Este documento presenta instrucciones para crear animales de cuentas y abalorios. Explica los materiales necesarios como cuentas de rocalla y alambre, y proporciona consejos sobre cómo ensartar las cuentas y dar forma al animal. El libro incluye patrones para realizar diversos animales actuales y prehistóricos de forma plana o en relieve, con detalles sobre los pasos a seguir para cada uno.
As in many other scientific domains where computer–based tools need to be evaluated, also medical imaging often requires the expensive generation of manual ground truth. For some specific tasks medical doctors can be required to guarantee high quality and valid results, whereas other tasks such as the image modality classification described in this text can in sufficiently high quality be performed with simple domain experts.
Propuesta de campaña de comunicación de la empresa Coaching on court realizada por alumnas de 3º de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Valladolid (Campus Segovia) para la asignatura Públicos y usuarios.
Biocat, juntament amb el 22@Barcelona i ACC1Ó, ha elaborat un pla d’acció per implementar el contract manufacturing a la BioRegió de Catalunya. Els objectius: aglutinar el clúster de tecnologies mèdiques per crear un sector potent en innovació i reconvertir sectors industrials tradicionals.
El pla d’acció recull 28 mesures que s’articulen a l’entorn d’alguns eixos estratègics: formació (tan de gestors de projectes com d’emprenedors), cooperació empresarial, participació d’empreses catalanes en projectes europeus, accés al finançament, impuls de consorcis de recerca, assessorament en temes de regulació i normativa sectorial, entre d’altres.
Sugerencias para prevenir los Los accidentes de tráfico Consejos de seguridad vial, el ensayo de la seguridad vial, medidas de seguridad vial, seguridad vial, videos, fotos seguridad vial, normas de seguridad vial, la campaña de seguridad vial, los accidentes de tráfico, prevención de accidentes, prevención de accidentes manual, OSHA Prevención de accidentes, consejos de prevención de accidentes, la tecnología de prevención de accidentes , la formación de prevención de accidentes, prevención de accidentes de coches, prevención de lesiones, American seguridad en las carreteras indias de seguridad vial de seguridad DSB AASHTO NCHRP NHTSA seguridad de la escuela a la seguridad general del tráfico AAA seguridad vial ADTS
Dem Installateur das Leben einfacher machenTANNER AG
DOKU-FORUM 2013
Titel: Dem Installateur das Leben einfacher machen
Wie Bosch Thermotechnik durch innovative Informationsprodukte den Alltag an der Kundenfront erleichtert
Referent: Jerome Leicht, Bosch Thermotechnik GmbH, Leiter Product Documentation International
Jerome Leicht berichtet von den Herausforderungen bei der Einführung von Apps, die den Installateuren das Leben einfacher machen sollen. Gefragt war nach einer Bereitstellung zielgerichteter sowie mühelos verfüg- und nutzbarer Informationen mit Hilfe elektronischer Medien. Die Apps ermöglichen nun mittels QR-Code-Scan eine einfache Abfrage von technischen und produktbezogenen Daten.
www.tanner.de
Análisis Empresarial desde las Teorías Administrativas. Trabajo realizado por alumnos del 1° año de la cátedra Teoría de las Organizaciones del Instituto Superior de Profesorado N° 20 Senador Néstor J. Zamado. San Justo Santa Fe http://teoriadelasorganizacionesispn20.blogspot.com.ar/
A través de esta unidad didáctica se pretende dar a conocer a los alumnos los dos productos básicos de la dehesa extremeña: el cerdo y el corcho, este último a través de los trabajos artesanos de D. Francisco Ponce Nogales
As in many other scientific domains where computer–based tools need to be evaluated, also medical imaging often requires the expensive generation of manual ground truth. For some specific tasks medical doctors can be required to guarantee high quality and valid results, whereas other tasks such as the image modality classification described in this text can in sufficiently high quality be performed with simple domain experts.
Propuesta de campaña de comunicación de la empresa Coaching on court realizada por alumnas de 3º de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Valladolid (Campus Segovia) para la asignatura Públicos y usuarios.
Biocat, juntament amb el 22@Barcelona i ACC1Ó, ha elaborat un pla d’acció per implementar el contract manufacturing a la BioRegió de Catalunya. Els objectius: aglutinar el clúster de tecnologies mèdiques per crear un sector potent en innovació i reconvertir sectors industrials tradicionals.
El pla d’acció recull 28 mesures que s’articulen a l’entorn d’alguns eixos estratègics: formació (tan de gestors de projectes com d’emprenedors), cooperació empresarial, participació d’empreses catalanes en projectes europeus, accés al finançament, impuls de consorcis de recerca, assessorament en temes de regulació i normativa sectorial, entre d’altres.
Sugerencias para prevenir los Los accidentes de tráfico Consejos de seguridad vial, el ensayo de la seguridad vial, medidas de seguridad vial, seguridad vial, videos, fotos seguridad vial, normas de seguridad vial, la campaña de seguridad vial, los accidentes de tráfico, prevención de accidentes, prevención de accidentes manual, OSHA Prevención de accidentes, consejos de prevención de accidentes, la tecnología de prevención de accidentes , la formación de prevención de accidentes, prevención de accidentes de coches, prevención de lesiones, American seguridad en las carreteras indias de seguridad vial de seguridad DSB AASHTO NCHRP NHTSA seguridad de la escuela a la seguridad general del tráfico AAA seguridad vial ADTS
Dem Installateur das Leben einfacher machenTANNER AG
DOKU-FORUM 2013
Titel: Dem Installateur das Leben einfacher machen
Wie Bosch Thermotechnik durch innovative Informationsprodukte den Alltag an der Kundenfront erleichtert
Referent: Jerome Leicht, Bosch Thermotechnik GmbH, Leiter Product Documentation International
Jerome Leicht berichtet von den Herausforderungen bei der Einführung von Apps, die den Installateuren das Leben einfacher machen sollen. Gefragt war nach einer Bereitstellung zielgerichteter sowie mühelos verfüg- und nutzbarer Informationen mit Hilfe elektronischer Medien. Die Apps ermöglichen nun mittels QR-Code-Scan eine einfache Abfrage von technischen und produktbezogenen Daten.
www.tanner.de
Análisis Empresarial desde las Teorías Administrativas. Trabajo realizado por alumnos del 1° año de la cátedra Teoría de las Organizaciones del Instituto Superior de Profesorado N° 20 Senador Néstor J. Zamado. San Justo Santa Fe http://teoriadelasorganizacionesispn20.blogspot.com.ar/
A través de esta unidad didáctica se pretende dar a conocer a los alumnos los dos productos básicos de la dehesa extremeña: el cerdo y el corcho, este último a través de los trabajos artesanos de D. Francisco Ponce Nogales
Como consecuencia del cambio climático, Estado Unidos decide poner en marcha la primera expedición a Marte con el fin de preparar la colonización del Planeta Rojo.
Conoce donde vives, teruel. el ser humano y la naturaleza en los pinares de r...Juan José Barragán
Guía didáctica de la ciudad de Albarracín, el Paisaje Protegido de los Pinares de Rodeno, el Arte Rupestre de la Sierra de Albarracín y el acueducto romano de Gea de Albarracín
Anexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentosAngela García
Instrumento para medir la compresión de la lectura en escolares de 4to grado de Básica. Textos narrativos empleados para los grupos que leyeron en formato impreso y mediado por computadora.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
5. 3
En este libro he tratado de satisfacer en lo posible los deseos de
muchosaficionados a los animaleshechos con cuentasyabalorios.
Por eso este viaje a través del mundo de los animales contienz.a
con los dinosaurios (para Vivien), que dominaron la Tierra hace
unos 200 millones de a/íos. Se incluye también un mamut y un
tigrede dientes dé sable (para Lukasy Ciara), que vivieron duran
te la última glaciación hasta el 8.000 a. df C, etc. ¡Muchísimas
gradasporvuestrasmaravillosas cartas!Desgraciadamente nopue
do enumerar aquí todos vuestros no,nbres.
Para losprincipiantes opara aquellos que quieren realizar un ani
mal de abalorios deforma rápida, también se incluyen en el libro
algunos animales deforma plana.
Encontraréis también en el libro muchos animales de la suerte del
tiempo actual. Aves de largas patas como la cigüeñay elftamenco,
que tnauso pueden sostenerse en pie con un pequeño truco; peces
marinos multicolores, caballitos de mar, rayasy tortugas careyen el
agua;gaviotas a,¡¡énteasypingüinosdepenachoamarilloen laplaya.
Ytambién tienenaquícabidaotraspdjaras maravillosas, nuevas raU>s
de perro, una llama y un rinoceronte. y muchas otros anímales mds.
¡A todos los aficionados a los animales de cuentasy abalorios les
deseo que se dz'viertan mucho al realizarlos!
8 Peces mutticolores
19 Animales de la Era Glacial
12 A la orilla del mar
14 Llama y rinoceronte
16 PAjaros multicolores
18 Cigüeña y flamenco
20 Debajo del agua
22 El perro pastor y compañia
24 Suricatas
26 Dinosaurios
28 Pato y tortuga
30 Animales planos
4 Materiales y herramientas
5 Cómo se hace
3 Animales de la suerte
PARA QUE SAQUES EL MAYOR PROVECHO AL CONTENIDO.
te encont<arás seguidamente: primero, k>s materiales y la téa'lic.a
prua teaJizar tas figuras; aoontl.nuación. en doble página, cada u.no
de los pro,¡ectos, con 100 materialos especfflCOs p�a cada traba,o.
la.s indicaciones de OOm.o reafizarto de forma sencilla. una gran foto
del proyec:10 termínedc y la referencia del número de patrón que
se encuerwa oocanado eo el centro, en el qoe se explica con toda
daridad el PfOC'eSO para eear cada uno 00 los trabaJc,s.
6. 3
En este libro he tratado de satisfacer en lo posible los deseos de
muchosaficionados a los animaleshechos con cuentasyabalorios.
Por eso este viaje a través del mundo de los animales contienz.a
con los dinosaurios (para Vivien), que dominaron la Tierra hace
unos 200 millones de a/íos. Se incluye también un mamut y un
tigrede dientes dé sable (para Lukasy Ciara), que vivieron duran
te la última glaciación hasta el 8.000 a. df C, etc. ¡Muchísimas
gradasporvuestrasmaravillosas cartas!Desgraciadamente nopue
do enumerar aquí todos vuestros no,nbres.
Para losprincipiantes opara aquellos que quieren realizar un ani
mal de abalorios deforma rápida, también se incluyen en el libro
algunos animales deforma plana.
Encontraréis también en el libro muchos animales de la suerte del
tiempo actual. Aves de largas patas como la cigüeñay elftamenco,
que tnauso pueden sostenerse en pie con un pequeño truco; peces
marinos multicolores, caballitos de mar, rayasy tortugas careyen el
agua;gaviotas a,¡¡énteasypingüinosdepenachoamarilloen laplaya.
Ytambién tienenaquícabidaotraspdjaras maravillosas, nuevas raU>s
de perro, una llama y un rinoceronte. y muchas otros anímales mds.
¡A todos los aficionados a los animales de cuentasy abalorios les
deseo que se dz'viertan mucho al realizarlos!
8 Peces mutticolores
19 Animales de la Era Glacial
12 A la orilla del mar
14 Llama y rinoceronte
16 PAjaros multicolores
18 Cigüeña y flamenco
20 Debajo del agua
22 El perro pastor y compañia
24 Suricatas
26 Dinosaurios
28 Pato y tortuga
30 Animales planos
4 Materiales y herramientas
5 Cómo se hace
3 Animales de la suerte
PARA QUE SAQUES EL MAYOR PROVECHO AL CONTENIDO.
te encont<arás seguidamente: primero, k>s materiales y la téa'lic.a
prua teaJizar tas figuras; aoontl.nuación. en doble página, cada u.no
de los pro,¡ectos, con 100 materialos especfflCOs p�a cada traba,o.
la.s indicaciones de OOm.o reafizarto de forma sencilla. una gran foto
del proyec:10 termínedc y la referencia del número de patrón que
se encuerwa oocanado eo el centro, en el qoe se explica con toda
daridad el PfOC'eSO para eear cada uno 00 los trabaJc,s.
7. Materiales y herramientas Cómo se hace
Cuerpos planas y detalles
Si solamente aparece una fila de cuen
tas entre dos rayas, estas filas se tra-
bajan de forma plana.
Importante: el alambre se vecomo una
linea en zig.zag entrelasfilas. Esta linea
debe ser lo más pequeña posible. así
el animal en relieve adquiere más esta
bilidad y mejor forma. Para ello, cur-
var bien las filas ensartadas y tirar de
cada uno de los extremos del alambre
bien porseparado o bien de los dosjun-
tos, hacia abajo o hacia arriba,
Como estos pasos son siempre tosmis·
mos, en los patrones sólo se muestra
la dirección del alambre en la fila ini-
cial. Todos los detalles y peculiarida-
des vienen dibujados en los patrones
con el recorrido completo del alambre.
5
Finalización del trabajo
Al final se «cosen» los extremos del
alambre del cuerpo o de los detalles y
se corta el alambre sobrante. Para ello
o bien se pasaa continuación de la últi
ma fila un extremo del alambre a tra-
vés de la penúltima fila hasta que lle-
gue al otro alambre y entonces ambos
se retuercen entre sí, o bien se ensar
ta la última fila sólo en un extremo del
alambre y después se retuercen los
extremos del alambre entre si.
1 s.
�
2, 4.
Figuras con relieve
loscuerpos adquieren relievecuandolas
filas se realizan alternándolas una vez
hacia arriba y otra vez hacía abajo (o
hacia atrásyhacia delante, oen el caso
de los detalles también hacia fuera y
hacia dentro), produciendo a conti-
nuación una forma arqueada. Para estos
casos, en el patrón siempreaparecen dos
filos de cuentos entre dos rayas.
El comienzo
En genera� losanimalessetrabajan con
un alambre: las cuentas de ta primera
fila se ensartan siempte hasta el cen
tro del alambre, A continuación, se
ensartan lascuentas de la segunda fila
y sucesivasen un extremodet alambre,
y el otro extremo del alambre se cruza
en sentido contrario por lascuentas de
esta fila.
,., 000
2.,0000
3.,<moc>
4.,22.02
• Pasar los alambre adicionales para
los detalles siempre hasta la mitad
a través de las cuentas del cuerpo.
siempre y cuando la fila no haya sido
ajustada todavía. Estas filas vienen de
nuevo señaladas en los patrones junto
al cuerpo con el recorrido del alambre.
Conviene sujetar los extremos del
alambre enfilado con un lazo suelto y
doblarlos hacia un lado, hasta que el
cuerpo y los detalles estén acabados.
• ¡Nunca deben formarse nudos al na-
bajar el alambre, ya que pueden rom
perse al doblarse! Antes de tirar del
alambre. hay que deshacer los nudos y
enderezarlo con los dedos.
Trucos y consejos
• Un hilo de alambre de mayor longi-
tud hace que sea más fácil tirar de los
extremos del alambre en los detalles.
• Si el ata,nbre seatasca en una cuen-
ta, mover las cuentas con los dedos de
un lado a otro. En aquellas filas porlas
que hay que pasar et alambre varias
veces, escoger cuentas de rocalla con
agujeros anchos.
Herramientas auxiliares
Recortar los hilos del alambre con uno
tijero, retorcer los extremos del atam-
bre con unas pínzes, y dar forma a los
cuerpos por dentro con una aguja de
punto o de botdor.
Advertencia: tas herramientas auxí
liares. así como el hilo de alambre de
latón ya no se mencionarán más en
las listas de materiales.
Los materiales
Los animales están realizados con cuen-
tas de rocalla de 2,5 mm de diámetro
(o según la marca también de 2,6 mm),
y los detallescon cuentas de rocalla des-
de 4 a 4.5 mm de diámetro. Para los
ojos se emplean cuentas de cera decolor
negro de 3 mm de diámetro, en vez de
tas cuentas de rocalla de 3,1 mm.
Trabajar los animalescon hilo de atam-
bre de 0,3 mm de diámetro. las longi-
tudes del alambre para los cuerpos se
indican en cada caso. Según el tamaño
de los detalles, son suficientes alam-
bressueltosinsertados deuna longitud
de 30 a 60 cm. Para sostener las finas
patas y los finos cuellos se inserta un
alambre de 0.8 mm de diámetro.
� Inconectc
�correcto
4
,
8. Materiales y herramientas Cómo se hace
Cuerpos planas y detalles
Si solamente aparece una fila de cuen
tas entre dos rayas, estas filas se tra-
bajan de forma plana.
Importante: el alambre se vecomo una
linea en zig.zag entrelasfilas. Esta linea
debe ser lo más pequeña posible. así
el animal en relieve adquiere más esta
bilidad y mejor forma. Para ello, cur-
var bien las filas ensartadas y tirar de
cada uno de los extremos del alambre
bien porseparado o bien de los dosjun-
tos, hacia abajo o hacia arriba,
Como estos pasos son siempre tosmis·
mos, en los patrones sólo se muestra
la dirección del alambre en la fila ini-
cial. Todos los detalles y peculiarida-
des vienen dibujados en los patrones
con el recorrido completo del alambre.
5
Finalización del trabajo
Al final se «cosen» los extremos del
alambre del cuerpo o de los detalles y
se corta el alambre sobrante. Para ello
o bien se pasaa continuación de la últi
ma fila un extremo del alambre a tra-
vés de la penúltima fila hasta que lle-
gue al otro alambre y entonces ambos
se retuercen entre sí, o bien se ensar
ta la última fila sólo en un extremo del
alambre y después se retuercen los
extremos del alambre entre si.
1 s.
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2, 4.
Figuras con relieve
loscuerpos adquieren relievecuandolas
filas se realizan alternándolas una vez
hacia arriba y otra vez hacía abajo (o
hacia atrásyhacia delante, oen el caso
de los detalles también hacia fuera y
hacia dentro), produciendo a conti-
nuación una forma arqueada. Para estos
casos, en el patrón siempreaparecen dos
filos de cuentos entre dos rayas.
El comienzo
En genera� losanimalessetrabajan con
un alambre: las cuentas de ta primera
fila se ensartan siempte hasta el cen
tro del alambre, A continuación, se
ensartan lascuentas de la segunda fila
y sucesivasen un extremodet alambre,
y el otro extremo del alambre se cruza
en sentido contrario por lascuentas de
esta fila.
,., 000
2.,0000
3.,<moc>
4.,22.02
• Pasar los alambre adicionales para
los detalles siempre hasta la mitad
a través de las cuentas del cuerpo.
siempre y cuando la fila no haya sido
ajustada todavía. Estas filas vienen de
nuevo señaladas en los patrones junto
al cuerpo con el recorrido del alambre.
Conviene sujetar los extremos del
alambre enfilado con un lazo suelto y
doblarlos hacia un lado, hasta que el
cuerpo y los detalles estén acabados.
• ¡Nunca deben formarse nudos al na-
bajar el alambre, ya que pueden rom
perse al doblarse! Antes de tirar del
alambre. hay que deshacer los nudos y
enderezarlo con los dedos.
Trucos y consejos
• Un hilo de alambre de mayor longi-
tud hace que sea más fácil tirar de los
extremos del alambre en los detalles.
• Si el ata,nbre seatasca en una cuen-
ta, mover las cuentas con los dedos de
un lado a otro. En aquellas filas porlas
que hay que pasar et alambre varias
veces, escoger cuentas de rocalla con
agujeros anchos.
Herramientas auxiliares
Recortar los hilos del alambre con uno
tijero, retorcer los extremos del atam-
bre con unas pínzes, y dar forma a los
cuerpos por dentro con una aguja de
punto o de botdor.
Advertencia: tas herramientas auxí
liares. así como el hilo de alambre de
latón ya no se mencionarán más en
las listas de materiales.
Los materiales
Los animales están realizados con cuen-
tas de rocalla de 2,5 mm de diámetro
(o según la marca también de 2,6 mm),
y los detallescon cuentas de rocalla des-
de 4 a 4.5 mm de diámetro. Para los
ojos se emplean cuentas de cera decolor
negro de 3 mm de diámetro, en vez de
tas cuentas de rocalla de 3,1 mm.
Trabajar los animalescon hilo de atam-
bre de 0,3 mm de diámetro. las longi-
tudes del alambre para los cuerpos se
indican en cada caso. Según el tamaño
de los detalles, son suficientes alam-
bressueltosinsertados deuna longitud
de 30 a 60 cm. Para sostener las finas
patas y los finos cuellos se inserta un
alambre de 0.8 mm de diámetro.
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9. ,....-_o-qo_p_o-�
�.�00000000
7
• En et caso del hocico abierto traba-
jar primero la mitad superior con los
alambres del cuerpo. Elaborar la mitad
inferior con un alambre corto; des
pués, ensartar un extremo del alambre
largo a través de la fila de debajo de la
mitad superior de la cabeza y retorcer
lo con el alambre corto; cortar el
alambre sobrante. Seguir trabajando
con los alambres largos del cuerpo.
e�
• Para realizar una suaveanvatura, por
ejemplo en el cuello de la llama, se
dejan sin ensartar las filas de atrás.
Estas filas vienen señaladas en los
patrones con una cruz. En su lugar se
vuelven a pasartos extremos delalam
bre en sentido contrario a través de la
última fila de atrás (ver flechas en los
patrones). A continuación, colocaruna
segunda fila hacia delante. En el caso
del flamenco, esta curva puede cense-
guirse también en la otra dirección
dejando sin ensartar las filas de delan-
te (• las filas de abajo).
• las plumas de los otos o las onte
nas se realizan insertando ramtñcac¡o-
nes de cuentas exteriores,
• El ángulo recto: en el caso del terrier
escocés y otros animales la cabeza se
realiu de delante hacia atrás y se fina-
liza el cuerpo en ángulo recto hacia
abajo. Para ello se pasan los extremos
del alambre hacia fuera a través del
interior de la cabeza por la correspon-
diente línea lateral en zigzag. Después
se colocan las filas del cuerpo con los
extremos del alambre alternando hacia
atrás y hacia delante.
• laspatosenrelievese realizan pasan
do trozos de alambre sueltos hasta la mi·
tad por las cuentas del cuerpo, y se tra-
bajan con los dos extremos de alambre.
Para ello se ensartan tas filas atternan-
dotas hacia fuera y hacia dentro. En
algunos animales sólo se inserta un
alambresuelto para las patas traseras,
" pues una vez finalizado el cuerpo. los
extremosde alambre del cuerpo se uti
lizan para realizar las patas.
• Las romificadonesexterioresde cuen·
tos se trabajan siempre sólo con un
extremo del alambre y después se vuel·
ve a pasar el alambre por todas las cuen-
tas a excepción de la última.
En el caso de la cola se inserta prime
ro con un alambre toda la lila y luego
se pasa elotro alambre en sentido con
trario por todas las cuentas.
Los dedos de los pies de la rana se tra-
bajan con cuatro ramificaciones de
cuentas exteriores con un extremo del
alambre: para ello se ensartan después
de tas cuentas de la pata las cuentas
de un pie, y se vuelve a pasar el alam-
bre en sentido contrario por todas las
cuentas del pie excepto por la última.
Después se ajustan las cuentas del pie
a las cuentas de la pata, y se lijan los
dedos del pie hacia delante.
l. 6� 2.
):e: ¡ ec:(
• �n algunos animales (porejemplo el
tenier escocés) se trabajan tas orejas
con los alambres del cuerpo. Para ello,
ensartar la fila entera de las orejas en
uno de los extremos del alambre, y pasar
etotro extremo ensentido contraríosólo
a través de las cuentas de esa fila.
• Para rellenaret hocico se ensarta una
cuenta en unode losextremos delatam
bre a continuación de la primera fila
de arriba y de la segunda fila de aba·
jo (por ejemplo el rinoceronte), y se
vuelve a pasar el alambre en sentido
contrario por las cuentas de ta segun
da fila hacia el punto de partida, para
cerrar el hueco del centro.
6
• A veces se trabajan las orejas con
alambres sueltos. Se enfilan dos trozos
de alambre por separado hasta la mitad.
Para ello se insertan los respectivos
extremos de los alambres para tas ore-
jas y, según el animal, se trabaja en
relieve alternando las filas hacia fuera
y hacia dentro (en el caso del rinoce-
ronte) o se trabajan de forma plana.
Detalles importantes
Algunos detalles se trabajan directa-
mente unidos a la fila con el olambre
del cuerpo (véase e.l recorrido del alam·
bre en negro), para otros se insertan
oiambres sueltos hasta la mitad a tra-
vés de las cuentas del cuerpo (véase el
recorrido del alambre en azul).
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�.�00000000
7
• En et caso del hocico abierto traba-
jar primero la mitad superior con los
alambres del cuerpo. Elaborar la mitad
inferior con un alambre corto; des
pués, ensartar un extremo del alambre
largo a través de la fila de debajo de la
mitad superior de la cabeza y retorcer
lo con el alambre corto; cortar el
alambre sobrante. Seguir trabajando
con los alambres largos del cuerpo.
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• Para realizar una suaveanvatura, por
ejemplo en el cuello de la llama, se
dejan sin ensartar las filas de atrás.
Estas filas vienen señaladas en los
patrones con una cruz. En su lugar se
vuelven a pasartos extremos delalam
bre en sentido contrario a través de la
última fila de atrás (ver flechas en los
patrones). A continuación, colocaruna
segunda fila hacia delante. En el caso
del flamenco, esta curva puede cense-
guirse también en la otra dirección
dejando sin ensartar las filas de delan-
te (• las filas de abajo).
• las plumas de los otos o las onte
nas se realizan insertando ramtñcac¡o-
nes de cuentas exteriores,
• El ángulo recto: en el caso del terrier
escocés y otros animales la cabeza se
realiu de delante hacia atrás y se fina-
liza el cuerpo en ángulo recto hacia
abajo. Para ello se pasan los extremos
del alambre hacia fuera a través del
interior de la cabeza por la correspon-
diente línea lateral en zigzag. Después
se colocan las filas del cuerpo con los
extremos del alambre alternando hacia
atrás y hacia delante.
• laspatosenrelievese realizan pasan
do trozos de alambre sueltos hasta la mi·
tad por las cuentas del cuerpo, y se tra-
bajan con los dos extremos de alambre.
Para ello se ensartan tas filas atternan-
dotas hacia fuera y hacia dentro. En
algunos animales sólo se inserta un
alambresuelto para las patas traseras,
" pues una vez finalizado el cuerpo. los
extremosde alambre del cuerpo se uti
lizan para realizar las patas.
• Las romificadonesexterioresde cuen·
tos se trabajan siempre sólo con un
extremo del alambre y después se vuel·
ve a pasar el alambre por todas las cuen-
tas a excepción de la última.
En el caso de la cola se inserta prime
ro con un alambre toda la lila y luego
se pasa elotro alambre en sentido con
trario por todas las cuentas.
Los dedos de los pies de la rana se tra-
bajan con cuatro ramificaciones de
cuentas exteriores con un extremo del
alambre: para ello se ensartan después
de tas cuentas de la pata las cuentas
de un pie, y se vuelve a pasar el alam-
bre en sentido contrario por todas las
cuentas del pie excepto por la última.
Después se ajustan las cuentas del pie
a las cuentas de la pata, y se lijan los
dedos del pie hacia delante.
l. 6� 2.
):e: ¡ ec:(
• �n algunos animales (porejemplo el
tenier escocés) se trabajan tas orejas
con los alambres del cuerpo. Para ello,
ensartar la fila entera de las orejas en
uno de los extremos del alambre, y pasar
etotro extremo ensentido contraríosólo
a través de las cuentas de esa fila.
• Para rellenaret hocico se ensarta una
cuenta en unode losextremos delatam
bre a continuación de la primera fila
de arriba y de la segunda fila de aba·
jo (por ejemplo el rinoceronte), y se
vuelve a pasar el alambre en sentido
contrario por las cuentas de ta segun
da fila hacia el punto de partida, para
cerrar el hueco del centro.
6
• A veces se trabajan las orejas con
alambres sueltos. Se enfilan dos trozos
de alambre por separado hasta la mitad.
Para ello se insertan los respectivos
extremos de los alambres para tas ore-
jas y, según el animal, se trabaja en
relieve alternando las filas hacia fuera
y hacia dentro (en el caso del rinoce-
ronte) o se trabajan de forma plana.
Detalles importantes
Algunos detalles se trabajan directa-
mente unidos a la fila con el olambre
del cuerpo (véase e.l recorrido del alam·
bre en negro), para otros se insertan
oiambres sueltos hasta la mitad a tra-
vés de las cuentas del cuerpo (véase el
recorrido del alambre en azul).
11. -;
Materiales
Pez escalar
Cuentas de rocalla
de cotor amarillo
y transparente.
2,S mm 0
Cuentas de cera de
color nesro. de 3 mm 0
Pez. gromma loreto
Cuent<1s de rocalla
transparente y de
color, amariUO, fucsia
y azul ultromarino,
de 2,5 mm 0
Cuentas de cera de
color negro, de 3 mm 0
Pez payaso
Cuentas de rocalla de
color blanco y aaraoja,
de 2.5 mm 0
Cuentas de cera de
color oegro. de 3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 2-4
Para realizar los peces de
formo plano sesupttmen
las respect.ivósfilos
del cuerpo lnferiotes
(• uasetos) y se insertan
los hilos de a/amble de
ías aletos o través de tos
ateos de olambre de
arribo y de abajo.
8
Peces multicoiotes
Trabajar el pu escolar en relieve con un alambre de 1 m
hasta la cola plana. Insertar a continuación de la cuarta fila
deatrás dos ramificacionesde cuentas sucesivas con el atam
bre inferior del cuerpo, retorcer los dos alambres entre si
tres veces en el cuerpo y finalizar el cuerpo del pez según
el patrón. Para cada una de tas aletas laterales, se inserta
un alambre suelto para cada una en la cuarta fila de delan-
te y de atrás. Para las aletas superior e inferior. se pasa un
alambre hasta la mitad en la linea en zigzag del alambre y
se realizan Las filas unidas entre si de forma plana.
Et pez grammo loreto se trabaja en relieve con un alambre
de 1,20 m de delante hacia atrás hasta la cota plana. las
aletas se trabajan de forma plana; para ello se insertan un
total de cuatro alambres sueltos hasta ta mitad en los luga-
res correspondientes de la linea en zigzag del cuerpo.
Et pez payaso se realiza en relieve con un alambre de 1,20 m
hasta la cota de forma plana. las espinas exteriore.s se in
sertan junto con la fila del cuerpo. La aleta inferior delan-
tera se ensarta después de colocar la fila con un alambre
del cuerpo. Para las aletas laterales se insertan dos alam-
bres sueltos hasta la mitad por las dos cuentas respectivas
de cada fila. Y para las otras aletas, introducir tres atam-
bres cortos más hasta la mitad en la línea en zigzag. Colo·
car unidas todas tas filas de las aletas de forma plana.
12. -;
Materiales
Pez escalar
Cuentas de rocalla
de cotor amarillo
y transparente.
2,S mm 0
Cuentas de cera de
color nesro. de 3 mm 0
Pez. gromma loreto
Cuent<1s de rocalla
transparente y de
color, amariUO, fucsia
y azul ultromarino,
de 2,5 mm 0
Cuentas de cera de
color negro, de 3 mm 0
Pez payaso
Cuentas de rocalla de
color blanco y aaraoja,
de 2.5 mm 0
Cuentas de cera de
color oegro. de 3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 2-4
Para realizar los peces de
formo plano sesupttmen
las respect.ivósfilos
del cuerpo lnferiotes
(• uasetos) y se insertan
los hilos de a/amble de
ías aletos o través de tos
ateos de olambre de
arribo y de abajo.
8
Peces multicoiotes
Trabajar el pu escolar en relieve con un alambre de 1 m
hasta la cola plana. Insertar a continuación de la cuarta fila
deatrás dos ramificacionesde cuentas sucesivas con el atam
bre inferior del cuerpo, retorcer los dos alambres entre si
tres veces en el cuerpo y finalizar el cuerpo del pez según
el patrón. Para cada una de tas aletas laterales, se inserta
un alambre suelto para cada una en la cuarta fila de delan-
te y de atrás. Para las aletas superior e inferior. se pasa un
alambre hasta la mitad en la linea en zigzag del alambre y
se realizan Las filas unidas entre si de forma plana.
Et pez grammo loreto se trabaja en relieve con un alambre
de 1,20 m de delante hacia atrás hasta la cota plana. las
aletas se trabajan de forma plana; para ello se insertan un
total de cuatro alambres sueltos hasta ta mitad en los luga-
res correspondientes de la linea en zigzag del cuerpo.
Et pez payaso se realiza en relieve con un alambre de 1,20 m
hasta la cota de forma plana. las espinas exteriore.s se in
sertan junto con la fila del cuerpo. La aleta inferior delan-
tera se ensarta después de colocar la fila con un alambre
del cuerpo. Para las aletas laterales se insertan dos alam-
bres sueltos hasta la mitad por las dos cuentas respectivas
de cada fila. Y para las otras aletas, introducir tres atam-
bres cortos más hasta la mitad en la línea en zigzag. Colo·
car unidas todas tas filas de las aletas de forma plana.
13. Materiales
Mamut
Cuentai de rocalla de
color negro, topacio.
amarillo mai2 y blanco,
de 2.� mm 0
Tigre de dientes
de sable
Cuentas de rocalla de
color blanco. an,arillo
maiz, rosa y negro,
de2,Smm0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 4-7
20
Animales de la Era Glaciaí
Mamut
1
Trabajar la cabeza del mamut de delante atrás en relieve
con un alambrede 1,30m. Destacarelhocicocon doscuen-
tas de color amarillo maíz, ensartadasen el extremo del atam-
bre de la fila de abajo; pasar el otro extremo del alambre en
senndo contrario por las cuentas de la fila. e insertar en el
bordeunalambresuelto hasta la mitad para loscolmillos. alter·
nando las filas hacia arriba y hacia abajo.
Para realizar elcuerpo, insertara continuación de la fila
2 de los ojos un alambre suelto hasta la mitad de 1,50 m
de longitud. Las últimas filasde la cabeza se ensartan hacia
arriba con un extremo del alambre con cuentas de colorama
rillo maiz, como una «mata de peto». A continuación se pasa
el otro extremo del alambre en sentido contrario a través
de todas las cuentas de color topacio. Por último, se re·
tuercen entre si los extremos del alambre de la cabeza y se
recortan.
3
Las filas del cuerpo se insertan en el alambre alternán-
dotas hacia arribay hacia abajo. A continuación se pasan
tres alambres sueltos para las patas y éstas se trabajan de
forma plana; para las patas traseras se utilizan tos alambres
del cuerpo. Para la cola se inserta un alambre corto hasta
la mitad, y se ensartan las cuentas según el patrón.
Las instrucciones para la realización del tigre de dientes de
sable se encuentran en tas páginas 4 y 5 del cuadernillo de
patrones.
14. Materiales
Mamut
Cuentai de rocalla de
color negro, topacio.
amarillo mai2 y blanco,
de 2.� mm 0
Tigre de dientes
de sable
Cuentas de rocalla de
color blanco. an,arillo
maiz, rosa y negro,
de2,Smm0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 4-7
20
Animales de la Era Glaciaí
Mamut
1
Trabajar la cabeza del mamut de delante atrás en relieve
con un alambrede 1,30m. Destacarelhocicocon doscuen-
tas de color amarillo maíz, ensartadasen el extremo del atam-
bre de la fila de abajo; pasar el otro extremo del alambre en
senndo contrario por las cuentas de la fila. e insertar en el
bordeunalambresuelto hasta la mitad para loscolmillos. alter·
nando las filas hacia arriba y hacia abajo.
Para realizar elcuerpo, insertara continuación de la fila
2 de los ojos un alambre suelto hasta la mitad de 1,50 m
de longitud. Las últimas filasde la cabeza se ensartan hacia
arriba con un extremo del alambre con cuentas de colorama
rillo maiz, como una «mata de peto». A continuación se pasa
el otro extremo del alambre en sentido contrario a través
de todas las cuentas de color topacio. Por último, se re·
tuercen entre si los extremos del alambre de la cabeza y se
recortan.
3
Las filas del cuerpo se insertan en el alambre alternán-
dotas hacia arribay hacia abajo. A continuación se pasan
tres alambres sueltos para las patas y éstas se trabajan de
forma plana; para las patas traseras se utilizan tos alambres
del cuerpo. Para la cola se inserta un alambre corto hasta
la mitad, y se ensartan las cuentas según el patrón.
Las instrucciones para la realización del tigre de dientes de
sable se encuentran en tas páginas 4 y 5 del cuadernillo de
patrones.
15. Gaviotas argénteas
• Cuentas de rocalla
de color amarillo, rosa,
negro, blanco; rojo
y gris mármot
de 2,S mm 0
c'üentas de cera
de color ne.gro.
de 3 mm 0
Pingüino de penacho
amarillo
Cuentas de rocalta de
color anlarillo. negro,
blanco, nararija y rojo,
de 2,5 mm0
Cuentas de cera de
cctcr 11egl'o, de 3 mrn 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 7-8
12
A la orilla del mar
lasgaviotas argénteos se trabajan en relieve de delante atrás
con un alambre de 1,50 m. Después de finalizar ta cabeza,
se pasan los alambres hacia fuera poi' el interiorde la cabe
za, por la l(nea enzigzag y por delante de la penúltima fila
de arriba. Si la cabeza ha de inclinarse hacia abajo, empe
zar con la primera fila de atrás del cuerpo (ver asterisco);
si, en cambio, se quiel'e dirigir la cabeza hacia arriba, no
rellenar la fila marcada con el asterisco y empezar con la
fila dedelante. Trabajarcada ala de forma plana con un alam-
bre sueltoy realizartas patas en relieve insertandodos alam-
bres hasta la mitad. A continuación se hace el pie con el
alambre de atrás, se pasa el alambre hacia delante a través
de ta penúltima fila de la pata y se colocan juntas las filas
del pie de forma plana.
Comenzar el pingüino de penacho amorillo por la punta del
pico con un alambre de 1,80 m. Se insertan dos filas supe·
rieres de la cabeza con ramificaciones exteriores de cuentas
(ver el recorrido del hilo de alambre). Terminar la cabeza y a
continuación conducir los alambre hacia fuera por el inte-
riorde la cabeza porla linea en zigzag respectiva, por detan-
te de la antépenúírima fila de arriba. Colocar las filas de la
cabezaatternándctas hacia delanteyhacia atrás. Trabajar las
alas en relieve insertando dos alambres hasta la mitad, yrea-
lizar la cola de forma plana con un trozo corto de alambre.
Para los dos pies planos. pasar un alambre por la cuenta de
en medio de la última fila del cuerpo y trabajar los dos pies
hacia delante con los extremos del alambre del cuerpo.
• ..
16. Gaviotas argénteas
• Cuentas de rocalla
de color amarillo, rosa,
negro, blanco; rojo
y gris mármot
de 2,S mm 0
c'üentas de cera
de color ne.gro.
de 3 mm 0
Pingüino de penacho
amarillo
Cuentas de rocalta de
color anlarillo. negro,
blanco, nararija y rojo,
de 2,5 mm0
Cuentas de cera de
cctcr 11egl'o, de 3 mrn 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 7-8
12
A la orilla del mar
lasgaviotas argénteos se trabajan en relieve de delante atrás
con un alambre de 1,50 m. Después de finalizar ta cabeza,
se pasan los alambres hacia fuera poi' el interiorde la cabe
za, por la l(nea enzigzag y por delante de la penúltima fila
de arriba. Si la cabeza ha de inclinarse hacia abajo, empe
zar con la primera fila de atrás del cuerpo (ver asterisco);
si, en cambio, se quiel'e dirigir la cabeza hacia arriba, no
rellenar la fila marcada con el asterisco y empezar con la
fila dedelante. Trabajarcada ala de forma plana con un alam-
bre sueltoy realizartas patas en relieve insertandodos alam-
bres hasta la mitad. A continuación se hace el pie con el
alambre de atrás, se pasa el alambre hacia delante a través
de ta penúltima fila de la pata y se colocan juntas las filas
del pie de forma plana.
Comenzar el pingüino de penacho amorillo por la punta del
pico con un alambre de 1,80 m. Se insertan dos filas supe·
rieres de la cabeza con ramificaciones exteriores de cuentas
(ver el recorrido del hilo de alambre). Terminar la cabeza y a
continuación conducir los alambre hacia fuera por el inte-
riorde la cabeza porla linea en zigzag respectiva, por detan-
te de la antépenúírima fila de arriba. Colocar las filas de la
cabezaatternándctas hacia delanteyhacia atrás. Trabajar las
alas en relieve insertando dos alambres hasta la mitad, yrea-
lizar la cola de forma plana con un trozo corto de alambre.
Para los dos pies planos. pasar un alambre por la cuenta de
en medio de la última fila del cuerpo y trabajar los dos pies
hacia delante con los extremos del alambre del cuerpo.
• ..
17. Materiales
Llamo
Cuentas de rocalla
de color topacio,
amarillo m�Ji. y negro,
de 2,S mm 0
Cuentas de cera
de color 1tegro,
de J mm 0
Hilo de ala1nbre,
de 0.8 mm 0
Rinocerontes
Cuentas de rocalla
de color neg,o y gñs
m!rmol. de 2,5 mm 0
Cuentas de cera
de color negro, de
3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 9-10
14
Llama y rinoceronte
Llama
1
Trabajarla llama en relieve de delanteatráscon un alam-
bre de 1,80 m. Después de finalizar la cabeza, se pasan
hacia abajo los extremos del alambre a t1avés de la cuenta
exterior de la antepenúltima fila; después se colocan las filas
del cuerpo, alternándolas hacia atrás y hacia delante. Dejar
sin rellenar todas las filas señaladas con una cruz y a con
tinuación pasar en sentido contrario los extremos del atam-
bre a través de las filas señaladas por las flechas.
2
Insertar dos alambres cortos para las orejas y realizar las
filas de las orejas, alternándotas hacia delante y hacia
atrás hasta las dos últimas filas. Insertar tres alambres suel-
tos para las patas en relieve; para las patas traseras utilizar
los alambres del cuerpo. Para dar más estabilidad a las patas.
pasar un alambre más grueso de 0,8 mm de diámetro en medio
y colocar las filas alternándolas hacia delante y hacia atrás.
Finalmente, ensartar el rabo en la fila.
Rinoceronte
Trabajar el rinoceronte en relieve con un alambre de 2 m de
delante atrás; para ello, empezar rellenando el hocico (ver
página 6). Para los cuernos, insertar unos alambres cortos
hasta la mitad, colocarentonces las filas alternándolas hacia
delante y hacia atrás, y después ponerlas unidas juntas de
forma plana. A continuación, pasar a través de las filas del
cuerpo dos alambres sueltos más hasta la mitad para hacer
las orejas yotros tres alambres para las patasen relieve; para
las patas traseras se utilizan losalambresdelcuerpo. Las tres
filas de la colase colocan unidas deforma plana con un alam-
bre corto pasado hasta la mitad por una cuenta.
18. Materiales
Llamo
Cuentas de rocalla
de color topacio,
amarillo m�Ji. y negro,
de 2,S mm 0
Cuentas de cera
de color 1tegro,
de J mm 0
Hilo de ala1nbre,
de 0.8 mm 0
Rinocerontes
Cuentas de rocalla
de color neg,o y gñs
m!rmol. de 2,5 mm 0
Cuentas de cera
de color negro, de
3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 9-10
14
Llama y rinoceronte
Llama
1
Trabajarla llama en relieve de delanteatráscon un alam-
bre de 1,80 m. Después de finalizar la cabeza, se pasan
hacia abajo los extremos del alambre a t1avés de la cuenta
exterior de la antepenúltima fila; después se colocan las filas
del cuerpo, alternándolas hacia atrás y hacia delante. Dejar
sin rellenar todas las filas señaladas con una cruz y a con
tinuación pasar en sentido contrario los extremos del atam-
bre a través de las filas señaladas por las flechas.
2
Insertar dos alambres cortos para las orejas y realizar las
filas de las orejas, alternándotas hacia delante y hacia
atrás hasta las dos últimas filas. Insertar tres alambres suel-
tos para las patas en relieve; para las patas traseras utilizar
los alambres del cuerpo. Para dar más estabilidad a las patas.
pasar un alambre más grueso de 0,8 mm de diámetro en medio
y colocar las filas alternándolas hacia delante y hacia atrás.
Finalmente, ensartar el rabo en la fila.
Rinoceronte
Trabajar el rinoceronte en relieve con un alambre de 2 m de
delante atrás; para ello, empezar rellenando el hocico (ver
página 6). Para los cuernos, insertar unos alambres cortos
hasta la mitad, colocarentonces las filas alternándolas hacia
delante y hacia atrás, y después ponerlas unidas juntas de
forma plana. A continuación, pasar a través de las filas del
cuerpo dos alambres sueltos más hasta la mitad para hacer
las orejas yotros tres alambres para las patasen relieve; para
las patas traseras se utilizan losalambresdelcuerpo. Las tres
filas de la colase colocan unidas deforma plana con un alam-
bre corto pasado hasta la mitad por una cuenta.
21. (JO
00
00
Pez gramma
loreto
Aleta inferior trasera
e Negro, 3 mm 0
O Transparente
o o o
o o o o
o o o o o
o o o o o o
so8�o 1,20m og�o0000
ooeooo
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ººººººººººººººººººººººººº fºººººººººAleta superior OOOOOOOOÓ
ºººººººººººººººººº90000000Q Aleta inferior delantera
ººººººººº000000000 e
ooooooóoo
ººººººººº
00
00
00
oc
00
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00
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"fo
00
000
0000
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Pez escalar
Amarillo
O Fucsia
O Ultramarino
2 3
22. (JO
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Pez gramma
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Aleta inferior trasera
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O Transparente
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Pez escalar
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O Fucsia
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2 3
23. Pez payaso
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Fila con dientes
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ºo ' '.,..,,==""--'- O Blanco
Cabeza
5
. Fk: Amarillo maíz
---- "/9996 Rosa
�� l,20rn
.••. --Alambre para el cuerpo • Negro
>€
Cuerpo
Cola
º![
2 Trabajar el cuerpo en relieve. Primero ensartar las filas para las orejas con
un extremo del alambre (ver el patrón). Realizar las patas en relieve con tres
alambres sueltos. utilizando tos alambres del cuerpo para hacer las patas tra-
seras. Ensartar para cada garra tres cuentas con el alambre de delante y pasar
este alambre hacia atrás a través de la penúltima fila de la pata. Después retor-
cer Y recortar el alambre sobrante. Insertar un aíambre corto para la cola y en
sartar nueve filas seguidas con una cuenta cada una.
• Negro. 3 mm 0
o Blanco
1/et::r = 1,20m
Espinas . ... oer1
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· ! 8 Aleta inferior delantera
88888388 oOo n Ateta lateral
�J ffifflifiºooº��oooog
� 888888888888 ��
8Z88oo""=83 �Aljs"J""··
11
' 888&8& ; o Naranja
.8888. Aleta inferíor trasera
00000
0000000
00000
Ver tos materiales y la fotograña en tas páginas 10 y 11.
Tiqte de dientes de sable
1
Primero trabajar ta cabeza en relieve con un alambre de 30 cm. A continua-
ción del hocico relleno hacer un diente con cada extremo del alambre y vol·
ver a pasar los extremos del alambre en sentido contrario a través de ta fila de
dos cuentas. Enfilar un alambre hasta ta mitad para hacer et cuerpo en una fila
de abajo. Colocar tas últimas tres filas de forma plana para hacer la mandlbuta
inferior; después retorcer el alambre sobrante y recortar.
24. Pez payaso
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Fila con dientes
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Cabeza
5
. Fk: Amarillo maíz
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.••. --Alambre para el cuerpo • Negro
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Cuerpo
Cola
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2 Trabajar el cuerpo en relieve. Primero ensartar las filas para las orejas con
un extremo del alambre (ver el patrón). Realizar las patas en relieve con tres
alambres sueltos. utilizando tos alambres del cuerpo para hacer las patas tra-
seras. Ensartar para cada garra tres cuentas con el alambre de delante y pasar
este alambre hacia atrás a través de la penúltima fila de la pata. Después retor-
cer Y recortar el alambre sobrante. Insertar un aíambre corto para la cola y en
sartar nueve filas seguidas con una cuenta cada una.
• Negro. 3 mm 0
o Blanco
1/et::r = 1,20m
Espinas . ... oer1
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· ! 8 Aleta inferior delantera
88888388 oOo n Ateta lateral
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11
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.8888. Aleta inferíor trasera
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Ver tos materiales y la fotograña en tas páginas 10 y 11.
Tiqte de dientes de sable
1
Primero trabajar ta cabeza en relieve con un alambre de 30 cm. A continua-
ción del hocico relleno hacer un diente con cada extremo del alambre y vol·
ver a pasar los extremos del alambre en sentido contrario a través de ta fila de
dos cuentas. Enfilar un alambre hasta ta mitad para hacer et cuerpo en una fila
de abajo. Colocar tas últimas tres filas de forma plana para hacer la mandlbuta
inferior; después retorcer el alambre sobrante y recortar.
25. 7
( ' '
- ,®_ 1,SOm
�
' )
Gaviota argéntea
Cuerpo 0000 " ...Cabeza hacia abajo
...Cabeza hacia arriba
Amarillo
Rosa
o Negro
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O Blanco
o Rojo
o Gris mármol
Pie
1 1 1§§
Mamut
• Negro
O Topacio
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X 3 X 2
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•888888888fl8 Pata delantera
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O Blanco
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Papagayo de frente azul
Cuerpo
Cabeza B_ � 1,30m
Amarillo
• Negro, 3 mm 0
•••••
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º
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o Verde
• 000•
o Verde claro
o Turquesa
o Rojo
o Gñs mármol
Oreja
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ºººoo
o ººººº
Pata trasera
O Negro
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O Gris mármol
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o
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Cola
Rinoceronte
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Paloma coronada
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33. Pata
Ciqúeña
Cuello hasta la inserción del ala
60cm
Cuello hasta la cola
Cabeza
o Negro mate
• Negro, 3 mm 0
o Blanco
o Rojo
o Verde ctaro
60cm
Cabeza
oglº010101ºlóioooO 000
00
o
Ver los materiales y la fotografía en las páginas 16 y 17.
Trabajar el abejaruco de forma plana con un alambre de 60 cm. Comenzar por
la punta del pico. Después de acabar la cabeza, pasar el alambre de arriba a
través de la antepenúltima tita hacia abajo y trabajar el cuerpo. A continuación
de las filas marcadas con una flecha, ensartar con un alambre el pie y con otro
la punta del ala adicionales; insertar el alambre en el último arco de alambre
por delante de la siguiente fila.
Abejaruco
o��llio Cuerpo
ºººº 000 o Topacio
81ººº 000
00 o Negro mate000
09090 o00000 • Negro, 3 mm 0
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%911ººPata oij)T Punta del ala
o Verde
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34. Pata
Ciqúeña
Cuello hasta la inserción del ala
60cm
Cuello hasta la cola
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o Verde ctaro
60cm
Cabeza
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Ver los materiales y la fotografía en las páginas 16 y 17.
Trabajar el abejaruco de forma plana con un alambre de 60 cm. Comenzar por
la punta del pico. Después de acabar la cabeza, pasar el alambre de arriba a
través de la antepenúltima tita hacia abajo y trabajar el cuerpo. A continuación
de las filas marcadas con una flecha, ensartar con un alambre el pie y con otro
la punta del ala adicionales; insertar el alambre en el último arco de alambre
por delante de la siguiente fila.
Abejaruco
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Alambre
para el pie
Flamenco
o Negro mate
• Negro: 3 mm 0
o Blanco
o Verde
o Gris mármol
o Rosa brillante
Rosa suave mate
Continuación del cuerpo
Alambres para las alas, 60 cm para cada una
Cuello
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16
36. 17
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para el pie
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o Rosa brillante
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Continuación del cuerpo
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Cuello
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37. 19
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Ojos
2.
O Turquesa
e Negro, 3 mm 0
Amarillo maíz
0000
000000
Raya moteada azul
1.
Alambres para los ojos
X 0000
1,SOm
��···... ·�·X
X
Flamenco
1 Trabajar el flamenco en relieve de delante atrás con un hilo de alambre de
2 m. Para conseguir arquear el pico y el cuello, dejar sin ensartar cuentas
en las filas respectivas señaladas con una cruz, y en su lugar pasar los extre
mos del alambre a través de la fila recién ensartada, marcada con las puntas de
flecha. Insertar dos alambres sueltos hasta La mitad en una fila del cuerpo para
hacer las alas.
Ver los materiales y la fotografía en las páginas 18 y 19.
2 Un trozo de «alambre rojo del pie» muestra el lugaren el que hay que pasar
por la parte inferior de la cigüeña un alambre grueso de 0,.8 mm de diá
metro hasta el cuello. Pasar otro alambre suelto para las patas a través de cua-
tro cuentas de la barriga, de forma que el alambre de 0,8 mm de diámetro que·
de en el centro, y a continuación colocar las filas de las patas alternándolas
por delante y por detrás del alambre grueso doblado hacia abajo. Por último,
ensartar' dos cuentas para los pies con et alambre por detrás y pasar este alam-
bre hacia delante por la penúltima fila de la pata. Con los dos extremos del
alambre del cuerpo y un alambre suelto insertado hasta la mitad en el arco de
alambre de la pata (pintado en verde), realizar las filas de las dos patas unas
junto a otras de forma plana.
3 Rellenar el alambre grueso de 0,8 mm de diámetro con cuentas igual que
se hizo en el caso de la cigüeña, como un soporte, y después curvarlo. Colo-
car las filas de tas alas planas unas junto a otras. A continuación de algunas
filas, ensartar' con un extremo del alambre las plumas que sobresalen, tal como
se muestra en el patrón.
18
38. 19
I•
Ojos
2.
O Turquesa
e Negro, 3 mm 0
Amarillo maíz
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Raya moteada azul
1.
Alambres para los ojos
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X
Flamenco
1 Trabajar el flamenco en relieve de delante atrás con un hilo de alambre de
2 m. Para conseguir arquear el pico y el cuello, dejar sin ensartar cuentas
en las filas respectivas señaladas con una cruz, y en su lugar pasar los extre
mos del alambre a través de la fila recién ensartada, marcada con las puntas de
flecha. Insertar dos alambres sueltos hasta La mitad en una fila del cuerpo para
hacer las alas.
Ver los materiales y la fotografía en las páginas 18 y 19.
2 Un trozo de «alambre rojo del pie» muestra el lugaren el que hay que pasar
por la parte inferior de la cigüeña un alambre grueso de 0,.8 mm de diá
metro hasta el cuello. Pasar otro alambre suelto para las patas a través de cua-
tro cuentas de la barriga, de forma que el alambre de 0,8 mm de diámetro que·
de en el centro, y a continuación colocar las filas de las patas alternándolas
por delante y por detrás del alambre grueso doblado hacia abajo. Por último,
ensartar' dos cuentas para los pies con et alambre por detrás y pasar este alam-
bre hacia delante por la penúltima fila de la pata. Con los dos extremos del
alambre del cuerpo y un alambre suelto insertado hasta la mitad en el arco de
alambre de la pata (pintado en verde), realizar las filas de las dos patas unas
junto a otras de forma plana.
3 Rellenar el alambre grueso de 0,8 mm de diámetro con cuentas igual que
se hizo en el caso de la cigüeña, como un soporte, y después curvarlo. Colo-
car las filas de tas alas planas unas junto a otras. A continuación de algunas
filas, ensartar' con un extremo del alambre las plumas que sobresalen, tal como
se muestra en el patrón.
18
39. �2m
21
Perro pastor
o Topacio
Amarillo maíz
Rosa
O Negro mate
• Negro opaco
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• Negro. 3 mm 0
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Suprimir
Suricata grande:
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Parte trasera
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43. Ata
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30cm
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Parte inferior del pico
30cm
o o o
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60cm
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Negro
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Parte
superior
del pico
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0000000
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O Negro
O Rojo
Ver los materiales y la fotografía en las páginas 26 y 27.
Pteranodonte
Escarabajo de las hojas
1
Trabajar en relieve con un alambre de 80 cm de forma consecutiva la par·
te superior del pico, la cabeza y el cuerpo del dinosaurio volador. La parte
inferior del pico se realiza de forma plana con un alambre de 30 cm, y a contí-
nuacíón se pasa un alambre a través de la primera fila inferior de cuatro cuen-
tas de la parte superior del pico; después se retuercen los alambres entre si y
se recortan. Terminar la cabeza con el extremo del alambre largo, después pasar
hacia fuera los extremos del alambre por et interior de la cabeza por cada linea
en zigzag. Y a continuación colocar las filas ctel cuerpo alternándolas: hacia atrás
y hacia delante. y hacia arriba y hacia abajo respectivamente.
2 Trabajar las dos alas planas con dos alambres sueltos, y después ensamblar
con el alambre de delante cada vez tres dedos a continuación de la quinta
fila, insertar el hilo de alambre en el arco de alambre y terminar las alas. Realizar
las patas planas con dos alambres sueltos y ensartar los tres dedos con un extre-
mo del alambre. Detrás de ta cabeza insertar un poco vertical et alambre y colo·
car las filas del escudo de la cabeza unidas una junto a otra de forma plana.
44. Ata
Escudo de atrás de ta cabeza
30cm
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Parte inferior del pico
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O Negro
O Rojo
Ver los materiales y la fotografía en las páginas 26 y 27.
Pteranodonte
Escarabajo de las hojas
1
Trabajar en relieve con un alambre de 80 cm de forma consecutiva la par·
te superior del pico, la cabeza y el cuerpo del dinosaurio volador. La parte
inferior del pico se realiza de forma plana con un alambre de 30 cm, y a contí-
nuacíón se pasa un alambre a través de la primera fila inferior de cuatro cuen-
tas de la parte superior del pico; después se retuercen los alambres entre si y
se recortan. Terminar la cabeza con el extremo del alambre largo, después pasar
hacia fuera los extremos del alambre por et interior de la cabeza por cada linea
en zigzag. Y a continuación colocar las filas ctel cuerpo alternándolas: hacia atrás
y hacia delante. y hacia arriba y hacia abajo respectivamente.
2 Trabajar las dos alas planas con dos alambres sueltos, y después ensamblar
con el alambre de delante cada vez tres dedos a continuación de la quinta
fila, insertar el hilo de alambre en el arco de alambre y terminar las alas. Realizar
las patas planas con dos alambres sueltos y ensartar los tres dedos con un extre-
mo del alambre. Detrás de ta cabeza insertar un poco vertical et alambre y colo·
car las filas del escudo de la cabeza unidas una junto a otra de forma plana.
45. ><
Escudo del lomo
o o oPata trasera "-
Spinosautus40cm
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Amarillo 1naiz
o Negro mate
• Negro opaco
o Blanco
o Naranja
o Rojo
Amarillo mali irisado
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Pata delantera
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ººººº0000000 o Verde claro
ºººººº88888882 Jade
Ooooooob"ó00 e Negro opaco
ºººººººº· -ooooooovo o Negro mate
o§se§f§glt!!o...oooa�,ecooo
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47. 29
Pata delantera
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o Blanco
o Verde
o Na,anja 000
Plumas exterioreso Lila
o Neg,o mate
• Negro, 3 mm 0
o 81anco
o Rojo
u Cristal plateado
Avefria
Ganso
blanco
30
53. Cigüeña
las instrucciones para la realización del flamenco están en
la página 18 del cuadernillo de patrones.
Trabajar la cigüeña en relieve, a excepción del pico, con
un alambre de 2 m de delante atrás. Después de termi-
nar la cabeza, pasar tos extremos del alambre hacia fuera
por el interior de la cabeza por cada linea en zigzag y colo
carlas filasdelcuelloalternándolashacia atrás (después hacia
arriba) y hacia delante (después hacia abajo). En la última
fila de arriba del cuello, pasar dos alambres sueltos hasta la
mitad para las alas, que se trabajan de forma plana.
Cigüeña y flamenco
1
2
Ensartar las «plumas» exteriores en la primera fila de
abajo del cuerpo con el extremo de un alambre; pasar
el otro extremo en dirección contraria por la fila (ver dibu-
jo). Pasarun alambre hasta la mitad para la pata en la cuar
ta fila de abajo a través del interior del cuerpo. Para con·
seguir mas estabilidad en elcuelloyen las patas, introducir
un alambre de 0,8 mm de diámetro hasta la mitad, entre los
dos extremos del alambre que sobresalen hasta el cuello
(ver la línea roja en el patrón).
3 Colocar las filas de las patas alternándolas por delante
y pordetrás delalambre de 0,8 mm de diámetro. A con-
tinuación de la última fila de la pata, se pasa hacia delan-
teel alambre de atrása través de la penúltima filade la pata,
y se trabajan los tres dedos de los pies con cada extremo del
atambre. Después se retuercen entresí los extremosdel alam-
bre. Rellenar el alambre unos 10 cm con cuentas de color
verdey doblarlobajo los piescomoun soporte; cortarelalam-
bre sobrante y enrollar el extremo del alambre.
Flamenco
Cuehtas de rocatla
de color negro mate,
btanco, verde, gris
mármol, rosa brillante
y rosa suave mate,
de 2,S mm 0
Cuentas de cera de
cotor neg,Q, de 3 mm 0
Alambre de aguja,
de 0.8 mm 0
Materiales
Cigüeño
Cuentas de rocalla
de color negro mate,
blanco, rojo y verde
cta,o, de 2,5 mm 0
Cue11tas de c,era de
color negro, de 3 mM 0
Alambre, de 0,8 rnm 0
:Eventualmente. pintura
ac<flita de color blanco
y earrnfn
18
Cuadernillo
de patrones
Páginas 15-18
Consejo
En et caso de la ciglieífo,
pintor de tnaoco et trozo
del olnmlue insettado en
el cuerpo, y de color rojo
el lloro dé tos potas. De
esta jo,mo el afombre se
hace '"invisible':
54. Cigüeña
las instrucciones para la realización del flamenco están en
la página 18 del cuadernillo de patrones.
Trabajar la cigüeña en relieve, a excepción del pico, con
un alambre de 2 m de delante atrás. Después de termi-
nar la cabeza, pasar tos extremos del alambre hacia fuera
por el interior de la cabeza por cada linea en zigzag y colo
carlas filasdelcuelloalternándolashacia atrás (después hacia
arriba) y hacia delante (después hacia abajo). En la última
fila de arriba del cuello, pasar dos alambres sueltos hasta la
mitad para las alas, que se trabajan de forma plana.
Cigüeña y flamenco
1
2
Ensartar las «plumas» exteriores en la primera fila de
abajo del cuerpo con el extremo de un alambre; pasar
el otro extremo en dirección contraria por la fila (ver dibu-
jo). Pasarun alambre hasta la mitad para la pata en la cuar
ta fila de abajo a través del interior del cuerpo. Para con·
seguir mas estabilidad en elcuelloyen las patas, introducir
un alambre de 0,8 mm de diámetro hasta la mitad, entre los
dos extremos del alambre que sobresalen hasta el cuello
(ver la línea roja en el patrón).
3 Colocar las filas de las patas alternándolas por delante
y pordetrás delalambre de 0,8 mm de diámetro. A con-
tinuación de la última fila de la pata, se pasa hacia delan-
teel alambre de atrása través de la penúltima filade la pata,
y se trabajan los tres dedos de los pies con cada extremo del
atambre. Después se retuercen entresí los extremosdel alam-
bre. Rellenar el alambre unos 10 cm con cuentas de color
verdey doblarlobajo los piescomoun soporte; cortarelalam-
bre sobrante y enrollar el extremo del alambre.
Flamenco
Cuehtas de rocatla
de color negro mate,
btanco, verde, gris
mármol, rosa brillante
y rosa suave mate,
de 2,S mm 0
Cuentas de cera de
cotor neg,Q, de 3 mm 0
Alambre de aguja,
de 0.8 mm 0
Materiales
Cigüeño
Cuentas de rocalla
de color negro mate,
blanco, rojo y verde
cta,o, de 2,5 mm 0
Cue11tas de c,era de
color negro, de 3 mM 0
Alambre, de 0,8 rnm 0
:Eventualmente. pintura
ac<flita de color blanco
y earrnfn
18
Cuadernillo
de patrones
Páginas 15-18
Consejo
En et caso de la ciglieífo,
pintor de tnaoco et trozo
del olnmlue insettado en
el cuerpo, y de color rojo
el lloro dé tos potas. De
esta jo,mo el afombre se
hace '"invisible':
55. Materiales
Roya moteada azu!
Cuentas de rOc�lla de
cotor am�ritto maiz y
turquesa, de 2,$ mm 0
Cuentas de cera de
eotor negro., de 3 mm 0
Co6allito de mar
Cuentas de rocalla
de color topacio, nogro
mate y amarillo mait,
de 2,5 mm 0
Cuentas de cera de
color qegro, <le 3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 19-20
20
Debajo del agua
Raya moteado azul
1 Trabajar la raya de forma plana con un alambre de 1,50 m
de delante atrás. Ensartar de cuatro a seis cuentas res-
pectivamente en el centro de la fila como si fueran el cuer-
po, que después quedan debajo de la fila. Ensartar siempre
cada fila con un extremo del alambre junto a las cuentas
del cuerpo, y para terminar pasar el otro extremo del alam-
bre en sentido contrario a través de las cuentas de la fila
(ver el patrón).
2 Antes de comenzar la cola, ensartar primero sólo con
un alambre una fila con dos círculos de cuentas ya con-
tinuación pasar el otro alambre en sentido contrario a tra-
vés de las seis cuentas de la fila (ver el patrón).
3
de arriba marcadas con cruces rojas y, a continuación,
ensartar las cuentas de los ojos; para ello, colocar la pri-
mera fila de tres cuentas hacia dentro detrás de la cuenta
negra del ojo, y colocar la segunda fila hacia arriba.
Caballito de mar
Tnibajar el caballito de mar en relieve con un alambre de
2 m de arriba abajo. Ensartar en algunas filas de detrás, por
ejemploarriba, unacuentaquesobresalgaen la mitad; en cada
uno de estos casos se indica el recorrido exacto del alambre,
Dejar sin rellenar cuatro filas de abajo (ver las cruces negras
en et patrón); y en vez de eso, pasar los extremosdelalambre
en sentido contrano porla última fila realizada (verla flecha).
Para finalizar, enrollar en espiral la fina cola resultante.
Pasar dos alambres suettos hasta la 1nitad en tas filas
56. Materiales
Roya moteada azu!
Cuentas de rOc�lla de
cotor am�ritto maiz y
turquesa, de 2,$ mm 0
Cuentas de cera de
eotor negro., de 3 mm 0
Co6allito de mar
Cuentas de rocalla
de color topacio, nogro
mate y amarillo mait,
de 2,5 mm 0
Cuentas de cera de
color qegro, <le 3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 19-20
20
Debajo del agua
Raya moteado azul
1 Trabajar la raya de forma plana con un alambre de 1,50 m
de delante atrás. Ensartar de cuatro a seis cuentas res-
pectivamente en el centro de la fila como si fueran el cuer-
po, que después quedan debajo de la fila. Ensartar siempre
cada fila con un extremo del alambre junto a las cuentas
del cuerpo, y para terminar pasar el otro extremo del alam-
bre en sentido contrario a través de las cuentas de la fila
(ver el patrón).
2 Antes de comenzar la cola, ensartar primero sólo con
un alambre una fila con dos círculos de cuentas ya con-
tinuación pasar el otro alambre en sentido contrario a tra-
vés de las seis cuentas de la fila (ver el patrón).
3
de arriba marcadas con cruces rojas y, a continuación,
ensartar las cuentas de los ojos; para ello, colocar la pri-
mera fila de tres cuentas hacia dentro detrás de la cuenta
negra del ojo, y colocar la segunda fila hacia arriba.
Caballito de mar
Tnibajar el caballito de mar en relieve con un alambre de
2 m de arriba abajo. Ensartar en algunas filas de detrás, por
ejemploarriba, unacuentaquesobresalgaen la mitad; en cada
uno de estos casos se indica el recorrido exacto del alambre,
Dejar sin rellenar cuatro filas de abajo (ver las cruces negras
en et patrón); y en vez de eso, pasar los extremosdelalambre
en sentido contrano porla última fila realizada (verla flecha).
Para finalizar, enrollar en espiral la fina cola resultante.
Pasar dos alambres suettos hasta la 1nitad en tas filas
57. Materiales
Perro ptf.Stor
Cuentas de rocalla de
cotor topacio, amatitlo
mah:1 rosa, n.e9ro mate
y negro opaco,
de 2,S mm�
Cuentas de rocalla de
coter negro,
de4,S mmll
Terrier escocés
Cuentas de rocalla
de cotor negro opaco.
�gco mate y blanco,
de 2,S mm0
Cuentas de ,ouU;, de
color negro.,.
de 4,!i mm 0
Perro mestizo
Cuentas de rocalla
de color topacio
y negm mate,
de 2,5 mm e
Cuentas de cera de
color negro, de 3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 21-22
22
El perro pastor y compañfa
Trabajar el perro postoren relieve de delante atrás con un
alambre de 1,50 m. Primero ensartar la primera fila de aba-
jo con un extremo delalambre para hacer la lengua y a con-
tinuación insertar el otro alambre (ver al patrón). Enfilar
tres alambressueltos para las patasy trabajaréstasen relie-
ve; utilizar el alambre del cuerpo para realizar las patas tra-
seras. Para hacer las pezuñas, ensartar tres cuentas cada
vez con el alambre de delante señalado y pasar el alambre
hacia atrás a travésde la penültima fila de la pata. Después,
retorcer y cortar. La cota se realiza en relieve con un alam-
bre corto.
Trabajar el temerescocés en relieve de delante atrás con un
alambre de 1,20 m. Rellenar el hueco entre la primera fila
de arriba y ta primera fila de abajo con una cuenta (ver et
patrón). En las filas de los ojos, insertar doscuentas a modo
de una mata de pelo. Ensartar primero esa fila y la fila de
las orejas con elextremo de un alambre (ver el patrón). Re-
llenar el agujero de detrás de la cabeza con una cuenta que
sobresalgahaciaabajodetaültima fila; a continuación, pasar
los extremos del alambre hacia fuera por el interior de la
cabeza por la lfnea en zigzag situada detrás de ta fila de las
orejas. Para realizar el cuerpo, dejar sin rellenar la segun
da fila de arriba y volver a pasar los alambres en sentido
contrario por la primera fila de arriba. La cola se ensarta en
la penúltima filadelcuerpo. Pasartres alambressueltos hasta
la mitad para hacer las patas delanteras y utilizar el alam-
bre del cuerpo para las traseras. Finalntente, ensartar las
pezuñas como en el perro pastor.
Trabajar elperro mestiro de forma plana con un alambre de
60 cm (ver et recorrido completo del alambre). Las cuentas
rojas ensartadas en el hocico se colocan hacia delante.
58. Materiales
Perro ptf.Stor
Cuentas de rocalla de
cotor topacio, amatitlo
mah:1 rosa, n.e9ro mate
y negro opaco,
de 2,S mm�
Cuentas de rocalla de
coter negro,
de4,S mmll
Terrier escocés
Cuentas de rocalla
de cotor negro opaco.
�gco mate y blanco,
de 2,S mm0
Cuentas de ,ouU;, de
color negro.,.
de 4,!i mm 0
Perro mestizo
Cuentas de rocalla
de color topacio
y negm mate,
de 2,5 mm e
Cuentas de cera de
color negro, de 3 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 21-22
22
El perro pastor y compañfa
Trabajar el perro postoren relieve de delante atrás con un
alambre de 1,50 m. Primero ensartar la primera fila de aba-
jo con un extremo delalambre para hacer la lengua y a con-
tinuación insertar el otro alambre (ver al patrón). Enfilar
tres alambressueltos para las patasy trabajaréstasen relie-
ve; utilizar el alambre del cuerpo para realizar las patas tra-
seras. Para hacer las pezuñas, ensartar tres cuentas cada
vez con el alambre de delante señalado y pasar el alambre
hacia atrás a travésde la penültima fila de la pata. Después,
retorcer y cortar. La cota se realiza en relieve con un alam-
bre corto.
Trabajar el temerescocés en relieve de delante atrás con un
alambre de 1,20 m. Rellenar el hueco entre la primera fila
de arriba y ta primera fila de abajo con una cuenta (ver et
patrón). En las filas de los ojos, insertar doscuentas a modo
de una mata de pelo. Ensartar primero esa fila y la fila de
las orejas con elextremo de un alambre (ver el patrón). Re-
llenar el agujero de detrás de la cabeza con una cuenta que
sobresalgahaciaabajodetaültima fila; a continuación, pasar
los extremos del alambre hacia fuera por el interior de la
cabeza por la lfnea en zigzag situada detrás de ta fila de las
orejas. Para realizar el cuerpo, dejar sin rellenar la segun
da fila de arriba y volver a pasar los alambres en sentido
contrario por la primera fila de arriba. La cola se ensarta en
la penúltima filadelcuerpo. Pasartres alambressueltos hasta
la mitad para hacer las patas delanteras y utilizar el alam-
bre del cuerpo para las traseras. Finalntente, ensartar las
pezuñas como en el perro pastor.
Trabajar elperro mestiro de forma plana con un alambre de
60 cm (ver et recorrido completo del alambre). Las cuentas
rojas ensartadas en el hocico se colocan hacia delante.
59. Materiales
Sun'cotos
Cuentas de rocalla
de color topacio, negr·o
mate y gris mármol,
d•2.Smm 0
Cuentas de cera
de cotor negro, de
3 mm0
Escarabajo de los hojas
(uentas de rocalla
de color negro y,
rojQ, de 2,5 mm &
Cuadernillo
de patrones
Páginas 23, 24
24
Suricotos
1 Trabajar la cabeza en relieve con un alambre de 1,80 m;
para ello ensartar la fila de las orejas con un alambre, y
el otro alambre pasarlo sotamente a través de las cuentas de
la fila. Para realizar el cuerpo, pasarlos extremos del alam-
bre por el interior de la cabeza hacia fuera por la línea en
zigzag que está detrás de cada oreja y realizar las filas del
cuerpo alternándolas hacia delante y hacia attás. Pasar un
alambre hasta la mitad para cada brazo y realizar las filas del
brazo alternandolas hacia dentro y hacia fuera. A continua
ción, pasar el alambre de atrás hacia delante por la penütti-
ma fila para realizar el antebrazo de forma plana.
2
Para los pies, pasarun alambre corto hasta la mitad por
la antepenúltima fila del cuerpo. A continuación de la
última fila. pasarlos alambres delcuerpoa través de ta cuen-
ta situada en et extremo de ta fila antepenúltima, y traba-
jar los pies en relieve hacia delante con el final de! alam
bre insertado. Realizar la cola con un alambre suelto.
3 En el caso del suricata grandese suprime la doble repe-
tición de cuatro filas, pero se repiten tres veces las
siguientes cuatro filas (ver rótulo rojo). De esta forma el
animal adopta una ñgura más estilizada y mayor.
Escarabajo de las hojas
Ensartar las antenas en el medio de un alambre de 50 cm y
después colocar las filas delcuerpo juntas de forma plana. A
continuación de cada fila señalada con una flecha, realizar una
pata con un extremodelalambre. Y para dar más estabilidad.
pasar el hilo de alambre porelarcode la última fila del cuer-
po y seguir trabajando de esta forma.
60. Materiales
Sun'cotos
Cuentas de rocalla
de color topacio, negr·o
mate y gris mármol,
d•2.Smm 0
Cuentas de cera
de cotor negro, de
3 mm0
Escarabajo de los hojas
(uentas de rocalla
de color negro y,
rojQ, de 2,5 mm &
Cuadernillo
de patrones
Páginas 23, 24
24
Suricotos
1 Trabajar la cabeza en relieve con un alambre de 1,80 m;
para ello ensartar la fila de las orejas con un alambre, y
el otro alambre pasarlo sotamente a través de las cuentas de
la fila. Para realizar el cuerpo, pasarlos extremos del alam-
bre por el interior de la cabeza hacia fuera por la línea en
zigzag que está detrás de cada oreja y realizar las filas del
cuerpo alternándolas hacia delante y hacia attás. Pasar un
alambre hasta la mitad para cada brazo y realizar las filas del
brazo alternandolas hacia dentro y hacia fuera. A continua
ción, pasar el alambre de atrás hacia delante por la penütti-
ma fila para realizar el antebrazo de forma plana.
2
Para los pies, pasarun alambre corto hasta la mitad por
la antepenúltima fila del cuerpo. A continuación de la
última fila. pasarlos alambres delcuerpoa través de ta cuen-
ta situada en et extremo de ta fila antepenúltima, y traba-
jar los pies en relieve hacia delante con el final de! alam
bre insertado. Realizar la cola con un alambre suelto.
3 En el caso del suricata grandese suprime la doble repe-
tición de cuatro filas, pero se repiten tres veces las
siguientes cuatro filas (ver rótulo rojo). De esta forma el
animal adopta una ñgura más estilizada y mayor.
Escarabajo de las hojas
Ensartar las antenas en el medio de un alambre de 50 cm y
después colocar las filas delcuerpo juntas de forma plana. A
continuación de cada fila señalada con una flecha, realizar una
pata con un extremodelalambre. Y para dar más estabilidad.
pasar el hilo de alambre porelarcode la última fila del cuer-
po y seguir trabajando de esta forma.
61. Materiales
Jtt.eronodonte
Cuentas de rceatla de
color topacio, amarillo
mafa, naranja y negro,
de 2,5 mm 0
Torosourus
Cuentas de rocalla
de cotor verde, verde
da.ro, ja.de, negro
opaco y negro mate,
de 2.5 mm 0
Spinosaurus
Cuentas de rocaüa
de coíor amarillo mafz,
negro mate, negro
opaco, btanco, naranja,
rojo y amarillo maíz
frisado, de 2,5 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 2•-27
Instrucciones para ta
leatización del dinos.iurio
vetadcr Pteranodonte:
ver ta página 24 �el
cuadctniUo de patrones.
26
Torosaurus
1
Trabajar el tcrosaurus con un alambre de 2AO m. En la
segunda fila de arriba ensartar una cuenta que sobre
salga hacia arriba. Pasar por esa cuenta un alambre d,e 1 m
hasta la mitad, hacer et cuerno hacia arriba con una cuen
ta (ver cuenta verde) y unir de forma plana las filas del escu-
do de la cabeza. Insertar en la quinta lila dos alambres cor-
tos para hacer los cuernos de atrás; comenzera trabajar los
cuernos de forma plana y después en relieve. A continua
ción de la lila del escudo de la cabeza que aparece con las
dos marcas en el patrón, pasar cada alambre en la linea por
zigzag del cuerpo y seguir trabajando.
2 Pasar cuatro alambres para realizar las patas, alternan
do las titas hacia fuera y hacia dentro. Con el alambre
de delante ensartar cuatro cuentas para cada pie y pasar el
alambre hacia atrás a través de la penúltima fila.
Spinosaurus
Trabajar et spinosaurus en relieve con un alambre de 2,20 m.
Para ello realizar primero la parte de arriba del hocico hasta
las filas de detrás de los ojos. Ensartar en un alambre de 40 cm
la parte de abajo del hocico y a continuación pasar el alam-
bre por la fila inferior de la parte de arriba del hocico, retor-
cerlo con el otro alambre y recortar el sobrante. Después tra-
baja el cuerpo con los extremos del alambre largo según el
patrón. Pasar cuatro alambres cortos para las patas y traba·
jarlas en relieve con los dedos de los pies hacia delante (ver
arriba). Insertar un alambre corto en ocho lilas del lomo (en-
tre las dos cruces rojas del patrón) y trabajar el escudo plano,
empezando por la fila más larga.
62. Materiales
Jtt.eronodonte
Cuentas de rceatla de
color topacio, amarillo
mafa, naranja y negro,
de 2,5 mm 0
Torosourus
Cuentas de rocalla
de cotor verde, verde
da.ro, ja.de, negro
opaco y negro mate,
de 2.5 mm 0
Spinosaurus
Cuentas de rocaüa
de coíor amarillo mafz,
negro mate, negro
opaco, btanco, naranja,
rojo y amarillo maíz
frisado, de 2,5 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 2•-27
Instrucciones para ta
leatización del dinos.iurio
vetadcr Pteranodonte:
ver ta página 24 �el
cuadctniUo de patrones.
26
Torosaurus
1
Trabajar el tcrosaurus con un alambre de 2AO m. En la
segunda fila de arriba ensartar una cuenta que sobre
salga hacia arriba. Pasar por esa cuenta un alambre d,e 1 m
hasta la mitad, hacer et cuerno hacia arriba con una cuen
ta (ver cuenta verde) y unir de forma plana las filas del escu-
do de la cabeza. Insertar en la quinta lila dos alambres cor-
tos para hacer los cuernos de atrás; comenzera trabajar los
cuernos de forma plana y después en relieve. A continua
ción de la lila del escudo de la cabeza que aparece con las
dos marcas en el patrón, pasar cada alambre en la linea por
zigzag del cuerpo y seguir trabajando.
2 Pasar cuatro alambres para realizar las patas, alternan
do las titas hacia fuera y hacia dentro. Con el alambre
de delante ensartar cuatro cuentas para cada pie y pasar el
alambre hacia atrás a través de la penúltima fila.
Spinosaurus
Trabajar et spinosaurus en relieve con un alambre de 2,20 m.
Para ello realizar primero la parte de arriba del hocico hasta
las filas de detrás de los ojos. Ensartar en un alambre de 40 cm
la parte de abajo del hocico y a continuación pasar el alam-
bre por la fila inferior de la parte de arriba del hocico, retor-
cerlo con el otro alambre y recortar el sobrante. Después tra-
baja el cuerpo con los extremos del alambre largo según el
patrón. Pasar cuatro alambres cortos para las patas y traba·
jarlas en relieve con los dedos de los pies hacia delante (ver
arriba). Insertar un alambre corto en ocho lilas del lomo (en-
tre las dos cruces rojas del patrón) y trabajar el escudo plano,
empezando por la fila más larga.
63. Materiales
Poto mandarín
Cuentas de rocalla de
eetor topacto, negro
mate, blanco, verde,
naf'anja opaco,
naranja mate, amarillo
maiz 'irisado y lita,
de2,Smm0
Cuentas de cera
de color negro de
3 mm0
Tottugtt carey
Cuentas de rocalla de
color topacio? negro
mate, naranja, amarillo
matz y amarillo,
de 2,5 mm 0
Cuentas de cera
de color negro, de
3 mm0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 28-29
28
Pato y tortuga
Poto mandarín
1
Trabajar el pato mandarin en relieve con un alambre de
1,80 m de delante atrás hasta la cola plana. A conti-
nuacióndelas cuatro filassuperiores de la cabeza (verflechas)
ensartar en cada lado con un alambre una pluma exterior
de la cabeza; pasar el hilo de alambre antes de hacer la
siguientefila porel últimoarcodealambre. Terminar la cabe-
za y después pasar hacia fuera los alambres por el interior
de la cabeza, por la línea en zigzag, y colocar las filas del
cuerpo alternándolas hacia delante y hacia atrás.
2 Trabajar las alas planas con dos alambres sueltos. Pasar
otro alambre hasta la mitad por las cuentas de la cuar-
ta fila de cada ala para realizarlas plumas exteriores decolor
naranja (ver el recorrido verde del alambre) y añadir cinco
filas unidas de forma plana una junto a otra.
3 Realizar las patas e11 relieve con dos alambres sueltos.
Para hacer los pies planos, pasar el hilo de alambre por
la penúltima fila de cada pata de atrás hacia delante.
Tortuga carey
Trabajar la tortuga careycon unalambrede 1,80 m dedelan-
te atrás. Insertar un total de cuatro alambres sueltos para
las patas; a partir de la tercera fila, tas siguientes filas se
insertan unasjunto a otras de forma plana. Despuésse pue
den curvar las patas hacia atrás, si los arcos de alambre de
delante no están tan rlgidos como los de atrás.
64. Materiales
Poto mandarín
Cuentas de rocalla de
eetor topacto, negro
mate, blanco, verde,
naf'anja opaco,
naranja mate, amarillo
maiz 'irisado y lita,
de2,Smm0
Cuentas de cera
de color negro de
3 mm0
Tottugtt carey
Cuentas de rocalla de
color topacio? negro
mate, naranja, amarillo
matz y amarillo,
de 2,5 mm 0
Cuentas de cera
de color negro, de
3 mm0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 28-29
28
Pato y tortuga
Poto mandarín
1
Trabajar el pato mandarin en relieve con un alambre de
1,80 m de delante atrás hasta la cola plana. A conti-
nuacióndelas cuatro filassuperiores de la cabeza (verflechas)
ensartar en cada lado con un alambre una pluma exterior
de la cabeza; pasar el hilo de alambre antes de hacer la
siguientefila porel últimoarcodealambre. Terminar la cabe-
za y después pasar hacia fuera los alambres por el interior
de la cabeza, por la línea en zigzag, y colocar las filas del
cuerpo alternándolas hacia delante y hacia atrás.
2 Trabajar las alas planas con dos alambres sueltos. Pasar
otro alambre hasta la mitad por las cuentas de la cuar-
ta fila de cada ala para realizarlas plumas exteriores decolor
naranja (ver el recorrido verde del alambre) y añadir cinco
filas unidas de forma plana una junto a otra.
3 Realizar las patas e11 relieve con dos alambres sueltos.
Para hacer los pies planos, pasar el hilo de alambre por
la penúltima fila de cada pata de atrás hacia delante.
Tortuga carey
Trabajar la tortuga careycon unalambrede 1,80 m dedelan-
te atrás. Insertar un total de cuatro alambres sueltos para
las patas; a partir de la tercera fila, tas siguientes filas se
insertan unasjunto a otras de forma plana. Despuésse pue
den curvar las patas hacia atrás, si los arcos de alambre de
delante no están tan rlgidos como los de atrás.
65. <
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n.1 i¡,1 ¡r,¡,
' ' ' . '
30
kana venenosa notonja
Cuentas de rocalla
de cotor naranja, negro
mate y ver.de claro,
de 2,5 mm 0
Es<ílnco de cola roja
Cuc,1tas de rocalla
de color negro mate,
blanco y rojo
de 2,5 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 30-32
Para todos
Cuentas de cera de
cotor negro. de 3 mm 0
Avefr(a
Cuentas de rocalla
de color negro opaco,
negro mate, blanco.
verde, nara1tja y lila,
<fe 2,S mm 0
Gons<> blanco
Cuentas de rocalla
de color negro mate,
blanco, rojo y cristal
plateado, de 2,S mm 0
Paro colorado
COentas de rocalla
de coto, negro mate,
blanco., rojo, naranja
y topacio, (le 2,5 mm 0
Ra,,a venenoso roja
Cuentas de ,ocalla
-de: color rojo y negro
mate, ae Z,S mm 0
Materiales
Animales
planos
Jnsrtucciones;
ver ID f}6giua 12,
66. <
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30
kana venenosa notonja
Cuentas de rocalla
de cotor naranja, negro
mate y ver.de claro,
de 2,5 mm 0
Es<ílnco de cola roja
Cuc,1tas de rocalla
de color negro mate,
blanco y rojo
de 2,5 mm 0
Cuadernillo
de patrones
Páginas 30-32
Para todos
Cuentas de cera de
cotor negro. de 3 mm 0
Avefr(a
Cuentas de rocalla
de color negro opaco,
negro mate, blanco.
verde, nara1tja y lila,
<fe 2,S mm 0
Gons<> blanco
Cuentas de rocalla
de color negro mate,
blanco, rojo y cristal
plateado, de 2,S mm 0
Paro colorado
COentas de rocalla
de coto, negro mate,
blanco., rojo, naranja
y topacio, (le 2,5 mm 0
Ra,,a venenoso roja
Cuentas de ,ocalla
-de: color rojo y negro
mate, ae Z,S mm 0
Materiales
Animales
planos
Jnsrtucciones;
ver ID f}6giua 12,
67. Animales planos
Ver tos materiales y lafotogroffa en los púgi11os 30 y 31.
�io01033
TÍTULOS DE PRÓXIMA PUBLICACIÓN
Realizar el ganso blanco con un atam-
bre de 1,50 m. Pasar hacia abajo el
alambre de arriba a través de ta ante·
penúlti,na fila en ta punta de ta cabe·
za y después empezar el cuello. Pasar
el alambre delantero marcado en ver..
de a través de cinco filas del cuello
hacia arriba y después realizar elcuer-
po. A continuación de cada ñta mar·
cada con una flecha en el patrón, in
sertar un alambre para cada pie, y a
continuación de la fila macada con una
flecha arriba, insertar la punta de una
pluma exerior,
En el caso de las ranos. trabajar con
un alambre de 80 cm siguiendo los
patrones adicionales. El escinco se
realiza con un alambre de 1.20 m de
delante hacia atrás. A continuación de
tas filas marcadas con flechas se en-
sartan las patas a cada lado, y se pasa
el alambre por delante de la fila
siguiente a través del último arco de
alambre del cuerpo.
Trabajartodoslosanimales de fonna pía-
na; para ello ensartar siempre con un
alambre las partesdel cuerpoexteriores
y finalmente retorcer los alambres en et
cuerpo del animal.
Trabajar el ovefria con un alambre de
1,20 m y ensartar a continuación de
la octava fila dos ran1ificaciones de
cuentas con el alambre de arriba en la
punta de la cabeza; después pasar el
alambre hacia abajoa travésde laante·
penúltima fila de ta cabeza. Añadir el
cuerpo. A continuación de la filaseña·
lada con una flecha en et patrón, en-
sartar con un alambre las dos patas.
Trabajarelpato colorodo con un alarn-
brede 1,20 m. Pasarel alambre de am-
ba (en colorverde) a travésde tres filas
de la partesuperiorde la cabeza hacia
abajo y después añadir el cuerpo. En-
sartar las dos patas a continuación de
la fila señalada abajo en el patrón con
una flecha. Trabajar la pluma exterior
a partir de ta quinta fila.
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