El documento identifica varias carencias relacionadas con la educación emocional de los estudiantes, incluyendo la falta de conocimientos, habilidades, información, instalaciones, herramientas, recursos, formación de padres y profesores, comunicación entre padres e hijos, y diálogo entre padres, profesores y otros profesionales.

1. Falta de conocimientos y
habilidades para la mejora
de su formación
Cursos de apoyo Charlas
informativas
Falta de información
de cómo usar los SAAC Falta de
instalaciones
Falta de herramientas
para este tipo de
para sus necesidades
alumnado
Falta de formación de
los padres y los
profesores Falta de recursos
Falta de estrategias por parte de los
padres para poder comunicarse con sus
hijos
Falta de comunicación Falta de diálogo
entre padres e hijos
Entre padres,
profesores y otros
No se comunican profesionales
pensamientos ideas o
emociones
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Educación
Especial