Este material lo publico para mis alumnos del curso de cultura política y sociedad y personas interesadas en los orígenes de la cultura política peruana durante la independencia e inicios de la república.
El documento describe las diferentes etapas en la construcción de la nación peruana desde la independencia en 1821 hasta inicios del siglo XX. Identifica tres imágenes principales de nación: 1) la "nación criolla" que excluía a los indígenas, 2) la "nación mestiza" que reconoció la mezcla de lo indígena y occidental, y 3) la "nación múltiple" que valoró todas las culturas. También analiza periodos como la república criolla luego de la independencia, la crisis tras la guerra con Chile,
Etapas de la construccion de la nación peruanaGaby Piscoya
El documento describe las etapas de la construcción de la nación peruana desde la independencia en 1821 hasta la actualidad. Identifica tres imágenes principales de nación que surgieron: 1) la "nación criolla" que buscaba occidentalizar a los indígenas, 2) la "nación mestiza" que reconoció la contribución indígena y occidental, y 3) la "nación múltiple" que reconoce la vitalidad de lo indígena. Explica que luego de la independencia en 1824, se crearon símbolos para representar a
Etapas en la construcción de la nación peruanarafalince
El documento describe las diferentes etapas en la construcción de la nación peruana desde los siglos XIX y XX. Inicialmente, la nación se concibió como una "nación criolla" que excluía a los indígenas. Posteriormente surgió la idea de una "nación mestiza" que reconocía la contribución indígena. Finalmente, la noción de una "nación múltiple" emergió, reconociendo la vitalidad de lo indígena y su rol en la construcción de la identidad nacional peruana.
Este documento resume la evolución del concepto de nación en el Perú desde la independencia en 1821 hasta la década de 1990. Se describe el establecimiento de la "nación criolla" luego de la independencia, seguido por el surgimiento de la idea de una "nación mestiza" a finales del siglo XIX, reconociendo la mezcla de lo indígena y occidental. Finalmente, en las décadas de 1960 y 1990, el Perú se define como una "nación múltiple", reconociendo la importancia fundamental de lo indígena en la constru
El documento describe la evolución del concepto de nación en el Perú desde la independencia en 1821 hasta la década de 1990. Inicialmente, tras la independencia la nación peruana se definió como una "nación criolla" que excluía a los indígenas. Más tarde, entre 1895 y 1919 surgió la idea de una "nación mestiza" que reconocía la contribución de lo indígena y lo occidental. Finalmente, entre 1960 y 1990 el Perú se conceptualizó como una "nación múltiple" que rescata lo tradicional ind
Primeras etapas de la historia del peru inmcguestd5f3d1
El documento describe los primeros pasos en la formación de la nación peruana después de la independencia, incluyendo la creación de los primeros ministerios y constituciones entre 1821-1852. Luego habla sobre el fenómeno del caudillismo que surgió debido a la inestabilidad política, con frecuentes cambios de gobierno y enfrentamientos entre facciones militares que buscaban el poder. Finalmente menciona algunos de los principales gobernantes de esta época de transición.
El documento describe la evolución de la identidad nacional del Perú desde su independencia de España en 1821 hasta la década de 1990. Inicialmente, la nación peruana se construyó como una república criolla que negaba los derechos de los indígenas, pero con el tiempo se fue reconociendo el país como una nación mestiza e indígena que integraba a todos los peruanos.
El documento resume la evolución de la nación peruana desde la época colonial hasta la actualidad. Inicialmente, la ideología colonial buscaba gobernar a los indígenas y imponer lo occidental, negándoles derechos a la mayoría indígena. Tras la independencia en 1821, el Perú se convirtió en una república criolla que también negó los derechos de los indígenas. En 1920 se aprobaron nuevas leyes que restituyeron algunos derechos a los indígenas. Finalmente, en la actualidad el Perú puede
El documento describe las diferentes etapas en la construcción de la nación peruana desde la independencia en 1821 hasta inicios del siglo XX. Identifica tres imágenes principales de nación: 1) la "nación criolla" que excluía a los indígenas, 2) la "nación mestiza" que reconoció la mezcla de lo indígena y occidental, y 3) la "nación múltiple" que valoró todas las culturas. También analiza periodos como la república criolla luego de la independencia, la crisis tras la guerra con Chile,
Etapas de la construccion de la nación peruanaGaby Piscoya
El documento describe las etapas de la construcción de la nación peruana desde la independencia en 1821 hasta la actualidad. Identifica tres imágenes principales de nación que surgieron: 1) la "nación criolla" que buscaba occidentalizar a los indígenas, 2) la "nación mestiza" que reconoció la contribución indígena y occidental, y 3) la "nación múltiple" que reconoce la vitalidad de lo indígena. Explica que luego de la independencia en 1824, se crearon símbolos para representar a
Etapas en la construcción de la nación peruanarafalince
El documento describe las diferentes etapas en la construcción de la nación peruana desde los siglos XIX y XX. Inicialmente, la nación se concibió como una "nación criolla" que excluía a los indígenas. Posteriormente surgió la idea de una "nación mestiza" que reconocía la contribución indígena. Finalmente, la noción de una "nación múltiple" emergió, reconociendo la vitalidad de lo indígena y su rol en la construcción de la identidad nacional peruana.
Este documento resume la evolución del concepto de nación en el Perú desde la independencia en 1821 hasta la década de 1990. Se describe el establecimiento de la "nación criolla" luego de la independencia, seguido por el surgimiento de la idea de una "nación mestiza" a finales del siglo XIX, reconociendo la mezcla de lo indígena y occidental. Finalmente, en las décadas de 1960 y 1990, el Perú se define como una "nación múltiple", reconociendo la importancia fundamental de lo indígena en la constru
El documento describe la evolución del concepto de nación en el Perú desde la independencia en 1821 hasta la década de 1990. Inicialmente, tras la independencia la nación peruana se definió como una "nación criolla" que excluía a los indígenas. Más tarde, entre 1895 y 1919 surgió la idea de una "nación mestiza" que reconocía la contribución de lo indígena y lo occidental. Finalmente, entre 1960 y 1990 el Perú se conceptualizó como una "nación múltiple" que rescata lo tradicional ind
Primeras etapas de la historia del peru inmcguestd5f3d1
El documento describe los primeros pasos en la formación de la nación peruana después de la independencia, incluyendo la creación de los primeros ministerios y constituciones entre 1821-1852. Luego habla sobre el fenómeno del caudillismo que surgió debido a la inestabilidad política, con frecuentes cambios de gobierno y enfrentamientos entre facciones militares que buscaban el poder. Finalmente menciona algunos de los principales gobernantes de esta época de transición.
El documento describe la evolución de la identidad nacional del Perú desde su independencia de España en 1821 hasta la década de 1990. Inicialmente, la nación peruana se construyó como una república criolla que negaba los derechos de los indígenas, pero con el tiempo se fue reconociendo el país como una nación mestiza e indígena que integraba a todos los peruanos.
El documento resume la evolución de la nación peruana desde la época colonial hasta la actualidad. Inicialmente, la ideología colonial buscaba gobernar a los indígenas y imponer lo occidental, negándoles derechos a la mayoría indígena. Tras la independencia en 1821, el Perú se convirtió en una república criolla que también negó los derechos de los indígenas. En 1920 se aprobaron nuevas leyes que restituyeron algunos derechos a los indígenas. Finalmente, en la actualidad el Perú puede
Precursores de la Independencia de Américasandra_chavez
En el siglo XIX el pensamiento emancipador latinoamericano asume la necesidad de una libertad, alcanzada y sostenida sobre la base de virtudes y principios
1) El documento habla sobre la historia del Perú después de la emancipación y durante la República. Incluye secciones sobre las rebeliones indígenas en el siglo 18, la emancipación del Perú y las figuras claves como San Martín y Bolívar. También describe las etapas de la explotación del guano y salitre y los diferentes periodos políticos y económicos posteriores a la independencia.
1. El documento analiza la sociedad peruana como una pirámide estamentaria donde los blancos, varones, heterosexuales y ricos se encuentran en la cúspide y ejercen dominación sobre los demás grupos. La discriminación es el principal freno del desarrollo del Perú.
2. La geografía de la pobreza en el Perú refleja su pasado colonial, siendo los departamentos más pobres precisamente aquellos relacionados con las culturas preinca e inca. La marginación de la sierra ha llevado a una feminiz
[Critica] Los orígenes de la independencia hispanoamericana Por John LynchGerman Teran
El documento analiza las causas de la pérdida del control de España sobre sus colonias en América y el papel de la élite criolla. España entra en decadencia económica y pierde oportunidades de modernización, mientras que Gran Bretaña se convierte en un socio comercial más importante. Las reformas borbónicas generan resentimiento al atacar los equilibrios de poder. La élite criolla pasa a tomar un rol más activo en la administración colonial y desarrolla una identidad americanista influenciada por las ideas de la ilustra
La historia de México se divide en los períodos prehispánico, colonial, independencia y siglo XIX. El período prehispánico incluyó las culturas Olmeca y otras, el colonial trajo el mestizaje durante el virreinato, la independencia resultó de las leyes de reforma que hicieron inconformes a los criollos, y el siglo XIX estuvo marcado por dictaduras y el porfiriato de 30 años bajo Porfirio Díaz que industrializó el país.
Este documento presenta a varios precursores de la independencia del Perú entre los años 1747 y 1821. Brevemente describe a cada uno de los siguientes precursores: Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, Toribio Rodríguez de Mendoza, José Baquíjano y Carrillo, Hipólito Unanue, Mariano Melgar, José Faustino Sánchez Carrión, Francisco Javier Mariátegui y José María Corbacho y Abril. Explica que estos personajes impulsaron las ideas de independencia y libertad a través de sus escrit
Para poder gobernar sus vastos territorios en América, el Imperio español creó un sistema político-administrativo con instituciones tanto en España como en las colonias americanas. Se establecieron virreinatos y capitanías generales en América, cada uno supervisado por un virrey o capitán general nombrado por el rey español. Este sistema permitió a la corona española administrar sus colonias en América desde la distancia a través de funcionarios de confianza.
Las colonias españolas y portuguesas en América consiguieron su independencia a finales del siglo XVIII y principios del XIX, estableciéndose como nuevos estados. Los criollos, descendientes de españoles nacidos en América, desempeñaron un papel clave en la lucha por la independencia debido a su poder económico y deseo de autogobierno. Las ideas liberales y nacionalistas de las revoluciones francesa y estadounidense también influyeron en el proceso.
El documento resume el papel de la Iglesia en la época colonial y cómo diferentes grupos sociales se resistieron al control español. También describe los eventos que llevaron a la independencia de Colombia, incluyendo las revueltas de 1810 y la victoria final sobre los españoles en 1819. Finalmente, explica brevemente cómo se organizó el nuevo gobierno colombiano como una república después de la independencia.
Este documento describe a los precursores de la independencia del Perú, divididos en dos grupos: los separatistas y los reformistas. Los reformistas como José Baquíjano y Carrillo y Toribio Rodríguez de Mendoza creían que los peruanos podían lograr más derechos manteniendo los lazos con el Imperio español. También menciona a la Sociedad Amantes del País y su publicación Mercurio Peruano, que promovieron reformas pero no la separación. Finalmente, nombra a algunos líderes criollos como Juan Pablo V
El documento resume los antecedentes y proceso de emancipación de las colonias hispanoamericanas entre 1808 y 1825. Explica la situación en España y América Hispana que llevó a los movimientos independentistas, así como el papel clave de figuras como Bolívar, San Martín y Sucre. Finalmente, detalla la cronología de la independencia de cada país y el mapa político resultante de la nueva América tras la emancipación.
Este documento proporciona información sobre precursores y próceres importantes en la independencia del Perú. Entre los precursores se encuentran Hipólito Unanue, Toribio Rodríguez de Mendoza y Juan Pablo Vizcardo y Guzmán. Algunos próceres mencionados son José de San Martín, Simón Bolívar, Manco Inca y Juan Santos Atahualpa. El documento también brinda breves descripciones biográficas de varias de estas figuras históricas.
Este documento resume la vida y obras de varios próceres de la independencia del Perú. Describe los orígenes, acciones y destinos de figuras clave como Juan Santos Atahualpa, Túpac Amaru II, Francisco de Zela, José Crespo y Castillo, Enrique Pallardelli, los hermanos Angulo y Mateo Pumacahua, quienes lideraron levantamientos y rebeliones contra el dominio español entre los siglos XVIII y XIX con el objetivo de liberar al Perú. La mayoría fueron capturados y ejecutados por las
Historia de México: Mesoamérica a IndependenciaDoppel Ganger
Este documento presenta una unidad sobre la historia de México durante el periodo de la Nueva España (1500-1800). Explica los antecedentes de Mesoamérica y describe las principales culturas como los olmecas, teotihuacanos, mayas y aztecas. Luego resume el proceso de descubrimiento, conquista y organización política de la Nueva España bajo el virreinato español, incluyendo su estructura económica y social. Finalmente, anticipa una segunda unidad sobre el movimiento de independencia de México entre 1810-18
1) El documento describe las etapas del proceso de independencia de Chile entre 1810 y 1823, incluyendo la Primera Junta de Gobierno en 1810, la Patria Vieja entre 1810-1814, la Reconquista española entre 1814-1817, y la Patria Nueva entre 1817-1823 cuando Chile derrotó militarmente a España y logró su independencia.
2) Se mencionan varios factores que influyeron en el proceso de independencia como la rivalidad entre criollos y peninsulares, las reformas borbónic
En los primeros 51 años de vida republicana del Perú se eligieron 30 presidentes, 29 de los cuales fueron militares. Hubo un promedio de 1.7 años por período presidencial y solo el gobierno de Ramón Castilla pudo completar su mandato. La economía se basaba principalmente en la exportación de guano, lo que generó un breve período de prosperidad fiscal que terminó en crisis cuando disminuyeron los precios internacionales del guano.
Este documento presenta resúmenes breves de varias figuras históricas importantes en la independencia de Colombia, incluyendo a José Acevedo y Gómez, Francisco de Paula Santander, Simón Bolívar y Policarpa Salavarrieta.
Fundamentos económicos i contaduria tarea 8MicheelRivero
Este documento resume la evolución política y económica de Venezuela desde la época colonial hasta la actualidad. Durante la colonia, la economía se basaba en el trueque y la agricultura, y la sociedad estaba dividida en clases. Tras la independencia en 1830, el país experimentó un período de caudillismo caracterizado por gobernantes autoritarios. En la segunda mitad del siglo XIX hubo conflictos entre liberales y conservadores. En el siglo XX, los gobiernos de Guzmán Blanco y Pérez Jiménez trajeron avances económicos pero
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de la información clave. Enumera a 6 integrantes del equipo y proporciona una breve introducción sobre la importancia del tema. Luego describe los aspectos fundamentales de la peruanidad como la dignidad, la historia, la riqueza natural, las tradiciones y participar en el proceso histórico. Finalmente define conceptos clave como patria, nación y estado.
El documento describe los conceptos de nación, etnia, nacionalidad y pueblo. Explica que una nación se forma a través de un proceso histórico y se caracteriza por tener una psicología compartida, idioma, territorio y vida económica. La nación ecuatoriana está compuesta por diversas etnias que han desarrollado su cultura a lo largo del tiempo a pesar de los cambios en su proceso histórico.
Precursores de la Independencia de Américasandra_chavez
En el siglo XIX el pensamiento emancipador latinoamericano asume la necesidad de una libertad, alcanzada y sostenida sobre la base de virtudes y principios
1) El documento habla sobre la historia del Perú después de la emancipación y durante la República. Incluye secciones sobre las rebeliones indígenas en el siglo 18, la emancipación del Perú y las figuras claves como San Martín y Bolívar. También describe las etapas de la explotación del guano y salitre y los diferentes periodos políticos y económicos posteriores a la independencia.
1. El documento analiza la sociedad peruana como una pirámide estamentaria donde los blancos, varones, heterosexuales y ricos se encuentran en la cúspide y ejercen dominación sobre los demás grupos. La discriminación es el principal freno del desarrollo del Perú.
2. La geografía de la pobreza en el Perú refleja su pasado colonial, siendo los departamentos más pobres precisamente aquellos relacionados con las culturas preinca e inca. La marginación de la sierra ha llevado a una feminiz
[Critica] Los orígenes de la independencia hispanoamericana Por John LynchGerman Teran
El documento analiza las causas de la pérdida del control de España sobre sus colonias en América y el papel de la élite criolla. España entra en decadencia económica y pierde oportunidades de modernización, mientras que Gran Bretaña se convierte en un socio comercial más importante. Las reformas borbónicas generan resentimiento al atacar los equilibrios de poder. La élite criolla pasa a tomar un rol más activo en la administración colonial y desarrolla una identidad americanista influenciada por las ideas de la ilustra
La historia de México se divide en los períodos prehispánico, colonial, independencia y siglo XIX. El período prehispánico incluyó las culturas Olmeca y otras, el colonial trajo el mestizaje durante el virreinato, la independencia resultó de las leyes de reforma que hicieron inconformes a los criollos, y el siglo XIX estuvo marcado por dictaduras y el porfiriato de 30 años bajo Porfirio Díaz que industrializó el país.
Este documento presenta a varios precursores de la independencia del Perú entre los años 1747 y 1821. Brevemente describe a cada uno de los siguientes precursores: Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, Toribio Rodríguez de Mendoza, José Baquíjano y Carrillo, Hipólito Unanue, Mariano Melgar, José Faustino Sánchez Carrión, Francisco Javier Mariátegui y José María Corbacho y Abril. Explica que estos personajes impulsaron las ideas de independencia y libertad a través de sus escrit
Para poder gobernar sus vastos territorios en América, el Imperio español creó un sistema político-administrativo con instituciones tanto en España como en las colonias americanas. Se establecieron virreinatos y capitanías generales en América, cada uno supervisado por un virrey o capitán general nombrado por el rey español. Este sistema permitió a la corona española administrar sus colonias en América desde la distancia a través de funcionarios de confianza.
Las colonias españolas y portuguesas en América consiguieron su independencia a finales del siglo XVIII y principios del XIX, estableciéndose como nuevos estados. Los criollos, descendientes de españoles nacidos en América, desempeñaron un papel clave en la lucha por la independencia debido a su poder económico y deseo de autogobierno. Las ideas liberales y nacionalistas de las revoluciones francesa y estadounidense también influyeron en el proceso.
El documento resume el papel de la Iglesia en la época colonial y cómo diferentes grupos sociales se resistieron al control español. También describe los eventos que llevaron a la independencia de Colombia, incluyendo las revueltas de 1810 y la victoria final sobre los españoles en 1819. Finalmente, explica brevemente cómo se organizó el nuevo gobierno colombiano como una república después de la independencia.
Este documento describe a los precursores de la independencia del Perú, divididos en dos grupos: los separatistas y los reformistas. Los reformistas como José Baquíjano y Carrillo y Toribio Rodríguez de Mendoza creían que los peruanos podían lograr más derechos manteniendo los lazos con el Imperio español. También menciona a la Sociedad Amantes del País y su publicación Mercurio Peruano, que promovieron reformas pero no la separación. Finalmente, nombra a algunos líderes criollos como Juan Pablo V
El documento resume los antecedentes y proceso de emancipación de las colonias hispanoamericanas entre 1808 y 1825. Explica la situación en España y América Hispana que llevó a los movimientos independentistas, así como el papel clave de figuras como Bolívar, San Martín y Sucre. Finalmente, detalla la cronología de la independencia de cada país y el mapa político resultante de la nueva América tras la emancipación.
Este documento proporciona información sobre precursores y próceres importantes en la independencia del Perú. Entre los precursores se encuentran Hipólito Unanue, Toribio Rodríguez de Mendoza y Juan Pablo Vizcardo y Guzmán. Algunos próceres mencionados son José de San Martín, Simón Bolívar, Manco Inca y Juan Santos Atahualpa. El documento también brinda breves descripciones biográficas de varias de estas figuras históricas.
Este documento resume la vida y obras de varios próceres de la independencia del Perú. Describe los orígenes, acciones y destinos de figuras clave como Juan Santos Atahualpa, Túpac Amaru II, Francisco de Zela, José Crespo y Castillo, Enrique Pallardelli, los hermanos Angulo y Mateo Pumacahua, quienes lideraron levantamientos y rebeliones contra el dominio español entre los siglos XVIII y XIX con el objetivo de liberar al Perú. La mayoría fueron capturados y ejecutados por las
Historia de México: Mesoamérica a IndependenciaDoppel Ganger
Este documento presenta una unidad sobre la historia de México durante el periodo de la Nueva España (1500-1800). Explica los antecedentes de Mesoamérica y describe las principales culturas como los olmecas, teotihuacanos, mayas y aztecas. Luego resume el proceso de descubrimiento, conquista y organización política de la Nueva España bajo el virreinato español, incluyendo su estructura económica y social. Finalmente, anticipa una segunda unidad sobre el movimiento de independencia de México entre 1810-18
1) El documento describe las etapas del proceso de independencia de Chile entre 1810 y 1823, incluyendo la Primera Junta de Gobierno en 1810, la Patria Vieja entre 1810-1814, la Reconquista española entre 1814-1817, y la Patria Nueva entre 1817-1823 cuando Chile derrotó militarmente a España y logró su independencia.
2) Se mencionan varios factores que influyeron en el proceso de independencia como la rivalidad entre criollos y peninsulares, las reformas borbónic
En los primeros 51 años de vida republicana del Perú se eligieron 30 presidentes, 29 de los cuales fueron militares. Hubo un promedio de 1.7 años por período presidencial y solo el gobierno de Ramón Castilla pudo completar su mandato. La economía se basaba principalmente en la exportación de guano, lo que generó un breve período de prosperidad fiscal que terminó en crisis cuando disminuyeron los precios internacionales del guano.
Este documento presenta resúmenes breves de varias figuras históricas importantes en la independencia de Colombia, incluyendo a José Acevedo y Gómez, Francisco de Paula Santander, Simón Bolívar y Policarpa Salavarrieta.
Fundamentos económicos i contaduria tarea 8MicheelRivero
Este documento resume la evolución política y económica de Venezuela desde la época colonial hasta la actualidad. Durante la colonia, la economía se basaba en el trueque y la agricultura, y la sociedad estaba dividida en clases. Tras la independencia en 1830, el país experimentó un período de caudillismo caracterizado por gobernantes autoritarios. En la segunda mitad del siglo XIX hubo conflictos entre liberales y conservadores. En el siglo XX, los gobiernos de Guzmán Blanco y Pérez Jiménez trajeron avances económicos pero
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de la información clave. Enumera a 6 integrantes del equipo y proporciona una breve introducción sobre la importancia del tema. Luego describe los aspectos fundamentales de la peruanidad como la dignidad, la historia, la riqueza natural, las tradiciones y participar en el proceso histórico. Finalmente define conceptos clave como patria, nación y estado.
El documento describe los conceptos de nación, etnia, nacionalidad y pueblo. Explica que una nación se forma a través de un proceso histórico y se caracteriza por tener una psicología compartida, idioma, territorio y vida económica. La nación ecuatoriana está compuesta por diversas etnias que han desarrollado su cultura a lo largo del tiempo a pesar de los cambios en su proceso histórico.
El documento define la nación como un conjunto de personas unidas por cultura, lengua, raza o religión que comparten un territorio, mientras que el estado se compone de población, territorio y gobierno. Explica que el gobierno ejerce el poder soberano a través de las funciones legislativa, ejecutiva y judicial para lograr el bien común de la sociedad y proteger los derechos individuales. También describe el poder de policía como la potestad del órgano legislativo para regular el ejercicio de derechos y deberes de los habitantes
El documento habla sobre la importancia de fortalecer la identidad y el orgullo nacional en el Perú. Resalta la diversidad cultural del país, su historia, símbolos e hitos como Caral y los incas que demuestran el desarrollo temprano de la civilización peruana. También destaca los logros económicos recientes y el potencial del Perú para continuar liderando el crecimiento en América Latina.
Grupo 10 - Convictorio San Carlos siglo XVIIIJorge Ccahuana
El documento presenta la investigación realizada por un grupo de estudiantes sobre el Real Convictorio de San Carlos en Lima durante el periodo de las Reformas Borbónicas en el siglo XVIII. Explica el contexto histórico y educativo de la época, así como los antecedentes de la reforma educativa. Describe la fundación del Convictorio San Carlos en 1770 y las reformas implementadas, incluyendo cambios en la malla curricular y enfoque educativo. Finalmente, analiza las limitaciones del reformismo educativo de la época.
La evolución constitucional argentina comenzó con la Revolución de Mayo de 1810 que declaró la independencia de España y estableció un gobierno representativo. A lo largo de las décadas siguientes se promulgaron varias constituciones provisionales y pactos federales mientras el país transitaba entre un sistema unitario y federal. Finalmente, en 1853 se sancionó la primera Constitución argentina de carácter federal que rige hasta hoy con reformas.
El documento resume las resistencias y conspiraciones contra el gobierno colonial español en el Perú entre 1809 y 1815. El gobierno de Abascal se opuso a los ideales liberales y combatió las juntas independentistas en Quito, Charcas y otras regiones. Hubo varias conspiraciones en Lima lideradas por figuras como Hipólito Unanue. También hubo rebeliones en provincias como Tacna y Huánuco. La rebelión de Pumacahua en 1814 fue la más organizada, atacando en el Alto Perú, Hu
El documento resume las principales publicaciones periódicas que aparecieron en el Perú entre 1790 y 1813, marcando el desarrollo del periodismo en la época colonial y los inicios de la independencia. Se destacan diarios como El Diario de Lima (1790), El Mercurio Peruano (1791), y El Peruano (1811) por su rol en la difusión de ideas ilustradas; y Gacetas oficiales como La Gaceta de Lima (1793) y La Gaceta del Gobierno de Lima (1810) que respondían al poder espa
Teoria da Constituição. Unidade I. História das ConstituiçõesCláudio Colnago
O documento discute a história do conceito de constituição, desde a Grécia Antiga até as revoluções liberais do século XVIII. Aborda as teorias contratualistas de Hobbes, Locke e Rousseau e como elas influenciaram as experiências constitucionais inglesa, americana e francesa, que moldaram o constitucionalismo moderno.
Juan Pablo Viscardo y Guzmán fue un jesuita peruano desterrado a Italia tras la expulsión de los jesuitas de América del Sur en 1767. En Italia escribió su famosa "Carta a los españoles americanos" instando a la independencia de las colonias. La carta promovió las ideas de libertad e igualdad y condenó la dominación española. Viscardo intentó sin éxito obtener apoyo británico para la independencia americana. Murió en la pobreza en Londres en 1798, pero
Este documento presenta una visión del Perú desde una perspectiva histórica y de futuro. Se divide en ocho capítulos que abarcan temas como la historia de las visiones de futuro en el Perú, una concepción del Perú soñado, la inserción internacional del país, un marco para decisiones estratégicas, y reformas institucionales. El documento concluye con reflexiones sobre la cultura e identidad peruana. Su objetivo es generar un debate sobre las visiones de futuro y las aspiraciones del Perú como nación.
El documento describe el concepto de Estado-nación, que se define como una entidad política con un territorio delimitado, una población constante aunque no fija, y un gobierno. Explica que el Estado-nación surge de una comunidad históricamente formada por una cultura, territorio y población con conciencia de pertenencia. También analiza cómo las fuerzas de la globalización erosionan la soberanía del Estado-nación y su capacidad para tomar decisiones autónomas.
Literatura de la Emancipación , juan pablo vizcardo y guzmán y mariano melgarMiGuel MaldonaDo
Este documento presenta una breve introducción al contexto y contenidos de la literatura de la emancipación en Hispanoamérica entre 1780 y 1830. Incluye biografías breves de Juan Pablo Vizcardo y Guzmán y Mariano Melgar, líderes de la independencia. También presenta un poema de Melgar titulado "¿Por qué a verte volví, Silvia querida?" y un extracto de la fábula "El cantero y el asno".
El documento resume las principales etapas de la historia del Perú, incluyendo la etapa autóctona con sus diferentes horizontes culturales como Chavín, Paracas y Wari; la etapa de dependencia con la conquista española y el virreinato; y la etapa de independencia con la formación de la república.
Un grupo de estudiantes peruanos ganó un viaje a Colombia. Al llegar, su maestro les pidió que explicaran qué los identifica como peruanos. Los estudiantes propusieron diferentes temas sobre los que hablar, como los incas, el Señor de Sipán, la comida criolla y la cultura criolla. Carlos, el coordinador del grupo, no sabía qué decidir porque nunca había reflexionado sobre qué los identifica específicamente como peruanos.
La Constitución del Perú de 1993 es la norma fundamental actual del país y fue redactada después del autogolpe de Fujimori en 1992. Algunas de sus principales innovaciones incluyen permitir el referéndum, abolir la pena de muerte, permitir la reelección presidencial y extender las facultades del poder ejecutivo.
Este documento presenta una breve historia de las constituciones políticas del Perú desde su independencia en 1821 hasta la actualidad. Ha habido más de 12 constituciones a lo largo de la historia del Perú, incluidas las constituciones de los estados Nor-Peruano y Sur-Peruano. La constitución vigente actualmente data de 1993, aunque muchos piden una nueva constitución.
La constitución política del Perú es el documento jurídico fundamental que establece la organización política y jurídica del estado peruano. Se describe la constitución de 1993 promulgada durante el gobierno de Alberto Fujimori tras disolver el congreso, la cual introdujo mecanismos como el referéndum para reformas constitucionales y otorgó independencia al Consejo Nacional de la Magistratura.
Este documento describe los elementos esenciales de una comunidad. Estos incluyen el territorio donde vive la población, la población misma que interactúa dentro y entre comunidades, las demandas, problemas, necesidades e intereses comunes de la población, y los recursos disponibles como los humanos e infraestructura. El territorio es el espacio geográfico donde ocurren las interacciones entre las instituciones, administración y ciudadanos. La población comparte intereses comunes y relaciones dentro y entre comunidades. Las demandas de la población
El documento define los conceptos de nación, estado, gobierno y soberanía. Una nación es una sociedad unida por territorio, historia, costumbres e idioma. El estado es la institución de una nación organizada territorial, política y jurídicamente a través de su gobierno, población, territorio y orden jurídico. El gobierno ejerce el poder emanado del pueblo de acuerdo a la constitución y las leyes. La soberanía es el derecho del pueblo a elegir a sus gobernantes, leyes y a que se respete
El documento discute la historia de la construcción de la nación peruana. Explica que a pesar de los esfuerzos a través de reformas, el Perú no ha podido concretarse como una nación unida debido al alto nivel de desarticulación política y social, y al olvido de las bases culturales de los Incas. También señala que las diferencias culturales y tradiciones divididas geográficamente entre la costa, sierra y selva, así como el rechazo a las culturas andinas y selváticas, evitan la integración
El documento presenta diferentes perspectivas historiográficas sobre las causas de la independencia de Chile. La visión de los liberales clásicos del siglo XIX enfatiza las tensiones entre criollos y peninsulares, mientras que el revisionismo nacionalista de mediados del siglo XX destaca el orgullo criollo y la toma de conciencia de su identidad. El marxismo de la época resalta los factores económicos como el sistema colonial que limitaba el comercio chileno. Finalmente, el estructuralismo también enfatiza las restriccion
La FormacióN De La Cultura PolíTica PeruanaDenis Trillo
El documento describe la formación de la cultura política peruana a través de las ideas de varios pensadores peruanos clave entre los siglos XIX y XX. Discutió las concepciones conservadora y liberal reflejadas en los pensamientos de Bartolomé Herrera y José Galvéz, respectivamente. También analizó las críticas de Manuel González Prada a la sociedad peruana de su época y las ideas de Francisco García Calderón, José de la Riva Agüero y Víctor Andrés Belaunde sobre la identidad nacional peruana y el futuro del país
El documento discute la historia de la conciencia nacional en Venezuela y los factores que han dificultado su desarrollo, incluida la falta de un sentimiento de identidad colectiva entre los grupos criollos, indígenas, negros y españoles que originalmente habitaron el territorio. A lo largo de los siglos, la clase criolla ha obstaculizado los intentos de definir una identidad nacional y ha actuado para proteger sus propios intereses políticos y económicos en lugar de promover un verdadero sentido de pertenencia n
El problema de la conciencia nacional en venezuelaRafael Contreras
El documento discute la historia de la conciencia nacional en Venezuela y los factores que han dificultado su desarrollo, incluida la falta de un sentimiento de identidad colectiva entre los grupos criollos, indígenas, negros y españoles que originalmente habitaron el territorio. A lo largo de los siglos, la clase criolla ha obstruido los intentos de definir una identidad nacional, desde la independencia hasta el presente, lo que ha impedido que los venezolanos desarrollen un verdadero sentido de pertenencia a la
El documento resume las diferentes etapas y conceptos clave en la construcción de la nación peruana desde la independencia en 1821 hasta la actualidad. Describe las distintas visiones de la nación en cada periodo, desde una nación criolla en el siglo XIX que excluía a los indígenas, hasta una nación más mestiza e inclusiva en el siglo XX. También analiza conceptos como la idea de patria y su evolución a lo largo de la historia peruana.
Este documento resume el pensamiento americanista de fines del siglo XIX de figuras intelectuales peruanas como Francisco García Calderón y José de la Riva Agüero. En esa época hubo una intensa reflexión sobre la identidad y cultura americanas en un contexto de violencia, fragmentación política y transformaciones sociales. Riva Agüero y García Calderón defendieron posiciones conservadoras, autoritarias y elitistas, creyendo que el Perú no estaba listo para una democracia plena debido a la falta de virtud ciudadana.
El documento resume varios movimientos precursores de la independencia de Venezuela entre los siglos XVIII y XIX, incluyendo rebeliones de esclavos, alzamientos indígenas, y conspiraciones inspiradas por las ideas de la ilustración y las revoluciones en Estados Unidos e Haití. Destaca las revueltas de José Leonardo Chirinos en 1795 y de José María España y Juan Bautista Picornell en 1797, así como los intentos de Francisco de Miranda de invadir Venezuela en 1806 para declarar la independencia.
El documento resume varios movimientos precursores de la independencia de Venezuela entre los siglos XVIII y XIX, incluyendo rebeliones de esclavos, alzamientos indígenas, y conspiraciones inspiradas por las ideas de la ilustración y revoluciones en otros países. Destaca las revueltas de José Leonardo Chirinos en 1795 y de José María España y Juan Bautista Picornell en 1797, así como los intentos de Francisco de Miranda de invadir Venezuela en 1806 para declarar la independencia.
Este documento describe el proceso de independencia de Chile entre 1810 y 1823. Explica que la independencia surgió debido a la antipatía entre criollos (nacidos en América) y peninsulares (españoles nacidos en España). También menciona varios eventos que contribuyeron al descontento con el gobierno colonial español, como las ideas de la Ilustración y la Revolución Francesa. Finalmente, señala que entre 1810 y 1812, los criollos formaron juntas de gobierno para administrar el país en nombre
La imagen nacional del Perú se ha construido a lo largo de la historia, desde los orígenes del imperio incaico hasta la actualidad. Sin embargo, el país no ha logrado consolidarse completamente como una nación debido a factores como la desarticulación política y social, la diversidad cultural entre regiones, y el rechazo a las culturas andinas y selváticas. Solo una revolución social que promueva la integración podría permitir que el Perú se convierta en una verdadera nación.
1) Los antecedentes internos y externos como la Ilustración, la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa influyeron en el movimiento de independencia en México. 2) Hubo varias conspiraciones para lograr la independencia, incluyendo las conspiraciones de Valladolid, San Miguel y Querétaro. 3) La invasión napoleónica a España en 1808 también contribuyó a que se planeara declarar la independencia de México mientras Fernando VII estuviera prisionero.
El documento resume las etapas en la construcción de la nación peruana, incluyendo la nación criolla durante la colonia, el surgimiento de la imagen de nación mestiza cuando se empezó a reconocer que lo nacional era un producto sincrético de lo indígena y occidental, y el último paso de la nación múltiple que implica el reconocimiento de que lo indígena sigue siendo vital para la nación moderna. También analiza la idea de patria en el Perú y cómo fue evolucionando desde fines del siglo XVIII hasta madurar a trav
El documento describe los procesos de independencia en América Latina entre fines del siglo XVIII y principios del XIX. Se distinguen dos etapas: 1) insurrecciones locales y creación de juntas de gobierno entre 1814, y 2) enfrentamientos armados entre 1814-1825 que llevaron a la independencia de las naciones. Líderes como Bolívar y San Martín liberaron países a través de campañas militares. Para 1825, gran parte del continente había alcanzado la independencia, aunque algunas islas caribeñas permanec
El documento resume la historia de Colombia desde la época precolombina hasta la independencia. Describe las diferentes etapas como la conquista española entre 1550 y 1810, la colonia donde se estableció un sistema de explotación extractiva, y la independencia impulsada por criollos influenciados por las ideas del iluminismo europeo que rechazaban el sistema colonial español.
El documento resume la historia de Colombia desde la época precolombina hasta la independencia. Describe las diferentes etapas como la conquista española entre 1550 y 1810, la colonia donde se estableció un sistema de explotación extractiva, y la independencia impulsada por criollos influenciados por las ideas del iluminismo europeo que rechazaban el sistema colonial español.
El documento resume la historia de Colombia desde la época precolombina hasta la independencia. Describe las diferentes etapas como la conquista española entre 1550 y 1810, la colonia donde se estableció un sistema de explotación extractiva, y la independencia impulsada por criollos influenciados por las ideas del iluminismo europeo que rechazaban el sistema colonial español.
Durante el Virreinato de Nueva España (1521-1810), la Iglesia Católica se estableció y evangelizó a los pueblos indígenas a través de las órdenes franciscanas, dominicas y agustinas. La aparición de la Virgen de Guadalupe en 1531 fue un importante símbolo de evangelización. El sistema de castas y la encomienda trajeron abusos a los indígenas. La independencia de México en 1821 surgió debido a las ideas liberales de la Ilustración y la
La independencia de Chile fue parte de un proceso de independencias que ocurrió en América Latina, influenciado por las ideas de la Ilustración y las revoluciones en Estados Unidos y Francia. Factores internos como el sentimiento criollo y los problemas económicos causados por el monopolio español también contribuyeron. La lucha por la independencia en Chile se dio en dos fases, la primera entre 1808-1815 estuvo dominada por juntas de gobierno criollas que buscaban autonomía económica pero aún reconocían al rey espa
El documento describe las causas internas y externas que llevaron a la independencia de Chile. Entre las causas externas se encuentran las ideas de la Ilustración, la independencia de Estados Unidos, la Revolución Francesa y la invasión de España por Napoleón. Las causas internas incluyen la antipatía creciente entre criollos y españoles y el deseo de los criollos de gobernar de manera autónoma. Finalmente, Chile declaró formalmente su independencia de España mediante el Acta de Independencia firmada por Bernardo O'Higgins
Similar a Antecedentes históricos de la cultura política peruana (20)
Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
Alerta en el Gobierno de Javier Milei por la última encuestaEconomis
La semana del muestreo fue una de las más críticas para el Gobierno, después de un cierre de mayo tormentoso por la incertidumbre económica y la crisis política representada en el escándalo del Ministerio de Capital Humano.
La Secretaría de Seguridad, a través del ministro Gustavo Sánchez, reveló la identidad de los 16 hondureños pedidos en extradición por el gobierno de Estados Unidos por delitos de narcotráfico. El ministro de Seguridad puso a disposición de la población la línea 9974-9737 para “los caza recompensas” que brinden información sobre los 16 pedidos por la justicia de EEUU.
2. El significado histórico de la
independencia
En América latina y en el Perú los movimientos
libertadores lograron la ruptura política de los
lazos con la metrópoli, pero este
desprendimiento externo no estuvo
acompañado por una transformación de las
estructuras internas de la sociedad forjadas
durante el período colonial.
3. El carácter colonial de la economía y de la sociedad
hispanoamericana se mantuvo hasta más allá del
ocaso del siglo XIX. Este sistema sirvió de base a
una dominación de nuevo tipo, ejercida esta vez por
Inglaterra, la potencia hegemónica del momento.
En el Perú como en América latina, las rebeliones
inconclusas se explican a nivel interno por la
naturaleza de los grupos que la iniciaron. Para
comenzar la elite peruana no luchó por la
independencia se conformó y se acomodó.
4. Quienes trajeron la independencia, fueron militares
convencidos de la necesidad de derrotar a los ejércitos
realistas en el Perú, como condición indispensable para
consolidar la independencia de otras regiones de hispano-
américa. Estos militares habían luchado con la seguridad de
que bastaba conquistar el poder político para eliminar los
frenos a la expansión económica de la elite criolla.
5. Para casi todos los ideólogos criollos de
Hispanoamérica, la expansión económica estuvo
identificada a la expansión comercial, en raras
ocasiones es perceptible la oposición a la metrópoli,
por el hecho de que esta vinculación forzaba a las
colonias a una especialización como simples
productoras de materias primas.
6. Es por esto que la cuestión
del mercado nacional y la
naturaleza de la fuerza de
trabajo aparecen muy
pocas veces.
Para la elite criolla peruana,
la prosperidad económica
dependía no de la
conquista de la plena
libertad comercial, sino el
retorno de a las condiciones
comerciales exclusivistas y
monopólicas de la época
colonial.
Existió, pues, una clara
divergencia de intereses
entre las clases
dominantes de las
regiones periféricas del
imperio y la elite
peruana. Para esta
última no fue un
obstáculo sino una
necesidad. Ella creció y
se robusteció a la
sombra de España.
7. Estas características de la
elite criolla explican en
buena parte el hecho ya
señalado de que su
ideología inestructurada y
embrionaria. La
independencia,
precisamente, llegó al Perú
en una etapa en que su
elite no había clarificado ni
desarrollado la conciencia
de sí misma como algo
distinto y opuesto a
España, elemento esencial
para la constitución de
patria o de una nación.
8. Las clases altas de la
sociedad peruana fueron
célebres por su
hispanismo, y este
complejo de la
hispanidad aparece
vigente por lo menos
hasta la década de
1880, pese a la
invocación de la
grandeza del pasado
inca (nostalgia que por
otra parte no tenía nada
que ver con la presencia
contemporánea de los
indios).
9. El significado del mercurio
peruano
La mayoría de los mismos colaboradores del Mercurio
peruano, tradicionalmente citados como los precursores de
la independencia, fueron españoles y no criollos con
excepción de connotados ideólogos que analizaremos a
continuación. A diferencia de quienes consideraban el
interés de los criollos por el territorio en que vivían como el
inicio de un proceso que llevó inexorablemente a su ruptura
con la metrópoli, ellos no veían ninguna contradicción entre
su fascinación por su tierra adoptada y su lealtad a la
corona española, según Bonilla y Spalding en la
independencia en el Perú- 1981-IEP.
Si el despertar de la nacionalidad tuvo en el Inca Garcilaso
a su más antiguo representante, el fructificar de nuestra
conciencia nacional, no había llegado a su plenitud con
José Gabriel Condorcanqui, Túpac Amarú II, al igual que
Garcilaso también descendiente de los incas.
10. Según José Antonio del Busto esta rebelión de 1780 fue
aniquilada por los españoles y ello hizo que en adelante ya
no los castigados indios, mestizos o negros tomaran la
defensa de la nación peruana, sino los criollos que eran un
grupo social ilustrado que sintió la necesidad de ilustrar al
resto del mundo sobre lo que era y significaba el Perú y
este sigue siendo un punto de controversia entre Del busto
y los autores ya mencionados. Pues si hubieron próceres
criollos que se adelantaron al curso de los acontecimientos
y apostaron por la independencia, la clase económica
pudiente de criollos prefería seguir unida a la metrópoli.
11. El “Mercurio Peruano” fue el periódico donde estos
criollos ideólogos como:José Baquijano y Carrillo, Toribio
Rodríguez de Mendoza, Hipólito Unánue, etc, Según
José Antonio del Busto en su obra historia de la cultura
peruana, estos próceres volcaron su amor al Perú en
1791, a través de una sociedad denominada “Amantes el
país” y por amar lo que era suyo, precisamente, fue que
comenzaron a publicar importantísimos artículos sobre la
geografía peruana, entre otras materias.
12. En síntesis, si bien en teoría todos
los nacidos en América eran
conciudadanos, sin distinción de
razas, la elite criolla grupo ya en
decadencia y cuya prosperidad y
riqueza estuvo ligada, no a los
cambios de las últimas décadas de
la colonia, sino al sistema colonial
tradicional de los siglos XVI y XVII,
no era posible esperar que ofreciera
una formulación política, económica
y social. Pero la inmovilidad de
estas clases, su oposición latente o
abierta, pudo haberse compensado
si los ejércitos de San Martín o
Bolívar hubiesen invocado la
adhesión de los indios, mestizos y
negros en una palabra de las clases
oprimidas del régimen colonial.
13. El siglo XVIII y la formación de
la nación Peruana
Después de los “comentarios reales” del inca
Garcilaso, de la rebelión de José Gabriel
Condorcanqui y de la publicación del mercurio
peruano, surgen los precursores reformistas y
separatistas que asentaron la idea de conciencia
natural que nos hace sentir distintos de los
peninsulares. Ser peruano equivalía a ya no ser
español, ser en todo caso americanos sin perder
nuestro sentimiento nacional y nos sentimos
hermanados con los demás hijos de América, que
igualmente querían ser libres como nosotros.
Nuestra conciencia continental, fue muy grande,
pero más profunda nuestra conciencia nacional.
14. Cuando América se identificó con la “patria grande”
(especialmente en las cortes de Cádiz) todos los
americanos que lucharon por la independencia se
denominaron “patriotas”. Los españoles no los
reconocieron como tales y los llamaron “insurgentes”.La
comunidad patriótica nos hizo ver a San Martín Y Bolívar,
como lo que en realidad eran americanos hijos de la misma
patria grande.
15. Muchos peruanos actuaron en otras partes de
América como precursores como es el caso de
México y Ecuador y de militares en Argentina, Chile
y Venezuela, pues estos personajes primero se
sintieron peruanos y luego americanos y sirvieron
como tal a la independencia del nuevo mundo. Si
bien esto es cierto, muchos peruanos lucharon
también por el lado de los españoles y no eran sólo
eran negros e indios, sino criollos y mestizos.
16. El concepto de Patria y el
primer congreso peruano
Cuando imperaba en todos los ámbitos el concepto de la
“Patria continental”, por el estatuto provisorio que firmó el 8
de Octubre de 1821 declaró ciudadanos del Perú” a todos
los Americanos que hubieran jurado la independencia de la
tierra peruana y su total liberación de la corona española. A
su sombra se instaló el primer congreso constituyente
integrado por ciudadanos peruanos y aunque hubieran
nacido en otra parte de América, tenían nacionalidad
continental.
17. De los 71 diputados, 60
habían nacido en el
territorio peruano y 11 en
otras regiones de América
y de los diputados
suplentes 18 eran nacidos
aquí y 2 fuera de nuestro
territorio, en total 78
peruanos de nacimiento y
13 por adopción. De estos
últimos: 3 eran
colombianos, 5
ecuatorianos, 3 argentinos,
1 boliviano y 1 chileno.
18. El pensamiento político de
la nueva republica mezcló
dos conceptos: La
república política, basada
en la igualdad universal y
la desigualdad social como
convicción, pero en época
de crisis ha habido un
choque entre estos
conceptos, con la derrota y
el abandono de a idea más
débil: La igualdad política.
19. Las condiciones coloniales dificultaron el desarrollo mismo
del concepto de “patria” peruana. ¿ Cómo se definen
quienes comparten la condición de compatriotas?: En
Europa en 1789 y en hispanoamérica antes de la
emancipación la noción de patria estuvo íntimamente ligada
a la persona simbólica del monarca, que individualmente
podía ser odiado o atacado, sin afectar la idea misma de la
monarquía. Este concepto integraba a la sociedad en un
todo organizado, con una jerarquía de dominación y
subordinación tenían al monarca en la cúspide de la
sociedad. Por consiguiente a través de esta relación común,
los súbditos de un monarca pertenecían a la misma patria,
los que no lo eran resultaban extraños a esta patria.
20. El concepto de nación y patria
en la iniciación de la vida
republicana
Al desaparecer el monarca ¿ sobre que se funda el
concepto de nación ?. En los países europeos del
siglo XIX hubo varios criterios: el de vivir dentro de
ciertas fronteras territoriales,el compartir el mismo
idioma o una misma cultura. Pero en el Peru
republicano, donde no se delimito el territorio
nacional sino varios años después de la
emancipación política, donde se hablaba por lo
menos 3 idiomas.
21. El criterio implícito de
patria parece haber estado
ligado a la cultura y a
lengua española, que en el
caso del Perú,
automáticamente excluía a
los indios, es decir la
mayoría de los residentes
de un territorio que la
independencia convirtió en
república del Perú. Por eso
es que los indios fueron
definidos como una
república aparte con sus
propias leyes, relaciones y
características propias.
22. Los indios estaban ligados
a los criollos por compartir
con ellos la condición de
súbditos de la corona
española y al llegar la
nueva república, pasaron a
ser ignorados.
Dentro del continente
americano se habían
forjado muchas naciones
diferentes levantadas sobre
el modelo de la sociedad
criolla, aunque hermanas,
para diferenciarse entre sí
tenían un nombre propio,
una bandera, un escudo y
un himno distinto.
23. Este proceso se hizo inconscientemente pero la
separación fue tan violenta que los lazos fraternos
no eran ya los mismos diez años después de la
independencia. La patria se confundió con la
nación y los patriotas se transformaron en
nacionales, paisanos o conciudadanos. Y brota
robusto el concepto indiscutido: peruano es el que
nace en el Perú: el que nace fuera y se hace
peruano no es un nacional si no un nacionalizado.