El documento describe cuatro modelos de aprendizaje apoyados por la tecnología: aprender haciendo, aprender interactuando, aprender buscando e información, y aprender compartiendo. Indica que las nuevas tecnologías mejoran la educación cuantitativa y cualitativamente al motivar a los estudiantes a buscar recursos en Internet y autorregular su aprendizaje, siempre que los docentes las integren adecuadamente y fomenten la colaboración.