Este documento define el aprendizaje como el proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes a través del estudio y la experiencia. Explora varios factores que influyen en el aprendizaje como la motivación, autoconcepto, expectativas, repetición, conocimientos previos e interés. También describe diferentes tipos de aprendizaje como receptivo, auditivo, de descubrimiento, memorístico, significativo y autónomo.

1. ACTIVIDAD 6

2. Nombres y Apellidos:
Garay navarro Elizabeth Yessenia
Grado:
Oficial de Mar Tercero
Especialidad: Lavandería
Dependencia: Instituto Superior Tecnológico Publico Naval
CITEN
Actividad 6: Aprendizaje

3. CONCEPTO DE APRENDIZAJE
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes posibilitado mediante el estudio, la
enseñanza y la experiencia.
FACTORES QUE INTERVIENEN
EN EL APRENDIZAJE
* Motivación: Aptitud que lleva a la persona a comportarse de
una manera.

4. * Autoconcepto: Es la imagen o representación que cada uno tiene
de si mismo.
* Representaciones mutuas: Actitudes y estereotipos que
proyectamos hacia las personas.
* Expectativas: Es el comportamiento que se espera de una
persona respecto a una imagen que proyecta.

5. * La experimentación: Significa que lo que se hace no se olvida.
* La repetición: Siempre constante ya que con la practica se hace al
maestro.

6. * Atribuciones causales: Es la causa que desencadena una
conducta.
* Conocimientos previos: Esquema que se realiza ante una nueva
situación de aprendizaje.
* La comprensión: Se entiende mas el tema cuando el contenido es
interesante.
* El interés: Es el mejor motivador para el aprendizaje, es capaz de
mantener alertas y todas las facultades del hombre
enfocadas sobre el objeto.

7. * Tu estado de fatiga o descanso: Es muy importante que el alumno
esté en condiciones de aprender,
que quiere decir esto, que este
descansado, haya dormido bien,
para poner la atención debida en
la clase.
* Capacidad intelectual: Esta capacidad es diferente en cada una
de las personas, buena, regular, mala y
excelente. Debemos explicar muy bien el
tema para un mejor aprendizaje.

8. * Condición socio- económicas del educando: Si este pertenece a una familia
con escasos ingresos puede
afectar su aprendizaje no es en
todos los casos.
* Distribución del tiempo para aprender: Toma en cuenta que la
distribución de tu tiempo
es muy importante para
que tu mente siempre este
activa para aprender.

9. * La Memoria: Es un mecanismo de conservación de lo
aprendido.
* Los compañeros de clase porque interactuan entre ellos.

10. TIPOS DE APRENDIZAJES
* Aprendizaje Receptivo: Materiales, información que el profesor le da.

11. * Aprendizaje auditivo: El debate es muy importante es donde
mas se aprende.
* Aprendizaje de descubrimiento: El alumno debe descubrir el material por si
mismo.

12. * Aprendizaje memorístico: Surge cuando la tarea de aprendizaje
consta de asociaciones y
memorización de datos o hechos.
* Aprendizaje significativo:El propio alumno es el conductor de
su conocimiento.

13. *Aprendizaje repetitivo: Aprender de memoria.
* Aprendizaje observacional: Observando a los demás

14. * Aprendizaje innovador: Soporta cambios.

15. * Aprendizaje visual: Utilizando imágenes gráficos
* Aprendizaje latente: En el que se adquiere un nuevo
comportamiento, pero no se demuestra hasta que se
ofrece algún incentivo para manifestarlo

16. * Aprendizaje de mantenimiento: Descrito por Thomas Kuhn cuyo objeto es la
adquisición de criterios, métodos y reglas
fijas para hacer frente a situaciones
conocidas y recurrentes.
* Aprendizaje autonomo: Aprender por si mismo.