El documento describe seis aplicaciones y plataformas para realizar comunicación síncrona: 1) Google Meet, 2) BigBlueButton, 3) Zoom, 4) Facebook, 5) Microsoft Teams, 6) YouTube OBS. Se explican brevemente las funcionalidades y utilidad de cada una, así como el modo de uso.

1. Prof. Julio Muñoz Solís
Recursos y aplicaciones
para comunicación
síncrona

2. Prof. Julio Muñoz Solís
Meet de Google es una aplicación
para videoconferencias que forma
parte del paquete de Google sites.
Usted tendrá acceso a esta aplicación
si tiene una cuenta institucional,
aunque también hay cuentas gratuitas
1. Google Meet

3. Prof. Julio Muñoz Solís
 Con “Meet” podrá tener sesiones síncronas de videoconferencia con sus alumnos o
formandos, desde una PC, Ipad o incluso celular.
 Podrá compartir pantalla con la presentación de apoyo a la clase, o bien podrá
proyectar documentos o imágenes para trabajar en la clase.
 Sus alumnos y alumnas podrán interactuar con usted externando sus dudas,
comentarios e inquietudes. Usted y entre ellos podrán verse a través de cámara y
escucharse por el micrófono de los dispositivos en los que se encuentren
conectados.
 Posee una sección de chat, en la que se pueden intercambiar ideas o externar dudas.
 Está enlazado con classroom y Google Calendar.
 Le permite grabar las sesiones de videoconferencia.
Utilidad

4. Prof. Julio Muñoz Solís
Modo de usarlo
 Se debe tener una cuenta en Gmail o bien en la Suite de Google.
 Hay que programar la sesión previamente, especificando el día y horario de la
reunión.
 Se debe enviar la invitación a sus participantes, vía correo electrónico.
 Hay que preparar previamente la sesión y los materiales que se van a proyectar.
 Durante la sesión, deben quedar bien claras las indicaciones de participación.
 Si usa una cuenta institucional, cada vez que algún usuario desee ingresar, tendrá que
pedirle autorización.
 Puede administrar la grabación de la sesión, desde su cuenta de Gmail.

5. Prof. Julio Muñoz Solís
BigBlueBotton es un un sistema de
conferencia web de código abierto
basado en el sistema operativo GNU/
Linux y se ejecuta en Ubuntu 16.04.
Tiene integraciones para muchos de los
principales sistemas de aprendizaje y
gestión de contenido.
2. BigBlueBotton
https://bigbluebutton.org/

6. Prof. Julio Muñoz Solís
 Con BibBlueBotton puedes organizar videoconferencias síncronas con un número
ilimitado de alumnos conectados en tiempo real.
 Permite la proyección de diapositivas o documentos.
 Posee un menú de chat y un registro de los participantes a quienes puede observar
con cámara y escucharlos en el micrófono.
 Tiene control parental para bloquear a algún usuario, tanto su micrófono, cámara
como a él mismo.
 Permite la proyección de video.
 Puede compartir pantalla.
 Genera encuestas.
 Permite grabar las sesiones.
 Todo esto dentro de la aplicación, es decir no requiere proyectar pantalla para la
transferencia en la proyección de archivos o materiales.
Utilidad

7. Prof. Julio Muñoz Solís
Modo de usarlo
 Se debe generar una cuenta en la aplicación para poder usarlo.
 Hay que programar previamente las sesiones.
 Preparar previamente los materiales a proyectar.
 Mantenerse al tanto de las participaciones de los alumnos conectados.
 Hay que activar la grabación de forma manual.
 La grabación de administra desde la cuenta personal. Puede descargarse o
compartirse.
 Para la conexión se debe enviar el enlace de conexión.

8. Prof. Julio Muñoz Solís
Es una aplicación para
videoconferencias, video y teléfono;
muy útil para generar actividades de
enseñanza-aprendizaje de manera
síncrona. Hay versión gratuita y
versión adquirida.
3. Zoom
https://zoom.us/

9. Prof. Julio Muñoz Solís
 Con “ZOOM” puede llevar a cabo sesiones síncronas de videoconferencia desde
una cuenta personal. En el modo gratuito hasta por 40 minutos con 100
participantes máximo. En la cuenta PRO con tiempo ilimitado y hasta 100
participantes. Existen también la cuenta empresarial y de negocios con muchas más
posibilidades de edición y participantes.
 Puede proyectar pantalla a sus alumnos y alumnas mostrando páginas, documentos
o presentaciones de power point.
 Cuenta con un menú de configuraciones para permitir o limitar tanto a los
anfitriones como a los usuarios el uso de la aplicación, tales como compartir fondo
virtual, activar o desactivar el chat, generar encuestas, grupos de trabajo en equipo,
compartir pantalla, usar pizarra, entre otras.
 Permite compartir en vivo en redes sociales, por ejemplo Facebook y youtube, entre
otras.
 Administra la grabación sea en su PC o en la nube.
 Le permite otorgar el rol de anfitrión o bien generar un co-anfitrión.
Utilidad

10. Prof. Julio Muñoz Solís
Modo de usarlo
 Se debe generar una cuenta personal en la aplicación.
 Hay que programar la sesión previamente, especificando el día y horario de la
reunión.
 Se debe enviar la invitación a sus participantes, vía correo electrónico. Genera ID y
contraseña.
 Hay que preparar previamente la sesión y los materiales que se van a proyectar.
 Durante la sesión, deben quedar bien claras las indicaciones de participación.
 Puede habilitar sala de espera para verificar los usuarios que se han de conectar.
 Puede administrar la grabación de la sesión, desde su cuenta.

11. Prof. Julio Muñoz Solís
Facebook es la red social más popular y
más usada por los internautas.
En Facebook usted puede llevar a cabo
sesiones síncronas en vivo para sus
alumnos y alumnas y así dar clases,
videoconferencias o generar Entornos
Virtuales de Aprendizaje.
4. Facebook

12. Prof. Julio Muñoz Solís
 Con Facebook puede tener un número ilimitado de interlocutores en su sesión
síncrona.
 Puede reducirlo a un grupo privado o cerrado.
 La grabación queda grabada en su red social para futuras consultas.
 Sus interlocutores pueden generar comentarios, plantear sus dudas o inquietudes en
la sesión en vivo o bien usted puede dar seguimiento posterior.
 Basta tener la red social y publicar la sesión en vivo en la misma.
 Puede restringir el acceso a algunos contactos.
Utilidad

13. Prof. Julio Muñoz Solís
Modo de usarlo
 Debe contar con una cuenta en Facebook.
 Puede generar un grupo cerrado y agregar solo a sus alumnos.
 Puede programar la transmisión como un evento o bien empezar la transmisión y
llegará la notificación a sus contactos.
 Manténgase atento a los comentarios de sus interlocutores.

14. Prof. Julio Muñoz Solís
Microsoft Teams es un espacio de trabajo basado en chat
de Office 365 diseñado para mejorar la comunicación y
colaboración de los equipos de trabajo de las empresas,
reforzando las funciones colaborativas de la plataforma en
la nube, Office 365.
La herramienta reúne en un espacio común, las
aplicaciones de colaboración necesarias para trabajar en
equipo : Chats, Videoconferencias, notas, acceso a
contenido, Office Online, planner entre otras.
5. Teams
https://www.youtube.com/watch?v=nKU-FMzZFF0&feature=emb_logo

15. Prof. Julio Muñoz Solís
 Puede iniciar reuniones de video o voz gracias a la integración de Skype empresarial.
 Puede compartir pantalla a sus interlocutores.
 El intercambio de ideas e inquietudes es fundamental a través del uso de cámara y
micrófono.
 Tiene control de los participantes.
Utilidad

16. Prof. Julio Muñoz Solís
Modo de usarlo
 Debe tener las aplicaciones de Office 365.
 Una vez realizada la llamada, en la parte inferior aparecerán los siguientes botones:
Activar videollamada.
 Puede compartir pantalla o ceder el control.
 Debe programar previamente la reunión que se agendará en su calendario de
Microsoft.
 Puede obtener Teams gratis registrándose con una cuenta personal. Debe descargar
la aplicación de escritorio de Teams o que use la aplicación web de Teams.

17. Prof. Julio Muñoz Solís
Facebook es la red social más popular y
más usada por los internautas.
En Facebook usted puede llevar a cabo
sesiones síncronas en vivo para sus
alumnos y alumnas y así dar clases,
videoconferencias o generar Entornos
Virtuales de Aprendizaje.
6. Youtube OBS

18. Prof. Julio Muñoz Solís
 Con OBS de youtube puede generar transmisiones en vivo que además quedarán
grabadas en su canal propio de youtube.
 Genera previamente la sesión, obtiene el enlace y comparte dicho enlace y código de
acceso para sus interlocutores.
 La sesión en vivo queda grabada.
 Le permite recuperar los comentarios de sus estudiantes y responderlos
posteriormente o retomarlos al momento de dar la videoconferencia.
Utilidad

19. Prof. Julio Muñoz Solís
Modo de usarlo
 Debe contar con una cuenta youtube.
 Puede programar una sesión en vivo o simplemente iniciarla. Quienes están
suscritos a su canal podrán ver el inicio de la transmisión, de lo contrario, debe
enviar el enlace y el código de acceso.
 Durante la transmisión, puede compartir pantalla.
 Usted administra su grabación desde su canal propio.
https://www.youtube.com/watch?v=iF-wa38Iee8