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ACUERDO
592
Reforma Integral de la
Educación Básica

Plan de Estudios 2011
I. Antecedentes

II. Acuerdo Nacional para la
Modernización de la Educación

III. Compromiso Social por la Calidad
de la Educación.

IV. La Alianza por la Calidad de la
Educación

V. Proceso de Elaboración del
Currículo
III. Compromiso Social por la
Calidad de la Educación.
 Una vía para impulsar el desarrollo
 armónico e integral del individuo y de
 la comunidad es contar con un
 sistema educativo nacional de
 calidad, que permita a los niños, las
 niñas y los jóvenes mexicanos alcanzar
 los más altos estándares de
 aprendizaje.
 Reconocer    que los enfoque centrados
 en el aprendizaje y en la enseñanza
 inciden en que el alumno aprenda a
 aprender, aprenda para la vida y a lo
 largo de toda la vida, así como formar
 ciudadanos que aprecien y
 practiquen los derechos humanos, la
 paz, la responsabilidad, el respeto, la
 justicia, la honestidad y la legalidad
IV. La Alianza por la Calidad
de la Educación
 Reforma   curricular orientada al
  desarrollo de competencias y
  habilidades.
 Modernizar los centros escolares.
 La transformación del sistema
  educativo nacional descansa en el
  mejoramiento del bienestar y
  desarrollo integral de las niñas, los
  niños y los jóvenes.
 Impulsa la formación integral de todos los
 alumnos de preescolar, primaria y
 secundaria con el objetivo de favorecer
 el desarrollo de competencias para la
 vida y el logro del perfil de egreso.

 Escuela como un espacio de de
 inclusión, respeto y libertad con
 responsabilidad por parte de los
 integrantes de la comunidad
 escolar, donde se reconozcala
 capacidad de todos para aportar al
 aprendizaje de los demás.

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Acuerdo nacional por calidad educación

  • 1. ACUERDO 592 Reforma Integral de la Educación Básica Plan de Estudios 2011
  • 2. I. Antecedentes II. Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación III. Compromiso Social por la Calidad de la Educación. IV. La Alianza por la Calidad de la Educación V. Proceso de Elaboración del Currículo
  • 3. III. Compromiso Social por la Calidad de la Educación.  Una vía para impulsar el desarrollo armónico e integral del individuo y de la comunidad es contar con un sistema educativo nacional de calidad, que permita a los niños, las niñas y los jóvenes mexicanos alcanzar los más altos estándares de aprendizaje.
  • 4.  Reconocer que los enfoque centrados en el aprendizaje y en la enseñanza inciden en que el alumno aprenda a aprender, aprenda para la vida y a lo largo de toda la vida, así como formar ciudadanos que aprecien y practiquen los derechos humanos, la paz, la responsabilidad, el respeto, la justicia, la honestidad y la legalidad
  • 5. IV. La Alianza por la Calidad de la Educación  Reforma curricular orientada al desarrollo de competencias y habilidades.  Modernizar los centros escolares.  La transformación del sistema educativo nacional descansa en el mejoramiento del bienestar y desarrollo integral de las niñas, los niños y los jóvenes.
  • 6.  Impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria con el objetivo de favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso.  Escuela como un espacio de de inclusión, respeto y libertad con responsabilidad por parte de los integrantes de la comunidad escolar, donde se reconozcala capacidad de todos para aportar al aprendizaje de los demás.