APRENDIZAJE INVERTIDO Y CLASES DIGITALES

1. FACULTAD:
CARRERA:
NIVEL: PARALELO:
ESTUDIANTE:
CIENCIA DE LA EDUCACIÓN Y
DESARROLLO SOCIAL
EDUCACIÓN BÁSICA
V 1
JASMIN LILIBETH VADILLO PINZA
TEMA:
APRENDIZAJE INVERTIDO Y CLASES DIGITALES
TIC EN EDUCACION

2. APRENDIZAJE INVERTIDO
El aprendizaje invertido convierte las aulas en espacio de debates donde la
interacción y la participación de los alumnos es clave. Este nuevo modelo
educativo que está aumentando considerablemente la motivación de los
estudiantes por los estudios, ya que son los profesores que se convierten en
guías de estudio para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Aprendizaje para el Dominio
El aprendizaje para el dominio es una
estrategia instruccional y una filosofía
educativa, propuesta primero formalmente
por Benjamin S. Bloom en 1968.

3. Tenemos algunos elementos claves dentro de el aprendizaje invertido.
Ambientes Flexibles Cultura de Aprendizaje
Contenido intencional Docente Profesional
Los estudiantes tienen la opción
de elegir donde y cuando desean
aprender, lo que significa mas
ganar de mejorar el aprendizaje.
Se basa en una clase centrada
entre el profesor y el alumno. Ya
que en el aula de clase se explica
el tema par dar a entender
completamente el tema.
Es donde se integran métodos y
estrategias de aprendizaje de
acuerdo al grado y a la materia ya
que nos sirve para mejorar al
momento de impartir la clase.
Es importante que el profesor sepa
desenvolverse dentro del aula de clase,
evaluar y observar a los estudiantes y de
esa manera corregirlos en lo que se están
equivocando para que así aprendan a sus
errores.

4. CLASES DIGITALES
Es un completo sistema de aprendizaje digital, elaborado para lograr mayor comprensión de los
contenidos escolares, que permite incorporar el uso de equipamiento presente en el aula como:
computadoras portátiles para los estudiantes, proyector o pizarra digital.

5. Elementos de una Clase Digital
Se compone de la siguiente manera:
Inicio Docente Presentación Activación Contenidos
Actividad Evaluación Cierre
Algunos elementos de la clase digital:

6. Estrategias de Enseñanza en una Clase Digital
• Estrategias de enseñanza vinculadas a herramientas
tecnológicas
Permite conocer las diferentes estrategias de enseñanza usadas y
aplicadas por los docentes en el aula y cómo incorporan las TIC a
estas prácticas.
• Tipos de Recursos Tecnológicos utilizados
La amplia cantidad de recursos tecnológicos de la actualidad,
permiten al docente tener un abanico de posibilidades para la
realización de actividades de acuerdo a las características de su
modalidad educativa y de su enseñanza en diversas asignaturas
• Utilización de los Recursos Tecnológicos
Permite encontrar un sentido didáctico de la tecnología y se
dará una incorporación realmente significativa en la
enseñanza, como recursos didácticos dentro del aula de clase.

7. CONCLUSIÓN
El aprendizaje invertido ayuda a cumplir las expectativas de los estudiantes y a optimizar
la enseñanza. Antes las tareas se las realizaba en casa pero teníamos dudas, en cambio
ahora se las realiza en la aula de clase y junto al profesor se las puede aclarar.
Las clases digitales es un método didáctico que se esta utilizando, ya que se ocupaba
mucho tiempo al estar copiando en la pizarra para que los alumnos transcriban lo mismo,
pero ahora este método se lo utiliza como: usando un proyector mediante el cual se
explica mejor la clase y solo se guarda e envía a los estudiantes ya no será necesario
copiar.