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t.i.c.
Aprender y enseñar con tic:
expectativas , realidad y
potencialidades
El impacto de las tic en la educación
Sociedad de la información(SI).
Tradicionalmente: la educación considerada una prioridad de bienestar y
social.
Actualmente.: además se convierte en estrategias.
Supresión de barreras espaciales y temporales.
Dispone de nuevos recursos y posibilidades educativas.
Uso de las tic en la educación
• Uso restringido.
• Limitada capacidad.
• El potencial de las tic para la enseñanza y aprendizaje.
• Las nuevas tic digitales permiten integrar los sistemas semióticos
y ampliar la información.
Profesores
Tradicionalista
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AprenderEnseñarTICPotencialidades

  • 1. t.i.c. Aprender y enseñar con tic: expectativas , realidad y potencialidades
  • 2. El impacto de las tic en la educación Sociedad de la información(SI). Tradicionalmente: la educación considerada una prioridad de bienestar y social. Actualmente.: además se convierte en estrategias. Supresión de barreras espaciales y temporales. Dispone de nuevos recursos y posibilidades educativas.
  • 3. Uso de las tic en la educación • Uso restringido. • Limitada capacidad. • El potencial de las tic para la enseñanza y aprendizaje. • Las nuevas tic digitales permiten integrar los sistemas semióticos y ampliar la información. Profesores Tradicionalista constructivista
  • 4. Herramientas tecnológicas y practicas educativas del diseño al uso  Diseño tecnológico  Diseño pedagógico o instrucciones Diseño tecno-pedagógico
  • 5. Clasificacion de las tic en la educación formal  Tic mediador entre profesor alumno contenido. La incorporación de las tic a la educación :retos y desafíos. Impacto sobre la enseñanza y el aprendizaje.