SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
Diplomado de animación ANIMADELAB 
ViveLab Huila 
Módulo 1 fundamentos de animación 
Modalidad presencial 20 horas 
Pitalito Huila 
2014 
Tutora Claudia Cuadrado 
blueterfree@gmail.com 
@blueterfree
Módulo 1: fundamentos de animación 
Sesión1: Animación y técnicas 
Sesión 2: Narrativa y guión 
Sesión 3: Narración 
Sesión 4: Dirección de arte y diseño sonoro 
Sesión 5: Montaje y animatico
¡Anímate a animar! 
“Hacer magia”, “hacer poesía”, “dar movimiento”, 
“dar vida a objetos que nunca se movieron”, 
“hacer dibujos animados”, “filmar cuadro por cuadro”. 
Tomado de libro Animación La magia en movimiento de Vivienne Barry 
La animación es el arte de darle vida a lo que no tiene, es la posibilidad 
de crear universos con sus propias leyes y seres nunca antes imaginados.
“Animación es esa sutil diferencia que hay entre un cuadro y otro 
y que solo depende del animador” 
Vivienne Barry Animadora Chilena 
“No hay ningún misterio particular en la animación... 
Realmente es algo muy sencillo, y como todo lo sencillo, 
es de las cosas más duras de hacer en el mundo” 
Bill Tyla. Animador de Walt Disney Studio
Persistencia retiniana 
“El ojo humano tiene la especial característica 
de guardar en la retina una imagen, 
si esta se mantiene en ella durante un lapso de tiempo” 
Tomado de libro Animación La magia en movimiento de Vivienne Barry
Aparatos antiguos 
Taumátropo 
Fenakistiscopio 
Zootropo 
Flip-book 
Animación 2D 
Dibujos animados 
Papeles recortados 
Dibujos sobre vidrio 
Rotoscopia 
Pizarra y tiza, arena 
Scratch 
Animación en 
otros formatos 
Motion graphics 
Mapping 
Experimental 
Animación 
tridimensional 
Objetos animados 
Muñecos Stop Motion 
Pixilación
Preproducción 
Idea 
Escaleta 
Guión narrativo 
Creación de personajes 
Creación de fondos pricipales y utilería 
Guión técnico 
Story board 
Sonidos previos 
Dirección de arte 
Animatico
Producción 
Layouts 
Locución de diálogos 
Musica principal 
Creación de fondos incidentales 
Prueba de línea 
Animación 
Coloreado de la animación
Post producción 
Composición de la escena 
Mezclas/ efectos especiales de imagen y sonido 
Créditos 
Creación de músicas incidentales 
Edición 
Renderización de la película
Narración 
“Adán fue el único hombre consciente de que, 
cuando decía algo ingenioso, había sido el primero en decirlo.” 
Mark Twain 
La película puede estar basada en historias sobre personajes o en acciones. 
Es una estructura para contar una historia. Es una cadena de relaciones 
causa y efecto que crea constantemente un patrón de acción y conductas 
unicadas 
Ejemplo: El doberman atragantado 
La trama es un proceso
Indices 
Tenues 
Los que aparentemente 
son insignicantes 
Embrionarios 
Aparecen en un lugar 
de la narración y luego 
son trascendentales 
- Sueños de un personaje 
- Prólogos 
- Conversaciones - Pistas 
para la historia 
- Modos operandi 
- Indices forences 
Recurrentes 
Se repiten en toda la 
narración 
- Abrir y cerrar puertas 
- Torpezas de los personajes 
- Suspiros
Icónicos pictóricos 
Aches, Colores, 
Vestidos, Retratos 
Indice Objetual 
Props, attrezo, utilería 
Indice verbales 
- Leitmotiv 
- Dichos 
Efecto Rashomon 
Reiteración 
Una situación vista de 
diferentes puntos de vista 
- Mind Game, Amores perros 
Teroría del cuadro 
El espacio condiciona el 
desarrollo de una situación 
- Rayos 
-Puertas abriendose 
y cerrandose
Personajes 
Los personajes 
deberían compartir 
el mismo estilo gráco. 
Nos podemos inspirar 
en alguna persona 
para dar personalidad 
al personaje. 
Textos del libro El dibujo animado de Sergi Cámara 
Un personaje debe transmitir su 
estado de ánimo, su actitud y algo 
de su personalidad de un modo 
simple y ecaz.
Personajes 
El protagonista: es el personaje principal de la película y tendrá la 
acción dramática principal. Deberá ser carismático, ya que esto logrará 
una inmediata identicación del público con él. 
Algunas posibles características: 
- Capacidad intelectual importante. 
- Suelen ser personajes de tipo atlético y nervioso. 
- Cuerpo proporcionado. 
- Energérticos, fuerte temperamento y personalidad.
Personajes 
El villano: Los villanos suelen ser los personajes más importantes en la 
historia, por que de ellos desencadenan la trama y suelen ser más 
carismáticos que los protagonistas. Dependerá de este personaje 
el interés que despierte nuestra historia. 
Algunas posibles características: 
- Estructura craneal ovalada y maxilar anguloso. 
- Enigmatico y malvado. 
- Proporción similar al protagonista 
- Energérticos y desaantes.
Personajes 
El personaje heroico: suele estar en constante lucha con las barreras 
dramáticas que se le irán presentando a lo largo de la película y que, 
por lo general, logrará superar dando siempre una gran ejemplaridad 
en sus acciones y en su toma de decisiones. 
Algunas posibles características: 
- Dinámicos y vigorosos 
- Atléticos y pesados 
- Personajes altos más que el común
Algunas posibles características: 
- Traviesos y encantadores 
- Acompañante de villanos o protagonista 
- Recibe los gags cómicos 
Personajes 
El personaje grotesco Suele ser el típico personaje que aparece 
en las películas la animación más caricaturescas. Son los encargados 
de transmitir al espectador los momentos más entreñables de 
comicidad tanto en cine como en televisión.
Componer una escena 
Componer 
con la luz 
Componer con 
enfoque selectivo 
Componer 
en supercie 
Componer en color 
Componer 
en profundidad 
Componer en 
forma asimétrica 
Componer en líneas 
Fotografías del libro El dibujo animado de Sergi Cámara
Planos cinematográcos 
Se establecen según la distancia entre la cámara 
y la persona que lleva la acción o un objeto 
relevante en la narración de igual manera podemos 
realizar las variaciones que nos ayuden a encontrar 
un mejor resultado alguno de ellos son: 
Plano general: cuando vemos un espacio por completo. 
Plano total: cuando se ve al personaje de cabeza a pies. 
Plano americano: desde la rodilla hacia arriba, 
signica que no pueden huir de la escena. 
Plano de cintura: toma el personal desde la cintura 
hacia arriba. 
Plano medio: a la altura del pecho, se usa para reportajes 
Primer plano: desde los hombres hacia arriba. 
Primerísimo primer plano: Para detalles del cuerpo. 
Plano detalle: Para detalles de objetos.
De la palabra al plano 
Cuando escribimos vamos imaginando como queremos que se vea en 
la pantalla, para llevarlo a la realidad el instrumento que usamos es 
la cámara con ella transformamos el nuevo lenguaje para ello debemos 
conocer sus ángulos y movimientos. 
Angulación 
Son los puntos de vista que toma la cámara según el objeto, 
sus variaciones son: 
1. Ángulo picado: se muestra el personaje como un inferior. 
2. Ángulo contrapicado: el personaje se ve superior. 
3. Ángulo de horizonte: El personaje se ve a la altura del horizonte. 
4. Cámara objetiva: uno no nota quién le cuenta la historia. 
5. Cámara subjetiva: el espectador observa lo que ve el personaje. 
6. Cámara semiobjetiva: se muestra alguna parte del personaje y 
vemos lo que él esta mirando.
Movimientos de cámara 
Zoom in - Zoom out: Acercamiento o alejamiento en algún objeto o personaje. 
Paneo horizontal: Movimiento de cámara de izquierda a derecha o viceversa. 
Paneo vertical: Movimiento de cámara de arriba y abajo. 
Travelling otante: Cuando la cámara sigue a algo o alguien 
Travelling circular: Cuando la cámara hace un circulo.
Story board 
“Un story board o un guión gráco es un conjunto de ilustraciones mostradas 
en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, 
previsualizar una animación o seguir la estructura de una película 
antes de realizarse o lmarse. El storyboard es el modo de previsualización 
que constituye el modo habitual de preproducción en la industria fílmica.” 
Hart, John (2008). The Art of the Storyboard. 
A lmaker´s Introduction. United States of America: Elsevier. Inc. p.1.
Dirección de arte 
Busca visualmente enfatizar el mensaje y/o narración de la película a través del color, 
el diseño de personajes, objetos y fondos, para ello investigar la época 
y las temáticas de la película les darán una pauta para escoger una corriente artística y/o 
un cuadro para realizar su propuesta de dirección de arte. 
Avelino diseño de Claudia Niño
Diseño de personajes 
Tomado de la fan page en facebook de ENHEBRADO 
Colombia/2014/Animación-Experimental/10min
Tomado de la fan page en facebook de ENHEBRADO 
Colombia/2014/Animación-Experimental/10min
¿Y como uso el color? 
El color es un aspecto bastante importante dentro de la animación, ya 
que se va a encargar de potenciar el signicado de las imágenes, por 
ejemplo: el color púrpura es utilizado en los funerales o el color blanco 
representa la paz. Algunos de los signicados de los colores son: 
AMARILLO 
Atención, adaptabilidad, 
cobardía, alerta, liviano, 
visible, venganza… 
AZUL 
tranquilidad, relajación, 
ignorancia, pasividad, 
profundo, solitario… 
Rojo 
Fuerza, vitalidad, 
pasión, amor, 
destrucción, sangre… 
ANARANJADO 
creatividad, servicial, ardiente, 
comunicativo, energía, 
festivo, inagotable… 
VIOLETA 
intuición, religiosidad, 
egocentrismo, melancólico, 
lujoso, esquivo…´ 
VERDE 
armonía esperanza, 
codicia, 
enfermedad, envidia...
Diseño de fondos y objetos 
Tomado de la fan page en facebook de ENHEBRADO 
Colombia/2014/Animación-Experimental/10min
Diseño sonoro 
Banda sonora Música compuesta ó conceptualizada para la obra audiovisual 
Banda de sonido Continente sonoro 
Continente sonoro 
1. Diálogos 
2. Efecto sala (Folis, puertas) 
3. Música incidental 
- Extradiegética acusmatizada “no se ve la fuente del sonido” 
- Diegética desacuzmátizada “veo la fuente del sonido en el encuadre” 
Ideoescena Se le llama así a un pequeño fragmento del espacio sonoro en un 
determinado lugar en un determinado espacio. 
Paisaje sonoro Conguración de espacio sonoro del que se esperan unos 
sonidos característicos.
Vínculos 
Valor representativo del sonido 
Posibilidad del sonido para generar sentimientos y emociones en el espectador. 
Despierta curiosidad ó atención al no saber quién entra o habla, no aparece en 
pantalla. 
La suspención 
Anulación de un sonido en el encuadre, al desaparecerlo genera extrañeza. 
Negación de la imágen 
Cuando lo que se muestra no corresponde con lo que se escucha. 
Leit motiv 
Asignación de sonido a un personaje o a un fragmento. Es un sonido característico 
para una situación y es repetitivo. 
Fuentes musicales históricas 
Correspondencia sonora con la diégesis de la narración ya sea antigua o futura. 
Conguración sonora de un personaje y un paísaje 
Caracterizar con un sonido a un personaje y creación de una ideoescena.
Pasos para musicalizar 
1. Director se sienta con el compositor y con el guión literario se dene 
los segmentos que van a ser importantes. 
2. Elaboración del guión cuando se cordina con el guión técnico en un guión 
de la intervención de la música teniendo en cuenta los tiempos. 
3. Se hace la composición de las armonías, notas partituras y post producción 
de la grabación. Composición de la música. 
4. Grabación de la música 
5. Mezcla, ingeniero de sonido, compacta la música para pegarla 
con el audiovisual.
Montajes 
Se llama montaje al concepto de edición de la película, la edición es un 
procedimiento técnico pero el montaje genera impacto en el espectador 
crea tensión, manipula sus sentimientos y emociones. 
Simultaneidad 
Alterno, paralelo, covergente. 
Analepsis Flashback 
Escena retrospectiva 
Prolepsis 
Escena futura 
Silepsis - Movimiento pendular 
Cuando se juega con los tiempos por ejemplo: Volver al futuro
Montaje de intención 
Einsenstein: Yuxtaposición, colisión expresivo, manipulación del 
punto de vista sintético. 
Pudokin: Invisible, encadenamiento coherente, No se pregunta el espectador 
quién es el editor es invisible. 
Escuelas 
Montaje Bajtin Bakhtin 
Donde hay una articulación de 3 o más historias 
Montaje Norteamericano 
Más de tres historias no convergen 
Montaje Ruso 
Impacto en la transmisión de ideas 
Montaje Frances 
Busca la interiorización del personaje
Montaje de atracciones 
Montaje métrico: 
Utiliza el compás que marca las frecuencias de cambio. 
Montaje rítmico: 
Busca una cadencia de la sincronización o no del sonido con 
las variaciones grácas. 
Montaje tonal: 
A través del color, de la iluminación de la composición musical al conjunto 
de planos al que apela al sentimiento del espectador. 
Montaje armónico: 
Tiene variaciones grácas con movimientos imperceptibles y en la mayoría 
de casos debe ser montaje tonal también. 
Montaje intelectual: 
Transmitir ideas con el audiovisual que lleguen al espectador al enlazar 
imágenes y sonidos que remuevan al espectador.
Referentes audiovisuales y multimedia 
Baci bigotes http://goo.gl/SGKC4z 
Baci payasos http://goo.gl/mw3Ps2 
Chilevisión La verdad http://goo.gl/s8k37Q 
Tv de verdad http://goo.gl/kzLVW5 
Comercial Motion graphic http://goo.gl/XoSwUF 
Supercharango http://supercharango.com/ 
En agosto Andrés Barrientos 
¿Qué es la animación? http://goo.gl/20Gk8u 
Animación en Colombia: Una historia en movimiento 
Cuadernillo de cine colombiano Online Cinemateca Distrital - IDARTES - 2014 
El mágico mundo del audiovisual 
Claudia Cuadrado y Nathalia Sánchez http://goo.gl/UxUQHf 
Color in motion 
Claudia Cortés 
www.mariaclaudiacortes.com
Estudios de animación y animadores 
Animaedro: www.animaedro.com 
Alejandro Riaño: http://goo.gl/6UaSFs 
DomoAnimato: http://www.hierro.tv/es_hierro.phpdomoanimato.com 
Hayao Miyazaki 
Hierro: http://www.hierro.tv/es_hierro.php 
Jaguar : www.jaguar.com.co 
Juan Pablo Zaramella: http://www.zaramella.com.ar/site/ 
María Arteaga: http://www.impalanimacion.com/ 
Laura Piaggio y Marcelo Dematei: http://piaggiodematei.com/ 
Noman McLaren: http://goo.gl/k2aPbk 
Ricardo Arce: http://vimeo.5419749 
Pes: http://www.eatpes.com/ 
Walter Tournier: http://www.tournieranimation.com/ - http://goo.gl/ULfroA 
1881 estudio de animación: www.1881animation.com 
3da2 Animation Studios: www.3da2animation.com
Referentes literarios 
ANIMACIÓN La magia en movimiento 
Vivienne Barry - 2010 - Pehuén 
El dibujo animado 
Sergi Cámara - 2008 - Parramón 
El guión y la trama 
Ronald Tobias Ediciones internacionales universitarias Madrid 1999 
La voz en el cine 
Michel Chion 
The animator´s survival kit 
Richard Williams 
Que tengan felices y bonitos fotogramas =)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion final cam
Presentacion final camPresentacion final cam
Presentacion final camrlm10
 
Protagonistas de fotonovela
Protagonistas de fotonovelaProtagonistas de fotonovela
Protagonistas de fotonovelainma
 
Presentacion final cam
Presentacion final camPresentacion final cam
Presentacion final camrlm10
 
Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.
Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.
Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.Mariela Jimenez
 
Lenguaje Cinematográfico
Lenguaje Cinematográfico Lenguaje Cinematográfico
Lenguaje Cinematográfico Jag Durán
 
Lenguaje Cinematografico
Lenguaje CinematograficoLenguaje Cinematografico
Lenguaje Cinematograficowikiwikiwiki
 
El vocablo y el proceso del cómic
El vocablo y el proceso del cómic El vocablo y el proceso del cómic
El vocablo y el proceso del cómic Giselle Escandón
 
Story board y cómic
Story board y cómicStory board y cómic
Story board y cómicEva Avila
 
La fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELE
La fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELELa fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELE
La fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELEMEN
 

La actualidad más candente (20)

Teoria historieta o comic
Teoria historieta o comicTeoria historieta o comic
Teoria historieta o comic
 
Como crear un vídeo o cortometraje
Como crear un vídeo o cortometrajeComo crear un vídeo o cortometraje
Como crear un vídeo o cortometraje
 
Presentacion final cam
Presentacion final camPresentacion final cam
Presentacion final cam
 
Protagonistas de fotonovela
Protagonistas de fotonovelaProtagonistas de fotonovela
Protagonistas de fotonovela
 
2.- El Guión Literario
2.- El Guión Literario2.- El Guión Literario
2.- El Guión Literario
 
Presentacion final cam
Presentacion final camPresentacion final cam
Presentacion final cam
 
Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.
Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.
Pasos previos a la escritura de un guión técnico literario.
 
Lenguaje de la_animacion
Lenguaje de la_animacionLenguaje de la_animacion
Lenguaje de la_animacion
 
Lenguaje Cinematográfico
Lenguaje Cinematográfico Lenguaje Cinematográfico
Lenguaje Cinematográfico
 
Lenguaje Cinematografico
Lenguaje CinematograficoLenguaje Cinematografico
Lenguaje Cinematografico
 
El vocablo y el proceso del cómic
El vocablo y el proceso del cómic El vocablo y el proceso del cómic
El vocablo y el proceso del cómic
 
Jennifer
JenniferJennifer
Jennifer
 
semiotica del comic
semiotica del comicsemiotica del comic
semiotica del comic
 
Cómic cómo se hace
Cómic cómo se haceCómic cómo se hace
Cómic cómo se hace
 
Lenguaje cinematografico
Lenguaje cinematograficoLenguaje cinematografico
Lenguaje cinematografico
 
Story board y cómic
Story board y cómicStory board y cómic
Story board y cómic
 
La fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELE
La fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELELa fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELE
La fotonovela, recurso didáctico en la clase de ELE
 
Guiones para spots
Guiones para spotsGuiones para spots
Guiones para spots
 
Consideraciones para armar un canal por internet
Consideraciones para armar un canal por internetConsideraciones para armar un canal por internet
Consideraciones para armar un canal por internet
 
Tecnicas cinematograficas
Tecnicas cinematograficasTecnicas cinematograficas
Tecnicas cinematograficas
 

Similar a Animando a Pitalito

Similar a Animando a Pitalito (20)

El Cine
El CineEl Cine
El Cine
 
EL-GUIÓN-LITERARIO-Y-TÉCNICO-CIDEAD-1.pdf
EL-GUIÓN-LITERARIO-Y-TÉCNICO-CIDEAD-1.pdfEL-GUIÓN-LITERARIO-Y-TÉCNICO-CIDEAD-1.pdf
EL-GUIÓN-LITERARIO-Y-TÉCNICO-CIDEAD-1.pdf
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisual
 
El cómic
El cómic El cómic
El cómic
 
Emprendedor Audiovisual
Emprendedor AudiovisualEmprendedor Audiovisual
Emprendedor Audiovisual
 
Presentacion de animaciones puraman
Presentacion de animaciones puramanPresentacion de animaciones puraman
Presentacion de animaciones puraman
 
(PA2) Secuencias y planos
(PA2) Secuencias y planos(PA2) Secuencias y planos
(PA2) Secuencias y planos
 
Desaparecidos
DesaparecidosDesaparecidos
Desaparecidos
 
TEATRO
TEATROTEATRO
TEATRO
 
Teatro
TeatroTeatro
Teatro
 
(PA) Clase 34 Compendio 2da y 3era etapa
(PA) Clase 34 Compendio 2da y 3era etapa(PA) Clase 34 Compendio 2da y 3era etapa
(PA) Clase 34 Compendio 2da y 3era etapa
 
Trucos para hacer un video increíble - Educa
Trucos para hacer un video increíble - EducaTrucos para hacer un video increíble - Educa
Trucos para hacer un video increíble - Educa
 
Modulo 4 El TamañO De Lo Que Se Ve. Planos Y Encuadres
Modulo 4 El TamañO De Lo Que Se Ve. Planos Y EncuadresModulo 4 El TamañO De Lo Que Se Ve. Planos Y Encuadres
Modulo 4 El TamañO De Lo Que Se Ve. Planos Y Encuadres
 
la Imagen: plano, ángulos
la Imagen: plano, ángulosla Imagen: plano, ángulos
la Imagen: plano, ángulos
 
Análisis película infantil
Análisis película infantilAnálisis película infantil
Análisis película infantil
 
El Cine
El CineEl Cine
El Cine
 
Qué es el guión de cine
Qué es el guión de cineQué es el guión de cine
Qué es el guión de cine
 
elcmic1-120403165816-phpapp01.pptx
elcmic1-120403165816-phpapp01.pptxelcmic1-120403165816-phpapp01.pptx
elcmic1-120403165816-phpapp01.pptx
 
Primera clase teorica
Primera clase teoricaPrimera clase teorica
Primera clase teorica
 
La historieta o comics
La historieta o comicsLa historieta o comics
La historieta o comics
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Animando a Pitalito

  • 1. Diplomado de animación ANIMADELAB ViveLab Huila Módulo 1 fundamentos de animación Modalidad presencial 20 horas Pitalito Huila 2014 Tutora Claudia Cuadrado blueterfree@gmail.com @blueterfree
  • 2. Módulo 1: fundamentos de animación Sesión1: Animación y técnicas Sesión 2: Narrativa y guión Sesión 3: Narración Sesión 4: Dirección de arte y diseño sonoro Sesión 5: Montaje y animatico
  • 3. ¡Anímate a animar! “Hacer magia”, “hacer poesía”, “dar movimiento”, “dar vida a objetos que nunca se movieron”, “hacer dibujos animados”, “filmar cuadro por cuadro”. Tomado de libro Animación La magia en movimiento de Vivienne Barry La animación es el arte de darle vida a lo que no tiene, es la posibilidad de crear universos con sus propias leyes y seres nunca antes imaginados.
  • 4. “Animación es esa sutil diferencia que hay entre un cuadro y otro y que solo depende del animador” Vivienne Barry Animadora Chilena “No hay ningún misterio particular en la animación... Realmente es algo muy sencillo, y como todo lo sencillo, es de las cosas más duras de hacer en el mundo” Bill Tyla. Animador de Walt Disney Studio
  • 5. Persistencia retiniana “El ojo humano tiene la especial característica de guardar en la retina una imagen, si esta se mantiene en ella durante un lapso de tiempo” Tomado de libro Animación La magia en movimiento de Vivienne Barry
  • 6. Aparatos antiguos Taumátropo Fenakistiscopio Zootropo Flip-book Animación 2D Dibujos animados Papeles recortados Dibujos sobre vidrio Rotoscopia Pizarra y tiza, arena Scratch Animación en otros formatos Motion graphics Mapping Experimental Animación tridimensional Objetos animados Muñecos Stop Motion Pixilación
  • 7. Preproducción Idea Escaleta Guión narrativo Creación de personajes Creación de fondos pricipales y utilería Guión técnico Story board Sonidos previos Dirección de arte Animatico
  • 8. Producción Layouts Locución de diálogos Musica principal Creación de fondos incidentales Prueba de línea Animación Coloreado de la animación
  • 9. Post producción Composición de la escena Mezclas/ efectos especiales de imagen y sonido Créditos Creación de músicas incidentales Edición Renderización de la película
  • 10. Narración “Adán fue el único hombre consciente de que, cuando decía algo ingenioso, había sido el primero en decirlo.” Mark Twain La película puede estar basada en historias sobre personajes o en acciones. Es una estructura para contar una historia. Es una cadena de relaciones causa y efecto que crea constantemente un patrón de acción y conductas unicadas Ejemplo: El doberman atragantado La trama es un proceso
  • 11. Indices Tenues Los que aparentemente son insignicantes Embrionarios Aparecen en un lugar de la narración y luego son trascendentales - Sueños de un personaje - Prólogos - Conversaciones - Pistas para la historia - Modos operandi - Indices forences Recurrentes Se repiten en toda la narración - Abrir y cerrar puertas - Torpezas de los personajes - Suspiros
  • 12. Icónicos pictóricos Aches, Colores, Vestidos, Retratos Indice Objetual Props, attrezo, utilería Indice verbales - Leitmotiv - Dichos Efecto Rashomon Reiteración Una situación vista de diferentes puntos de vista - Mind Game, Amores perros Teroría del cuadro El espacio condiciona el desarrollo de una situación - Rayos -Puertas abriendose y cerrandose
  • 13. Personajes Los personajes deberían compartir el mismo estilo gráco. Nos podemos inspirar en alguna persona para dar personalidad al personaje. Textos del libro El dibujo animado de Sergi Cámara Un personaje debe transmitir su estado de ánimo, su actitud y algo de su personalidad de un modo simple y ecaz.
  • 14. Personajes El protagonista: es el personaje principal de la película y tendrá la acción dramática principal. Deberá ser carismático, ya que esto logrará una inmediata identicación del público con él. Algunas posibles características: - Capacidad intelectual importante. - Suelen ser personajes de tipo atlético y nervioso. - Cuerpo proporcionado. - Energérticos, fuerte temperamento y personalidad.
  • 15. Personajes El villano: Los villanos suelen ser los personajes más importantes en la historia, por que de ellos desencadenan la trama y suelen ser más carismáticos que los protagonistas. Dependerá de este personaje el interés que despierte nuestra historia. Algunas posibles características: - Estructura craneal ovalada y maxilar anguloso. - Enigmatico y malvado. - Proporción similar al protagonista - Energérticos y desaantes.
  • 16. Personajes El personaje heroico: suele estar en constante lucha con las barreras dramáticas que se le irán presentando a lo largo de la película y que, por lo general, logrará superar dando siempre una gran ejemplaridad en sus acciones y en su toma de decisiones. Algunas posibles características: - Dinámicos y vigorosos - Atléticos y pesados - Personajes altos más que el común
  • 17. Algunas posibles características: - Traviesos y encantadores - Acompañante de villanos o protagonista - Recibe los gags cómicos Personajes El personaje grotesco Suele ser el típico personaje que aparece en las películas la animación más caricaturescas. Son los encargados de transmitir al espectador los momentos más entreñables de comicidad tanto en cine como en televisión.
  • 18. Componer una escena Componer con la luz Componer con enfoque selectivo Componer en supercie Componer en color Componer en profundidad Componer en forma asimétrica Componer en líneas Fotografías del libro El dibujo animado de Sergi Cámara
  • 19. Planos cinematográcos Se establecen según la distancia entre la cámara y la persona que lleva la acción o un objeto relevante en la narración de igual manera podemos realizar las variaciones que nos ayuden a encontrar un mejor resultado alguno de ellos son: Plano general: cuando vemos un espacio por completo. Plano total: cuando se ve al personaje de cabeza a pies. Plano americano: desde la rodilla hacia arriba, signica que no pueden huir de la escena. Plano de cintura: toma el personal desde la cintura hacia arriba. Plano medio: a la altura del pecho, se usa para reportajes Primer plano: desde los hombres hacia arriba. Primerísimo primer plano: Para detalles del cuerpo. Plano detalle: Para detalles de objetos.
  • 20. De la palabra al plano Cuando escribimos vamos imaginando como queremos que se vea en la pantalla, para llevarlo a la realidad el instrumento que usamos es la cámara con ella transformamos el nuevo lenguaje para ello debemos conocer sus ángulos y movimientos. Angulación Son los puntos de vista que toma la cámara según el objeto, sus variaciones son: 1. Ángulo picado: se muestra el personaje como un inferior. 2. Ángulo contrapicado: el personaje se ve superior. 3. Ángulo de horizonte: El personaje se ve a la altura del horizonte. 4. Cámara objetiva: uno no nota quién le cuenta la historia. 5. Cámara subjetiva: el espectador observa lo que ve el personaje. 6. Cámara semiobjetiva: se muestra alguna parte del personaje y vemos lo que él esta mirando.
  • 21. Movimientos de cámara Zoom in - Zoom out: Acercamiento o alejamiento en algún objeto o personaje. Paneo horizontal: Movimiento de cámara de izquierda a derecha o viceversa. Paneo vertical: Movimiento de cámara de arriba y abajo. Travelling otante: Cuando la cámara sigue a algo o alguien Travelling circular: Cuando la cámara hace un circulo.
  • 22. Story board “Un story board o un guión gráco es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o lmarse. El storyboard es el modo de previsualización que constituye el modo habitual de preproducción en la industria fílmica.” Hart, John (2008). The Art of the Storyboard. A lmaker´s Introduction. United States of America: Elsevier. Inc. p.1.
  • 23. Dirección de arte Busca visualmente enfatizar el mensaje y/o narración de la película a través del color, el diseño de personajes, objetos y fondos, para ello investigar la época y las temáticas de la película les darán una pauta para escoger una corriente artística y/o un cuadro para realizar su propuesta de dirección de arte. Avelino diseño de Claudia Niño
  • 24. Diseño de personajes Tomado de la fan page en facebook de ENHEBRADO Colombia/2014/Animación-Experimental/10min
  • 25. Tomado de la fan page en facebook de ENHEBRADO Colombia/2014/Animación-Experimental/10min
  • 26. ¿Y como uso el color? El color es un aspecto bastante importante dentro de la animación, ya que se va a encargar de potenciar el signicado de las imágenes, por ejemplo: el color púrpura es utilizado en los funerales o el color blanco representa la paz. Algunos de los signicados de los colores son: AMARILLO Atención, adaptabilidad, cobardía, alerta, liviano, visible, venganza… AZUL tranquilidad, relajación, ignorancia, pasividad, profundo, solitario… Rojo Fuerza, vitalidad, pasión, amor, destrucción, sangre… ANARANJADO creatividad, servicial, ardiente, comunicativo, energía, festivo, inagotable… VIOLETA intuición, religiosidad, egocentrismo, melancólico, lujoso, esquivo…´ VERDE armonía esperanza, codicia, enfermedad, envidia...
  • 27. Diseño de fondos y objetos Tomado de la fan page en facebook de ENHEBRADO Colombia/2014/Animación-Experimental/10min
  • 28. Diseño sonoro Banda sonora Música compuesta ó conceptualizada para la obra audiovisual Banda de sonido Continente sonoro Continente sonoro 1. Diálogos 2. Efecto sala (Folis, puertas) 3. Música incidental - Extradiegética acusmatizada “no se ve la fuente del sonido” - Diegética desacuzmátizada “veo la fuente del sonido en el encuadre” Ideoescena Se le llama así a un pequeño fragmento del espacio sonoro en un determinado lugar en un determinado espacio. Paisaje sonoro Conguración de espacio sonoro del que se esperan unos sonidos característicos.
  • 29. Vínculos Valor representativo del sonido Posibilidad del sonido para generar sentimientos y emociones en el espectador. Despierta curiosidad ó atención al no saber quién entra o habla, no aparece en pantalla. La suspención Anulación de un sonido en el encuadre, al desaparecerlo genera extrañeza. Negación de la imágen Cuando lo que se muestra no corresponde con lo que se escucha. Leit motiv Asignación de sonido a un personaje o a un fragmento. Es un sonido característico para una situación y es repetitivo. Fuentes musicales históricas Correspondencia sonora con la diégesis de la narración ya sea antigua o futura. Conguración sonora de un personaje y un paísaje Caracterizar con un sonido a un personaje y creación de una ideoescena.
  • 30. Pasos para musicalizar 1. Director se sienta con el compositor y con el guión literario se dene los segmentos que van a ser importantes. 2. Elaboración del guión cuando se cordina con el guión técnico en un guión de la intervención de la música teniendo en cuenta los tiempos. 3. Se hace la composición de las armonías, notas partituras y post producción de la grabación. Composición de la música. 4. Grabación de la música 5. Mezcla, ingeniero de sonido, compacta la música para pegarla con el audiovisual.
  • 31. Montajes Se llama montaje al concepto de edición de la película, la edición es un procedimiento técnico pero el montaje genera impacto en el espectador crea tensión, manipula sus sentimientos y emociones. Simultaneidad Alterno, paralelo, covergente. Analepsis Flashback Escena retrospectiva Prolepsis Escena futura Silepsis - Movimiento pendular Cuando se juega con los tiempos por ejemplo: Volver al futuro
  • 32. Montaje de intención Einsenstein: Yuxtaposición, colisión expresivo, manipulación del punto de vista sintético. Pudokin: Invisible, encadenamiento coherente, No se pregunta el espectador quién es el editor es invisible. Escuelas Montaje Bajtin Bakhtin Donde hay una articulación de 3 o más historias Montaje Norteamericano Más de tres historias no convergen Montaje Ruso Impacto en la transmisión de ideas Montaje Frances Busca la interiorización del personaje
  • 33. Montaje de atracciones Montaje métrico: Utiliza el compás que marca las frecuencias de cambio. Montaje rítmico: Busca una cadencia de la sincronización o no del sonido con las variaciones grácas. Montaje tonal: A través del color, de la iluminación de la composición musical al conjunto de planos al que apela al sentimiento del espectador. Montaje armónico: Tiene variaciones grácas con movimientos imperceptibles y en la mayoría de casos debe ser montaje tonal también. Montaje intelectual: Transmitir ideas con el audiovisual que lleguen al espectador al enlazar imágenes y sonidos que remuevan al espectador.
  • 34. Referentes audiovisuales y multimedia Baci bigotes http://goo.gl/SGKC4z Baci payasos http://goo.gl/mw3Ps2 Chilevisión La verdad http://goo.gl/s8k37Q Tv de verdad http://goo.gl/kzLVW5 Comercial Motion graphic http://goo.gl/XoSwUF Supercharango http://supercharango.com/ En agosto Andrés Barrientos ¿Qué es la animación? http://goo.gl/20Gk8u Animación en Colombia: Una historia en movimiento Cuadernillo de cine colombiano Online Cinemateca Distrital - IDARTES - 2014 El mágico mundo del audiovisual Claudia Cuadrado y Nathalia Sánchez http://goo.gl/UxUQHf Color in motion Claudia Cortés www.mariaclaudiacortes.com
  • 35. Estudios de animación y animadores Animaedro: www.animaedro.com Alejandro Riaño: http://goo.gl/6UaSFs DomoAnimato: http://www.hierro.tv/es_hierro.phpdomoanimato.com Hayao Miyazaki Hierro: http://www.hierro.tv/es_hierro.php Jaguar : www.jaguar.com.co Juan Pablo Zaramella: http://www.zaramella.com.ar/site/ María Arteaga: http://www.impalanimacion.com/ Laura Piaggio y Marcelo Dematei: http://piaggiodematei.com/ Noman McLaren: http://goo.gl/k2aPbk Ricardo Arce: http://vimeo.5419749 Pes: http://www.eatpes.com/ Walter Tournier: http://www.tournieranimation.com/ - http://goo.gl/ULfroA 1881 estudio de animación: www.1881animation.com 3da2 Animation Studios: www.3da2animation.com
  • 36. Referentes literarios ANIMACIÓN La magia en movimiento Vivienne Barry - 2010 - Pehuén El dibujo animado Sergi Cámara - 2008 - Parramón El guión y la trama Ronald Tobias Ediciones internacionales universitarias Madrid 1999 La voz en el cine Michel Chion The animator´s survival kit Richard Williams Que tengan felices y bonitos fotogramas =)