El documento resume los elementos fundamentales del cómic, incluyendo los tipos de encuadres, ángulos de cámara, personajes, lenguaje corporal y de rostros, onomatopeyas, líneas cinéticas y elementos narrativos como el narrador, personajes, acción, marco e historia. Explica cómo se construye una obra narrativa mediante la definición de la acción, personajes, organización de la historia y precisión del espacio, tiempo y perspectiva narrativa.
GENERO-NARRATIVO.pptx CON KOC ELEEMENTOS DEL GENERO NARRATIVOjaancacoy
4° semana Marzo
Actividad nivelación (1 clase)
Se trabaja con los estudiantes comprensión de uno de sus textos del libro para comentar con ellos los elementos que se encuentran en el género narrativo.
Actividades OA 03 ( 2 clases )
Se explica a los estudiantes los ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN (género narrativo) tipos de NARRADORES Y PERSONAJES, luego trabajaran en su libro de lenguaje y comunicación, páginas 16 y 17
Recursos
Guía
Libro de lenguaje y Comunicación
Habilidad: comprender-identificar- relacionar-
Preguntas del desarrollo del pensamiento crítico:
¿Qué has realizado o aprendido?
¿Qué dificultades tuviste y como las resolviste?
¿En qué otra situación puedes aplicar lo que has aprendido?
¿Qué fortalezas has descubierto al leer?
Las diferencias entre los textos literarios y no literarios y las características del género narrativo nombrando los tipos de textos que conforman este género.
Luego desarrollan actividad en su libro de lenguaje en las páginas 14 y 15.
Similar a Rebeca, Nathalia, Maribel, Soraya, Sandra Y Cristina (20)
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Encuadres:
- Es el espacio que aparece en
una secuencia y que
representa la acción en un
lugar y en un tiempo
concretos. Cada encuadre
transmite un valor expresivo
diferente.
3. Tipos de encuadres:
Plano general o panorámico
Plano general
Plano americano
Plano medio
Primer plano
Primerísimo primer plano
Plano detalle
4. Plano general o panorámico
Describe el ambiente y el lugar donde
se desarrolla la acción. Los personajes
aparecen como pequeñas manchas que
apenas se distinguen.
5. Plano general
La figura del personaje aparece completa
y se describe, sin profundizar, el lugar
donde se desarrolla la acción.
6. Plano americano
El personaje aparece cortado por encima
de las rodillas. Este plano permite
reflejar el movimiento del personaje.
7. Plano medio
La figura aparece cortada a la altura de
la cintura. Al estar el personaje un poco
más cerca, se aprecia mejor la expresión
del rostro.
8. Primer plano
En este encuadre aparece sólo la cabeza
del personaje, y lo más importante es la
expresión de la cara.
10. Plano detalle
Este encuadre muestra el detalle de
algún elemento o del personaje y puede
resultar clave para comprender el
desenlace de la historia.
11. LA ANGULACIÓN
Normal: En el ángulo
de visión normal o
ángulo medio, la
acción ocurre a la
altura de los ojos.
12.
13. LA ANGULACIÓN
Picado: la acción es
representada de arriba
hacia abajo. Este tipo
de ángulo ofrece la
sensación de pequeñez.
14.
15. LA ANGULACIÓN
Cenital: es el ángulo
picado absoluto y
ofrece una visión
totalmente
perpendicular de la
realidad de los sujetos.
16.
17. LA ANGULACIÓN
Contrapicado: La
acción es representada
de abajo hacia arriba.
Este tipo de ángulo
ofrece la sensación de
superioridad.
18.
19. Los Personajes
Los actores de la viñeta.
Pueden ser realistas o caricaturescos.
Evolucionan con el tiempo.
20. Lenguaje del rostro
Enfado
Cejas y boca fruncidas.
Ojos sólo con pupilas.
Pelo encrespado.
Los agujeros de la nariz acentúan esa
sensación.
21.
22. Tristeza
Boca y cejas curvadas hacia abajo.
Párpados caídos.
Pelo lacio.
23.
24. Alegría
Cejas cortas y altas.
Boca hacia arriba.
Pestañas en los ojos.
Pelo alborotado.
25.
26. Código Expresivo
Metáforas y signos Onomatopeyas.
visuales. Imita sonidos
Refuerzan mediante letras.
expresiones con
dibujos de símbolos.
27. Metáforas y signos visuales.
Se usan para reforzar expresiones con
dibujos de símbolos: una bombilla para
“idea”; ovejitas saltando una valla o
serrucho cortando un tronco para el
sueño, ver las estrellas para un golpe,
etc. Al conjunto de estos signos se les
denomina.
28.
29.
30. Onomatopeyas.
Un recurso que refuerza expresiones.
Consiste en imitar sonidos mediante
letras. Por ejemplo: “zzzzz”,
dormido;”grrr”, enfadado; “ring”, timbre
o teléfono, etc.
31.
32. Código Cinético.
El cuerpo puede modificar el significado
de las palabras del personaje.
33.
34. Signos de apoyo.
Símbolos colocados alrededor de los
personajes para reforzar la acción.
39. LA NARRACION
Una narración es el relato de unos hechos
reales o imaginarios que les suceden a unos
personajes en un lugar. Cuando contamos
algo que nos ha sucedido o que hemos
soñado o cuando contamos un cuento,
estamos haciendo una narración.
40. Elementos de la narración
El narrador es la Los personajes son los
persona que cuenta la seres a los que les ocurren
los hechos que el narrador
historia. Si cuentas lo cuenta. Si cuentas lo que te
que te ha sucedido, tú ha pasado a ti, además de
eres el narrador. En los ser el narrador eres un
cuentos, el narrador es personaje de la historia. Si
el va contando lo que cuentas lo que les ha
sucede y presentando a pasado a tus padres, los
personajes son ellos.
los personajes.
La acción son los hechos
que se cuentan en el relato
41. Partes de la narración
El marco es la parte La historia o trama es
donde se indica el lugar el conjunto de los
y el tiempo en que se hechos que les ocurren
desarrolla la acción; y a los personajes
se presenta a alguno de
los personajes. Suele
estar al principio del
relato.
43. El narrador
Es la persona que cuenta lo que pasa, presenta a los
personajes y explica las reacciones de cada uno.
Cuando el narrador cuenta los hechos que les suceden a
otras personas se expresa en tercera persona.
Si el narrador es también uno de los personajes de la historia
y cuenta hechos en los que participa él mismo, se expresará
en primera persona.
44.
45. Cómo se construye una obra
narrativa
Hay que definir cuál será la acción que vamos a narrar y decidir qué
personajes intervendrán. Hay que elegir unos personajes que tengan una
personalidad, una forma de ser y obrar. Hay que pensar bien la relación
entre los personajes. Pueden ser compañeros, rivales, muy amigos...
Hay que organizar la historia en partes: acontecimiento inicial o
planteamiento, reacción - acción o nudo y solución o desenlace.
Hay que situar la acción en el espacio y en el tiempo. Es importante dar
detalles concretos para que la historia parezca real e interesante.
Hay que precisar cómo se narrará la historia; cuál será la posición del
narrador (primera o tercera persona) y que tiempo verbal predominará
en la narración (presente o pasado).
46.
47. CREADO POR:
Rebeca Santiago M.
Nathalia Peláez D.
Maribel Kruczyñska
Sandra Centenera D.
Cristina Sánchez F.
Soraya Sanz S.