El documento analiza cómo el PLE (Personal Learning Environment) de una persona cambió con el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) para acceder a textos antes inaccesibles y comunicarse con jóvenes y niños. El PLE ahora incluye herramientas digitales para consultas y comunicación. Si bien la conectividad actual no cubre todas las necesidades, vale la pena enriquecer el PLE con herramientas de capacitación para mejorar la relación entre el PLE y el quehacer profesional.

1. ANALISIS DE PLE
Una mirada personal
Siempre me ha gustado leer, pero
tenía dificultades para acceder a
algunos libros.
Me gusta interactuar con los
jóvenes y los niños. Noté que para
ellos había un lenguaje nuevo.
Mi PLE cambió con el uso de las
TIC para comunicar
Encontré la RED y allí estaban
algunos de ésos textos imposibles.
El nuevo lenguaje incluía juegos,
comentarios libres, muchos videos
y pocos textos.
Mi PLE empezó a incluir las TIC en
las consultas y la comunicación.

2. Algunos elementos están ausentes
porque aún no me convence la
conectividad del presente.
La red 2.0 no siempre cubre las
necesidades de clase.
Vale la pena enriquecer mi PLE con
las herramientas brindadas en el
diplomado
La relación entre el PLE y mi
quehacer profesional es de mediano
manejo. Aspiro que en el futuro
cercano esté más enriquecido.