Este documento presenta un estudio sobre los niveles de ansiedad en estudiantes de bachillerato en Morelos durante el periodo escolar 2012-2013. El objetivo fue determinar el porcentaje de estudiantes con síntomas de ansiedad y aplicar un instrumento de medición adecuado. Se justifica el estudio debido a la alta prevalencia de trastornos de ansiedad reportada en la literatura. Se contó con el apoyo de un experto en ansiedad para el diseño de la investigación.