texto y ejercicios de español lengua extranjera - verbos irregulares

1. Describe la foto:
Describe ropa, actitud de los niños. ¿qué están mirando? ¿porqué?
¿Dónde están? ¿porqué?
¿Dónde Jugarán Los Niños? Maná
https://youtu.be/_rFRVwOV-hs
Cuenta el abuelo que de niño el jugó
Entre ……………….. y risas
y alcatraces de color
Recuerda un…………………..
transparente sin olores,
Donde abundaban ……………….,
no sufrían ni un dolor
Cuenta mí abuelo
de un …………………. muy azul,
En donde voló papalotes
Que él Mismo construyó
El tiempo pasó y
nuestro viejo ya murió
Y hoy me pregunté
después de tanta ………………………..
¿Dónde diablos jugarán
los pobres niños?
¡Ay ay ay!
¿en dónde jugarán?
Se está pudriendo el mundo
Ya no hay lugar
La ………………….. está a punto
de partirse en dos
El cielo ya se ha roto,
ya se ha roto el………………… gris
La mar vomita ríos de ……………. sin
cesar
Y hoy me pregunté
después de tanta destrucción
¿Dónde diablos jugarán
los pobres niños?
¡Ay ay ay!
¿En dónde jugarán?
Se está pudriendo el mundo
Ya no hay lugar
¿Dónde diablos jugarán los pobres nenes?
¡Ay, ay ay!
¿En dónde jugarán?
Se está partiendo el mundo
Ya no hay lugar
no hay lugar en este mundo.
I - Verdadero o falso
1. Un abuelo cuento algo maravilloso a sus nietos
2. El abuelo sigue contando historiasdel pasado
3. La canción habla de niños pobres
4. El mundo se está destruyendo
5. Hay un lugar especial para que los niños jueguen
II - Contesta
1. ¿Por qué hablan del abuelo?
2. ¿Cómo era la naturaleza en el pasado?
3. ¿Cómo es el mundo ahora?
4. ¿Quién son los nenes?
5. ¿En tu opinión “se está pudriendo el mundo?
Busca sinónimos (1)
“Yayo” – chico – se divirtió – se
acuerda de – traslúcido –
padecían – sufrimiento -
fabricó – me interrogué -
mucha
Busca antónimos (1/2)
Llantos – mar – con –
escaseaban – tierra – joven
– nació – antes –
construcción – afortunados-

2.  Rellenad las columnas sobre la situación de la Tierra con la información que nos da la
canción y con lo que tú conoces al respecto:
Discusión
1. ¿Qué piensas que había de mejor antes? ¿Qué hay mejor ahora?
2. ¿Piensas que se está destruyendo el mundo? ¿porqué?
3. ¿Podemos salvar el planeta? ¿quién?
4. ¿Piensas que ocurrirá algo parecido a lo de la imagen? ¿Porqué?
5. ¿Puede el G20 puede ayudar a solucionar la situación? ¿por qué?
INFORMACIÓN EXTRA
Maná es una banda de rock pop mexicana formada en 1986 en Guadalajara, Jalisco. Actualmente la
componen Fher Olvera (guitarra rítmica, armónica y voz líder), Juan Calleros,
(bajo y contrabajo), Álex González (batería y voz) y Sergio Vallín (guitarra y voz).1 Ha vendido más de
40 millones de discos en todo el mundo.23
El grupo ha ganado cuatro premios Grammy, ocho Premios Grammy Latinos, cinco MTV Video Music
Awards Latinoamérica, cinco Premios Juventud, veinticuatro Premios Billboard de la Música Latina,
un Premio Billboard Icono y quince de los Premios Lo Nuestro. Además ha obtenido múltiples
premios por su labor a favor del cuidado del ambiente.4 En 2012, los integrantes de Maná dejaron su
huella en el Paseo de Rock en Hollywood, Estados Unidos. Posteriormente, el 11 de febrero de 2016,
Maná se convirtió en la primera banda de Rock en español en recibir una estrella en el Paseo de la
fama de Hollywood, en reconocimiento a su trayectoria artística.
En 2018 la Academia Latina de la Grabación (Latin Grammy) le rindió homenaje a Maná por su
trayectoria musical, convirtiéndose en el primer grupo latino en recibir ese honor.

3. FUENTES DE ENERGIA: RENOVABLES Y NO RENOVABLES
 RELACIONA LAS IMÁGENES CON LAS FUENTES DE ENERGÍA.
 UNE CORRECTAMENTE.
 ESCRIBE EL NOMBRE DE LA FUENTE DE ENREGÍA QUE SE UTILIZA EN CADA CASO.
¿Qué está asociado a todo esto? ¿Piensas que impide un buen uso de los recursos naturales?
PETROLEO SOL VIENTO FUSIÓN NUCLEAR

4. La “I” cambia a “Y” en las formas de él/ella/usted y de ellos/ellas/ ustedes
Oír –
yo oí
tú oíste
él, ella, usted oyó
nosotros, nosotras oímos
vosotros, vosotras oísteis
ellos, ellas, ustedes oyeron
Leer –
yo leí
tú leíste
él, ella, usted leyó
nosotros, nosotras leímos
vosotros, vosotras leísteis
ellos, ellas, ustedes leyeron
Creer –
yo creí
tú creíste
él, ella, usted creyó
nosotros, nosotras creímos
vosotros, vosotras creísteis
ellos, ellas, ustedes creyeron
Destruir –
yo destruí
tú destruiste
él, ella, usted destruyó
nosotros, nosotras destruimos
vosotros, vosotras destruiste
ellos, ellas, ustedes destruyeron
Inventa una frase con cada verbo y
con las personas indicadas
1. (ustedes/oír)
2. (nosotros leer)
3. (usted/creer)
4. (Vosotros/destruir)
5. (ella/oír)
6. (tú/leer)
7. (vosotros/creer)
8. (yo/destruir)
Inventa ahora 3 preguntas con los
mismos verbos

5. Hay otros verbos que siguen esta misma regla como
construir, huir, caer y otros
Complete las frases siguientes
Caer
Caer
Caer
Caer
Creer
Creer
Creer
Creer
Oír
Oír
Oír
Oír
Leer
Leer
Leer
Leer
Destruir
Destruir
Destruir
Destruir
Huir
Huir
Huir
Huir
Construir
Construir
Construir
Construir
Leer
La víctima se______________ en la escalera en el hotel. Fue un mal accidente.
Los bomberos y yo ______________de la ventana en mi edificio de apartamentos.
Los bomberos ______________ del edificio y se lastimaron un poco.
Tú ______________ del coche cuando te subías un poco distraído.
El reportero______________ que el incendio era en el edificio de apartamentos.
Las víctimas en el edificio ______________ que la ayuda venía.
Yo ______________que mi primer piso iba a tener una inundación después de la lluvia.
El locutor _______________ que había muchas personas en el incendio del edificio.
Mis amigos y yo ______________ las sirenas que hicieron los paramédicos.
El héroe ______________el grito de la persona herida.
Los heridos ____ las sirenas de la policía inmediatamente después de la explosión.
Nosotros ______________ la explosión muy tarde en la noche del domingo.
Anoche, el hombre ______________ sobre el incendio enorme en la revista.
La familia ______________ el artículo sobre la tormenta en la ciudad ayer.
Los niños ______________los cuentos anoche antes de ir a la cama.
Nosotros ______________ todos los libros que la profesora sugirió.
El huracán ______________ muchas casas en mi comunidad el año pasado.
Las inundaciones ______________ todos los muebles.
Los incendios ______________todas las casas en la comunidad.
El terremoto ______________ muchas casas en mi barrio el año pasado.
El criminal ______________porque no había muchos policías en el banco.
Los bomberos ______________ de la casa en medio del incendio.
Los heridos ______________ hacia el hospital con los paramédicos.
Tú ______________del incendio del apartamento de tus amigos.
El hombre ______________ mi casa el año pasado con buenos materiales.
Tú ______________ mi piso en el centro de la ciudad.
Ellos ______________ un centro comercial muy grande y bonito en tres años.
Nosotros _____________ un edificio de pisos para la gente pobre en la ciudad de Madrid.
La profesora ______________ sobre el incendio del edificio a sus estudiantes.
Elige 10 frases y ponlas en forma negativa