El documento describe la organización celular, la teoría celular y el origen y evolución de la célula. Explica que todas las células descienden de células ancestrales y que la primera célula probablemente surgió hace entre 3,500 y 4,000 millones de años a partir de moléculas orgánicas que se formaron en la Tierra primitiva y luego desarrollaron membranas y la capacidad de autorreplicación a través del ARN. También describe las características de las células procariotas como las bacterias y las euc
Este documento presenta la unidad 1 de la asignatura de Biología Celular para el tercer semestre de la Licenciatura en Biología. Introduce conceptos básicos como la definición de célula, biología celular y virus. También describe los antecedentes históricos del estudio de la célula y la importancia de la biología celular y su relación con otras ciencias. Finalmente, aborda temas como el origen y evolución celular, la teoría celular, la mutagénesis y los virus.
Este documento describe las células, las unidades básicas de los seres vivos. Explica que las células fueron descubiertas en el siglo XVII y que la teoría celular, propuesta en 1838-1839, establece que todas las células derivan de otras células preexistentes y que las células son las unidades funcionales y estructurales de los organismos. También distingue entre las células procariotas de bacterias y arqueas y las eucariotas de animales, vegetales, hongos y protistas.
Este documento proporciona información sobre la célula. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y describe sus características estructurales y funcionales clave. También resume brevemente la historia del descubrimiento de la célula y los postulados fundamentales de la teoría celular. El documento contiene varias imágenes de microscopía que ilustran diferentes aspectos de la estructura y función celular.
El documento describe los principales organismos utilizados en sistemas biológicos, incluyendo células, bacterias, algas, hongos y virus. Explica que las células pluripotenciales pueden replicarse indefinidamente y diferenciarse en diversos tipos de células, y que las bacterias, algas y hongos tienen múltiples usos industriales y de investigación. Además, señala que los virus son parásitos intracelulares obligados que necesitan la maquinaria celular para replicarse.
Biologia la vida - bioquimica y citologiaieslajara
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos y moléculas hasta los ecosistemas. Explica que la vida surgió a partir de reacciones químicas espontáneas entre gases en la atmósfera primitiva de la Tierra, dando origen a compuestos orgánicos complejos que eventualmente formaron los primeros organismos unicelulares. También describe la teoría de Oparin sobre el origen de la vida en un caldo primigenio en los océanos primitivos.
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están compuestos de células. Relata brevemente la historia de la teoría celular y describe las características generales de las células procariotas y eucariotas. Finalmente, introduce los conceptos de desarrollo y diferenciación celular en los organismos.
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están compuestos de células. Relata brevemente la historia de la teoría celular y describe las características generales de las células procariotas y eucariotas. Finalmente, introduce los diferentes tipos de células animales, vegetales, fúngicas y protistas.
1) El documento describe la evolución de la Tierra desde su formación hace 4,500 millones de años hasta la aparición de las primeras células eucariotas. Explica cómo se formaron la corteza, la atmósfera y los océanos, y cómo surgieron las primeras moléculas orgánicas.
2) Luego, detalla las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo los experimentos de Miller y Urey que demostraron la formación espontánea de moléculas orgánicas simples en condiciones primitivas
Este documento presenta la unidad 1 de la asignatura de Biología Celular para el tercer semestre de la Licenciatura en Biología. Introduce conceptos básicos como la definición de célula, biología celular y virus. También describe los antecedentes históricos del estudio de la célula y la importancia de la biología celular y su relación con otras ciencias. Finalmente, aborda temas como el origen y evolución celular, la teoría celular, la mutagénesis y los virus.
Este documento describe las células, las unidades básicas de los seres vivos. Explica que las células fueron descubiertas en el siglo XVII y que la teoría celular, propuesta en 1838-1839, establece que todas las células derivan de otras células preexistentes y que las células son las unidades funcionales y estructurales de los organismos. También distingue entre las células procariotas de bacterias y arqueas y las eucariotas de animales, vegetales, hongos y protistas.
Este documento proporciona información sobre la célula. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y describe sus características estructurales y funcionales clave. También resume brevemente la historia del descubrimiento de la célula y los postulados fundamentales de la teoría celular. El documento contiene varias imágenes de microscopía que ilustran diferentes aspectos de la estructura y función celular.
El documento describe los principales organismos utilizados en sistemas biológicos, incluyendo células, bacterias, algas, hongos y virus. Explica que las células pluripotenciales pueden replicarse indefinidamente y diferenciarse en diversos tipos de células, y que las bacterias, algas y hongos tienen múltiples usos industriales y de investigación. Además, señala que los virus son parásitos intracelulares obligados que necesitan la maquinaria celular para replicarse.
Biologia la vida - bioquimica y citologiaieslajara
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos y moléculas hasta los ecosistemas. Explica que la vida surgió a partir de reacciones químicas espontáneas entre gases en la atmósfera primitiva de la Tierra, dando origen a compuestos orgánicos complejos que eventualmente formaron los primeros organismos unicelulares. También describe la teoría de Oparin sobre el origen de la vida en un caldo primigenio en los océanos primitivos.
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están compuestos de células. Relata brevemente la historia de la teoría celular y describe las características generales de las células procariotas y eucariotas. Finalmente, introduce los conceptos de desarrollo y diferenciación celular en los organismos.
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están compuestos de células. Relata brevemente la historia de la teoría celular y describe las características generales de las células procariotas y eucariotas. Finalmente, introduce los diferentes tipos de células animales, vegetales, fúngicas y protistas.
1) El documento describe la evolución de la Tierra desde su formación hace 4,500 millones de años hasta la aparición de las primeras células eucariotas. Explica cómo se formaron la corteza, la atmósfera y los océanos, y cómo surgieron las primeras moléculas orgánicas.
2) Luego, detalla las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo los experimentos de Miller y Urey que demostraron la formación espontánea de moléculas orgánicas simples en condiciones primitivas
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Según la teoría celular, todos los organismos están compuestos por células y todas las células derivan de otras precedentes. Las células tienen membranas, citoplasma y material genético y son capaces de nutrición, crecimiento, reproducción y respuesta a estímulos. Existen dos tipos principales de células: procariotas como bacterias y eucariotas como las de animales, plantas, hongos y protistas.
El documento resume la historia del descubrimiento y estudio de la célula. Comenzó en el siglo XVII con la invención del microscopio que permitió a Hooke, Hooke y Leeuwenhoek observar por primera vez las células. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann propusieron la teoría celular de que la célula es la unidad básica de la vida. Virchow completó la teoría al descubrir que las células solo se originan de otras células preexistentes. La teoría celular sigue siendo v
El documento describe la historia y desarrollo de la teoría celular. Anton van Leeuwenhoek observó células por primera vez usando un microscopio en el siglo XVII. Robert Hooke utilizó el término "célula" para describir las estructuras que observó en una lámina de corcho. En el siglo XIX, mejoras en la microscopía permitieron estudiar las células con más detalle y establecer los postulados de la teoría celular.
La teoría simbiótica propone que los orgánulos como las mitocondrias y los plastos tuvieron su origen a partir de organismos procariotas que fueron incorporados por otros microorganismos a través de relaciones endosimbióticas. Según esta teoría, las mitocondrias provienen de proteobacterias y los plastos de cianobacterias. La teoría fue popularizada por Lynn Margulis en 1967 y sugiere que las células eucariotas se originaron a través de la fusión de varios organismos que establecieron
Este documento describe conceptos básicos de biología. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. Describe las teorías históricas sobre la vida como el animismo, vitalismo y mecanicismo. También cubre temas como biomoléculas, células, tejidos, organismos y ecosistemas.
La célula es la unidad básica de los seres vivos. Está formada por componentes como la membrana, núcleo, cromosomas y citoplasma. Las células se organizan en tejidos, órganos y aparatos para formar organismos. Existen células unicelulares y pluricelulares. Las células se reproducen a través de la mitosis y meiosis para mantener la vida. Tienen funciones como la nutrición, reproducción y respuesta a estímulos.
La teoría celular se desarrolló a lo largo de varios siglos, comenzando en 1665 cuando Hooke observó células vegetales muertas utilizando un microscopio. En la década de 1830, Schleiden y Schwann concluyeron de forma independiente que los tejidos animales y vegetales estaban compuestos de células. En 1855, Virchow propuso que todas las células provienen de otras células. A lo largo de los siglos XIX y XX, avances microscópicos revelaron más detalles sobre la estructura
Este documento presenta una guía introductoria sobre conceptos básicos de biología celular. Explica que la biología celular estudia la célula, la unidad fundamental de la vida. Describe que las células se clasifican en procariotas y eucariotas, y que las eucariotas son más grandes y complejas, conteniendo un núcleo y varios orgánulos. También resume los principales descubrimientos en la historia de la biología celular, como las primeras observaciones de células con el microscopio y el desarrol
1. La historia de la biología celular se ha desarrollado junto con avances tecnológicos como el microscopio que permitieron el estudio de las células. 2. En el siglo XVII, Hooke y van Leeuwenhoek observaron por primera vez células animales y vegetales utilizando microscopios. 3. En el siglo XIX, Schwann y Schleiden postularon que la célula es la unidad básica de los organismos y Virchow propuso que todas las células provienen de otras células.
El documento describe la hipótesis de Oparin sobre el origen de la vida a partir de moléculas orgánicas que se formaron en la "sopa primitiva" de la Tierra primitiva. El experimento de Miller demostró que estas moléculas podían formarse espontáneamente bajo condiciones similares. Las primeras células fueron probablemente procariotas heterótrofas anaerobias que utilizaban estas moléculas como alimento. Posteriormente surgieron procariotas fotosintetizadores que permitieron la transformación de la atmósfera
1) Las células evolucionaron de una única célula original hace aproximadamente 4,000 millones de años, la cual se dividió y evolucionó, cambiando la composición atmosférica para hacerla más apta para la vida.
2) Hace unos 1,500 millones de años ocurrió la transición de las pequeñas células procariotas a las mayores y más complejas células eucariotas.
3) Se cree que los cloroplastos y mitocondrias de las células eucariotas evolucionaron a través de la end
Este documento trata sobre conceptos básicos de biología celular. Explica que la célula es la unidad funcional de los seres vivos y describe procesos como la exocitosis y la excreción. Además, resume hitos históricos en el descubrimiento y estudio de las células y teorías como la teoría celular. Finalmente, explica conceptos como la mutagénesis y define qué son los virus.
El origen de las celulas eucariotas IyC Junio 1996BioenFB
1. Hace aproximadamente 3,700 millones de años aparecieron los primeros seres vivos en la Tierra, que eran microorganismos unicelulares procariotas similares a las bacterias actuales.
2. Hace entre 1,500-2,000 millones de años surgió una célula eucariota que poseía un núcleo diferenciado y mayor complejidad, dando origen a los organismos pluricelulares actuales.
3. Los orgánulos como las mitocondrias y los plastos probablemente se originaron a trav
El documento describe la evolución de las células primitivas desde las condiciones atmosféricas primitivas hasta las actuales. Carl Woese llamó a la célula primitiva precursora de las células vivas "protobionte" y al antepasado común de todos los organismos "progenota". Explica que las células procariotas primitivas perdieron su pared celular rígida y su membrana plasmática se replegó aumentando su superficie y tamaño, dando origen a las células eucariotas seg
La teoría endosimbiótica postula que los orgánulos como las mitocondrias y los cloroplastos tuvieron su origen en bacterias que fueron englobadas por otras células a través de procesos de simbiosis. Según esta teoría, las mitocondrias provienen de proteobacterias alfa y los cloroplastos de cianobacterias. La teoría sugiere que las células eucariotas modernas evolucionaron a través de múltiples eventos de endosimbiosis en donde bacterias vivían dentro de otras cél
La biología es el estudio de los seres vivos, su estructura, funciones, evolución y relación con el medio ambiente. Se ha dividido en tres etapas principales: la biología antigua se centró en las primeras ideas sobre la vida; la biología moderna descubrió la célula y desarrolló teorías como la evolución; y la biología molecular estudia la vida a nivel molecular. La biología cubre campos como la taxonomía, genética, ecología y fisiología, y es importante para la sociedad al
Este documento describe el origen de la vida y las primeras células. Explica que la vida probablemente comenzó como ARN autorreplicativo rodeado de una membrana de fosfolípidos. Luego evolucionaron las células procariotas, que eventualmente dieron lugar a las células eucariotas a través de endosimbiosis con bacterias que se convirtieron en mitocondrias y cloroplastos. Los fósiles más antiguos de células datan de hace 3500 millones de años.
La biología estudia los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. A través de la historia, biólogos como Aristóteles, Darwin y Mendel han realizado importantes contribuciones al desarrollo de esta ciencia. Hoy en día, la biología utiliza técnicas experimentales como la microscopía óptica y electrónica, así como cultivos celulares, para estudiar las células y tejidos a nivel molecular, celular y de organismos enteros.
1. La célula es la unidad básica de todos los seres vivos y se estableció la Teoría Celular en el siglo XIX.
2. La Teoría Celular establece que todos los seres vivos están formados por una o más células y que las células nuevas se forman a partir de células preexistentes.
3. Los estudios permitieron comprender que la célula es la unidad anatómica y funcional del ser vivo y que en ella se llevan a cabo todas las reacciones metabólicas.
El documento describe la historia y teoría celular. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y que la teoría celular, propuesta en 1838, postula que todos los organismos están compuestos por células y que todas las células derivan de otras precedentes. También describe las características estructurales y funcionales clave de las células, incluyendo su membrana, contenido interno, material genético, metabolismo y capacidad de crecimiento, diferenciación y comunicación.
Este documento presenta información sobre los fundamentos de la psicología general y evolutiva. Incluye preguntas de opción múltiple sobre temas como las teorías del desarrollo, los modelos psicológicos conductista y cognitivo, y los orígenes de la psicología como ciencia. También cubre conceptos como el inconsciente, el psicoanálisis creado por Freud, y la psicología evolutiva que estudia los cambios a lo largo de la vida.
El documento describe las enfermedades genéticas del ADN mitocondrial humano. Señala que estas enfermedades se caracterizan por un defecto en la producción de ATP debido a daños en el sistema de fosforilación oxidativa. El ADN mitocondrial se hereda solo por la línea materna y puede presentar heteroplasmia. Las manifestaciones clínicas de estas enfermedades son muy variables y pueden afectar múltiples órganos. Se han identificado más de 150 mutaciones asociadas a enfermedades humanas, como el síndrome M
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Según la teoría celular, todos los organismos están compuestos por células y todas las células derivan de otras precedentes. Las células tienen membranas, citoplasma y material genético y son capaces de nutrición, crecimiento, reproducción y respuesta a estímulos. Existen dos tipos principales de células: procariotas como bacterias y eucariotas como las de animales, plantas, hongos y protistas.
El documento resume la historia del descubrimiento y estudio de la célula. Comenzó en el siglo XVII con la invención del microscopio que permitió a Hooke, Hooke y Leeuwenhoek observar por primera vez las células. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann propusieron la teoría celular de que la célula es la unidad básica de la vida. Virchow completó la teoría al descubrir que las células solo se originan de otras células preexistentes. La teoría celular sigue siendo v
El documento describe la historia y desarrollo de la teoría celular. Anton van Leeuwenhoek observó células por primera vez usando un microscopio en el siglo XVII. Robert Hooke utilizó el término "célula" para describir las estructuras que observó en una lámina de corcho. En el siglo XIX, mejoras en la microscopía permitieron estudiar las células con más detalle y establecer los postulados de la teoría celular.
La teoría simbiótica propone que los orgánulos como las mitocondrias y los plastos tuvieron su origen a partir de organismos procariotas que fueron incorporados por otros microorganismos a través de relaciones endosimbióticas. Según esta teoría, las mitocondrias provienen de proteobacterias y los plastos de cianobacterias. La teoría fue popularizada por Lynn Margulis en 1967 y sugiere que las células eucariotas se originaron a través de la fusión de varios organismos que establecieron
Este documento describe conceptos básicos de biología. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. Describe las teorías históricas sobre la vida como el animismo, vitalismo y mecanicismo. También cubre temas como biomoléculas, células, tejidos, organismos y ecosistemas.
La célula es la unidad básica de los seres vivos. Está formada por componentes como la membrana, núcleo, cromosomas y citoplasma. Las células se organizan en tejidos, órganos y aparatos para formar organismos. Existen células unicelulares y pluricelulares. Las células se reproducen a través de la mitosis y meiosis para mantener la vida. Tienen funciones como la nutrición, reproducción y respuesta a estímulos.
La teoría celular se desarrolló a lo largo de varios siglos, comenzando en 1665 cuando Hooke observó células vegetales muertas utilizando un microscopio. En la década de 1830, Schleiden y Schwann concluyeron de forma independiente que los tejidos animales y vegetales estaban compuestos de células. En 1855, Virchow propuso que todas las células provienen de otras células. A lo largo de los siglos XIX y XX, avances microscópicos revelaron más detalles sobre la estructura
Este documento presenta una guía introductoria sobre conceptos básicos de biología celular. Explica que la biología celular estudia la célula, la unidad fundamental de la vida. Describe que las células se clasifican en procariotas y eucariotas, y que las eucariotas son más grandes y complejas, conteniendo un núcleo y varios orgánulos. También resume los principales descubrimientos en la historia de la biología celular, como las primeras observaciones de células con el microscopio y el desarrol
1. La historia de la biología celular se ha desarrollado junto con avances tecnológicos como el microscopio que permitieron el estudio de las células. 2. En el siglo XVII, Hooke y van Leeuwenhoek observaron por primera vez células animales y vegetales utilizando microscopios. 3. En el siglo XIX, Schwann y Schleiden postularon que la célula es la unidad básica de los organismos y Virchow propuso que todas las células provienen de otras células.
El documento describe la hipótesis de Oparin sobre el origen de la vida a partir de moléculas orgánicas que se formaron en la "sopa primitiva" de la Tierra primitiva. El experimento de Miller demostró que estas moléculas podían formarse espontáneamente bajo condiciones similares. Las primeras células fueron probablemente procariotas heterótrofas anaerobias que utilizaban estas moléculas como alimento. Posteriormente surgieron procariotas fotosintetizadores que permitieron la transformación de la atmósfera
1) Las células evolucionaron de una única célula original hace aproximadamente 4,000 millones de años, la cual se dividió y evolucionó, cambiando la composición atmosférica para hacerla más apta para la vida.
2) Hace unos 1,500 millones de años ocurrió la transición de las pequeñas células procariotas a las mayores y más complejas células eucariotas.
3) Se cree que los cloroplastos y mitocondrias de las células eucariotas evolucionaron a través de la end
Este documento trata sobre conceptos básicos de biología celular. Explica que la célula es la unidad funcional de los seres vivos y describe procesos como la exocitosis y la excreción. Además, resume hitos históricos en el descubrimiento y estudio de las células y teorías como la teoría celular. Finalmente, explica conceptos como la mutagénesis y define qué son los virus.
El origen de las celulas eucariotas IyC Junio 1996BioenFB
1. Hace aproximadamente 3,700 millones de años aparecieron los primeros seres vivos en la Tierra, que eran microorganismos unicelulares procariotas similares a las bacterias actuales.
2. Hace entre 1,500-2,000 millones de años surgió una célula eucariota que poseía un núcleo diferenciado y mayor complejidad, dando origen a los organismos pluricelulares actuales.
3. Los orgánulos como las mitocondrias y los plastos probablemente se originaron a trav
El documento describe la evolución de las células primitivas desde las condiciones atmosféricas primitivas hasta las actuales. Carl Woese llamó a la célula primitiva precursora de las células vivas "protobionte" y al antepasado común de todos los organismos "progenota". Explica que las células procariotas primitivas perdieron su pared celular rígida y su membrana plasmática se replegó aumentando su superficie y tamaño, dando origen a las células eucariotas seg
La teoría endosimbiótica postula que los orgánulos como las mitocondrias y los cloroplastos tuvieron su origen en bacterias que fueron englobadas por otras células a través de procesos de simbiosis. Según esta teoría, las mitocondrias provienen de proteobacterias alfa y los cloroplastos de cianobacterias. La teoría sugiere que las células eucariotas modernas evolucionaron a través de múltiples eventos de endosimbiosis en donde bacterias vivían dentro de otras cél
La biología es el estudio de los seres vivos, su estructura, funciones, evolución y relación con el medio ambiente. Se ha dividido en tres etapas principales: la biología antigua se centró en las primeras ideas sobre la vida; la biología moderna descubrió la célula y desarrolló teorías como la evolución; y la biología molecular estudia la vida a nivel molecular. La biología cubre campos como la taxonomía, genética, ecología y fisiología, y es importante para la sociedad al
Este documento describe el origen de la vida y las primeras células. Explica que la vida probablemente comenzó como ARN autorreplicativo rodeado de una membrana de fosfolípidos. Luego evolucionaron las células procariotas, que eventualmente dieron lugar a las células eucariotas a través de endosimbiosis con bacterias que se convirtieron en mitocondrias y cloroplastos. Los fósiles más antiguos de células datan de hace 3500 millones de años.
La biología estudia los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. A través de la historia, biólogos como Aristóteles, Darwin y Mendel han realizado importantes contribuciones al desarrollo de esta ciencia. Hoy en día, la biología utiliza técnicas experimentales como la microscopía óptica y electrónica, así como cultivos celulares, para estudiar las células y tejidos a nivel molecular, celular y de organismos enteros.
1. La célula es la unidad básica de todos los seres vivos y se estableció la Teoría Celular en el siglo XIX.
2. La Teoría Celular establece que todos los seres vivos están formados por una o más células y que las células nuevas se forman a partir de células preexistentes.
3. Los estudios permitieron comprender que la célula es la unidad anatómica y funcional del ser vivo y que en ella se llevan a cabo todas las reacciones metabólicas.
El documento describe la historia y teoría celular. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y que la teoría celular, propuesta en 1838, postula que todos los organismos están compuestos por células y que todas las células derivan de otras precedentes. También describe las características estructurales y funcionales clave de las células, incluyendo su membrana, contenido interno, material genético, metabolismo y capacidad de crecimiento, diferenciación y comunicación.
Este documento presenta información sobre los fundamentos de la psicología general y evolutiva. Incluye preguntas de opción múltiple sobre temas como las teorías del desarrollo, los modelos psicológicos conductista y cognitivo, y los orígenes de la psicología como ciencia. También cubre conceptos como el inconsciente, el psicoanálisis creado por Freud, y la psicología evolutiva que estudia los cambios a lo largo de la vida.
El documento describe las enfermedades genéticas del ADN mitocondrial humano. Señala que estas enfermedades se caracterizan por un defecto en la producción de ATP debido a daños en el sistema de fosforilación oxidativa. El ADN mitocondrial se hereda solo por la línea materna y puede presentar heteroplasmia. Las manifestaciones clínicas de estas enfermedades son muy variables y pueden afectar múltiples órganos. Se han identificado más de 150 mutaciones asociadas a enfermedades humanas, como el síndrome M
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre biología celular para estudiantes de segundo medio. Explica la estructura y función de los orgánulos y estructuras de la célula eucariota, como la membrana plasmática, el núcleo, el retículo endoplasmático, los ribosomas, los peroxisomas, los lisosomas, el aparato de Golgi, las mitocondrias, los cloroplastos, las vacuolas y la pared celular. También describe los tipos de células según
El enfoque cognitivo surgió en los años 1960 para reemplazar las perspectivas conductistas. Se basa en teorías como la psicología genética de Piaget, el aprendizaje significativo de Ausubel, y el aprendizaje por descubrimiento de Bruner. Piaget, Bruner y Ausubel contribuyeron ideas sobre cómo los niños construyen el conocimiento de manera activa y a través de la experiencia en lugar de recibirlo de forma pasiva.
Este documento describe un experimento de fraccionamiento celular y determinación del contenido proteico de las diferentes fracciones obtenidas. Se realizó el fraccionamiento de células de hígado de rata mediante centrifugación diferencial, obteniendo varias fracciones como pellet A, pellet B y sobrenadantes A y B. Luego, se cuantificaron las proteínas totales de cada fracción utilizando el método de Biuret y midiendo la absorbancia.
El documento trata sobre diversos temas relacionados con la psicología social y la psicología individual. Aborda conceptos como los roles sociales, factores que influyen en el funcionamiento de los grupos, la importancia de los grupos, y definiciones de conceptos como individuo y estilo de vida.
La electroforesis es una técnica desarrollada por Arne Tiselius en 1937 para separar proteínas aplicando un campo eléctrico. Las moléculas se separan según su movilidad en el campo eléctrico debido a su carga y tamaño. Actualmente, la electroforesis en gel es la variante más común, usando geles de agarosa o poliacrilamida para fraccionar mezclas de proteínas y ácidos nucleicos.
El documento describe el sistema óseo-muscular. Explica que el hueso provee soporte, protección y almacenamiento al cuerpo. Describe los procesos de osificación intramembranosa y endocondral, por los cuales se forma el hueso a través de la diferenciación de células. También explica el proceso de remodelado óseo, por el cual el hueso se renueva constantemente a través de la vida.
La psicología ha evolucionado de una disciplina filosófica a una ciencia. Hasta 1879 se consideraba parte de la filosofía y se enfocaba en el estudio del alma. Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio de psicología experimental en 1879, marcando el inicio de la psicología científica y definiendo su objeto de estudio como la conciencia y su método como la introspección experimental.
El microscopio de contraste de fases permite observar células y tejidos vivos sin necesidad de tinción ni fijación, aprovechando los diferentes índices de refracción de los objetos para separar las ondas de luz y generar contrastes. Se usa principalmente en estudios de fisiología, patología y farmacología para analizar procesos celulares en tiempo real, y también en otros campos como la geología y la industria.
La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales humanos. Se originó en la filosofía y evolucionó para convertirse en una ciencia empírica con diferentes escuelas como el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, psicoanálisis y psicología cognitiva. Los psicólogos utilizan métodos científicos como la observación, introspección y experimentación para investigar áreas como la cognición, emoción, desarrollo y comportamiento aplicando sus hallazgos en campos como la clín
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE a partir de finales de año. Algunos países como Hungría obtuvieron exenciones temporales debido a su alta dependencia del petróleo ruso.
John Broadus Watson fue un psicólogo estadounidense que fundó la escuela del conductismo en 1913. El conductismo se enfoca en el estudio objetivo de la conducta observable y cómo el ambiente y el aprendizaje moldean el comportamiento. Watson realizó estudios aplicando los principios del condicionamiento clásico de Iván Pávlov para modificar la conducta. El conductismo ha proporcionado conocimientos sobre la modificación de la conducta que son útiles en terapia conductual, enseñanza y entrenamiento.
El documento describe los principios fundamentales del enfoque conductista en psicología y educación. El conductismo surge como una teoría que estudia el aprendizaje a través de fenómenos observables y medibles, en contraste con el estudio de procesos mentales internos. Teóricos clave como Pavlov, Thorndike, Watson y Skinner realizaron experimentos que demostraron que el aprendizaje ocurre a través de la asociación estímulo-respuesta y el refuerzo. El conductismo influyó en cómo se entendió el aprendizaje human
El documento presenta una serie de preguntas sobre teoría celular y estructura celular, con figuras que muestran diferentes organelos y moléculas. Las preguntas cubren temas como la historia de la teoría celular, las características de células procariotas y eucariotas, la función de los diferentes organelos como el núcleo, mitocondrias, cloroplastos y más. También incluye preguntas sobre bioelementos como carbono, oxígeno, nitrógeno y sus enlaces en moléculas orgá
El documento describe el enfoque conductista del aprendizaje. Explica que los conductistas se enfocan en las conductas observables y cómo son afectadas por estímulos externos y el refuerzo. Describe experimentos de Ivan Pavlov sobre el condicionamiento clásico y de Edward Thorndike sobre el condicionamiento instrumental. También explica el trabajo de Skinner sobre el condicionamiento operante usando su caja de Skinner.
Las células son la unidad básica estructural y funcional de los organismos vivos. Pueden tener diferentes formas y tamaños, y existen dos tipos principales: las procariotas sin núcleo y las eucariotas con núcleo. Las células siguen cuatro principios clave de la teoría celular, incluyendo que toda célula proviene de otra célula. Las células madre pueden dar origen a los diferentes tipos de células de los tejidos y órganos.
Las arqueobacterias, también conocidas como bacterias antiguas, son organismos unicelulares que carecen de núcleo y se encuentran en ambientes extremos como lagos salados y grietas oceánicas. Se diferencian de las bacterias y eucariotas en su membrana lipídica, pared celular y ADN. Algunos ejemplos de arqueobacterias extremófilas son Sulfolobus acidocaldarius, Pyrolobus fumarii y Methanosarcina barkeri fusaro.
El documento describe la célula como la unidad básica de la vida. Explica que todas las células descienden de células ancestrales y contienen los componentes necesarios para su propio mantenimiento y división. Además, resume la teoría celular y las evidencias que demuestran que todas las células actuales descienden de células originales.
Este documento resume los fundamentos de la biología celular. Explica que la biología celular estudia las células, sus propiedades, estructura y funciones. Describe que con el microscopio se pudieron observar por primera vez las células y que ahora se estudian con más detalle usando técnicas de citoquímica y microscopía electrónica. Resume la teoría celular y sus cuatro proposiciones principales.
Robert Hooke fue un científico inglés del siglo XVII que realizó importantes descubrimientos en diversos campos de la ciencia, incluyendo la formulación correcta de la teoría de la elasticidad y el descubrimiento de las células vegetales utilizando un microscopio. La célula es la unidad básica de todos los organismos vivos y contiene una membrana, citoplasma, ADN y otros componentes. Las células pueden ser procarióticas u eucarióticas, siendo las primeras más pequeñas y sin núcle
Tema 6 Teoría celular, células y núcleo.pptxRaulRico10
El documento describe la célula y su organización. Las células son la unidad básica de los organismos vivos y contienen todos los componentes necesarios para su mantenimiento y división. La teoría celular establece que todas las células descienden de células preexistentes. Las primeras células probablemente surgieron hace entre 3,800 y 4,000 millones de años a partir de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva.
El documento describe la historia evolutiva de las células, desde las condiciones primitivas en la Tierra hasta la aparición de las células procariotas y eucariotas. Explica que las primeras moléculas orgánicas se formaron en la atmósfera primitiva y dieron lugar a entidades precelulares. Las primeras células fueron procariotas que evolucionaron en tres ramas, incluyendo las eubacterias fotosintéticas que liberaron oxígeno y permitieron la vida aerobia. Algunos procariotas evolucionaron en
El documento describe la teoría celular y la evolución de las células. Explica que todas las células actuales descienden de células ancestrales primitivas y que la célula es la unidad básica de los organismos vivos. También describe las condiciones en la Tierra primitiva que permitieron el surgimiento de moléculas orgánicas complejas como los aminoácidos y ácidos nucleicos, y cómo estas moléculas pudieron dar origen a las primeras células procariotas y eventualmente a las células eucariotas
celula sus partes caracteristicas, funcionesazul celete
El documento describe la teoría celular y la evolución de las células. Explica que todas las células actuales descienden de células ancestrales primitivas y que la célula es la unidad básica de los organismos vivos. También describe las condiciones en la Tierra primitiva que permitieron el surgimiento de moléculas orgánicas complejas como los aminoácidos y ácidos nucleicos, y cómo estas moléculas pudieron dar origen a las primeras células procariotas y eventualmente a las células eucariotas
El documento describe la teoría celular y el origen de la vida. Explica que todas las células descienden de células ancestrales y que la célula es la unidad básica de los seres vivos. También explora las condiciones primitivas de la Tierra y cómo moléculas orgánicas simples eventualmente dieron paso a las primeras entidades celulares y a la divergencia de procariotas, eucariotas y arqueas.
El documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células procariotas carecen de orgánulos y tienen el material genético en el citosol, mientras que las eucariotas poseen orgánulos como el núcleo y mitocondrias. También resume los principales descubrimientos sobre las células desde Hooke en 1665 hasta la actualidad.
La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. Las células tienen la capacidad de nutrirse, crecer, dividirse y diferenciarse, y pueden comunicarse entre sí a través de señales químicas. Las células muestran características como la individualidad, el metabolismo y la capacidad de evolucionar, lo que las diferencia de los sistemas químicos no vivos.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Es el elemento más pequeño capaz de llevar a cabo funciones vitales de manera autónoma. Existen dos tipos principales de células: las procariotas, como las bacterias, y las eucariotas, como las que componen plantas y animales. La teoría celular establece que todas las células provienen de otras células preexistentes y contienen la información genética necesaria para su funcionamiento y reproducción.
Tema 7 organización celular de los seres vivosJulio Sanchez
Este documento describe la teoría celular y la organización celular de los seres vivos. Explica que la teoría celular establece que la célula es la unidad básica de la vida, y que existen dos tipos de células: procariotas y eucariotas. También describe la evolución celular, desde las primeras moléculas orgánicas hasta la aparición de las primeras células procariotas y luego eucariotas, y el papel de la endosimbiosis en el origen de las mitocondrias y cloroplastos
La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos.
TE INVITO A REVISAR ESTA EXPOSICION
Este documento proporciona información sobre la célula. En resumen:
1) Define la célula como la unidad básica de todo ser vivo y describe sus características estructurales y funcionales clave como la membrana, el ADN y la capacidad de nutrición, crecimiento y comunicación.
2) Explica la teoría celular propuesta en los 1830s que establece que todas las células derivan de otras células preexistentes.
3) Describe brevemente la historia del descubrimiento de la célula desde las
Este documento proporciona información sobre la célula. En resumen:
1) Define la célula como la unidad básica de todo ser vivo y describe sus características estructurales y funcionales clave como la membrana, el ADN y la capacidad de metabolismo, crecimiento y reproducción.
2) Explica la teoría celular propuesta en los 1830s que establece que todas las células derivan de otras células preexistentes.
3) Describe los dos tipos principales de células, las procariotas y las euc
Este documento resume los principales conceptos de la teoría celular. Explica que todas las células provienen de otras células preexistentes, y que la célula es la unidad básica estructural y funcional de todo ser vivo. Además, distingue entre células procariotas y eucariotas, y describe brevemente las principales estructuras y funciones de las células como la membrana, el núcleo, el citoplasma y los orgánulos.
Tema 7 organización celular de los seres vivosJulio Sanchez
Este documento describe la teoría celular y la organización celular de los seres vivos. Explica que la teoría celular establece que la célula es la unidad básica de la vida y que todas las células provienen de células preexistentes. También describe los dos tipos principales de células, las procariotas y las eucariotas, y sus diferencias. Además, resume la evolución celular desde las primeras moléculas orgánicas hasta la aparición de las primeras células procariotas y luego eucariotas
Este documento describe la historia del descubrimiento de las células y sus características fundamentales. Robert Hooke fue el primero en observar células vegetales microscópicamente en el siglo XVII. Las células son la unidad básica de todos los organismos y existen en dos tipos principales: procariotas y eucariotas. Todas las células comparten características como membranas, citoplasma y material genético, pero difieren en tamaño, complejidad y otros detalles.
El documento proporciona información sobre la célula. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe la teoría celular, la cual establece que todos los seres vivos están compuestos de células. También cubre las teorías sobre la evolución celular como la endosimbiosis y el origen de las células eucariotas y procariotas. Además, detalla los tipos de células, la estructura y función celular y los procesos celulares como la difusión, osmosis
E S C U E L A S U P E R I O R P O L I TÉ C N I C A D E C H I M B O R A Z OPatricio
1) El documento describe la historia de la teoría celular, desde las primeras observaciones de células realizadas por Hooke y van Leeuwenhoek usando microscopios primitivos en el siglo XVII, hasta el establecimiento de la teoría celular por Schwan y Virchow en el siglo XIX.
2) Explica las características de las células procariotas como bacterias y arqueas, las cuales carecen de núcleo y orgánulos, en comparación con las células eucariotas más complejas que cont
Este documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. Explica que el aparato masculino incluye los testículos, conductos deferentes y pene, mientras que el femenino incluye los ovarios, útero, trompas de Falopio y vagina. También describe la formación y características de los óvulos y espermatozoides, así como los ciclos ovárico y uterino que ocurren debido a los cambios hormonales durante el ciclo menstrual.
El documento describe el sistema Tierra-Luna y sus movimientos. Explica que la Tierra gira alrededor del Sol en una órbita elíptica de aproximadamente 365 días, y que la Luna gira alrededor de la Tierra en aproximadamente 28 días. También describe las fases de la Luna y los eclipses lunares y solares.
El documento describe los cuerpos celestes que componen el sistema solar. Incluye información sobre los 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), Plutón, la Luna y otros objetos como asteroides y cometas. Describe características como sus tamaños, composiciones, movimientos de rotación y traslación, y en el caso de los planetas interiores y exteriores, detalles sobre sus atmósferas y superficies.
El documento presenta información sobre la forma de la Tierra. Explica que los griegos antiguos dedujeron que la Tierra es esférica observando que el mástil de un barco desaparece antes que el casco a medida que se aleja en el horizonte. Otra evidencia es que la Estrella Polar se ve más baja en el cielo cuanto más al sur se viaja, lo que solo puede explicarse si la Tierra es redonda. Finalmente, las sombras redondas que la Tierra proyecta durante los eclipses lunares también indican que nuestro plan
Este documento presenta tablas con las medidas caseras y sus equivalencias en gramos o mililitros de diversos alimentos comunes, así como sus composiciones nutricionales en términos de proteínas, lípidos e hidratos de carbono. Se dividen los alimentos en grupos que incluyen verduras, carnes, lácteos, cereales, dulces y grasas.
Buenaventura Suárez, nacido en Argentina en 1679, fue el primer astrónomo criollo. Construyó un observatorio astronómico en la misión jesuita de San Cosme y realizó observaciones meticulosas de los cielos. Publicó sus resultados en Europa en 1743 en un Lunario Centenar, casi 10 años antes que Benjamin Franklin, siendo la primera contribución científica de un criollo sudamericano.
Este documento presenta un resumen de la historia de coyote y correcaminos de Warner Bros. Luego describe cómo la ciencia, al igual que el coyote, requiere creatividad y trabajo duro a través de pruebas y errores. Finalmente, introduce brevemente la historia del doctor Ignaz Semmelweis y su descubrimiento de que lavarse las manos reducía la mortalidad en el parto.
Este documento pide analizar noticias sobre teorías evolutivas, discutir sus fundamentos y relacionarlos con las teorías de Lamarck sobre la herencia de los caracteres adquiridos y el Neodarwinismo sobre la selección natural y la variación aleatoria.
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre las emociones. Explica que las emociones establecen relaciones funcionales en el cerebro humano y que existe una relación entre las emociones, los aprendizajes y los recuerdos. Propone responder preguntas y observar imágenes para analizar los sentimientos y reacciones que evocan, con el objetivo de comprender mejor cómo funcionan las emociones.
El documento describe las emociones y su relación con el sistema nervioso. Las emociones como el miedo y la rabia se originan en la amígdala cerebral. La amígdala envía señales al cerebro y sistema nervioso autónomo para desencadenar las respuestas fisiológicas y conductuales asociadas con las emociones. El sistema nervioso autónomo simpático juega un papel importante al activarse durante las emociones intensas. El sistema de recompensa cerebral involucra la dopamina y refuerza los comportamientos
El sistema límbico está involucrado en las emociones y la memoria. Está formado por estructuras como el hipocampo, la amígdala y el hipotálamo. El hipocampo ayuda a almacenar memorias a largo plazo, la amígdala procesa emociones como el miedo y la ira, y el hipotálamo controla funciones fisiológicas y conductuales relacionadas con las emociones. Junto con otras áreas como el tálamo, el tallo encefálico y la corteza pre
Este documento proporciona información sobre la toxoplasmosis, una infección parasitaria causada por el parásito Toxoplasma gondii. Explica que los gatos son el hospedero definitivo del parásito y que las personas se pueden infectar a través del contacto con heces de gatos u otros animales infectados, o al comer carne cruda. También destaca que las mujeres embarazadas y personas con sistemas inmunitarios débiles corren mayor riesgo de síntomas graves si se infectan.
La Tricomoniasis es una infección parasitaria común transmitida sexualmente que afecta principalmente a mujeres jóvenes. Se contagia a través del contacto sexual y sus síntomas incluyen secreciones vaginales amarillas o verdes con mal olor. Para diagnosticarla, un especialista toma una muestra vaginal o del pene para analizarla en un laboratorio en busca del parásito Trichomonas vaginalis. La mejor forma de prevenirla es abstenerse de relaciones sexuales o usar condón con una pareja monógama y sin infecciones.
La pediculosis es una infección parasitaria común causada por piojos que viven en el cuero cabelludo. Los piojos se transmiten principalmente a través del contacto directo de cabeza a cabeza y pueden afectar el rendimiento escolar de los niños. Es importante conocer los síntomas, ciclo de vida y medidas para prevenir y tratar la infestación de piojos.
El documento habla sobre varios parásitos que afectan a los humanos. Menciona que Toxoplasma gondii infecta a alrededor de 1/3 de la población mundial adulta de forma asintomática, pero puede causar problemas en embarazadas o personas con VIH. También describe brevemente las características y ciclos de vida de tenias como Taenia saginata y Taenia solium, así como del oxíuro Enterobius vermicularis y del ascaris Ascaris lumbricoides, señalando su prevalencia y efectos
Este documento discute varios temas relacionados con la parasitología. Define la parasitología como la rama de la ciencia ecológica que estudia las relaciones entre parásitos y sus hospederos, así como los factores ambientales que influyen en estas comunidades. También explica conceptos clave como parásito, hospedero e intermediario, y clasifica diferentes tipos de parásitos y ciclos de vida. Por último, menciona que existen más de 342 parásitos que pueden causar infecciones en humanos.
1) Los neandertales habitaron Europa y Asia entre hace 100.000 y 35.000 años atrás.
2) Eran similares a los humanos modernos en su anatomía y capacidades, aunque más robustos, y tenían un cerebro mayor debido a su gran masa muscular.
3) Se cree que los neandertales se extinguieron hace unos 28.000 años posiblemente debido a la competencia con los primeros humanos modernos que migraron a Europa desde África.
1. LA CÉLULA Y SU ESTUDIO. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CÉLULA
ORGANIZACIÓN CELULAR
Todos los organismos vivos están compuestos por células. Aunque algunos están constituidos por
una sola célula y otros por billones de ellas, incluso los organismos más complejos se originan de una sola
célula, el huevo fertilizado. En la mayor parte de los organismos multicelulares, incluido el ser humano, una
célula se divide y forma dos y cada una de éstas a su vez se divide una y otra vez, dando lugar finalmente
a los tejidos complejos y a los órganos y sistemas de un organismo desarrollado. Al igual que los ladrillos
de un edificio, las células son los bloques de construcción de un organismo.
La célula es la unidad más pequeña de materia viva capaz de llevar a cabo todas las actividades
necesarias para el mantenimiento de la vida. Tiene todos los componentes físicos y químicos necesarios
para su propio mantenimiento, crecimiento y división. Cuando cuentan con los nutrientes necesarios y un
medio adecuado, algunas células son capaces de seguir vivas en un recipiente de laboratorio por años y
años. Ningún componente celular es capaz de cumplir su función fuera del entorno celular.
TEORIA CELULAR
La idea de que las células son las unidades fundamentales de la vida es parte de la llamada teoría
celular. Dos científicos alemanes, el botánico Matthias Schleiden, en 1838, y el zoólogo Theodor
Schwann, en 1839, fueron los primeros en señalar que las plantas y animales estaban compuestos de
grupos de células y que éstas eran la unidad básica de los organismos vivos. En 1855 Rudolph Virchow
amplió esta teoría, estableciendo que sólo se formaban células nuevas a partir de una célula preexistente,
es decir que las células no se forman por generación espontánea a partir de materia sin vida (idea que se
había originado en los escritos de Aristóteles y que había perdurado a través de los siglos). En 1880 otro
famoso biólogo, August Weismann, añadió un importante corolario a lo establecido por Virchow: todas las
células que existen actualmente tienen sus orígenes en células ancestrales.
La teoría celular de nuestra época incluye las ideas expuestas por los mencionados investigadores:
1. Todos los seres vivos están compuestos de células y productos celulares.
2. Sólo se forman células nuevas a partir de células preexistentes.
3. Todas las células actuales son descendientes de células ancestrales.
Se pueden encontrar evidencias de que las células descienden de células ancestrales al observar
las similitudes entre las complejas moléculas de proteína que se observan en todas las células. Un ejemplo de
ello son los citocromos1 que se encuentran tanto en bacterias como en plantas y animales. Los citocromos de
todas las células no sólo son iguales en estructura, sino que también desempeñan funciones casi idénticas en
células de especies completamente distintas. Otro ejemplo, en este caso limitado a organismos autótrofos,
son las clorofilas, básicamente iguales en bacterias fotosintéticas, cianobacterias, algas, musgos, helechos,
coníferas y plantas con flores. El hecho de que todas las células tengan moléculas similares de tal complejidad
es un indicio de que las células "modernas" se han originado de un pequeño grupo de células ancestrales.
DESDE LAS MOLÉCULAS HASTA LA PRIMERA CÉLULA
En condiciones prebióticas se pueden formar moléculas biológicas simples
Las condiciones que reinaban en la Tierra durante los primeros mil millones de años son aún tema
de discusión. ¿Estaba inicialmente fundida la superficie terrestre? ¿Contenía la atmósfera amoníaco, o
metano? No obstante, parece existir acuerdo en que la Tierra era un lugar violento, con erupciones volcánicas,
relámpagos y lluvias torrenciales. Prácticamente no existía oxígeno libre, ni tampoco una capa de ozono que
absorbiera la intensa radiación ultravioleta del sol. Es probable que bajo estas condiciones se produjeran
moléculas orgánicas, es decir, moléculas simples que contienen carbono. La prueba más clara de ello procede
de experimentos de laboratorio en los que se calentaron en presencia de agua mezclas de dióxido de carbono
1
Proteínas ligadas a una estructura (“hemo”) que contiene hierro y que −entre otras funciones− participan en el transporte de
electrones durante la respiración celular.
2. (CO2), metano (CH4), amoníaco (NH3) e hidrógeno mlecular (H2), aplicándoles descargas eléctricas o radiación
ultravioleta. Se pudo observar que los gases reaccionaban formando pequeñas moléculas orgánicas tales
como cianuro de hidrógeno (HCN) y formaldehído (H2CO), los que en solución acuosa generaron las cuatro
clases principales de pequeñas moléculas orgánicas encontradas en las células: aminoácidos, nucleótidos,
azúcares y ácidos grasos.
Aunque estos experimentos no pueden reproducir con total exactitud las condiciones primitivas de la
Tierra, ponen de manifiesto el hecho de que la formación de moléculas orgánicas es sorprendentemente
fácil. Por otra parte, la Tierra en formación tenía inmensas ventajas sobre cualquier experimentador
humano, ya que era muy grande y podía producir una amplia gama de condiciones, pero sobre todo
disponía de mucho más tiempo: cientos de millones de años. En tales circunstancias, parece muy posible
que, en algún lugar y en algún momento determinados, muchas de las moléculas orgánicas simples que
se encuentran en las células actuales se acumularan en concentraciones elevadas y dieran lugar a
biopolímeros tales como las proteínas, los polisacáridos y los ácidos nucleicos.
Cualesquiera que hayan sido los pasos preliminares de la evolución, cuando las moléculas de ARN
llegaron a ser capaces de dirigir la síntesis de proteínas tuvieron a su disposición un enorme taller de
herramientas químicas. Entonces fue posible, en principio, sintetizar enzimas que pudieran catalizar una
amplia gama de reacciones químicas, incluida la síntesis de más proteínas y más moléculas de ARN. La
naturaleza potencialmente explosiva de un proceso autocatalítico de este tipo puede ser observada hoy en
día en el ciclo vital de algunos virus bacterianos: después de penetrar en una bacteria, estos virus dirigen
la síntesis de proteínas que catalizan selectivamente su propia replicación, de modo que en un breve lapso
ocupan toda la célula.
Las membranas definieron la primera célula
La síntesis proteica controlada por los ácidos nucleicos fue indudablemente uno de los
acontecimientos cruciales que condujeron a la formación de la primera célula. Otro de estos
acontecimientos trascendentes fue el desarrollo de una membrana limitante.
Las proteínas sintetizadas bajo el control de un determinado tipo de ARN no facilitaban la
reproducción del mismo, a menos que fueran retenidas en sus proximidades. Del mismo modo, si surgía
una variante de ARN que producía un tipo superior de enzima, esta nueva enzima no podía contribuir
selectivamente a la supervivencia de ese tipo superior de ARN: ello explicaría la aparición de la primera
membrana.
Todas las células actuales están rodeadas por una membrana plasmática compuesta esencialmente
de fosfolípidos y proteínas. Al microscopio electrónico, estas membranas aparecen como láminas de
aproximadamente 7 nanómetros2 de grosor, con un aspecto triestratificado característico, debido al
empaquetamiento cola-con-cola de las moléculas de fosfolípidos.
Se ha sugerido que las moléculas de fosfolípidos del caldo prebiótico se ensamblaron
espontáneamente formando estructuras membranosas, algunas de las cuales incluyeron una mezcla auto-
replicante de ARN y moléculas de proteína que dieron lugar a la primera célula.
Las células procarióticas son estructuralmente simples pero bioquímicamente diversas
Si bien no existen datos fósiles que registren los orígenes de la primera célula, los organismos
actuales y los experimentos realizados proporcionan pruebas bastante convincentes de que los rasgos
principales de esta historia evolutiva son correctos. La síntesis prebiótica de pequeñas moléculas, la
autorreplicación de las moléculas de ARN, la traducción de las secuencias de ARN a secuencias de
aminoácidos y el ensamblaje de las moléculas lipídicas para formar compartimientos rodeados de
membrana, todo esto debió ocurrir durante la génesis de la primera célula hace unos 3,5 ó 4 mil millones
de años.
Resulta útil comparar esta primera célula hipotética con las células actuales más sencillas, los
micoplasmas. Los micoplasmas son microorganismos parecidos a bacterias, pero carecen de pared
celular y normalmente llevan una vida parasitaria en estrecha asociación con células vegetales y animales.
Algunos tienen un diámetro de aproximadamente 0,3 µm y contienen suficiente ácido nucleico para
codificar la síntesis de unas 750 proteínas diferentes, que puede ser el número mínimo de proteínas que
2
Un nanómetro (nm) = 10-9 m
3. una célula necesita para sobrevivir.
Una importante diferencia entre la
célula primitiva tal como la hemos descrito
y un micoplasma (o, de hecho, cualquier
otra célula actual) estriba en que la
información hereditaria está almacenada
en el ADN y no en el ARN. Se cree que
todos los organismos que viven
actualmente sobre la Tierra derivan de
una única célula primitiva nacida hace
varios miles de millones de años. Un hito
importante a lo largo de este camino
evolutivo se produjo hace 1.500 millones
de años, cuando ocurrió la transición
desde las células pequeñas con una Microscopía electrónica de Mycoplasma pneumoniae, causante de
estructura interna relativamente sencilla – neumonías. Las células carecen de pared celular y están limitadas
los denominados procariotas, que por una membrana citoplasmática que tiene estructura trilaminar.
incluyen además de los micoplasmas a
los diversos tipos de bacterias– hasta las células eucarióticas, mayores y radicalmente más complejas,
tal como las que encontramos en los animales y plantas superiores.
Las bacterias son también organismos
muy sencillos. Se trata de células habitualmente
esféricas o alargadas, por lo general con un
diámetro de varios µm. A menudo poseen una
envoltura protectora resistente, denominada
pared celular, por debajo de la cual una
membrana plasmática rodea a un único
compartimiento citoplasmático que tiene ADN,
ARN, proteínas y pequeñas moléculas. Al
microscopio electrónico, este interior celular
aparece como una matriz más o menos
uniforme. Las bacterias son pequeñas y se
pueden multiplicar rápidamente, dividiéndose
simplemente en dos. En condiciones óptimas,
una misma célula procariótica se puede dividir cada 20 minutos, y por lo tanto dar lugar a más de 4 mil
millones de células (un número cercano al de la población humana mundial actual) en menos de 11 horas.
La capacidad de dividirse con rapidez permite que las poblaciones de bacterias se adapten rápidamente a
los cambios de su ambiente.
En la Naturaleza, las bacterias viven en una gran variedad de nichos ecológicos. Se pueden
reconocer dos grupos distintos: las eubacterias, que son las formas más habituales y viven en el suelo, el
agua y los organismos vivos, y las arquebacterías, que se encuentran en ambientes tan incómodos como
ciénagas, profundidades marinas, aguas salobres y aguas termales de variado grado de temperatura y de
acidez. Existen especies de bacterias que pueden utilizar prácticamente cualquier tipo de molécula
orgánica como alimento, incluidos azúcares, aminoácidos, grasas, hidratos de carbono, polipéptidos y
polisacáridos. Algunas son capaces incluso de obtener del aire tanto los átomos de carbono (del dióxido
de carbono atmosférico) como los átomos de nitrógeno molecular (N2). A pesar de su simplicidad relativa,
las bacterias han sobrevivido durante más tiempo que cualquier otro organismo y todavía constituyen el
tipo de células más abundante de la Tierra.
Entre los protistas se encuentran las células más complejas conocidas
La complejidad que puede alcanzar una célula eucariótica se pone de manifiesto sobre todo en el
Reino Protistas. Los protistas son eucariotas unicelulares de vida libre, que muestran una asombrosa
4. variedad de formas y comportamientos distintos: pueden ser fotosintetizadores o carnívoros, móviles o
sedentarios. A menudo su anatomía es compleja e incluye estructuras tales como cerdas sensoriales,
fotorreceptores, flagelos, apéndices a modo de patas, partes bucales, flechas urticantes y haces
contráctiles parecidos a músculos. Aunque son células aisladas, pueden ser tan complicadas y versátiles
como muchos organismos pluricelulares.
Pero naturalmente los protistas representan el primer paso de la evolución eucariótica. Se alcanzaron
niveles superiores y no mediante la concentración en una sola célula de todo tipo de complejidades, sino
por medio de la distribución del trabajo entre diferentes tipos de células. Aparecieron los organismos
pluricelulares, en los que células estrechamente emparentadas pasaron a diferenciarse unas de otras,
desarrollando características distintivas, formando así las piezas especializadas de una gran empresa
cooperativa.
Diversos tipos celulares especializados de un mismo animal o planta superior, a menudo aparecen
radicalmente distintos. Esto puede parecer paradójico, ya que todas las células de un organismo
pluricelular están estrechamente relacionadas al haberse formado a partir de una misma célula precursora
(cigota), resultante de la fusión de las gametas femenina y masculina. Un origen común implica poseer una
información genética similar. ¿Cómo aparecen, entonces, las diferencias? En algunos casos, la
especialización celular implica la pérdida de material genético: un ejemplo extremo lo constituyen los
eritrocitos de los mamíferos, que en el transcurso de la diferenciación pierden por completo el núcleo. Pero
la inmensa mayoría de las células de la mayor parte de especies animales y vegetales conservan toda la
información genética contenida en la cigota. La especialización no depende de la pérdida o adquisición de
genes, sino de variaciones en la expresión génica, es decir del hecho de que algunos genes se expresen
en algunas células y otros en otras.
Incluso las bacterias no producen simultáneamente todos sus tipos de proteínas, sino que son
capaces de ajustar el nivel de síntesis a las condiciones externas. Las proteínas específicamente
necesarias para el metabolismo de la lactosa, por ejemplo, son producidas por algunas especies de
bacterias sólo cuando pueden disponer de este azúcar. Otras bacterias detienen la mayor parte de los
procesos metabólicos normales cuando las condiciones son desfavorables, y forman esporas, que
presentan una pared externa resistente, impermeable, y un citoplasma de composición alterada.
Las células eucarióticas han desarrollado mecanismos mucho más complejos para controlar la
expresión génica. Los grupos de genes son activados o inhibidos en respuesta a señales tanto externas
como internas. Tanto la composición de las membranas como el citoesqueleto, los productos secretados e
incluso el metabolismo deben variar de manera coordinada cuando las células se diferencian.
Comparemos, por ejemplo, una célula de músculo esquelético, especializada en la contracción, con un
osteoblasto, que segrega la matriz dura del hueso del mismo animal. Tales transformaciones radicales del
carácter celular reflejan cambios estables de la expresión génica. Los controles que hacen posible estos
cambios han evolucionado en los eucariotas hasta un grado no alcanzado por los procariotas.
CÉLULAS EUCARIÓTICAS Y PROCARIÓTICAS
Los organismos pueden clasificarse en dos grupos fundamentalmente diferentes, según la estructura
y complejidad de sus células. Los organismos eucariotes son aquellos que contienen una estructura
llamada núcleo que se encuentra limitado por una membrana específica (la “envoltura nuclear”). El núcleo
sirve para mantener el material genético, el ADN, separado del resto de los componentes celulares. Las
células de procariotes (que significa "antes del núcleo") carecen de núcleo y generalmente son más
pequeñas que las eucarióticas. El ADN de las células procarióticas está confinado a una o más regiones
nucleares, que a veces se denominan nucleoides, pero los nucleoides no están limitados por una
membrana independiente. En algunas células procarióticas la membrana plasmática puede plegarse hacia
adentro y forma un complejo de membranas internas en donde se llevarían a cabo las reacciones de
transformación de energía. Algunas células procarióticas también tienen una pared celular o membrana
externa, que es una estructura que encierra a toda la célula, incluida la membrana plasmática.
El término eucariote significa “núcleo verdadero” y se refiere a que el material genético, el ADN, está
incluido en un estructura especializada (el “núcleo”), que está limitada por la envoltura nuclear. Estas
células también presentan varios organelos limitados por membranas que dividen el citoplasma celular en
compartimientos adicionales. En el cuadro se resumen los distintos tipos de organelos que suelen
5. encontrarse en las células eucarióticas. Algunos organelos sólo se presentan en ciertas variedades
celulares específicas. Por ejemplo, los cloroplastos, que atrapan la luz solar para conversión de energía,
se hallan en las protistas células que realizan fotosíntesis (plantas o algas).
Estructura Descripción Función
Núcleo celular
Núcleo Gran estructura rodeada por una doble membrana; Control de la célula
contiene al nucleolo y los cromosomas
Nucleolo Zona de diferentes características de tinción, Lugar de síntesis ribosómica; ensamble de subunidades
carece de membrana limitante. ribosómicas
Cromosomas Compuestos de un complejo de ADN y proteínas, Contiene genes (unidades de información hereditaria que
llamado cromatina; se observan en forma de gobiernan la estructura y la actividad celular)
estructuras en cilindro durante la división celular
Sistema de membranas de la célula
Membrana celular Membrana limitante de la célula viva Contiene al citoplasma; regula el paso de materiales hacia
(membrana dentro y fuera de la célula; ayuda a mantener la forma
celular; comunica a la célula con otras
plasmática)
Retículo Red de membranas internas que se extienden a Sitio de síntesis de lípidos y de proteínas de membrana;
endoplásmico (RE) través del citoplasma origen de vesículas intracelulares de transporte, que
acarrean proteínas en proceso de secreción.
Liso (REL) Carece de ribosomas en su superficie externa Biosíntesis de lípidos; desintoxicación de medicamentos
Rugoso (RER) Los ribosomas tapizan su superficie externa Fabricación de muchas proteínas destinadas a secreción
o incorporación en membranas
Ribosomas gránulos compuestos de RNA y proteínas; algunos Síntesis de polipéptidos
unidos al ER, otros libres en el citoplasma
Aparato de Golgi Compuesto de saculaciones membranosas planas Modifica, empaca (para secreción) y distribuye proteínas
a vacuolas y a otros organelos
Lisosomas Sacos membranosos (en animales) Contiene enzimas que degradan material ingerido, las
secreciones y desperdicios celulares
Vacuolas Sacos membranosos (sobre todo en plantas, Transporta y almacena material ingerido, desperdicios y
hongos y algas) agua
Microcuerpos (p.ej. Sacos membranosos que contienen una gran Sitio de muchas reacciones metabólicas del organismo
peroxisomas) diversidad de enzimas
Organelos transductores de energía
Mitocondrias Sacos que constan de dos membranas: la Lugar de la mayor parte de las reacciones de la
membrana interna está plegada en crestas respiración celular; transformación en ATP de la energía
proveniente de glucosa o lípidos
Cloroplastos Sistemas de tres membranas; contienen clorofila en La clorofila captura energía luminosa; se producen ATP y
las membranas tilacoideas internas otros compuestos energéticos que después se utilizan en
la conversión de CO2 en glucosa
Citoesqueleto
Microtúbulos Tubos huecos formados por subunidades de Proporcionan soporte estructural; intervienen en el
tubulina movimiento y división celulares; forman parte de los cilios,
flagelos y centríolos
Microfilamentos Estructuras sólidas, cilíndricas, formados por actina Proporcionan soporte estructural; participan en el
movimiento de las células y organelos, así como en la
división celular
Centríolos Par de cilindros huecos cerca del centro de la Durante la división celular en animales se forma un huso
célula; cada centríolo consta de nueve grupos de mitótico entre ambos centríolos; en animales puede iniciar
tres microtúbulos (estructura 9 x 3) y organizar la formación de microtúbulos; no existen en
las plantas superiores
Cilios Proyecciones más o menos cortas que se Locomoción de algunos organismos unicelulares;
extienden de la superficie celular, cubiertos por la desplazamiento de materiales en la superficie celular de
membrana plasmática; compuestos de dos algunos tejidos
microtúbulos centrales y nueve pares periféricos
(estructura 9 + 2)
Flagelos Proyecciones largas formadas por dos microtúbulos Locomoción de las células espermáticas y de algunos
centrales y nueve periféricos (estructura9 + 2); se organismos unicelulares
extienden desde la superficie celular; recubiertos
por membrana plasmática
6. El origen de los eucariotes3
Las células eucarióticas seguramente evolucionaron a partir de sus ancestros procarióticos, ¿pero
cómo lo hicieron? Esta pregunta ha sido difícil de responder, ya que las formas intermedias de esa
transición no han sobrevivido ni dejado restos fósiles que aporten pistas directas. Uno sólo puede ver el
producto eucariótico final, que es considerablemente diferente a una célula procariótica. Las células
eucarióticas son mucho más grandes que las procarióticas (alrededor de 10.000 veces en volumen) y su
depósito de material genético es mucho más organizado. En los procariotes el archivo genético total
consiste de un simple cromosoma hecho de una cuerda de ADN circular que está en estrecho contacto
con el resto de la célula. En cambio, en los eucariotes la mayor parte del ADN está contenido en
cromosomas de mayor grado de estructuración, que están agrupados dentro de una cavidad central bien
definida, el núcleo celular. La región que circunda al núcleo (el citoplasma) está particionado por
membranas en una elaborada red de compartimientos (organoides) que cumplen una multitud de
funciones.
Los biólogos sospechaban desde hace mucho tiempo que las mitocondrias y los cloroplastos
descendían de bacterias que habían sido adoptadas como endosimbiontes (del griego: “vivir juntos
adentro”) por algunas células huésped ancestrales. La evidencia más convincente es la presencia en
dichos organelos de un sistema genético vestigial, pero aún funcional. Este sistema incluye genes
basados en ADN, los medios para replicar este ADN y todas las herramientas moleculares para construir
las moléculas proteicas codificadas en dicho ADN.
Estos endosimbiontes habrían sido originalmente ingeridos por una célula huésped inusualmente
grande (un fagocito precursor de los eucariotes). Se sabe que muchas células eucarióticas, como los
glóbulos blancos, atrapan procariotes. Por lo general, los procariotes así atrapados son muertos y
digeridos. Algunas veces escapan de la destrucción y mutilan o matan a sus captores. En raras ocasiones
tanto el captor como la víctima sobreviven en un estado de mutua tolerancia que puede dar lugar a una
mutua asistencia y, eventualmente, a una mutua dependencia. Las mitocondrias y los cloroplastos podrían
así haber llegado a ser huéspedes permanentes de la célula hospedante.
Si esta última conjetura es real, la adopción de endosimbiontes debe haber sido posterior a que un
ancestro procariótico de los eucariotes evolucionara hasta convertirse en un fagocito primitivo (del griego,
“célula devoradora”), es decir una célula capaz de engullir cuerpos voluminosos, tales como bacterias. Y si
este arcaico antepasado era similar a los modernos fagocitos, debió haber sido mucho más grande que su
presa y estar limitado por una membrana flexible que le permitiera englobar objetos extracelulares
grandes.
Es interesante señalar que la génesis del núcleo también podría ser explicado, al menos
esquemáticamente, como el resultado de la internalización de una parte de la membrana externa. En los
procariotes el cromosoma circular que contiene al ADN está unido a la membrana celular. El plegamiento
interno de una parte de la membrana celular podría haber creado un saco intracelular llevando el
cromosoma en su superficie. Esta estructura pudo haber sido la semilla del núcleo eucariótico, que está
circundado por una doble membrana formada por partes achatadas del sistema de membranas
intracelular que se fusionan para dar una envoltura esférica
¿Por qué son tan pequeñas las células?
La mayor parte de las células son microscópicas, pero su tamaño varía en un rango muy amplio.
Algunas células bacterianas pueden apreciarse en un buen microscopio óptico, en tanto que ciertas
células animales tienen un tamaño que permite apreciarlas a simple vista. Por ejemplo, las células del
huevo humano tienen el tamaño del punto final de esta oración. Las células más grandes corresponden a
células de los huevos de las aves, pero su tamaño es atípico porque casi toda su masa está ocupada por
nutrientes que forman la yema, que no es una parte funcional de la célula.
El tamaño y la forma de una célula se relaciona con las funciones que ésta realiza. Algunas células
como las amebas y los leucocitos pueden variar su forma a medida que se trasladan, los espermatozoides
tienen una cola larga en forma de látigo que ayuda en la locomoción y las células nerviosas poseen
3
De Duve, C. “The borning of complex cells”.Scientific American, 274 (4): 38-45, April 1996
7. extremos delgados y largos que les permiten transmitir mensajes a través de grandes distancias a los
sitios más alejados del organismo. Otras células, como las epiteliales, son casi rectangulares y se unen a
otras como si fueran ladrillos de una construcción, hasta formar estructuras laminares.
Si se considera lo que una célula tiene que hacer para mantenerse y crecer podrán entenderse las
razones por las que una célula es tan pequeña. En principio, debe incorporar nutrientes y otros materiales
a través de la membrana plasmática; una vez incorporadas, estas sustancias deben transportarse al sitio
donde serán utilizadas. Por otra parte, los productos orgánicos de desecho originados en diversas
reacciones metabólicas deben trasladarse fuera de la célula antes de que se acumulen en
concentraciones tóxicas. En los organismos multicelulares, algunas células deben además exportar
sustancias que utilizarán otras células.
Debido a que las células son pequeñas, son relativamente cortas las distancias que las moléculas
deben recorrer dentro de ellas, lo cual permite acelerar diversas reacciones químicas. Además, debido a
que las moléculas esenciales y los productos de desecho deben pasar a través de la membrana celular,
cuanto más superficie tenga una célula más rápido pasará a través de ella una cantidad determinada de
moléculas. Esto significa que la relación entre el área superficial de una célula y su volumen es un factor
crítico en la determinación de su tamaño.
Si se considera una célula de forma
cúbica se comprueba fácilmente que al
aumentar de tamaño el volumen crece más
rápidamente que la superficie. El cubo de 4
cm de lado, los 8 cubos de 2 cm de lado y
los 64 cubos de 1 cm de lado tienen el
mismo volumen total. Sin embargo, a
medida que el cubo se divide en unidades
más pequeñas, la cantidad total de
superficie se incrementa, al igual que la
relación superficie a volumen. Por ejemplo,
la superficie total de los sesenta y cuatro
cubos de 1 cm de lado es 4 veces mayor
que la superficie del cubo de 4 cm de lado y
la relación superficie a volumen en cada
cubo de 1 cm de lado es 4 veces mayor que
la del cubo de 4 centímetros de lado.
El hecho de que el volumen de una
célula aumente más rápidamente que el área superficial cuando esta célula crece, es una limitante del
crecimiento celular. Por encima del tamaño celular límite, las moléculas requeridas para mantener una
célula no pueden transportarse dentro de ésta con la rapidez suficiente como para satisfacer sus
requerimientos. De modo similar, las células más pequeñas tienen una mayor relación de superficie a
volumen que las células más grandes. Esto significa no sólo más superficie de membrana a través de la
cual los materiales pueden entrar en la célula o salir de ella, sino también menos materia viva para atender
y distancias más cortas a recorrer por los materiales en el interior de la célula.
BIBLIOGRAFÍA
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Editorial Médica Panamericana (traducido de la 6ª edición inglesa, 2001).
9. CUESTIONARIO TEÓRICO
1. ¿Cuáles son los postulados centrales de la teoría celular?
2. ¿Cuál fue la importancia de la aparición de una membrana limitante al comienzo de la vida?
3. ¿Por qué razón una célula pequeña es más eficiente que una célula mucho más grande?
4. ¿Cuáles son las diferencias esenciales entre los procariotas y los eucariotas?
5. ¿Y entre plantas y animales? Realice un esquema resumiendo las diferencias.
6. Describa las principales estructuras que existen en una célula eucariótica e indique las funciones
atribuidas a cada una de ellas.
7. Explique la teoría sobre la formación de las primeras moléculas sobre la tierra.
8. Que son los micoplasmas?
9. Como es la estructura de una bacteria?
10. Defina las características de los virus y su mecanismo de reproducción.
11. Explique el funcionamiento del microscopio compuesto.
12. ¿Cómo se observan las células en un microscopio de fondo oscuro?
13. ¿Cuál es el fundamento de los microscopios de contraste de fases y de interferencia diferencial de
Nomarski?
14. ¿Cuál es la diferencia entre los términos capacidad de ampliación y poder de resolución en un
microscopio?
15. ¿Es posible observar el mismo preparado al microscopio óptico común y al microscopio electrónico?
Fundamente su respuesta
16. ¿Qué diferencias existen entre los microscopios electrónicos de transmisión y de barrido?
17. ¿En qué se basa la microscopía de fluorescencia?
18. ¿Qué métodos conoce de fraccionamiento celular y cuál es la utilidad de los mismos?
19. ¿A qué se denomina autorradiografía y en qué casos se utiliza?
20. ¿Cuáles son las ventajas de los cultivos celulares?