aprendizaje vivencial

1. TENDENCIA PEDAGOGICAS
_ Aprendizaje Vivencial: en este modelo de aprendizaje identifico mi
quehacer pedagógico, ya que experiencias que he tenido con mis alumnos se
relaciona con esta tendencia pedagógica. Como docente del grado segundo
tuve unos alumnos muy fáciles en su aprendizaje y otros muy lentos en el
área de matemática, como estrategia me invente una tienda escolar, para
vender productos de cooperativa sin salirme del contexto, dividí mis alumnos
en grupo:
_ Un grupo atendían la tienda, otro grupo hacían el papel de clientes y
viceversa, en esta actividad que tuvo una duración de un mes
aproximadamente, vi en los estudiantes un aprendizaje en reconocimiento
de números, cantidades, sumas, restas y algo muy importante el manejo de
monedas y billetes, la importancia de ese aprendizaje significativo que ellos
tuvieron, es que jamas lo van a olvidar y con toda seguridad lo van a aplicar n
su diario vivir y que además lo han de compartir con sus padres y contexto.
Con esta actividad utilizada en mi grupo pude observar una fortaleza en el
aprendizaje de los estudiantes, ya que este caso ellos fueron los
protagonistas de su propio conocimiento. En la innovación educativa y sus
tendencias pedagógicas observe la importancia que tiene que en el
estudiante se registre esa actitud de innovador, indagador y actor de su
aprendizaje.
CONCLUSION

2. En el proceso de mi practica pedagógica para brindarle a mis alumnos una
enseñanza de calidad, necesito apropiarme de las nuevas tendencias
pedagógicas como es el uso de las TIC. Para ser competitiva en este siglo XXI
donde la tecnología es la nueva realidad del mundo y todo se maneja en base
de ella.