El documento presenta un diagrama de Ishikawa para analizar las causas de la situación actual de la praxis docente en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES). Identifica problemas relacionados con la comunicación, el entorno, los recursos, los estudiantes, la unidad curricular y los docentes que afectan negativamente la praxis docente en FACES.

1. DIAGRAMA CAUSA – EFECTO
(Ishikawa)
Situación actual de la praxis docente en el Decanato
FACES
COMUNICACIÓN ENTORNO RECURSOS
Video Falta de
Falta de Limitado
Barreras en Bean Plataforma
liderazg espacio físico
la Biblioteca Tecnológic
Comunicació o deficiente a
Falta de nuevas
n Proceso
vías de solament Hacinamient
Comunicación EVA e o en Aulas Mas
´s Proceso
síncrono laboratorios
solamente de
síncrono Informática Deficiencias en
la PRAXIS
Desactualización Poca DOCENTE de
Apatía por Jurisprudencia Capacitació FACES
n
Desinterés Fuera del Tecnofóbi
a Varios
Contexto Social empleos
Falta de Hacinamient
compromiso o en Aulas
Desmotivaci
con la Carrera
ón
ESTUDIANTES UNIDAD DOCENTES
CURRICULAR