El resumen evalúa el programa de maestro comunitario (PMC) en 2012 y describe la situación inicial, hipótesis y proyecciones. La situación inicial identifica desafíos como baja autoestima y nivel educativo en los estudiantes, así como falta de recursos y valorización del rol del maestro comunitario. La hipótesis es que fortaleciendo el vínculo entre maestros, familias y estudiantes mediante estrategias motivadoras se pueden lograr avances. Las proyecciones incluyen desarrollar proyectos que fortalez