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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO-BARRANQUILLA-COLOMBIA
TRABAJO DE: CULTURA CIUDADANA
GRUPO: 22
PRESENTADO POR: CESAR JULIO MEDINA CAHUANA
PRESENTADO A: GREGORIO ROMERO
2021
ANALISIS SOBRE: CONSTRUCCION DE CIUDADANIA; UN MODELO PARA SU
DESARROLLO EN LA ESCUELA
Dentro de este documento el cual lleva como título “construcción de ciudadanía: un
modelo para su desarrollo en la escuela”, lo que se pretende es analizar las relaciones
entre ciudadanía, política y educación para luego proponer un modelo pedagógico para
la formación de ciudadano desde la escuela, para ello se hace primero una aclaración
sobre cómo ha trascendido el termino ciudadanía en los últimos años y lo que este ha
experimentado dentro del ámbito académico y esto se ha debido a la necesidad socio-
política de formar sujetos adaptados a la vida pública y con posibilidades de
participación para la permanente construcción de sociedad. Cabe recalcar que el
concepto de ciudadanía tiene una relación estrecha con la política, sim embargo dentro
del campo académico el concepto de ciudadanía está más relacionado debido a que el
campo académico obedece a una necesidad cada vez mayor por contrarrestar una
verdadera crisis social y política.
Ya teniendo esa pequeña introducción me gustaría mencionar que me encuentro
totalmente de acuerdo con lo que plantea el autor dentro de esta investigación porque
teniendo claro las necesidades de desarrollar un método estratégico para enfrentar y
asumir el conflicto y que además busque transformar personas tanto en lo físico y lo
moral para que tengan mejores ideales sobre la convivencia o mejor aún sobre lo que
es una ciudadanía, ¿qué mejor método que un modelo pedagógico? Pues ninguno. Si
bien se sabe que para la formación en ciudadanía no basta transmitir información sobre
derechos, constitución política o deberes y que por el contrario la educación cumple un
papel importante, la escuela a través de sus prácticas pedagógicas impulsa la
formación de personas que permitan crear un mundo humanamente habitable.

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Análisis critico cultura ciudadana

  • 1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO-BARRANQUILLA-COLOMBIA TRABAJO DE: CULTURA CIUDADANA GRUPO: 22 PRESENTADO POR: CESAR JULIO MEDINA CAHUANA PRESENTADO A: GREGORIO ROMERO 2021
  • 2. ANALISIS SOBRE: CONSTRUCCION DE CIUDADANIA; UN MODELO PARA SU DESARROLLO EN LA ESCUELA Dentro de este documento el cual lleva como título “construcción de ciudadanía: un modelo para su desarrollo en la escuela”, lo que se pretende es analizar las relaciones entre ciudadanía, política y educación para luego proponer un modelo pedagógico para la formación de ciudadano desde la escuela, para ello se hace primero una aclaración sobre cómo ha trascendido el termino ciudadanía en los últimos años y lo que este ha experimentado dentro del ámbito académico y esto se ha debido a la necesidad socio- política de formar sujetos adaptados a la vida pública y con posibilidades de participación para la permanente construcción de sociedad. Cabe recalcar que el concepto de ciudadanía tiene una relación estrecha con la política, sim embargo dentro del campo académico el concepto de ciudadanía está más relacionado debido a que el campo académico obedece a una necesidad cada vez mayor por contrarrestar una verdadera crisis social y política. Ya teniendo esa pequeña introducción me gustaría mencionar que me encuentro totalmente de acuerdo con lo que plantea el autor dentro de esta investigación porque teniendo claro las necesidades de desarrollar un método estratégico para enfrentar y asumir el conflicto y que además busque transformar personas tanto en lo físico y lo moral para que tengan mejores ideales sobre la convivencia o mejor aún sobre lo que es una ciudadanía, ¿qué mejor método que un modelo pedagógico? Pues ninguno. Si bien se sabe que para la formación en ciudadanía no basta transmitir información sobre derechos, constitución política o deberes y que por el contrario la educación cumple un
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