MAPA CONCEPTUAL DE GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA sobre: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?

1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE ROL PRINCIPAL DE UN PROFESIONAL EN EL
DESARROLLO DE PROYECTOS BASADOS EN UNA EXCELENTE GESTION
DE PROYECTOS
ANDREA ARTUNDUAGA CRUZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
Módulo: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FLORENCIA- CAQUETÁ
2018

2. MAPA CONCEPTUAL SOBRE ROL PRINCIPAL DE UN PROFESIONAL EN EL
DESARROLLO DE PROYECTOS BASADOS EN UNA EXCELENTE GESTION
DE PROYECTOS
Presentado por:
ANDREA ARTUNDUAGA CRUZ
Docente:
M. Sc. LUZ MARINA RUEDA RUEDA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
Módulo: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FLORENCIA- CAQUETÁ
2018

3. INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta la necesidad de comprender e identificar los conceptos y
elementos de la Gerencia de Proyectos, se requiere la revisión holística de los
componentes que hacen parte de las características del profesional en el desarrollo de
proyectos basados en una excelente gestión de proyectos profesional, en donde se aborde
el manejo de las herramientas básicas que facilitan la planificación, la ejecución y el
seguimiento con base en un objetivo.
El director de un proyecto debe ser un líder que promueva el desarrollo de
equipos de trabajo, dirija la acción de los interesados, organice estrategias para disponer
de los recursos adecuadamente, lo anterior en pro del logro de los objetivos del proyecto.
De igual manera debe vincular en su accionar valores, metas y propósitos de tal manera
que movilice a los actores hacia la ruta que se haya planeado. De igual manera es el
encargado de que se cumpla el ciclo de vida del proyecto en donde se definan las
actividades a realizar, los tiempos de entrega y los responsables.
Para lo anterior se plasma el rol principal de un profesional en el desarrollo de
proyectos, así como también los elementos necesarios para que se garantice el ciclo de
vida de un proyecto y sus principales responsables en un mapa conceptual como
elemento grafico que facilita un aprendizaje interrelacionado de los distintos conceptos,
características, y demás para comprender así de forma creativa la importancia de la
Gerencia de Proyectos.

4. MAPA CONCEPTUAL SOBRE ROL PRINCIPAL DE UN PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DE
PROYECTOS BASADOS EN UNA EXCELENTE GESTION DE PROYECTOS

5. CONCLUSIONES
Cuando se tiene una necesidad planteada, la mejor manera de solucionar es con
el planteamiento de un proyecto, en donde intervienen diversos factores que posibilitan
de forma armónica el desarrollo de procesos para la consecución de un objetivo en
común. Para lo anterior se requieren unos responsables o interesados que son los que dan
vida al ciclo de vida de un proyecto. Es ahí donde aparece el director quien debe contar
con características esenciales para liderar el proyecto.
Por este motivo, “La Gerencia de Proyectos es la disciplina de organizar y
administrar los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea terminado
completamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y coste planteados a su
inicio.” (Cano, 2003). Entonces, para obtener los resultados esperados se deben abordar
todos los elementos del ciclo de vida de un proyecto, así como también, se hace
indispensable que el director cuente con las características esenciales de liderazgo
promoviendo en desarrollo del trabajo en equipo.

6. REFERENCIAS
Cassaneli, A. N., Guarino, M. C., & Sánchez, G. F. (2014). Proyectos de I+D,
caracterización del tipo de investigación y el rol de gerente de proyectos. Iberoamerican
journal of Project management, 5(2), 01-16. Recuperado de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf
LEM. Gerencia de proyectos de tecnología educativa. Capítulo 1. Recuperado de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap1/Capitu
lo_Completo.pdf
LEM. Gerencia de proyectos de tecnología educativa. Capítulo 2.
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap2/Capitu
lo_Completo.pdf
UNESCO. Herramientas para la Gestión de proyectos educativos con TIC.
Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf