Mapa conceptual sobre Gestión de Proyectos

1. Mapa conceptual sobre Gerencia de Proyectos y Ciclo de Vida de un Proyecto
Presentado al profesor:
Jorge Escobar Reynel
Presentado Por:
Diego Simón Espinosa Berrocal
Estudiante-Aprendiente
CAMPUS VIRTUAL UDES
Modulo: Gerencia de Proyectos
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Montería – Colombia
Julio de 2018

2. PA-CVUDES-012
DOCUMENTO DE TRABAJO
M A P A C O N C E P T U A L
TÍTULO DEL DOCUMENTO:
Mapa conceptual sobre Gerencia de Proyectos y Ciclo de Vida de un Proyecto
BREVE EXPLICACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL
El siguiente mapa conceptual representa los principales elementos sobre la Gerencia de Proyectos como son: el rol principal
de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyecto, los elementos necesarios para
poder garantizar el ciclo de vida de un proyecto y finalmente los responsables de garantizar el cumplimiento de las actividades
de las fases que conforman el ciclo de vida de un proyecto.
El éxito de un proyecto depende de la planificación de todas las actividades y de la administración de todos los elementos
necesarios para garantizar el desarrollo de todas las fases del proyecto.
El mapa conceptual describe brevemente la Gerencia de Proyectos como una secuencia de eventos con un objetivo de
generar un producto, servicio o resultado a partir de la administración de un personal, unos costos y tiempo determinado

3. DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA CONCEPTUAL

4. CONCLUSIÓN
Pienso que nosotros, como docentes líderes generadores de procesos de investigación, debemos conocer los principios
básicos de la gestión de proyectos y el Rol principal de un Profesional en el desarrollo de Proyectos como es de planear y
administrar todos los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto Educativo.
Considero también es importante que para la gestión de proyectos educativos, se debe contar con un Equipo de Trabajo
conocedor del funcionamiento del proceso educativo y con experiencia para generar las ideas significativas al desarrollo del
proyecto.
Supongo que la aplicación de los principios de la Gestión de Proyectos, está en la apropiación y motivación del docente, de
todos los elementos conceptuales y de los procesos de dirección para mejorar la formulación de los proyectos educativos en
la Institución.

5. BIBLIOGRAFÍA
Cassanelli, A., & Fernandez, G. (Noviembre de 2014). ResearchGate. Recuperado el Julio de 2018, de PROYECTOS DE I+D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS:
https://www.researchgate.net/publication/266651401_PROYECTOS_DE_ID_CARACTERIZACION_DEL_TIPO_DE_INVESTIG
ACION_Y_EL_ROL_DE_GERENTE_DE_PROYECTOS?enrichId=rgreq-81bc5fdd-bdbe-47fc-a632-
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CV CamposVirtual UDES. (2017). Libro Electrónico Multimedial. Recuperado el Julio de 2018, de Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
Tiching. (14 de Septiembre de 2013). El Blog de Educación y TIC. Recuperado el 28 de Julio de 2018, de 7 Herramientas para crear Mapas
Conceptuales: http://blog.tiching.com/7-herramientas-para-crear-mapas-conceptuales/