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Aprendizaje visual Presentado por:  Andrea Monroy Paula Herrera Luis Gómez Presentado a: Carolina Ospina  Curso: 10B Institución Educativa Departamental Fonqueta
 
 
LAS AVES Características de las aves Cuerpo aerodinámico  adaptado al vuelo Metabolismo y digestión acelerados  como adaptación al vuelo El pico de cada ave tiene una forma que se adapta a su alimentación Las aves son un grupo de vertebrados especializados en el vuelo es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del pensamiento. Las técnicas de Aprendizaje Visual enseñan a los estudiantes a clarificar su pensamiento, y a procesar, organizar y priorizar nueva información.
Debemos asumir la responsabilidad individual de la conquista de nuestro éxito y de nuestra misión de vida  Todos queremos ser exitosos, pero a veces no tenemos claro el camino a seguir para alcanzar el éxito Todo está a mi alcance, y depende de mí alcanzarlo Éxito en la vida Todo se puede con voluntad y perseverancia  esto será así en la realidad dependiendo de nuestra fe, paciencia, perseverancia y voluntad.  cuerpo, alma, mente y corazón sano Somos Arquitectos de Nuestra Vida Tener  una lista a corto y largo plazo, y un orden Quienes no se dan por vencidos en la conquista de su éxito, Quienes no se dan por vencidos en la conquista de su éxito. Para alcanzar nuestras metas debemos ponerle empeño Los mapas de ideas clarifican el pensamiento al ayudar a los estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentes ideas.
1994 nací, Paula Andrea  en el hospital san Ignacio  A los 6 años volví a  chía y empecé a estudiar en el colegio fonqueta  Crecí en el valle de cauca, en Cartago,  hasta los 5 años  a los 13 años pedir séptimo y me propuse  ser la mejor en el año siguiente  Hasta el momento he estado muy pendiente de mi estudio. Cuando repetí séptimo tuve los primeros puestos todo el año. Las Líneas de Tiempo son valiosas para organizar información en la que hay períodos de tiempo en los que se suceden acontecimientos.
Este Organizador Gráfico resulta apropiado cuando el objetivo de aprendizaje busca que los estudiantes piensen tanto en las causas reales o potenciales de un suceso o problema. cables CPU monitor luz Botón de encender  Por que no enciende un PC Pantalla no encendida Mal puestos Botón apagado  Cables mal puestos Botón dañado Botones dañados Se fue la luz  Luz bajita  Botón de atrás de la CPU  apagado. Cables perforados
Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes. ACUATICOS Ballena Caballito de mar Tiburón Estrella Pulpo Manta Pez martillo TERRESTRES Oso León Lobo Tigre Ciervo Cabra Hipopótamo Jirafa AEREOS Mariposa Águila Cóndor Loro Halcón Canario
M.E.N Secretaria de educación Rectoría Consejo Directivo Coordinación académica y de convivencia Consejo Académico Docentes Consejo Estudiantil Consejo de Padres  Coordinación Administrativa Estudiantes Personero Secretaria Se refiere a un organizador gráfico que permite representar de manera visual la relación jerárquica entre los diversos componentes de una estructura o de un tema.
Recepción de la leche cruda Pasteurización Coagulación Cocción de la cuajada  Desuerado prensado Maduración de cavas  Empaquetado etiquetado almacenamiento Moldeado Salado por inmersión en salmuera  Almacenamiento refrigerado
Proporcionan una estructura para las ideas y para los hechos de tal manera que ayudan a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información. Personajes Conflicto TEMA Escenario

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  • 1. Aprendizaje visual Presentado por: Andrea Monroy Paula Herrera Luis Gómez Presentado a: Carolina Ospina Curso: 10B Institución Educativa Departamental Fonqueta
  • 2.  
  • 3.  
  • 4. LAS AVES Características de las aves Cuerpo aerodinámico adaptado al vuelo Metabolismo y digestión acelerados como adaptación al vuelo El pico de cada ave tiene una forma que se adapta a su alimentación Las aves son un grupo de vertebrados especializados en el vuelo es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del pensamiento. Las técnicas de Aprendizaje Visual enseñan a los estudiantes a clarificar su pensamiento, y a procesar, organizar y priorizar nueva información.
  • 5. Debemos asumir la responsabilidad individual de la conquista de nuestro éxito y de nuestra misión de vida Todos queremos ser exitosos, pero a veces no tenemos claro el camino a seguir para alcanzar el éxito Todo está a mi alcance, y depende de mí alcanzarlo Éxito en la vida Todo se puede con voluntad y perseverancia esto será así en la realidad dependiendo de nuestra fe, paciencia, perseverancia y voluntad. cuerpo, alma, mente y corazón sano Somos Arquitectos de Nuestra Vida Tener una lista a corto y largo plazo, y un orden Quienes no se dan por vencidos en la conquista de su éxito, Quienes no se dan por vencidos en la conquista de su éxito. Para alcanzar nuestras metas debemos ponerle empeño Los mapas de ideas clarifican el pensamiento al ayudar a los estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentes ideas.
  • 6. 1994 nací, Paula Andrea en el hospital san Ignacio A los 6 años volví a chía y empecé a estudiar en el colegio fonqueta Crecí en el valle de cauca, en Cartago, hasta los 5 años a los 13 años pedir séptimo y me propuse ser la mejor en el año siguiente Hasta el momento he estado muy pendiente de mi estudio. Cuando repetí séptimo tuve los primeros puestos todo el año. Las Líneas de Tiempo son valiosas para organizar información en la que hay períodos de tiempo en los que se suceden acontecimientos.
  • 7. Este Organizador Gráfico resulta apropiado cuando el objetivo de aprendizaje busca que los estudiantes piensen tanto en las causas reales o potenciales de un suceso o problema. cables CPU monitor luz Botón de encender Por que no enciende un PC Pantalla no encendida Mal puestos Botón apagado Cables mal puestos Botón dañado Botones dañados Se fue la luz Luz bajita Botón de atrás de la CPU apagado. Cables perforados
  • 8. Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes. ACUATICOS Ballena Caballito de mar Tiburón Estrella Pulpo Manta Pez martillo TERRESTRES Oso León Lobo Tigre Ciervo Cabra Hipopótamo Jirafa AEREOS Mariposa Águila Cóndor Loro Halcón Canario
  • 9. M.E.N Secretaria de educación Rectoría Consejo Directivo Coordinación académica y de convivencia Consejo Académico Docentes Consejo Estudiantil Consejo de Padres Coordinación Administrativa Estudiantes Personero Secretaria Se refiere a un organizador gráfico que permite representar de manera visual la relación jerárquica entre los diversos componentes de una estructura o de un tema.
  • 10. Recepción de la leche cruda Pasteurización Coagulación Cocción de la cuajada Desuerado prensado Maduración de cavas Empaquetado etiquetado almacenamiento Moldeado Salado por inmersión en salmuera Almacenamiento refrigerado
  • 11. Proporcionan una estructura para las ideas y para los hechos de tal manera que ayudan a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información. Personajes Conflicto TEMA Escenario

Notas del editor

  1. Diagrama de flujo