Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos involucra organizar y administrar recursos para completar un proyecto a tiempo y dentro del presupuesto. Luego, describe tres preguntas sobre el rol del profesional en proyectos tecnológicos educativos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y quiénes son responsables de establecer el ciclo de vida. Finalmente, presenta un mapa conceptual con los componentes y actores

1. Centro de Educación Virtual
Campus Virtual UDES
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Mapa Conceptual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Actividad: 1.2
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Presenta:
Lic. Diana Patricia Barrios Aguirre
Asesor Tutor
Mag. Milena Paola Maiguel Villalba
Armenia, Quindío, Colombia Febrero de 2017

2. LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
La Gerencia de Proyectos es la disciplina que consiste en organizar y administrar los
recursos, de forma tal que un proyecto dado sea terminado completamente dentro de las
restricciones de alcance, tiempo y coste.
El presente documento ilustra por medio de un mapa conceptual la respuesta a tres (3)
interrogantes referentes a la Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa, los cuales son:
primero ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una
excelente gestión de proyectos? la ciencia y la tecnología en el entorno educativo, segundo ¿Qué
elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto
completamente? y tercero ¿Quiénes son los principales responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?

3. Objetivos
Diseñar un mapa conceptual en el que se muestren los aspectos esenciales en lo que
respecta a la Gerencia de Proyectos y su ciclo de vida.
Conocer por medio de la elaboración de un mapa conceptual los componentes y actores
esenciales de la Gerencia de Proyectos y su ciclo de vida así como las múltiples dinámicas que se
presentan en las fases de un proyecto.

4. Mapa Conceptual: La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Figura 1. Mapa Conceptual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Mapa Conceptual elaborado por: Diana Patricia Barrios, Febrero de 2017
Este mapa conceptual muestra los componentes y actores esenciales de la Gerencia de
Proyectos y su ciclo de vida así como las múltiples dinámicas que se presentan en las fases de un
proyecto.

5. Conclusiones
La elaboración de este mapa conceptual hizo evidente la importancia que tienen la
estructuración y definición de fases, así como el desarrollo de actividades en el marco de la
Gerencia de Proyectos y el efectivo desarrollo de su ciclo de vida.
Esta actividad muestra la importancia que tiene la organización en el éxito de un proyecto.

6. Referencias
(2013). Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Vega, S. (1998). Lectura 2: Ciclo de vida de un proyecto y la etapa de ejecución. ICAP. Costa
Rica. Recuperado de:
http://www.femica.org/mochila/Administracion%20de%20Proyectos/Ciclo%20 de
%20Proyecto%20y%20etapa%20de%20ejecucion. PDF