En esta presentación pueden encontrar los términos más importantes de participación política y democracia. Encontrarán información sobre: principios del poder ciudadano, derechos de las y los ecuatorianos, derechos políticos, voto facultativo, organizaciones políticas, formas de democracia directa como: consulta popular, referéndum, iniciativa popular normativa, revocatoria del mandato, entre otros temas.
Esta información la estamos compartiendo en los talleres que se realizarán en las 24 provincias del país dentro del convenio CNE-MIES.
Trata sobrelos conceptos básicos del sistema democráticos referidos a la DEMOCRACIA. Es un aporte del Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ para ser aplicado en el área de FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA.
Características del estado nación y los retos de los actores en el sistema in...Marisol Prado
Estado puede ser definido como una organización respaldada por el denominado monopolio de la violencia legitima.
Nación Es un conjunto de personas de un mismo origen étnico que tienen unos vínculos históricos, tradicionales y culturales.
En esta presentación pueden encontrar los términos más importantes de participación política y democracia. Encontrarán información sobre: principios del poder ciudadano, derechos de las y los ecuatorianos, derechos políticos, voto facultativo, organizaciones políticas, formas de democracia directa como: consulta popular, referéndum, iniciativa popular normativa, revocatoria del mandato, entre otros temas.
Esta información la estamos compartiendo en los talleres que se realizarán en las 24 provincias del país dentro del convenio CNE-MIES.
Trata sobrelos conceptos básicos del sistema democráticos referidos a la DEMOCRACIA. Es un aporte del Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ para ser aplicado en el área de FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA.
Características del estado nación y los retos de los actores en el sistema in...Marisol Prado
Estado puede ser definido como una organización respaldada por el denominado monopolio de la violencia legitima.
Nación Es un conjunto de personas de un mismo origen étnico que tienen unos vínculos históricos, tradicionales y culturales.
Este es un documento extraído con fines educativos de de un documento de internet titulado: Tecnológico de Estudios Superiores del Oriente
del Estado de México, elaborado por el Lic. Lic. RENÉ CHÁVEZ IBARRA.
fuente: http://www.tesoem.edu.mx/alumnos/cuadernillos/2011.016.pdf
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Entendemos por “Nación” al conjunto de hombres y
mujeres que viviendo dentro de un mismo
territorio están unidos por una misma cultura,
lengua, raza o religión, reconociendo un mismo
origen y persiguiendo un mismo destino.
En tanto que el “Estado” es una organización jurídica
y política compuesta por estos elementos:
Población, Territorio y Gobierno.
Podemos decir entonces que Nación es un concepto
sociológico en tanto que Estado es un concepto
político.
3. Habitualmente consideramos que el ESTADO se
compone de tres elementos:
1. Población.
2. Territorio.
3. Gobierno.
A continuación desarrollaremos cada uno de estos
tres elementos.
4. Es el conjunto de habitantes que existen en un
determinado territorio.
El concepto de población incluye a todos los
habitantes: nacionales, extranjeros, hombres,
mujeres, mayores, menores, etc.
………para nosotros, para nuestra posteridad, y para
todos los hombres del mundo que quieran habitar en el
suelo argentino……… del Preámbulo de la
Constitución Nacional Argentina.
5. Es el lugar geográfico en el que habita una
población determinada, es en definitiva el
soporte físico de la Nación y del Estado.
Su importancia radica en que delimita el ámbito
espacial dentro del cual se ejerce el Poder del
Estado.
Todos los habitantes que ocupan el territorio
están sometidos al Poder del Estado al cual
pertenece ese territorio.
6. El territorio del estado abarca:
1. Suelo o Tierra.
2. Subsuelo.
3. Espacio Aéreo.
4. Plataforma submarina.
5. Aguas Jurisdiccionales.
6. Aguas Interiores.
7. Las Aguas Jurisdiccionales a su vez constan de:
Mar Territorial. (12 millas marinas)
Zona Contigua. (24 millas marinas)
Zona Económica Exclusiva. (200 millas
marinas)
Debemos considerar que la milla marina equivale
a 1.852 metros.
8.
9.
10. Definimos al Gobierno como la manifestación de
la organización política de la Nación.
En toda sociedad moderna existen gobernantes y
gobernados (quienes designan a los que
conducirán los destinos de una Nación).
Por lo tanto Gobierno es “un conjunto de personas
físicas o jurídicas (órganos) que conducen los
destinos de una Nación organizada”.
11. La existencia de un Gobierno significa el
ejercicio del Poder, término muy ligado
al de Soberanía.
¿Qué es Soberanía? Es una cualidad que
tiene el poder, o dicho de otra forma,
una característica que lo distingue, y
que le permite no reconocer otro por
sobre él.
Desarrollaremos más adelante las formas
de gobierno y sus diferentes ejercicios
del poder.
12. Aquellos que tuvieron la responsabilidad de
organizar el Estado tuvieron también un
objetivo como finalidad.
Existe para este planteo una doble posición:
Objetivamente la finalidad del estado consiste
en lograr el bien común para la sociedad que lo
integra.
Subjetivamente la finalidad consiste en
custodiar que los derechos individuales no se
ejerzan en detrimento de la sociedad toda.
13. El Estado cumple tres funciones desarrolladas a
través del conjunto de órganos que las tienen, y
ejerciendo para ello el “Poder del Estado”.
Son estas tres funciones:
1. Función Legislativa.
2. Función Ejecutiva – Administrativa.
3. Función Judicial.
14. La Función Legislativa consiste en “legislar” y
legislar significa “hacer leyes”.
¿Qué es una Ley? Podemos decir básicamente que
es toda norma que emana de un cuerpo
legislativo (Congreso, Consejo Deliberante,
etc.)
La ley puede ser general o particular, obligatoria
o facultativa, etc.
Ahora bien, el Poder Ejecutivo puede dictar leyes
aunque no en sentido formal, por ejemplo al
sancionar Decretos Reglamentarios.
15. Se materializa la Función Ejecutiva cuando el
órgano ejecutivo del gobierno “pone en
ejecución” a las leyes al hacerlas cumplir,
utilizando para ello el Poder de Policía (como
veremos más adelante).
En tanto que la Función Administrativa es la
actividad que desarrollan los gobernantes con
el fin de satisfacer las necesidades de la
población.
16. Está a cargo del órgano judicial del gobierno,
integrado por la Corte Suprema de Justicia y los
tribunales inferiores.
Puede esta función ser judicial propiamente dicha o
jurisdiccional.
Es judicial propiamente dicha cuando no resuelven
conflictos entre partes sino que declaran derechos
o resuelven cuestiones no controvertidas (conceder
permisos por ejemplo).
La actividad jurisdiccional se establece cuando
resuelven una temática controversial mediante una
sentencia.
17. Policía es la función o actividad administrativa, que
tiene por objeto la protección de la seguridad,
moralidad o salubridad públicas, y de la economía
pública en cuanto afecte directamente a la primera.
PODER DE POLICÍA.
Poder de policía es la potestad atribuida por la
constitución al órgano o Poder Legislativo o a fin de que
este reglamente el ejercicio de los derechos y el
cumplimiento de los deberes constitucionales de los
habitantes.
17
18. El poder de policía es definido por la doctrina como
una potestad reguladora del ejercicio de los
derechos y del cumplimiento de los deberes
constitucionales de los habitantes.
Dicho poder, dadas las limitaciones que apareja en
la esfera jurídica de los habitantes del país, es una
atribución perteneciente al órgano legislativo de
gobierno, único con competencia para establecer
tales limitaciones.
18
19. El poder de policía es parte de la función legislativa y
tiene por objeto limitar y regular derechos individuales
reconocidos en la C.N. para proteger el interés general
o social, (artículos 14 y 28).
Art. 14: Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientes derechos conforme a
las leyes que reglamenten su ejercicio; a saber: De trabajar y ejercer toda industria
lícita; de navegar y comerciar; de peticionar a las autoridades; de entrar, permanecer,
transitar y salir del territorio argentino; de publicar sus ideas por la prensa sin censura
previa; de usar y disponer de su propiedad; de asociarse con fines útiles; de profesar
libremente su culto; de enseñar y aprender.
Art. 28: Los principios, garantías y derechos reconocidos en los anteriores artículos, no
podrán ser alterados por las leyes que reglamenten su ejercicio.
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21. Los límites para el ejercicio del poder de policía por
parte del poder legislativo están dados por diferentes
límites, por ejemplo: derecho a la intimidad,
razonabilidad, y legalidad.
No es igual el concepto en Europa que en América; en
aquélla, el concepto es restringido (narrow), en ésta es
amplio (broad and plenary).
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22. Existen dos criterios, uno restringido que aplica el
poder de policía únicamente a las cuestiones de:
SEGURIDAD –
MORALIDAD
SALUBRIDAD.
El otro criterio es conocido como amplio, y agrega a los
tres anteriores:
BIENESTAR SOCIAL
EMERGENCIA ECONÓMICA.
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