El aprendizaje autónomo implica que una persona desarrolla habilidades propias para aprender de manera óptima, eligiendo por sí misma las herramientas que le permitan comprender mejor la información. Las características del aprendizaje autónomo incluyen la disposición, responsabilidad personal, claridad de objetivos, conocimiento de los estilos de aprendizaje propios, autonomía y uso de diversas bases de datos. Para el aprendizaje autónomo se requiere autorregulación, la cual implica procesos de premeditación,

2. Aprendizaje
Autónomo
• Es el proceso mediante el cual una persona
desarrolla habilidades o lineamientos propios
para un mejor y optimo aprendizaje, es decir,
que la persona elige por si mismo las
herramientas que le permiten una
mejor comprensión de la información.
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3. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
• 1: Disposición
• 2: Responsabilidad personal
• 3: Claridad en sus objetivos
• 4: Conocer sus propios estilos de aprendizaje
• 5: Autonomía
• 6: Emplear diversas bases de datos
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4. Aprendizaje Autónomo
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5. Qué necesitamos??
• AUTORREGULACION?
• Es un proceso auto dirigido a través del cual los aprendices
transforman sus capacidades mentales en habilidades
académicas.
• LA FASE DE PREMEDITACIÓN hace referencia a los procesos y
a las creencias que influyen y que preceden a los esfuerzos
por aprender y preparar el terreno para el aprendizaje
• LA EJECUCIÓN O EL CONTROL VOLUNTARIO implica los
procesos que tienen lugar mientras el niño se esfuerza a
tomar y que afectan la concentración y la ejecución
• LA AUTORREFLEXIÓN implica los procesos que tienen lugar
tras el esfuerzo por aprender y que influyen sobre la reacción
de lo aprendiendo hacia aquella experiencia. Esta
autorreflexión, al mismo tiempo, tienen influencia en la
premeditación en los siguientes esfuerzos de aprendizaje que
cierran el círculo de autorregulación.
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6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Para el aprendizaje autónomo es de gran importancia un ambiente
adecuado de aprendizaje en donde el alumno guiándose por unas
reglas aceptadas y con un estado de desarrollo cognitivo, social y
moral adecuado puede obtener de un ambiente, el aprendizaje
apropiado para desenvolverse satisfactoriamente.
También intervienen , factores como la comodidad, silencio excelentes
bases de datos, disposición de tiempo y todo lo que el estudiante
necesite para un armonioso ambiente de aprendizaje.
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