El documento presenta diferentes conceptos relacionados con la aptitud verbal, incluyendo sinónimos, antónimos, términos excluidos, analogías, conectores, oraciones incompletas, eliminación de oraciones y planes de redacción. Cubre una variedad de temas gramaticales y de comprensión lectora.

1. APTITUD
VERBAL

2. 1. VOCABULARIO
a. SINÓNIMOS
b. ANTÓNIMOS
2. TERMINO EXCLUÍDO
3. ANALOGÍAS
4. CONECTORES
5. ORACIONES INCOMPLETAS
6. ELIMINACIÓN DE ORACIONES
7. PLAN DE REDACCIÓN
8. COMPRENSIÓN DE LECTURA

3. SINÓNIMOS
 alegría contento gozo alborozo
 1. La investigación terminó con la detención del
criminal

a. captura
b. muerte
c. huida
d. inocencia
e. vida

4. SINÓNIMOS
2. FATALISMO
a. inevitable
b. ineludible
c. fatalidad
d. inoxerable
e. crimen

5. ANTÓNIMOS
Arriba - abajo
Sano - enfermo
Pequeño - corto
Caliente - tibio

6. ANTÓNIMOS
 1. AMORTIGUAR
a) Paliar
b) Avivar
c) Asentar
d) Mitigar
e) Amoscarse

7. TERMINO EXCLUÍDO
 canario
cuervo
gaviota
gorrión
pingüino
ELEMENTO EXTRAÑO pingüino

8. TERMINO EXCLUÍDO
 añoso
pretérito
remoto
último
pasado
ELEMENTO EXTRAÑO
último

9. Ejemplo
Examen
a) ficha
b) borrador
c) solucionario
d) lápiz
e) cuadernillo

10. ANALOGÍAS
a. Sinónimos
Calificación : competencia
Cultura : saber
b. Antonimos
Organizar : desarmar
Añadir : mermar
c. Parte de un todo
Martillo : herramienta
Culebra : reptil

11. ANALOGÍAS
d. Característica representativa
Hombre : racional
Cotopaxi : nevado
e. Transformación
Agua : lluvia
Masa : pan
f. Función que ejerce una palabra sobre la otra
Maestro : discípulo
Lluvia : plantas

12. ANALOGÍAS
g. Interviene algún concepto de cantidad
Árbol : bosque
Casa : barrio
h. Símbolo
Cruz : cristiano
Balanza : justicia

13. ANALOGÍAS
1. Libro : biblioteca
a. ojo : cara
b. avión : aeropuerto
c. árbol : bosque
d. tren : ferrocarril
e. globo : fiesta

14. CONECTORES
ENLACES GRAMATICALES
- Preposiciones
- Conjunciones
- Adverbios relativos
- Pronombres relativos
- Locuciones prepositivas,
adverbiales y conjuntivas

15. CONECTORES
 El diseñador de la construcción,…… arquitectura, invirtió
horas de horas en cada detalle del plano, ……….. como
por maleficio, los muros de la casa se derrumbaron a los
pocos días
a) acaso- por ende
b) por eso – ahora
c) o - y
d) y – por tanto
e) por tanto – desde luego

16. ORACIONES INCOMPLETAS
 Me encargó que sacará todos los años la
mitad de las .................... de nuestro
trabajo y la distribuyerá entre
los ...............................
a) Ganancias – pudientes
b) Pérdidas – pobres
c) Riquezas – muertos
d) Ganancias – pobres
e) Pérdidas – ricos

17. ELIMINACIÓN DE ORACIONES
 CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
a) No se eliminan oraciones
b) Se elimina una oración
Redundancia Irrelevancia
Serie temática: oración ajena al tema
Serie de hechos: hecho ajeno a la
secuencia
Serie de acciones: una acción o descripción
de otro tipo

18. ELIMINACIÓN DE ORACIONES
I. El teléfono es un instrumento que usamos
para comunicarnos.
II. La radio tiene mayor alcance que el teléfono.
III. El teléfono es usado para llamar a corta y
larga distancia
IV. Actualmente existen los vídeos teléfonos.
V. También existen los teléfonos inalámbricos
 a) ninguna b) III c) V d) IV e) II

19. PLAN DE REDACCIÓN
Introducción
Estructural Desarrollo
Conclusión
General
Deductivo
Particular
Antes
Secuencial
Después

20. PLAN ESTRUCTURAL
Introducción
* Anuncia el tema
* Conecta directamente el título con los
enunciados
* Contiene palabras del título, generalmente
Desarrollo
* Explica el tema de acuerdo a un origen
lógico (secuencial o deductivo)
Conclusión
- Solución del problema, o
- Síntesis de lo expuesto

21. PLAN DEDUCTIVO
Este plan va desde las
aseveraciones más amplias a las
más específicas;
por ejemplo desde la definición
hasta los ejemplos particulares
pasa por el origen, causas,
consecuencias, solución, etc.

22. PLAN SECUENCIAL
Es el ordenamiento cronológico, es
decir, desde los hechos iniciales hasta
los hechos finales, sean estos
acontecimientos históricos o
simplemente cotidianos.
Personajes – hechos
– acontecimientos – proceso

23. EJEMPLO
1. Esto se debe principalmente a dos factores
2. El ejercicio ajusta el mecanismo que controla el
apetito
3. Cuanto más nos movemos, más calorías
quemamos.
4. Así, éste disminuye en lugar de aumentar
5. cualquier actividad corporal ayuda a regular el
peso
a) 2-1-3-4-5 b) 5-1-3-2-4
c) 3-1-2-5-4 d) 1-2-3-4-5e) 4-2-3-1-5

24. COMPRENSIÓN DE LECTURA
 Ideaprincipal
Es la tesis o planteamiento central
desarrollado por el autor
Contiene el mensaje que quiere transmitir al
lector
Es el núcleo del texto en torno al cual giran
las demás ideas

25. COMPRENSIÓN DE LECTURA
 Tema
Es el asunto o problema descrito y explicado
en el texto
 Título
Es la palabra o frase con que se da a
conocer el asunto del texto

26. EJEMPLO
 Las dos grandes religiones de la india estaban
fundadas en concepciones distintas de la divinidad.
El Islam se apoya en el profeta Mahoma y en el
Corán el hinduismo es una religión sin fundador,
aunque revelada, sin dogma, sin liturgia. Para el
Islam, el creador y su creación no son más que una
misma cosa.
¿Cuál sería el tema del texto?
a. Las religiones en Oriente
b. El politeísmo hindú
c. El islamismo en India
d. La naturaleza de Dios
e. El Islam y el Induismo en la India