actividad 5.1

1. MARINA DE GUERRA DEL PERU
Instituto de educación superior tecnológico publico naval
CITEN
Programa de Capacitación Complementaria Para docentes
Modalidad a Distancia
APREDIZAJE
T1 Músico
Víctor D. BEJAR Sarmiento
2016

2. APRENDIZAJE
INDICE
1.- CONCEPTO DE APRENDIZAJE
2.- FACTORESQUE INTERVIENEN EN EL
APREDIZAJE
3.-TIPOS DE APRENDIZAJE

3. APRENDIZAJE
CONCEPTO :
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición
de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado
mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

4. APRENDIZAJE
Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas
posturas, lo que implica que existen diferentes teorías
vinculadas al hecho de aprender.

5. APRENDIZAJE
La psicología conductista, por ejemplo, describe el
aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden
observarse en la conducta de un sujeto.

6. APRENDIZAJE
2.- factores que intervienen en el
aprendizaje
• Motivación: Interés que tiene el alumno
por su propio aprendizaje o por las
actividades que le conducen a él. El interés
se puede adquirir, mantener o aumentar en
función de elementos intrínsecos y
extrínsecos. Hay que distinguirlo de lo que
tradicionalmente se ha venido llamando en
las aulas motivación, que no es más que lo
que el profesor hace para que los alumnos
se motiven.

7. APRENDIZAJE
• La maduración psicológica: Es importante saber cómo ayudar al
niño a aprender, teniendo en cuenta la edad del alumno y su
madurez, que aprenda de una forma más fácil, y saber de qué temas
tratar o hablar con él.

8. APRENDIZAJE
La dificultad material: Otro factor que puede influir en el
aprendizaje es lo material y esto es muy importante porque
muchas veces depende la educación de nuestros niños,
tenemos que ver la forma de ayudarlos económicamente de la
mejor manera para que tengan todos los materiales, de otra
forma se atrasarían y no aprendieran correctamente.

9. APRENDIZAJE
• La actitud dinámica y activa: Esta parte
es de las que tenemos que tomar mucho
en cuenta, puesto que es más fácil
aprender en una clase dinámica, con
juegos y preguntas que ayuden a
entender mejor el tema, pero claro, que el
alumno este en una actitud de aprender.

10. APRENDIZAJE
• Tu estado de fatiga o descanso: Es muy
importante que el alumno esté en
condiciones de aprender, que quiere decir
esto, que este descansado, haya dormido
bien, para poner la atención debida en la
clase.
•Capacidad intelectual: Esta capacidad es
diferente en cada una de las personas,
buena, regular, mala y excelente. Debemos
explicar muy bien el tema para un mejor
aprendizaje.

11. APRENDIZAJE
• Distribución del tiempo para
aprender: Toma en cuenta que la
distribución de tu tiempo es muy
importante para que tu mente siempre
este activa para aprender.

12. APRENDIZAJE
3.- tipos de aprendizaje
Aprendizaje memorístico o repetitivo: como su nombre
lo indica, este tipo de aprendizaje se basa en la
memorización y la repetición.

13. APRENDIZAJE
Aprendizaje receptivo: en este caso el individuo recibe cierto
tipo de información, la cual únicamente debe entender o
comprender sin necesidad de relacionarla con algo o ponerla
en práctica

14. APRENDIZAJE
Aprendizaje por descubrimiento: este tipo de aprendizaje,
tal y como lo establece su nombre, fomenta la
participación del sujeto que conoce, el cual debe
establecer relaciones y semejanzas entre lo que aprende y
el mundo que lo rodea según un marco o patrón
cognitivo..

15. APRENDIZAJE
Aprendizaje significativo: en este tipo de aprendizaje el
sujeto relaciona sus conocimientos y experiencias previas
con el nuevo patrón o marco cognitivo que se le sugiere.

16. APRENDIZAJE
Aprendizaje de mantenimiento: en este caso el individuo
adquiere un conocimiento que funciona como un patrón
conductual. Esto quiere decir que el aprendizaje sirve para
establecer patrones de conocimiento que se deben de repetir
según situaciones específicas. Es por tanto un medio para el
establecimiento de reglas y disciplina.

17. APRENDIZAJE
Aprendizaje innovador: como lo dice su nombre, este tipo de
aprendizaje se basa en la aceptación de nuevas formas de
conocimiento, trastocando así los valores anteriormente
establecidos. En este caso el sujeto es también un ser activo
que genera su propio marco cognitivo.

18. APRENDIZAJE
Aprendizaje visual: es un tipo de aprendizaje que se basa
en el uso de imágenes o material visual que ayude en la
adquisición de todo tipo de conocimiento.

19. APRENDIZAJE
Aprendizaje auditivo: aunque se podría decir que todo tipo
de aprendizaje es auditivo, en este caso en específico se
hace referencia a la utilización de material sonoro que tenga
características diferentes a las del lenguaje hablado

20. APRENDIZAJE
Muchas gracias