SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Universidad de Montemorelos
Informe de Prueba Proyectiva
Facultad de Psicología
Nombre: ---
Sexo: Femenino
Edad: 18
Evaluado por: Aide Ortega
Fecha de Aplicación: ------
Fecha de Informe: Noviembre 30, 2015
Prueba Aplicada: TAT
Lamina 1: En la historia se menciona la necesidad de sacar buenas calificaciones,
esto puede ser un indicador de la necesidad del sujeto de agradar, lo cual le
provoca cierta ansiedad. La buena actitud de ponerse a estudiar al examen indica
un sujeto más dado a ser sometido que a rebelarse. La omisión completa del violín
que claramente forma parte del escenario en la lámina puede indicar la evasión de
ciertas obligaciones
Lamina 2: La mención de la lluvia puede indicar eventos de angustia en su
ambiente. El trabajo para obtener sustento y la mención de la familia trabajando en
unidad puede indicar un buen equilibrio social. El final positivo donde todo volvió a
su cauce natural puede indicar una buena habilidad de resilencia.
Lamina 3NM: En esta lamina se menciona la pérdida de un ser querido, indicado
cierto grado de angustia en el sujeto. Aun que se da un final positivo, la mención
de “nada dura para siempre” puede indicar la angustia de perder algo en su vida o
el hecho de ya haber perdido algo en el pasado.
Lamina 4: En esta historia se menciona una buena relación de amistad entre
diferentes sexos, lo que podría indicar relaciones con el sexo opuesto
equilibradas. La mención del disgusto del chico por la poca atención que recibía,
puede indicar la presencia de instigadores de celos en su ambiente.
Lamina 5: En esta historia se indica la presencia de una madre protectora,
dispuesta a ayudar. También el hecho de perder a la mascota y no encontrarla
puede indicar la presencia la ansiedad al perder el control sobre ciertas cosas
dentro de su ambiente.
Lamina 6NM: La imagen del padre se indica autoritaria ya que impone sus reglas
sobre la hija. El ambiente en el que se desarrolla la historia indica que el sujeto se
ha crecido en un ambiente relativamente restringido. La necesidad de obtener la
aprobación del padre, indica la necesidad de llenar expectativas.
Lamina 7NM: En la historia se encuentran indicadores de aislamiento ya que la
llegada de un nuevo miembro desplaza al héroe de la historia. La imagen de la
madre se muestra protectora pero a la misma vez ausente.
Lamina 8VH: Esta historia puede indicar cierto conflicto de agresividad entre
hermanos. La imagen del padre es activa y la acción heroica del padre de salvar al
niño puede indicar admiración o idealización de la figura paterna.
Lamina 8NM: La mención de la chicha fantaseando por el chico todo el tiempo,
puede ser indicador de la gran presencia que tiene la fantasía en si vida diaria.
Lamina 9NM: La presencia del espionaje dentro de la historia puede indicar cierto
nivel de ansiedad a que se le oculte información.
Lamina 10: La buena relación entre el padre y la madre de esta historia indican un
buen ambiente familiar de pareja entre los padres.
Lámina 12M: La historia de esta lámina indica la evitación como modo de defensa
ya que cuando el héroe pasaba por un momento difícil abandono el escenario
principal.
Lamina 13HM: Los buenos sentimientos que se describen del héroe hacia la
esposa que falleció indican la presencia de un buen ámbito familiar. La imagen
masculina se presenta de una manera positiva.
Lamina 14: La necesidad de salir de la oscuridad por un gran miedo puede indicar
la presencia de presiones en el ambiente que busca aprobación.
Lamina 15: Esta historia indica sentimientos adecuados hacia la muerte como la
tristeza y miedo a perder seres queridos.
Lamina 16: En esta historia se encuentran indicadores de aspiraciones
académicas y de llenar expectativas al mencionar la calificación deseada.
Lamina 17VH: De acuerdo a la manera en el que el héroe de esta historia afronto
las dificultades y logro su meta de subir la cuerda se muestran indicadores de un
gran deseo de triunfo y una actitud emprendedora ante las dificultades del mundo
exterior.
Lamina 17NM: La presencia de lluvia y ausencia de sol pueden ser indicadores de
la presencia de angustia, pero con la esperanza de cosas mejores en el futuro ya
que salió el sol y todo volvió a su cauce normal. Capacidad de mantener la
esperanza.
Lamina 18NM: La historia indica la presencia de una figura materna protectora.
Lamina 20: Esta historia indica posible culpabilidad, ya que la heroína de la
historia se sintió mal por haber juzgado de manera incorrecta al señor.
Evaluación General:
Los indicadores arrojados por el Test de Percepción Temática sugieren que se
trata de un sujeto bien adaptado socialmente. Se muestran ciertos indicadores de
aislamiento moderado, ansiedad y angustia. Dentro de la familia pueden existir
conflictos entre hermanos, la imagen materna se percibe como protectora,
mientras que el padre es visto como autoritativo y se indica la posibilidad de que
sea idealizado por el sujeto evaluado.
____________________________
Aide Ortega
1130532
Psicología Educativa
Universidad de Montemorelos
Informe de Prueba Proyectiva
Facultad de Psicología
Nombre: ---
Sexo: Femenino
Edad: 20
Evaluado por: Aide Ortega
Fecha de Aplicación: ----
Fecha de Informe: Noviembre 30, 2015
Prueba Aplicada: TAT
Lamina 1: La historia indica rebeldía y actitudes oposicionistas. Se indica que en
su ambiente las figuras de los padres son imponentes.
Lamina 2: Posibles conflictos fraternales.
Lamina 3NM: En esta historia hay presencia de desesperación y sentimientos de
impotencia ya que cuando la heroína se dio cuenta de sus dolores ya era
demasiado tarde.
Lamina 4: En esta historia se presentan indicadores de abandono ya que a la
heroína de la historia el chico la abandonaba.
Lamina 5: En esta historia se indica la presencia de una madre protectora, y buena
relación entre las figuras paternas.
Lamina 6NM: Esta historia puede indicar ciertos temores hacia el sexo opuesto al
mismo tiempo que presión por la presencia del “acosador” de la heroína.
Lamina 7NM: En la historia se muestra una figura materna protectora y activa.
Lamina 8VH: (Falta de historia completa, no se pudo evaluar).
Lamina 8NM: La mención de la chica meditando sobre su pasado y fantaseando
sobre el futuro, puede ser indicador de la gran presencia que tiene el mundo de
fantasía.
Lamina 9NM: La presencia de un robo que luego hizo sentir mal a la transgresora
puede indicar un sentimiento de culpa.
Lamina 10: La buena relación entre el padre y la madre de esta historia indican un
buen ambiente familiar de pareja entre los padres, aunque existe la posibilidad de
una presencia deficiente de parte del padre.
Lámina 12M: La historia de esta lámina indica una posible relación conflictiva con
alguna mujer de su familia.
Lamina 13HM: Solo se describió la escena, con una connotación en la posible
muerte de la mujer. Esto podría ser indicador de un posible miedo profundo por la
muerte.
Lamina 14: No se escribió historia, solo se describió la escena con conceptos
abstractos como “los desastres” que puede haber en su vida. Presencia de
conflictos en su vida fuente de ansiedad y angustia.
Lamina 15: No se escribió una historia, solo se describió lo que estaba pasando.
Mención de que la señora tiene “deseo de destruir”, posible agresividad contenida.
Lamina 16: Descripción de que es una hoja en blanco, no se creó una historia.
Mención de aspiración a mejorar.
Lamina 17VH: El héroe de la historia está buscando lo mejor, indica un sujeto con
grandes aspiraciones.
Lamina 17NM: La presencia de agua que rodea todo y no deja avanzar puede ser
indicador de ansiedad. Necesidad de exhibición ya que quiere ser el más alto el
más visto por todos.
Lamina 18NM: La historia indica la presencia de una figura materna protectora y
que apoya. La muerte de la niña indica cierto nivel de angustia y ansiedad en el
sujeto.
Lamina 20: Esta historia indica posible despreocupación ya que el hombre está
dentro de una explosión y aun así “poco le importa”.
Evaluación General:
Los indicadores arrojados por el Test de Percepción Temática sugieren que se
trata de un sujeto bien adaptado socialmente con ciertos rasgos de agresividad
contenida. Dentro de la familia se presenta una figura materna protectora, con una
buena relación de pareja, en la figura paternal se arroja la posibilidad de algún
conflicto con la presencia física y mental del padre dentro de la familia.
____________________________
Aide Ortega
1130532
Psicología Educativa
Universidad de Montemorelos
Informe de Prueba Proyectiva
Facultad de Psicología
Nombre: ---
Sexo: Femenino
Edad: 19
Evaluado por: Aide Ortega
Fecha de Aplicación: ---------
Fecha de Informe: Noviembre 30, 2015
Prueba Aplicada: TAT
Lamina 1: La historia indica cierta repulsión por los deberes y actitudes
oposicionistas ya que el héroe de la historia no quiere llevar a cabo la actividad.
Indica figuras paternas protectoras y autoritarias. Aunque el deseo oposicionista
se presenta por el desenlace de la historia se sugiere una tendencia a ser
sometido en lugar de que prevalezcan las actitudes oposicionistas.
Lamina 2: Se indica la alta valoración a temas de intelecto y académicos, actitudes
positivas al esfuerzo.
Lamina 3NM: En esta historia hay indicadores de agresión, posibles conflictos
familiares. También se encuentran deseos de superación.
Lamina 4: En esta historia se presentan indicadores de posibles conflictos en el
hogar entre las figuras paternas. También puede haber una posible tendencia a
guardar las apariencias.
Lamina 5: En esta historia se indica la presencia de la figura materna protectora y
cuidadora.
Lamina 6NM: Esta historia puede indicar cierta ambigüedad en sus relaciones con
el sexo opuesto ya que no aclara si al final el hombre era solo un maestro mayor,
o si tenía interés amoroso por él.
Lamina 7NM: En la historia se muestra indicadores de una relación conflictiva
entre los padres y la hija ya que esta no seguía sus órdenes. También se
muestran actitudes positivas hacia la maternidad, por el cuidado a la muñeca.
Lamina 8VH: Esta historia muestra indicadores de agresión en el sujeto ya que
menciona el asesinado de un compañero de trabajo, también ambición y celos ya
que fue la razón por la que el principal de la historia llevo a cabo su crimen.
Lamina 8NM: Esta historia indica apreciación por la belleza.
Lamina 9NM: Posibles conflictos fraternales y rivalidad femenina.
Lamina 10: Esta historia indica sentimientos de angustia por la separación de la
imagen materna.
Lámina 12M: La historia de esta lámina indica aceptación a la vejez y relaciones
familiares equilibradas.
Lamina 13HM: Esta historia puede indicar miedos a la pérdida de un ser querido.
Lamina 14: Esta historia puede indicar la necesidad de pausas en su vida de
ambientes opresores.
Lamina 15: En esta historia puede haber indicadores de ser apreciado por el
medio ya que se menciona la apreciación de la gente en el internet por los videos.
Lamina 16: Esta historia indica una buena capacidad para imaginar y fantasear ya
que logro una historia bien desarrollada. También hay indicadores de necesidad
de reconocimiento.
Lamina 17VH: Esta historia puede indicar una buena imagen corporal ya que no le
avergüenza la mención del desnudo. También la mención de un desenlace
positivo para el héroe indica habilidad de superar las dificultades con una actitud
positiva.
Lamina 17NM: Indicadores de superación y gusto por los ambientes pasivos.
Lamina 18NM: La historia indica la presencia de una figura materna protectora y
que apoya. También puede indicar cierta dependencia hacia la madre ya que el
hijo no puede hacer actividades sin ayuda.
Lamina 20: Esta historia indica escasos sentimientos de soledad ya que el sujeto
espera por alguien más.
Evaluación General:
Los indicadores arrojados por el Test de Percepción Temática sugieren que se
trata de un sujeto bien adaptado socialmente con ciertos rasgos de actitudes
oposicionistas. Se indica un ambiente familiar con posibles conflictos. Se
presentan indicadores de una relación dependiente con la figura materna. Posibles
conflictos fraternales y de conflictos con los individuos de su mismo sexo.
___________________________
Aide Ortega
1130532
Psicología Educativa
Universidad de Montemorelos
Informe de Prueba Proyectiva
Facultad de Psicología
Nombre: Jonathan Flores Vélez
Sexo: Masculino
Edad: 6 años
Evaluado por: Aide Ortega
Fecha de Aplicación: Noviembre 5, 2015
Fecha de Informe: Diciembre 1, 2015
Prueba Aplicada: CAT
Lamina 1: La imagen paterna se presenta de manera autoritaria ya que se hizo
hincapié en el enorme tamaño del gallo presente.
Lamina 2: La mención de que le quieren quitar lo que es suyo (la soga) puede ser
indicador de que el niño percibe su entorno con sentimientos negativos hacia él.
Lamina 3: La mención del león viejo es indicador de una elaboración de defensa,
debilitando la imagen de la figura paterna. Mención del león viendo película de
“balazos”, indicando actitudes agresivas. Posibles conflictos con la figura paterna y
a que se menciona una enemistad entre el león y el ratoncito. La imagen paternal
se muestra autoritaria ya que este se come al ratoncito.
Lamina 4: En esta historia se hace mención a que se está quemando la casa,
indicando posibles conflictos familiares.
Lamina 5: Mención de la madre cocinando mientras los hijos duermen, posible
indicador de abandono por la madre ya que siempre se encuentra ocupada.
Omisión de la figura paterna, no se encuentra en el lugar para el rescate de los
hijos ya que está en el trabajo. Imagen protectora de la figura materna.
Lamina 6: Omisión de la imagen paterna, solo ve a la mamá oso, indicando la
ausencia de la imagen paterna en el ámbito familiar. Fijación en las “pompis” de la
osa. Actitudes agresivas hacia la madre ya que menciona la llegada de un cazador
que llega y se la come sin presencia de angustia. De nuevo la mención de la
madre cocinando y el padre ausente ya que esta trabajando.
Lamina 7: Esta historia indica miedo a la agresión ya que el mono es perseguido
por el tigre. Mención de una buena relación, en la cual el tigre perdió el control y
por eso se quiso comer al mono, esto puede indicar la pérdida de control de
ciertas personas a su alrededor que explotan frente a él.
Lamina 8: Mención de regaño hacia el chango pequeño, indicando constantes
conflictos de el con sus figuras paternas. Ausencia de la figura paterna por estar
en el trabajo, indicando la poca presencia de la figura paterna.
Lamina 9: En esta historia se menciona la necesidad de mantener la puerta
cerrada, dando indicadores de aislamiento ya que el conejito estaba solo.
Lamina 10: La presencia de causa y efecto en las acciones que llevo a cabo el
perrito y el castigo que recibió indican la presencia buenas concepciones morales.
De nuevo mención fuera de contexto sobre su mama haciendo comida todo el
tiempo.
Evaluación General:
Los indicadores de las historias dadas por las láminas del test CAT indican a un
niño con sentimientos de aislamiento en el ámbito familiar. Abandono por la figura
paterna ya que se menciona que siempre está en el trabajo y abandono de
atención de parte de la madre ya que siempre está cocinando. Imagen autoritaria
del padre y madre.
___________________________
Aide Ortega
1130532
Psicología Educativa
Universidad de Montemorelos
Informe de Prueba Proyectiva
Facultad de Psicología
Nombre: Landon Ubaldo Tapia Betancour
Sexo: Masculino
Edad: 10 años
Evaluado por: Aide Ortega
Fecha de Aplicación: Noviembre 25, 2015
Fecha de Informe: Diciembre 1, 2015
Prueba Aplicada: CAT
Lamina 1: Buena imagen ética sobre sí mismo, ya que se menciona como el pollito
trabajador que apoya a la mamá en todos los trabajos de la casa.
Lamina 2: La mención de que todos los osos son primos y estos están peleando
por la misma soga puede indicar ciertos conflictos con la familia extendida, primos.
Lamina 3: Se indica una imagen autoritaria paterna, con facilidad de resolver
conflictos con esta ya que se menciona un buen desenlace en el que no se muere
el ratoncito.
Lamina 4: Se indica buena relación fraternal mencionando la amistad entre los dos
pequeños canguros.
Lamina 5: Se indica miedo al abandono ya que se mencionó el miedo de los ositos
al despertar y encontrar que sus padres no estaban en la casa.
Lamina 6: El héroe principal de la historia es del sexo opuesto, lo cual puede ser
justificado ya que tiene varias hermanas mayores. Posibles conflictos en el hogar
ya que se mencionó una tormenta mientras los padres dormían, posible falta de
atención de parte de las figuras paternas.
Lamina 7: Esta historia indica la posibilidad de optar por la evasión a la hora de
afrontar agresión, ya que el changuito tuvo que moverse de isla para no ser
atacado por el tigre.
Lamina 8: Se indica la presencia de un ambiente restrictivo y gran sentido de
responsabilidad ya que se menciona a la mamá continuamente recordándole al
niño a portarse bien y ser una buena persona. Posible ausencia de la figura
paterna.
Lamina 9: Se indica posible temor a la oscuridad. El héroe principal de la historia
es del sexo opuesto, lo cual puede ser justificado ya que tiene solo hermanas
mujeres.
Lamina 10: Buen reconocimiento de concepciones morales ya que se le menciona
a la perrita que se porte bien y esta decide ser obediente. El héroe de la historia es
del sexo opuesto, lo cual se puede justificar ya que tiene solo hermanas.
Evaluación General:
Los indicadores de las historias dadas por las láminas del test CAT indican a un
niño con una imagen equilibrada sobre sí mismo. Se indica buena relación
fraternal y una gran identificación con el sexo opuesto ya que se mencionaron
heroínas en varias de las historias, lo cual se puede justificar ya que tiene tres
hermanas. También se puede creer la presencia de un ambiente un poco opresor
en el are de responsabilidades, ya que el niño expresa el deseo y necesidad de
portarse bien y ayudar.
___________________________
Aide Ortega
1130532
Psicología Educativa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pautas de interpretación del test de apercepción infantil
Pautas de interpretación del test de apercepción infantilPautas de interpretación del test de apercepción infantil
Pautas de interpretación del test de apercepción infantilG&B M.M.O
 
Test de apercepción temática ficha tecnica
Test de apercepción temática ficha tecnicaTest de apercepción temática ficha tecnica
Test de apercepción temática ficha tecnicaviviana taborda
 
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docxInforme test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docxFlorThaliaTapiaFerna
 
Test raven completo
Test raven completoTest raven completo
Test raven completoanniepsic
 
Test Desiderativo
Test DesiderativoTest Desiderativo
Test Desiderativonatytolo1
 
Los mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricos
Los mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricosLos mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricos
Los mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricosDAVID ROUGERIO CRUZ
 
I. de hostilidad de buss durkee
I. de hostilidad de buss durkeeI. de hostilidad de buss durkee
I. de hostilidad de buss durkeenilthon35
 
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)IAPEM
 
Test de apercepción temática (TAT)
Test de apercepción temática (TAT)Test de apercepción temática (TAT)
Test de apercepción temática (TAT)Maria Castrillo
 
6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motriz
6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motriz6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motriz
6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motrizclaybertha
 
Test de relaciones objetales
Test de relaciones objetalesTest de relaciones objetales
Test de relaciones objetalesArianny Mendoza
 
Exposición de casos Casos Psicología Clínica
Exposición de casos Casos Psicología ClínicaExposición de casos Casos Psicología Clínica
Exposición de casos Casos Psicología Clínicacentrocodex
 
Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02
Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02
Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02Tamara M.
 
Prueba proyectiva T.A.T
Prueba proyectiva T.A.TPrueba proyectiva T.A.T
Prueba proyectiva T.A.TFirelove
 
Test htp john buck
Test htp john buckTest htp john buck
Test htp john buckLUNA7855
 

La actualidad más candente (20)

Pautas de interpretación del test de apercepción infantil
Pautas de interpretación del test de apercepción infantilPautas de interpretación del test de apercepción infantil
Pautas de interpretación del test de apercepción infantil
 
Test de apercepción temática ficha tecnica
Test de apercepción temática ficha tecnicaTest de apercepción temática ficha tecnica
Test de apercepción temática ficha tecnica
 
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docxInforme test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx
Informe test de la PERSONA BAJO LA LLUVIA (1).pdfthalii.docx
 
Test raven completo
Test raven completoTest raven completo
Test raven completo
 
Test Desiderativo
Test DesiderativoTest Desiderativo
Test Desiderativo
 
Informe TAT
Informe TATInforme TAT
Informe TAT
 
Interpretación pata negra
Interpretación pata negraInterpretación pata negra
Interpretación pata negra
 
Los mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricos
Los mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricosLos mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricos
Los mecanismos de defensa en test proyectivos enfoques teoricos
 
Manual test tat
Manual test tatManual test tat
Manual test tat
 
Protocolo bender
Protocolo benderProtocolo bender
Protocolo bender
 
I. de hostilidad de buss durkee
I. de hostilidad de buss durkeeI. de hostilidad de buss durkee
I. de hostilidad de buss durkee
 
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)
 
Psicodinamica funciones del yo
Psicodinamica funciones del yoPsicodinamica funciones del yo
Psicodinamica funciones del yo
 
Test de apercepción temática (TAT)
Test de apercepción temática (TAT)Test de apercepción temática (TAT)
Test de apercepción temática (TAT)
 
6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motriz
6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motriz6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motriz
6916023 test-bender-koppitz-escala-de-maduracion-neuro-motriz
 
Test de relaciones objetales
Test de relaciones objetalesTest de relaciones objetales
Test de relaciones objetales
 
Exposición de casos Casos Psicología Clínica
Exposición de casos Casos Psicología ClínicaExposición de casos Casos Psicología Clínica
Exposición de casos Casos Psicología Clínica
 
Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02
Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02
Cattatconlaminas 130206115906-phpapp02
 
Prueba proyectiva T.A.T
Prueba proyectiva T.A.TPrueba proyectiva T.A.T
Prueba proyectiva T.A.T
 
Test htp john buck
Test htp john buckTest htp john buck
Test htp john buck
 

Destacado

Aplicacion de Desiderativo
Aplicacion de DesiderativoAplicacion de Desiderativo
Aplicacion de DesiderativoAide Ortega
 
Ficha de identificacion para expedientes clinicos
Ficha de identificacion para expedientes clinicosFicha de identificacion para expedientes clinicos
Ficha de identificacion para expedientes clinicosAide Ortega
 
Aplicacion de WAIS
Aplicacion de WAISAplicacion de WAIS
Aplicacion de WAISAide Ortega
 
Tat Estructura De La Prueba
Tat Estructura De La PruebaTat Estructura De La Prueba
Tat Estructura De La PruebaAlanOrtega
 
Aplicaciones de HTP
Aplicaciones de HTPAplicaciones de HTP
Aplicaciones de HTPAide Ortega
 
Pautas informe
Pautas informePautas informe
Pautas informej. jarbe
 
Informe psicologico hspq r
Informe psicologico hspq rInforme psicologico hspq r
Informe psicologico hspq rhirmaroxanaucv
 
Aplicación de pruebas
Aplicación de pruebasAplicación de pruebas
Aplicación de pruebasrriosbrenda
 
Manual de pruebas psicometricas
Manual de pruebas psicometricasManual de pruebas psicometricas
Manual de pruebas psicometricasGerry DelaFuente
 
Evaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológicaEvaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológicarriosbrenda
 
Manual para elaborar los informes
Manual para elaborar los informes Manual para elaborar los informes
Manual para elaborar los informes Wilmer Sanchez
 

Destacado (15)

Pautas y ejemplos_de_informe
Pautas y ejemplos_de_informePautas y ejemplos_de_informe
Pautas y ejemplos_de_informe
 
Aplicacion de Desiderativo
Aplicacion de DesiderativoAplicacion de Desiderativo
Aplicacion de Desiderativo
 
MMPI2
MMPI2MMPI2
MMPI2
 
Ficha de identificacion para expedientes clinicos
Ficha de identificacion para expedientes clinicosFicha de identificacion para expedientes clinicos
Ficha de identificacion para expedientes clinicos
 
Aplicacion de WAIS
Aplicacion de WAISAplicacion de WAIS
Aplicacion de WAIS
 
Tat Estructura De La Prueba
Tat Estructura De La PruebaTat Estructura De La Prueba
Tat Estructura De La Prueba
 
Aplicaciones de HTP
Aplicaciones de HTPAplicaciones de HTP
Aplicaciones de HTP
 
Guía de buenas prácticas de informe pericial en guardia y custodia de menores
Guía de buenas prácticas de informe pericial en guardia y custodia de menoresGuía de buenas prácticas de informe pericial en guardia y custodia de menores
Guía de buenas prácticas de informe pericial en guardia y custodia de menores
 
Pautas informe
Pautas informePautas informe
Pautas informe
 
Informe psicologico hspq r
Informe psicologico hspq rInforme psicologico hspq r
Informe psicologico hspq r
 
Aplicación de pruebas
Aplicación de pruebasAplicación de pruebas
Aplicación de pruebas
 
TEST DE RAVEN . Informe Psicológico
TEST DE RAVEN . Informe PsicológicoTEST DE RAVEN . Informe Psicológico
TEST DE RAVEN . Informe Psicológico
 
Manual de pruebas psicometricas
Manual de pruebas psicometricasManual de pruebas psicometricas
Manual de pruebas psicometricas
 
Evaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológicaEvaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológica
 
Manual para elaborar los informes
Manual para elaborar los informes Manual para elaborar los informes
Manual para elaborar los informes
 

Similar a Aplicaciones de TAT

Similar a Aplicaciones de TAT (10)

Pata negra psicometria ii
Pata negra  psicometria iiPata negra  psicometria ii
Pata negra psicometria ii
 
PHILLIPSON.pdf
PHILLIPSON.pdfPHILLIPSON.pdf
PHILLIPSON.pdf
 
Los patitos-feos (1)
Los patitos-feos (1)Los patitos-feos (1)
Los patitos-feos (1)
 
32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos
 
TEST_DE_RELACIONES_OBJETALES.ppt
TEST_DE_RELACIONES_OBJETALES.pptTEST_DE_RELACIONES_OBJETALES.ppt
TEST_DE_RELACIONES_OBJETALES.ppt
 
Evaluación ASI.pptx abuso sexual evalua
Evaluación ASI.pptx abuso sexual evaluaEvaluación ASI.pptx abuso sexual evalua
Evaluación ASI.pptx abuso sexual evalua
 
Aplicación TAT
Aplicación TATAplicación TAT
Aplicación TAT
 
Tat
TatTat
Tat
 
Tat
TatTat
Tat
 
¿Es Modern Family un SITCOM?
¿Es Modern Family un SITCOM?¿Es Modern Family un SITCOM?
¿Es Modern Family un SITCOM?
 

Más de Aide Ortega

Mapa conceptual de las divisiones del derecho
Mapa conceptual de las divisiones del derechoMapa conceptual de las divisiones del derecho
Mapa conceptual de las divisiones del derechoAide Ortega
 
Trastornos del desarrollo
Trastornos del desarrolloTrastornos del desarrollo
Trastornos del desarrolloAide Ortega
 
Reporte anecdotico 5 de educacion especial
Reporte anecdotico 5 de educacion especialReporte anecdotico 5 de educacion especial
Reporte anecdotico 5 de educacion especialAide Ortega
 
Propuesta de intervencion para consejeria juvenil
Propuesta de intervencion para consejeria juvenilPropuesta de intervencion para consejeria juvenil
Propuesta de intervencion para consejeria juvenilAide Ortega
 
Factores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescente
Factores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescenteFactores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescente
Factores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescenteAide Ortega
 
Planeacion semestral para Educacion Especial
Planeacion semestral para Educacion Especial Planeacion semestral para Educacion Especial
Planeacion semestral para Educacion Especial Aide Ortega
 
Inteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familiaInteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familiaAide Ortega
 
Informe de evaluación de impacto
Informe de evaluación de impactoInforme de evaluación de impacto
Informe de evaluación de impactoAide Ortega
 
Estrategias para la Empatia y Control de enojo
Estrategias para la Empatia y Control de enojoEstrategias para la Empatia y Control de enojo
Estrategias para la Empatia y Control de enojoAide Ortega
 
Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...
Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...
Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...Aide Ortega
 
Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2
Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2
Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2Aide Ortega
 
Modificacion Conductual en Educacion Especial
Modificacion Conductual en Educacion EspecialModificacion Conductual en Educacion Especial
Modificacion Conductual en Educacion EspecialAide Ortega
 
El asma y sus causas psicologicas
El asma y sus causas psicologicasEl asma y sus causas psicologicas
El asma y sus causas psicologicasAide Ortega
 
Abuso en el Noviazgo
Abuso en el NoviazgoAbuso en el Noviazgo
Abuso en el NoviazgoAide Ortega
 
Manual de Trastornos Psicoeducativos
Manual de Trastornos PsicoeducativosManual de Trastornos Psicoeducativos
Manual de Trastornos PsicoeducativosAide Ortega
 
Guía para Aplicación de Pruebas
Guía para Aplicación de PruebasGuía para Aplicación de Pruebas
Guía para Aplicación de PruebasAide Ortega
 
Diferencia de Genero en el Aprendizaje
Diferencia de Genero en el AprendizajeDiferencia de Genero en el Aprendizaje
Diferencia de Genero en el AprendizajeAide Ortega
 

Más de Aide Ortega (20)

Mapa conceptual de las divisiones del derecho
Mapa conceptual de las divisiones del derechoMapa conceptual de las divisiones del derecho
Mapa conceptual de las divisiones del derecho
 
Trastornos del desarrollo
Trastornos del desarrolloTrastornos del desarrollo
Trastornos del desarrollo
 
Reporte anecdotico 5 de educacion especial
Reporte anecdotico 5 de educacion especialReporte anecdotico 5 de educacion especial
Reporte anecdotico 5 de educacion especial
 
Propuesta de intervencion para consejeria juvenil
Propuesta de intervencion para consejeria juvenilPropuesta de intervencion para consejeria juvenil
Propuesta de intervencion para consejeria juvenil
 
Factores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescente
Factores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescenteFactores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescente
Factores que intervienen en el desempeño academico de mi hijo adolescente
 
Planeacion semestral para Educacion Especial
Planeacion semestral para Educacion Especial Planeacion semestral para Educacion Especial
Planeacion semestral para Educacion Especial
 
Inteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familiaInteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familia
 
Informe de evaluación de impacto
Informe de evaluación de impactoInforme de evaluación de impacto
Informe de evaluación de impacto
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Estrategias para la Empatia y Control de enojo
Estrategias para la Empatia y Control de enojoEstrategias para la Empatia y Control de enojo
Estrategias para la Empatia y Control de enojo
 
Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...
Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...
Influencia de los factores biológicos, el entorno familiar y los medios de co...
 
Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2
Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2
Resumen Mente Caracter y Personalidad Vol. 2
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Modificacion Conductual en Educacion Especial
Modificacion Conductual en Educacion EspecialModificacion Conductual en Educacion Especial
Modificacion Conductual en Educacion Especial
 
Matutina
MatutinaMatutina
Matutina
 
El asma y sus causas psicologicas
El asma y sus causas psicologicasEl asma y sus causas psicologicas
El asma y sus causas psicologicas
 
Abuso en el Noviazgo
Abuso en el NoviazgoAbuso en el Noviazgo
Abuso en el Noviazgo
 
Manual de Trastornos Psicoeducativos
Manual de Trastornos PsicoeducativosManual de Trastornos Psicoeducativos
Manual de Trastornos Psicoeducativos
 
Guía para Aplicación de Pruebas
Guía para Aplicación de PruebasGuía para Aplicación de Pruebas
Guía para Aplicación de Pruebas
 
Diferencia de Genero en el Aprendizaje
Diferencia de Genero en el AprendizajeDiferencia de Genero en el Aprendizaje
Diferencia de Genero en el Aprendizaje
 

Último

El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.ssuser68a47e
 
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdfLibro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdfFridaCuesta
 
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxLAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxRafael Reverte Pérez
 
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasCuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasNinettAB
 
ADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un Adorador
ADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un AdoradorADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un Adorador
ADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un Adoradorparroquiadostilos
 
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..FridaCuesta
 
CINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS
CINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOSCINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS
CINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOSGenHv
 
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesGUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesDiegoGandara5
 
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdfLoreto Bravo
 
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfLa Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfvan graznarth
 
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024Jose Aguilar
 
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESTALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESVernicaLocatelli1
 
SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"
SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"
SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"RestauracionPentecos
 

Último (15)

El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
 
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdfLibro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
 
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxLAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
 
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasCuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
 
ADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un Adorador
ADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un AdoradorADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un Adorador
ADORACIÓN EUCARÍSTICA. invitación a ser un Adorador
 
40 Articulos sobre el liderazgo.........
40 Articulos sobre el liderazgo.........40 Articulos sobre el liderazgo.........
40 Articulos sobre el liderazgo.........
 
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
 
CINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS
CINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOSCINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS
CINE Y METODOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS
 
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesGUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
 
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
 
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfLa Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
 
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
 
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESTALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
 
SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"
SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"
SIMON EL MAGO por Pr. Luis Polo de "Verdades de la Biblia"
 
PARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docx
PARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docxPARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docx
PARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docx
 

Aplicaciones de TAT

  • 1. Universidad de Montemorelos Informe de Prueba Proyectiva Facultad de Psicología Nombre: --- Sexo: Femenino Edad: 18 Evaluado por: Aide Ortega Fecha de Aplicación: ------ Fecha de Informe: Noviembre 30, 2015 Prueba Aplicada: TAT Lamina 1: En la historia se menciona la necesidad de sacar buenas calificaciones, esto puede ser un indicador de la necesidad del sujeto de agradar, lo cual le provoca cierta ansiedad. La buena actitud de ponerse a estudiar al examen indica un sujeto más dado a ser sometido que a rebelarse. La omisión completa del violín que claramente forma parte del escenario en la lámina puede indicar la evasión de ciertas obligaciones Lamina 2: La mención de la lluvia puede indicar eventos de angustia en su ambiente. El trabajo para obtener sustento y la mención de la familia trabajando en unidad puede indicar un buen equilibrio social. El final positivo donde todo volvió a su cauce natural puede indicar una buena habilidad de resilencia. Lamina 3NM: En esta lamina se menciona la pérdida de un ser querido, indicado cierto grado de angustia en el sujeto. Aun que se da un final positivo, la mención de “nada dura para siempre” puede indicar la angustia de perder algo en su vida o el hecho de ya haber perdido algo en el pasado. Lamina 4: En esta historia se menciona una buena relación de amistad entre diferentes sexos, lo que podría indicar relaciones con el sexo opuesto equilibradas. La mención del disgusto del chico por la poca atención que recibía, puede indicar la presencia de instigadores de celos en su ambiente. Lamina 5: En esta historia se indica la presencia de una madre protectora, dispuesta a ayudar. También el hecho de perder a la mascota y no encontrarla puede indicar la presencia la ansiedad al perder el control sobre ciertas cosas dentro de su ambiente. Lamina 6NM: La imagen del padre se indica autoritaria ya que impone sus reglas sobre la hija. El ambiente en el que se desarrolla la historia indica que el sujeto se ha crecido en un ambiente relativamente restringido. La necesidad de obtener la aprobación del padre, indica la necesidad de llenar expectativas.
  • 2. Lamina 7NM: En la historia se encuentran indicadores de aislamiento ya que la llegada de un nuevo miembro desplaza al héroe de la historia. La imagen de la madre se muestra protectora pero a la misma vez ausente. Lamina 8VH: Esta historia puede indicar cierto conflicto de agresividad entre hermanos. La imagen del padre es activa y la acción heroica del padre de salvar al niño puede indicar admiración o idealización de la figura paterna. Lamina 8NM: La mención de la chicha fantaseando por el chico todo el tiempo, puede ser indicador de la gran presencia que tiene la fantasía en si vida diaria. Lamina 9NM: La presencia del espionaje dentro de la historia puede indicar cierto nivel de ansiedad a que se le oculte información. Lamina 10: La buena relación entre el padre y la madre de esta historia indican un buen ambiente familiar de pareja entre los padres. Lámina 12M: La historia de esta lámina indica la evitación como modo de defensa ya que cuando el héroe pasaba por un momento difícil abandono el escenario principal. Lamina 13HM: Los buenos sentimientos que se describen del héroe hacia la esposa que falleció indican la presencia de un buen ámbito familiar. La imagen masculina se presenta de una manera positiva. Lamina 14: La necesidad de salir de la oscuridad por un gran miedo puede indicar la presencia de presiones en el ambiente que busca aprobación. Lamina 15: Esta historia indica sentimientos adecuados hacia la muerte como la tristeza y miedo a perder seres queridos. Lamina 16: En esta historia se encuentran indicadores de aspiraciones académicas y de llenar expectativas al mencionar la calificación deseada. Lamina 17VH: De acuerdo a la manera en el que el héroe de esta historia afronto las dificultades y logro su meta de subir la cuerda se muestran indicadores de un gran deseo de triunfo y una actitud emprendedora ante las dificultades del mundo exterior. Lamina 17NM: La presencia de lluvia y ausencia de sol pueden ser indicadores de la presencia de angustia, pero con la esperanza de cosas mejores en el futuro ya que salió el sol y todo volvió a su cauce normal. Capacidad de mantener la esperanza. Lamina 18NM: La historia indica la presencia de una figura materna protectora. Lamina 20: Esta historia indica posible culpabilidad, ya que la heroína de la historia se sintió mal por haber juzgado de manera incorrecta al señor.
  • 3. Evaluación General: Los indicadores arrojados por el Test de Percepción Temática sugieren que se trata de un sujeto bien adaptado socialmente. Se muestran ciertos indicadores de aislamiento moderado, ansiedad y angustia. Dentro de la familia pueden existir conflictos entre hermanos, la imagen materna se percibe como protectora, mientras que el padre es visto como autoritativo y se indica la posibilidad de que sea idealizado por el sujeto evaluado. ____________________________ Aide Ortega 1130532 Psicología Educativa
  • 4. Universidad de Montemorelos Informe de Prueba Proyectiva Facultad de Psicología Nombre: --- Sexo: Femenino Edad: 20 Evaluado por: Aide Ortega Fecha de Aplicación: ---- Fecha de Informe: Noviembre 30, 2015 Prueba Aplicada: TAT Lamina 1: La historia indica rebeldía y actitudes oposicionistas. Se indica que en su ambiente las figuras de los padres son imponentes. Lamina 2: Posibles conflictos fraternales. Lamina 3NM: En esta historia hay presencia de desesperación y sentimientos de impotencia ya que cuando la heroína se dio cuenta de sus dolores ya era demasiado tarde. Lamina 4: En esta historia se presentan indicadores de abandono ya que a la heroína de la historia el chico la abandonaba. Lamina 5: En esta historia se indica la presencia de una madre protectora, y buena relación entre las figuras paternas. Lamina 6NM: Esta historia puede indicar ciertos temores hacia el sexo opuesto al mismo tiempo que presión por la presencia del “acosador” de la heroína. Lamina 7NM: En la historia se muestra una figura materna protectora y activa. Lamina 8VH: (Falta de historia completa, no se pudo evaluar). Lamina 8NM: La mención de la chica meditando sobre su pasado y fantaseando sobre el futuro, puede ser indicador de la gran presencia que tiene el mundo de fantasía. Lamina 9NM: La presencia de un robo que luego hizo sentir mal a la transgresora puede indicar un sentimiento de culpa. Lamina 10: La buena relación entre el padre y la madre de esta historia indican un buen ambiente familiar de pareja entre los padres, aunque existe la posibilidad de una presencia deficiente de parte del padre. Lámina 12M: La historia de esta lámina indica una posible relación conflictiva con alguna mujer de su familia.
  • 5. Lamina 13HM: Solo se describió la escena, con una connotación en la posible muerte de la mujer. Esto podría ser indicador de un posible miedo profundo por la muerte. Lamina 14: No se escribió historia, solo se describió la escena con conceptos abstractos como “los desastres” que puede haber en su vida. Presencia de conflictos en su vida fuente de ansiedad y angustia. Lamina 15: No se escribió una historia, solo se describió lo que estaba pasando. Mención de que la señora tiene “deseo de destruir”, posible agresividad contenida. Lamina 16: Descripción de que es una hoja en blanco, no se creó una historia. Mención de aspiración a mejorar. Lamina 17VH: El héroe de la historia está buscando lo mejor, indica un sujeto con grandes aspiraciones. Lamina 17NM: La presencia de agua que rodea todo y no deja avanzar puede ser indicador de ansiedad. Necesidad de exhibición ya que quiere ser el más alto el más visto por todos. Lamina 18NM: La historia indica la presencia de una figura materna protectora y que apoya. La muerte de la niña indica cierto nivel de angustia y ansiedad en el sujeto. Lamina 20: Esta historia indica posible despreocupación ya que el hombre está dentro de una explosión y aun así “poco le importa”. Evaluación General: Los indicadores arrojados por el Test de Percepción Temática sugieren que se trata de un sujeto bien adaptado socialmente con ciertos rasgos de agresividad contenida. Dentro de la familia se presenta una figura materna protectora, con una buena relación de pareja, en la figura paternal se arroja la posibilidad de algún conflicto con la presencia física y mental del padre dentro de la familia. ____________________________ Aide Ortega 1130532 Psicología Educativa
  • 6. Universidad de Montemorelos Informe de Prueba Proyectiva Facultad de Psicología Nombre: --- Sexo: Femenino Edad: 19 Evaluado por: Aide Ortega Fecha de Aplicación: --------- Fecha de Informe: Noviembre 30, 2015 Prueba Aplicada: TAT Lamina 1: La historia indica cierta repulsión por los deberes y actitudes oposicionistas ya que el héroe de la historia no quiere llevar a cabo la actividad. Indica figuras paternas protectoras y autoritarias. Aunque el deseo oposicionista se presenta por el desenlace de la historia se sugiere una tendencia a ser sometido en lugar de que prevalezcan las actitudes oposicionistas. Lamina 2: Se indica la alta valoración a temas de intelecto y académicos, actitudes positivas al esfuerzo. Lamina 3NM: En esta historia hay indicadores de agresión, posibles conflictos familiares. También se encuentran deseos de superación. Lamina 4: En esta historia se presentan indicadores de posibles conflictos en el hogar entre las figuras paternas. También puede haber una posible tendencia a guardar las apariencias. Lamina 5: En esta historia se indica la presencia de la figura materna protectora y cuidadora. Lamina 6NM: Esta historia puede indicar cierta ambigüedad en sus relaciones con el sexo opuesto ya que no aclara si al final el hombre era solo un maestro mayor, o si tenía interés amoroso por él. Lamina 7NM: En la historia se muestra indicadores de una relación conflictiva entre los padres y la hija ya que esta no seguía sus órdenes. También se muestran actitudes positivas hacia la maternidad, por el cuidado a la muñeca. Lamina 8VH: Esta historia muestra indicadores de agresión en el sujeto ya que menciona el asesinado de un compañero de trabajo, también ambición y celos ya que fue la razón por la que el principal de la historia llevo a cabo su crimen. Lamina 8NM: Esta historia indica apreciación por la belleza.
  • 7. Lamina 9NM: Posibles conflictos fraternales y rivalidad femenina. Lamina 10: Esta historia indica sentimientos de angustia por la separación de la imagen materna. Lámina 12M: La historia de esta lámina indica aceptación a la vejez y relaciones familiares equilibradas. Lamina 13HM: Esta historia puede indicar miedos a la pérdida de un ser querido. Lamina 14: Esta historia puede indicar la necesidad de pausas en su vida de ambientes opresores. Lamina 15: En esta historia puede haber indicadores de ser apreciado por el medio ya que se menciona la apreciación de la gente en el internet por los videos. Lamina 16: Esta historia indica una buena capacidad para imaginar y fantasear ya que logro una historia bien desarrollada. También hay indicadores de necesidad de reconocimiento. Lamina 17VH: Esta historia puede indicar una buena imagen corporal ya que no le avergüenza la mención del desnudo. También la mención de un desenlace positivo para el héroe indica habilidad de superar las dificultades con una actitud positiva. Lamina 17NM: Indicadores de superación y gusto por los ambientes pasivos. Lamina 18NM: La historia indica la presencia de una figura materna protectora y que apoya. También puede indicar cierta dependencia hacia la madre ya que el hijo no puede hacer actividades sin ayuda. Lamina 20: Esta historia indica escasos sentimientos de soledad ya que el sujeto espera por alguien más. Evaluación General: Los indicadores arrojados por el Test de Percepción Temática sugieren que se trata de un sujeto bien adaptado socialmente con ciertos rasgos de actitudes oposicionistas. Se indica un ambiente familiar con posibles conflictos. Se presentan indicadores de una relación dependiente con la figura materna. Posibles conflictos fraternales y de conflictos con los individuos de su mismo sexo. ___________________________ Aide Ortega 1130532 Psicología Educativa
  • 8. Universidad de Montemorelos Informe de Prueba Proyectiva Facultad de Psicología Nombre: Jonathan Flores Vélez Sexo: Masculino Edad: 6 años Evaluado por: Aide Ortega Fecha de Aplicación: Noviembre 5, 2015 Fecha de Informe: Diciembre 1, 2015 Prueba Aplicada: CAT Lamina 1: La imagen paterna se presenta de manera autoritaria ya que se hizo hincapié en el enorme tamaño del gallo presente. Lamina 2: La mención de que le quieren quitar lo que es suyo (la soga) puede ser indicador de que el niño percibe su entorno con sentimientos negativos hacia él. Lamina 3: La mención del león viejo es indicador de una elaboración de defensa, debilitando la imagen de la figura paterna. Mención del león viendo película de “balazos”, indicando actitudes agresivas. Posibles conflictos con la figura paterna y a que se menciona una enemistad entre el león y el ratoncito. La imagen paternal se muestra autoritaria ya que este se come al ratoncito. Lamina 4: En esta historia se hace mención a que se está quemando la casa, indicando posibles conflictos familiares. Lamina 5: Mención de la madre cocinando mientras los hijos duermen, posible indicador de abandono por la madre ya que siempre se encuentra ocupada. Omisión de la figura paterna, no se encuentra en el lugar para el rescate de los hijos ya que está en el trabajo. Imagen protectora de la figura materna. Lamina 6: Omisión de la imagen paterna, solo ve a la mamá oso, indicando la ausencia de la imagen paterna en el ámbito familiar. Fijación en las “pompis” de la osa. Actitudes agresivas hacia la madre ya que menciona la llegada de un cazador que llega y se la come sin presencia de angustia. De nuevo la mención de la madre cocinando y el padre ausente ya que esta trabajando. Lamina 7: Esta historia indica miedo a la agresión ya que el mono es perseguido por el tigre. Mención de una buena relación, en la cual el tigre perdió el control y por eso se quiso comer al mono, esto puede indicar la pérdida de control de ciertas personas a su alrededor que explotan frente a él.
  • 9. Lamina 8: Mención de regaño hacia el chango pequeño, indicando constantes conflictos de el con sus figuras paternas. Ausencia de la figura paterna por estar en el trabajo, indicando la poca presencia de la figura paterna. Lamina 9: En esta historia se menciona la necesidad de mantener la puerta cerrada, dando indicadores de aislamiento ya que el conejito estaba solo. Lamina 10: La presencia de causa y efecto en las acciones que llevo a cabo el perrito y el castigo que recibió indican la presencia buenas concepciones morales. De nuevo mención fuera de contexto sobre su mama haciendo comida todo el tiempo. Evaluación General: Los indicadores de las historias dadas por las láminas del test CAT indican a un niño con sentimientos de aislamiento en el ámbito familiar. Abandono por la figura paterna ya que se menciona que siempre está en el trabajo y abandono de atención de parte de la madre ya que siempre está cocinando. Imagen autoritaria del padre y madre. ___________________________ Aide Ortega 1130532 Psicología Educativa
  • 10. Universidad de Montemorelos Informe de Prueba Proyectiva Facultad de Psicología Nombre: Landon Ubaldo Tapia Betancour Sexo: Masculino Edad: 10 años Evaluado por: Aide Ortega Fecha de Aplicación: Noviembre 25, 2015 Fecha de Informe: Diciembre 1, 2015 Prueba Aplicada: CAT Lamina 1: Buena imagen ética sobre sí mismo, ya que se menciona como el pollito trabajador que apoya a la mamá en todos los trabajos de la casa. Lamina 2: La mención de que todos los osos son primos y estos están peleando por la misma soga puede indicar ciertos conflictos con la familia extendida, primos. Lamina 3: Se indica una imagen autoritaria paterna, con facilidad de resolver conflictos con esta ya que se menciona un buen desenlace en el que no se muere el ratoncito. Lamina 4: Se indica buena relación fraternal mencionando la amistad entre los dos pequeños canguros. Lamina 5: Se indica miedo al abandono ya que se mencionó el miedo de los ositos al despertar y encontrar que sus padres no estaban en la casa. Lamina 6: El héroe principal de la historia es del sexo opuesto, lo cual puede ser justificado ya que tiene varias hermanas mayores. Posibles conflictos en el hogar ya que se mencionó una tormenta mientras los padres dormían, posible falta de atención de parte de las figuras paternas. Lamina 7: Esta historia indica la posibilidad de optar por la evasión a la hora de afrontar agresión, ya que el changuito tuvo que moverse de isla para no ser atacado por el tigre. Lamina 8: Se indica la presencia de un ambiente restrictivo y gran sentido de responsabilidad ya que se menciona a la mamá continuamente recordándole al niño a portarse bien y ser una buena persona. Posible ausencia de la figura paterna. Lamina 9: Se indica posible temor a la oscuridad. El héroe principal de la historia es del sexo opuesto, lo cual puede ser justificado ya que tiene solo hermanas mujeres.
  • 11. Lamina 10: Buen reconocimiento de concepciones morales ya que se le menciona a la perrita que se porte bien y esta decide ser obediente. El héroe de la historia es del sexo opuesto, lo cual se puede justificar ya que tiene solo hermanas. Evaluación General: Los indicadores de las historias dadas por las láminas del test CAT indican a un niño con una imagen equilibrada sobre sí mismo. Se indica buena relación fraternal y una gran identificación con el sexo opuesto ya que se mencionaron heroínas en varias de las historias, lo cual se puede justificar ya que tiene tres hermanas. También se puede creer la presencia de un ambiente un poco opresor en el are de responsabilidades, ya que el niño expresa el deseo y necesidad de portarse bien y ayudar. ___________________________ Aide Ortega 1130532 Psicología Educativa