El documento define el aprendizaje colaborativo como metodologías de aprendizaje que incentivan la colaboración entre individuos para conocer, compartir e intercambiar información sobre un tema. Estas estrategias pueden o no ser apoyadas por tecnologías y buscan desarrollar habilidades como el aprendizaje, desarrollo personal y social. Cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje y del de los demás.

1. Aprendizaje
colaborativo
LUCIO REMIGIO ARANDA ARRIOLA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ASUNCION
MAYO - 2012

2. DEFINICION
SON METOTODOLOGIAS DE APRENDIZAJE QUE INCENTIVAN LA
COLABORACION ENTRE INDIVIDUOS.
PARA
• CONOCER.
• COMPARTIR .
• AMPLIAR LA INFORMACION.
QUE CADA UNO TIENE SOBRE UN TEMA.

3. DEFINICION
 PUEDEN SER O NO SER APOYADOS CON TECNOLOGIAS .
 SE UTILIZA ESTRATEGIAS PARA PROPICIAR EL DESARROLLO
DE HABILIDADES MIXTAS:
 APRENDIZAJE.
 DESARROLLO PERSONAL.
 DESARROLLO SOCIAL.
 CADA MIEMBRO DEL GRUPO ES RESPONSABLE:
 DE SU APRENDIZAJE
 COMO DE LOS RESTANTES DEL GRUPO.

4. VENTAJAS
 ESTIMULA LAS HABILIDADES PERSONALES.
 DISMINUYE LOS SENTIMIENTOS DE AISLAMIENTO.
 FAVORECE LOS SENTIMIENTOS DE AUTOEFICIENCIA.
 PROPICIA EN EL ALUMNO LA GENERACION DE
CONOCIMIENTO.
 EL ALUMNO SE INVOLUCRA EN EL DESARROLLO DE
INVESTIGACIONES.

5. VENTAJAS
 PROPICIA, LA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA
POR LOS RESULTADOS DEL GRUPO.
 PERMITE EL LOGRO DE OBJETIVOS .
 CUALITATIVAMENTE MAS RICOS EN CONTENIDOS.
 CALIDAD.
 EXACTITUD EN LAS IDEAS.
 EXACTITUD EN LAS SOLUCIONES PRESENTADAS.