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Elaborado por: ROSSIRYS CHAVARRO CABRERA
Para la realización de esta matriz debe haber realizado la secuencia de tareas sugeridas en la AAA de la Actividad 2, el estudio de materiales del LEM y atender a los criterios de evaluación señalados en ella.
VENTAJAS DESVENTAJAS
SOFTWARE
RECURSOS TECNOLOGICOS PARA
LA COMUNICACIÓN
USOS ACTUALES
(Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de los
Recursos tecnológicos detallados en la matriz de
Reconocimiento)
USOS PROPUESTOS
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dar a los recursos)
ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES
(Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)
Se utilizan esporádicamente los programas básicos que posee los
equipos. ( Word, Powert Point, Paint, la emcarta. Etc.)
Se enseñará al estudiante a dibujar en Paint, a realizar
diapositivas en Powert Paint y textos en Word.
Word, Powert Point, Paint
Internet. Motores de búsqueda:
Google Chrome, Moxila Firefox,
Internet explorer, whatsapp.
Los estudiantes aprenderán a digitar textos en word, realizar
diapositivas y a dibujar en Paint. Facilitar el desarrollo de la enseñanza,
y hacerla más acertiva y dinámica para los mismos.
A. La desistalación de programas por errores involuntarios. B. Borrar
información importante para la docente.
Los medios de comunicación y de la información se han utilizado
especialmente para investigación y realización de tareas, y de vez
cuando en la presentación de videos.
Utilizar los computadores en red para manejarlos en línea,
y de esta manera asignarle al estudiante el trabajo
correspondiente.
Todos los estudiantes realizan el trabajo de manera simultánea. También
tendrán la oportunidad de buscar directamente en los navegadores la
información necesaria para la complementación de sus trabajos y demás.
A.Los estudiantes podrán ingresar a otras aplicaciones o páginas no
autorizadas. B. Los equipos pueden adquirir virus por ingresar a páginas
indebidas.
MATRIZ DE ANALISIS CRITICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INSTITUCIONALES.
RECURSOS TECNOLOGICOS
HARDWARE
Por medio de los computadores se orienta al estudiante en el manejo
básico de las herramientas como Word, Powert Point, a dibujar en
Paint e investigar en la emcarta, como también el uso adecuado de
los equipos.
Utilizar material virtual como videos, tutoriales, plantillas
para implementar las herramientas ofimáticas (word,
Powert Point y Paint)
A. Comprender y aplicar de manera práctica el funcionamiento de los
equipos para la utilización de los software instalados como Word,
Powert Point y Paint. B. Utilización del teclado para transcribir textos.
C. utilizar de manera dinámica el Powert Point. D. Se pueden guardar
textos escritos o libros grabados en el disco duro para imprimirlos.
E.Manejo del mause en los computadores de ecritorio y para
redireccionar fácilmente los archivos del PC. F. Los portátiles se pueden
trasladar facilmente para su respectivo uso.
Fallas técnicas como cortes de luz, mal uso de los equipos.
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  • 1. Elaborado por: ROSSIRYS CHAVARRO CABRERA Para la realización de esta matriz debe haber realizado la secuencia de tareas sugeridas en la AAA de la Actividad 2, el estudio de materiales del LEM y atender a los criterios de evaluación señalados en ella. VENTAJAS DESVENTAJAS SOFTWARE RECURSOS TECNOLOGICOS PARA LA COMUNICACIÓN USOS ACTUALES (Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de los Recursos tecnológicos detallados en la matriz de Reconocimiento) USOS PROPUESTOS (Describir la propeusta de nuevos usos que se pueden dar a los recursos) ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES (Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM) Se utilizan esporádicamente los programas básicos que posee los equipos. ( Word, Powert Point, Paint, la emcarta. Etc.) Se enseñará al estudiante a dibujar en Paint, a realizar diapositivas en Powert Paint y textos en Word. Word, Powert Point, Paint Internet. Motores de búsqueda: Google Chrome, Moxila Firefox, Internet explorer, whatsapp. Los estudiantes aprenderán a digitar textos en word, realizar diapositivas y a dibujar en Paint. Facilitar el desarrollo de la enseñanza, y hacerla más acertiva y dinámica para los mismos. A. La desistalación de programas por errores involuntarios. B. Borrar información importante para la docente. Los medios de comunicación y de la información se han utilizado especialmente para investigación y realización de tareas, y de vez cuando en la presentación de videos. Utilizar los computadores en red para manejarlos en línea, y de esta manera asignarle al estudiante el trabajo correspondiente. Todos los estudiantes realizan el trabajo de manera simultánea. También tendrán la oportunidad de buscar directamente en los navegadores la información necesaria para la complementación de sus trabajos y demás. A.Los estudiantes podrán ingresar a otras aplicaciones o páginas no autorizadas. B. Los equipos pueden adquirir virus por ingresar a páginas indebidas. MATRIZ DE ANALISIS CRITICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INSTITUCIONALES. RECURSOS TECNOLOGICOS HARDWARE Por medio de los computadores se orienta al estudiante en el manejo básico de las herramientas como Word, Powert Point, a dibujar en Paint e investigar en la emcarta, como también el uso adecuado de los equipos. Utilizar material virtual como videos, tutoriales, plantillas para implementar las herramientas ofimáticas (word, Powert Point y Paint) A. Comprender y aplicar de manera práctica el funcionamiento de los equipos para la utilización de los software instalados como Word, Powert Point y Paint. B. Utilización del teclado para transcribir textos. C. utilizar de manera dinámica el Powert Point. D. Se pueden guardar textos escritos o libros grabados en el disco duro para imprimirlos. E.Manejo del mause en los computadores de ecritorio y para redireccionar fácilmente los archivos del PC. F. Los portátiles se pueden trasladar facilmente para su respectivo uso. Fallas técnicas como cortes de luz, mal uso de los equipos. DETALLE Pc escritorio, portátiles impresoras, videoveam, televisor LCD de 42".