“Los maestros son los apóstoles de la verdad, que no se detienen por la carencia de tecnologías o logística, les basta su entusiasmo y el conocimiento que tienen, en doctrina, principios y técnicas pedagógicas”. Es parte del libro que presentó en Julio de 2012, mi maestro Don Arcadio. QEPD.
El documento presenta tres artículos de la primera edición del periódico escolar "El Eco Escrito" de la Institución Educativa Departamental Rural La Plazuela en Cogua, Cundinamarca. El primer artículo habla sobre el uso de la tecnología para continuar con la evangelización durante la pandemia. El segundo artículo destaca el trabajo de los maestros para fortalecer la educación en época de confinamiento. El tercer artículo invita a los estudiantes a expresarse a través de la escritura.
El documento habla sobre el Centro de Educación Infantil "El Globo Rojo" que ha recibido un premio por su programa de fomento de la lectura entre los niños. También menciona que el centro ha estado sirviendo a la educación infantil durante más de 20 años y presenta el nuevo periódico del centro llamado "El Globo" que tiene como objetivo compartir la vida escolar de los niños con las familias.
El documento resume la experiencia de 14 años de estudios en una institución educativa. Los autores recuerdan con nostalgia y orgullo cómo crecieron y maduraron a través de las experiencias y amistades formadas. A pesar de los desafíos, el tiempo en la escuela les permitió desarrollarse personal e intelectualmente para enfrentar el futuro. Agradecen a la comunidad educativa que les ayudó a forjarse como personas a través de las lecciones y lazos creados.
El documento destaca la importancia de la educación en la construcción de una sociedad más justa y desarrollada en Argentina. El Estado asume la responsabilidad de afianzar un proyecto educativo de calidad que permita a todos los ciudadanos participar e incorporarse a la sociedad a través del trabajo. El cuaderno "Juntos" establece un puente entre las familias, la escuela y el Estado para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Revista escolar 3 trimestre (C.E.I.P. Maestro Jurado)Eloy Molera
La revista de la escuela describe varias actividades realizadas durante el último trimestre escolar, incluyendo un día de convivencia, un viaje de fin de curso, y varios programas educativos como Ecoescuela, Formación del Profesorado, Biblioteca, y Aprende a Sonreír. También incluye reportes sobre actividades del centro como un día de convivencia, visitas pastorales e informes sobre las clases de educación infantil, primaria, música, francés e inglés.
Este documento presenta el proyecto Ecocepa del Centro de Educación de Personas Adultas de Pozuelo de Alarcón. El proyecto busca desarrollar una conciencia ecológica y sostenible a través de varias iniciativas como participar en el programa Ecoescuelas, crear ecoaulas para fomentar el ahorro de recursos, y establecer un huerto escolar para enseñar sobre agricultura y jardinería de manera práctica. El objetivo final es mejorar el medio ambiente del centro y gener
Este documento describe brevemente lo que es y no es un CEPA (Centro de Educación de Personas Adultas). Explica que un CEPA no es un centro de día, un centro de mayores, ni un instituto. También aclara que no es un centro de formación para trabajadores de una empresa en particular. Finalmente, señala que un CEPA no es un territorio independiente del sistema educativo general.
Este documento resume las actividades realizadas en el CEPA Pozuelo durante el curso 2018-2019. Incluye la inauguración del curso con una castañada, la celebración de la Navidad con un coro y un encuentro gastronómico, y la organización de una recogida de alimentos para personas necesitadas. También describe la creación de una nueva página web del centro, la preparación de alumnos para el acceso a ciclos formativos y universidad, y diferentes actividades educativas y culturales realizadas a lo largo del curso.
El documento presenta tres artículos de la primera edición del periódico escolar "El Eco Escrito" de la Institución Educativa Departamental Rural La Plazuela en Cogua, Cundinamarca. El primer artículo habla sobre el uso de la tecnología para continuar con la evangelización durante la pandemia. El segundo artículo destaca el trabajo de los maestros para fortalecer la educación en época de confinamiento. El tercer artículo invita a los estudiantes a expresarse a través de la escritura.
El documento habla sobre el Centro de Educación Infantil "El Globo Rojo" que ha recibido un premio por su programa de fomento de la lectura entre los niños. También menciona que el centro ha estado sirviendo a la educación infantil durante más de 20 años y presenta el nuevo periódico del centro llamado "El Globo" que tiene como objetivo compartir la vida escolar de los niños con las familias.
El documento resume la experiencia de 14 años de estudios en una institución educativa. Los autores recuerdan con nostalgia y orgullo cómo crecieron y maduraron a través de las experiencias y amistades formadas. A pesar de los desafíos, el tiempo en la escuela les permitió desarrollarse personal e intelectualmente para enfrentar el futuro. Agradecen a la comunidad educativa que les ayudó a forjarse como personas a través de las lecciones y lazos creados.
El documento destaca la importancia de la educación en la construcción de una sociedad más justa y desarrollada en Argentina. El Estado asume la responsabilidad de afianzar un proyecto educativo de calidad que permita a todos los ciudadanos participar e incorporarse a la sociedad a través del trabajo. El cuaderno "Juntos" establece un puente entre las familias, la escuela y el Estado para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Revista escolar 3 trimestre (C.E.I.P. Maestro Jurado)Eloy Molera
La revista de la escuela describe varias actividades realizadas durante el último trimestre escolar, incluyendo un día de convivencia, un viaje de fin de curso, y varios programas educativos como Ecoescuela, Formación del Profesorado, Biblioteca, y Aprende a Sonreír. También incluye reportes sobre actividades del centro como un día de convivencia, visitas pastorales e informes sobre las clases de educación infantil, primaria, música, francés e inglés.
Este documento presenta el proyecto Ecocepa del Centro de Educación de Personas Adultas de Pozuelo de Alarcón. El proyecto busca desarrollar una conciencia ecológica y sostenible a través de varias iniciativas como participar en el programa Ecoescuelas, crear ecoaulas para fomentar el ahorro de recursos, y establecer un huerto escolar para enseñar sobre agricultura y jardinería de manera práctica. El objetivo final es mejorar el medio ambiente del centro y gener
Este documento describe brevemente lo que es y no es un CEPA (Centro de Educación de Personas Adultas). Explica que un CEPA no es un centro de día, un centro de mayores, ni un instituto. También aclara que no es un centro de formación para trabajadores de una empresa en particular. Finalmente, señala que un CEPA no es un territorio independiente del sistema educativo general.
Este documento resume las actividades realizadas en el CEPA Pozuelo durante el curso 2018-2019. Incluye la inauguración del curso con una castañada, la celebración de la Navidad con un coro y un encuentro gastronómico, y la organización de una recogida de alimentos para personas necesitadas. También describe la creación de una nueva página web del centro, la preparación de alumnos para el acceso a ciclos formativos y universidad, y diferentes actividades educativas y culturales realizadas a lo largo del curso.
Este documento describe la preparación que ofrece el CEPA Pozuelo para las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior y a la Universidad para mayores de 25 años. El CEPA Pozuelo prepara tanto las materias comunes como las específicas de Ciencias y Humanidades. Las convocatorias suelen ser en mayo para Ciclos Formativos y entre marzo y abril para la Universidad. Superar alguna parte de la prueba permite convalidarla para convocatorias futuras.
Este documento presenta los Cuadernos para el aula del Ministerio de Educación de la Argentina. Estos cuadernos buscan aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos en las escuelas del país y proponer actividades para la enseñanza basadas en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. El documento introduce la nueva serie de cuadernos para diferentes áreas del conocimiento y niveles educativos e invita a los docentes a utilizarlos y enriquecerlos a través del diálogo.
Este documento describe la experiencia de un grupo de maestras en formación al visitar la escuela primaria de Poblazón, un resguardo indígena. Se enfrentaron a varios desafíos como bajos niveles de lectoescritura y falta de recursos. Para abordar esto, diseñaron el proyecto "Mi huerta escolar" que integró varias áreas académicas a través de actividades basadas en la huerta. El objetivo era mejorar la lectoescritura de los estudiantes de una manera didáctica y reflexiva.
El discurso celebra el 20 aniversario de la creación de una unidad académica. Reconoce la importancia de la educación y agradece a las autoridades, compañeros, estudiantes y familias por su apoyo. Destaca que la universidad ha permitido el desarrollo intelectual de docentes, personal y estudiantes a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. Finalmente, agradece a Dios y a todos los presentes por haberlos considerado merecedores de reconocimientos en este aniversario.
Este documento presenta un resumen del curso escolar 2018-2019 en el Colegio Alcores de Palencia, España. En 3 oraciones o menos:
Celebraron varios eventos para conmemorar los 300 años de la muerte de San Juan Bautista de La Salle, incluyendo un acto en la Plaza Mayor de Palencia. Continuaron con programas de innovación educativa y semanas temáticas e intercambios. El director expresó su orgullo de pertenecer a la red educativa lasaliana y espera que continúen viviendo el lema del año j
Este documento describe un taller pedagógico sobre el significado de la Navidad. El taller utilizará una película, cuentos y actividades como dibujos y discusiones para ayudar a los estudiantes a comprender que la Navidad significa más que regalos y celebraciones, y enfatiza valores como la familia, la paz y el amor. El objetivo es que los estudiantes aprendan las tradiciones de la Navidad y la diferencia entre cómo se celebraba en el pasado y en la actualidad.
El documento resume las actividades del primer aniversario del Programa Presidencial de Escuelas Abiertas en San Cristóbal Verapaz. Se detallan las actividades planeadas para el festejo del 24 de octubre, incluyendo una alborada a las 5 am, actos cívicos, deportes y una tarde danzante. El programa brinda talleres los fines de semana para capacitar a jóvenes.
Este documento presenta varios artículos sobre temas relacionados con la educación en el Colegio Nuestra Señora de la Sabiduría en Villavicencio. Se discuten temas como la comunicación entre padres e hijos, los valores para promover una buena convivencia, y una nueva visión de la educación religiosa. También se presentan experiencias de estudiantes y profesores en el colegio.
El documento resume las actividades de una comunidad que brinda educación y apoyo a niños. En los últimos años han expandido sus instalaciones educativas y talleres productivos. También han recibido donaciones para apoyar eventos navideños y proyectos de fotografía y medio ambiente para los niños.
Este documento presenta el marco conceptual y los objetivos de la serie "Cuadernos para el aula" producida por el Ministerio de Educación de la Nación en Argentina. El resumen incluye:
1) La serie busca aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos en las escuelas del país y compartir propuestas de enseñanza basadas en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios.
2) Este libro presenta propuestas para la enseñanza de las ciencias sociales en 6to grado como parte
Este documento presenta una guía para padres sobre la educación infantil en el colegio C.P.R. Monte Chullo en Huéneja, Andalucía. Incluye información sobre el calendario escolar, el personal y servicios del centro, normas, y consejos para padres sobre el desarrollo infantil. También describe los programas y actividades que se llevan a cabo, como estimulación del lenguaje, igualdad, prevención y lectura.
La administración departamental de Cundinamarca ha invertido cerca de $600 millones en educación en Guasca, incluyendo $213 millones para transporte escolar e $372 millones para alimentación escolar a través del ICBF. Adicionalmente, se entregarán 358 computadores portátiles a estudiantes de grado sexto en tres instituciones educativas del municipio.
El documento habla sobre las ceremonias de graduación. Estas ceremonias marcan el final del año escolar y reconocen a los estudiantes que han completado los requisitos académicos. Las autoridades académicas asisten y generalmente el rector o director preside e invita a un orador destacado. Los estudiantes con las mejores calificaciones dan discursos de despedida.
Este documento resume las actividades recientes de la Institución Educativa José María Arguedas. Destaca que los estudiantes de secundaria obtuvieron los primeros puestos en una evaluación académica reciente y que se implementó con éxito un proyecto para mejorar el uso de organizadores gráficos. También describe las actividades solidarias llevadas a cabo por los estudiantes de segundo año para ponerse en el lugar de personas necesitadas.
Este documento resume el décimo número de un periódico escolar. Celebra el décimo aniversario del periódico y presenta artículos de los diferentes cursos sobre sus actividades y proyectos. También incluye una sección de pasatiempos y una revisión de las actividades del trimestre en la escuela.
Este documento presenta los detalles de la ceremonia de clausura del ciclo escolar 2013-2014 para el preescolar "Miguel Hidalgo" en Axapusco, Estado de México. Incluye el objetivo, cronograma de actividades, comisiones, gastos, croquis de ubicación, programas cívico y de clausura, y detalles sobre la entrega de reconocimientos a padres, maestros y estudiantes egresados. El evento celebrará el esfuerzo del año escolar y despedirá a los estudiant
Este documento rinde homenaje a los profesores, docentes y maestros por su labor indispensable en la educación. Reconoce que a pesar de las dificultades como espacios reducidos y falta de apoyo institucional, la educación es la herramienta principal para reducir la desigualdad y la violencia en un país. Finalmente, invita a los docentes a unirse en pro de una mejor educación a través del reclamo digno y dejando de lado intereses políticos o personales.
El documento resume el programa número 170 de la cuarta temporada de Voz Insesamista Radio, un programa de radio de la Institución Educativa San Marcos. El programa presenta las noticias del día, con secciones como Temas del Día sobre la educación en Finlandia, La Nota Científica sobre los Premios Nobel de Física y Medicina, La Nota Curiosa sobre costumbres al cruzar las piernas y los PIN más comunes, y La Nota Musical sobre el músico sucreño Juan Piña nominado a los Grammy Latinos. El programa es conducido por
Este documento es una revista escolar que presenta varios artículos sobre actividades y proyectos en un colegio en Córdoba, España. Incluye artículos sobre una fiesta de otoño, una semana de la ciencia, un programa de refuerzo académico, el uso de ordenadores portátiles en el aula, y un proyecto para desarrollar habilidades emprendedoras entre los estudiantes.
Este documento presenta el horario de cursos de un estudiante para la universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado". Incluye 10 cursos con sus códigos, nombres, créditos, costos, secciones, profesores, semestres, horarios y días. Los cursos son tanto regulares como intensivos y abarcan asignaturas como contabilidad, inglés, estructura de datos, lenguajes de programación, álgebra lineal, estadística y programación lineal.
Formato de rendición económica comité de ppffRaul MAYHUA E
El documento es un formato de rendición económica bimestral para el comité de aula del cuarto grado de primaria. Se incluyen secciones para registrar los ingresos (haber) y egresos (debe) durante el periodo, así como espacios para que el tesorero, secretario y presidente firmen validando la información presentada.
Este documento describe la preparación que ofrece el CEPA Pozuelo para las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior y a la Universidad para mayores de 25 años. El CEPA Pozuelo prepara tanto las materias comunes como las específicas de Ciencias y Humanidades. Las convocatorias suelen ser en mayo para Ciclos Formativos y entre marzo y abril para la Universidad. Superar alguna parte de la prueba permite convalidarla para convocatorias futuras.
Este documento presenta los Cuadernos para el aula del Ministerio de Educación de la Argentina. Estos cuadernos buscan aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos en las escuelas del país y proponer actividades para la enseñanza basadas en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. El documento introduce la nueva serie de cuadernos para diferentes áreas del conocimiento y niveles educativos e invita a los docentes a utilizarlos y enriquecerlos a través del diálogo.
Este documento describe la experiencia de un grupo de maestras en formación al visitar la escuela primaria de Poblazón, un resguardo indígena. Se enfrentaron a varios desafíos como bajos niveles de lectoescritura y falta de recursos. Para abordar esto, diseñaron el proyecto "Mi huerta escolar" que integró varias áreas académicas a través de actividades basadas en la huerta. El objetivo era mejorar la lectoescritura de los estudiantes de una manera didáctica y reflexiva.
El discurso celebra el 20 aniversario de la creación de una unidad académica. Reconoce la importancia de la educación y agradece a las autoridades, compañeros, estudiantes y familias por su apoyo. Destaca que la universidad ha permitido el desarrollo intelectual de docentes, personal y estudiantes a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. Finalmente, agradece a Dios y a todos los presentes por haberlos considerado merecedores de reconocimientos en este aniversario.
Este documento presenta un resumen del curso escolar 2018-2019 en el Colegio Alcores de Palencia, España. En 3 oraciones o menos:
Celebraron varios eventos para conmemorar los 300 años de la muerte de San Juan Bautista de La Salle, incluyendo un acto en la Plaza Mayor de Palencia. Continuaron con programas de innovación educativa y semanas temáticas e intercambios. El director expresó su orgullo de pertenecer a la red educativa lasaliana y espera que continúen viviendo el lema del año j
Este documento describe un taller pedagógico sobre el significado de la Navidad. El taller utilizará una película, cuentos y actividades como dibujos y discusiones para ayudar a los estudiantes a comprender que la Navidad significa más que regalos y celebraciones, y enfatiza valores como la familia, la paz y el amor. El objetivo es que los estudiantes aprendan las tradiciones de la Navidad y la diferencia entre cómo se celebraba en el pasado y en la actualidad.
El documento resume las actividades del primer aniversario del Programa Presidencial de Escuelas Abiertas en San Cristóbal Verapaz. Se detallan las actividades planeadas para el festejo del 24 de octubre, incluyendo una alborada a las 5 am, actos cívicos, deportes y una tarde danzante. El programa brinda talleres los fines de semana para capacitar a jóvenes.
Este documento presenta varios artículos sobre temas relacionados con la educación en el Colegio Nuestra Señora de la Sabiduría en Villavicencio. Se discuten temas como la comunicación entre padres e hijos, los valores para promover una buena convivencia, y una nueva visión de la educación religiosa. También se presentan experiencias de estudiantes y profesores en el colegio.
El documento resume las actividades de una comunidad que brinda educación y apoyo a niños. En los últimos años han expandido sus instalaciones educativas y talleres productivos. También han recibido donaciones para apoyar eventos navideños y proyectos de fotografía y medio ambiente para los niños.
Este documento presenta el marco conceptual y los objetivos de la serie "Cuadernos para el aula" producida por el Ministerio de Educación de la Nación en Argentina. El resumen incluye:
1) La serie busca aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos en las escuelas del país y compartir propuestas de enseñanza basadas en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios.
2) Este libro presenta propuestas para la enseñanza de las ciencias sociales en 6to grado como parte
Este documento presenta una guía para padres sobre la educación infantil en el colegio C.P.R. Monte Chullo en Huéneja, Andalucía. Incluye información sobre el calendario escolar, el personal y servicios del centro, normas, y consejos para padres sobre el desarrollo infantil. También describe los programas y actividades que se llevan a cabo, como estimulación del lenguaje, igualdad, prevención y lectura.
La administración departamental de Cundinamarca ha invertido cerca de $600 millones en educación en Guasca, incluyendo $213 millones para transporte escolar e $372 millones para alimentación escolar a través del ICBF. Adicionalmente, se entregarán 358 computadores portátiles a estudiantes de grado sexto en tres instituciones educativas del municipio.
El documento habla sobre las ceremonias de graduación. Estas ceremonias marcan el final del año escolar y reconocen a los estudiantes que han completado los requisitos académicos. Las autoridades académicas asisten y generalmente el rector o director preside e invita a un orador destacado. Los estudiantes con las mejores calificaciones dan discursos de despedida.
Este documento resume las actividades recientes de la Institución Educativa José María Arguedas. Destaca que los estudiantes de secundaria obtuvieron los primeros puestos en una evaluación académica reciente y que se implementó con éxito un proyecto para mejorar el uso de organizadores gráficos. También describe las actividades solidarias llevadas a cabo por los estudiantes de segundo año para ponerse en el lugar de personas necesitadas.
Este documento resume el décimo número de un periódico escolar. Celebra el décimo aniversario del periódico y presenta artículos de los diferentes cursos sobre sus actividades y proyectos. También incluye una sección de pasatiempos y una revisión de las actividades del trimestre en la escuela.
Este documento presenta los detalles de la ceremonia de clausura del ciclo escolar 2013-2014 para el preescolar "Miguel Hidalgo" en Axapusco, Estado de México. Incluye el objetivo, cronograma de actividades, comisiones, gastos, croquis de ubicación, programas cívico y de clausura, y detalles sobre la entrega de reconocimientos a padres, maestros y estudiantes egresados. El evento celebrará el esfuerzo del año escolar y despedirá a los estudiant
Este documento rinde homenaje a los profesores, docentes y maestros por su labor indispensable en la educación. Reconoce que a pesar de las dificultades como espacios reducidos y falta de apoyo institucional, la educación es la herramienta principal para reducir la desigualdad y la violencia en un país. Finalmente, invita a los docentes a unirse en pro de una mejor educación a través del reclamo digno y dejando de lado intereses políticos o personales.
El documento resume el programa número 170 de la cuarta temporada de Voz Insesamista Radio, un programa de radio de la Institución Educativa San Marcos. El programa presenta las noticias del día, con secciones como Temas del Día sobre la educación en Finlandia, La Nota Científica sobre los Premios Nobel de Física y Medicina, La Nota Curiosa sobre costumbres al cruzar las piernas y los PIN más comunes, y La Nota Musical sobre el músico sucreño Juan Piña nominado a los Grammy Latinos. El programa es conducido por
Este documento es una revista escolar que presenta varios artículos sobre actividades y proyectos en un colegio en Córdoba, España. Incluye artículos sobre una fiesta de otoño, una semana de la ciencia, un programa de refuerzo académico, el uso de ordenadores portátiles en el aula, y un proyecto para desarrollar habilidades emprendedoras entre los estudiantes.
Este documento presenta el horario de cursos de un estudiante para la universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado". Incluye 10 cursos con sus códigos, nombres, créditos, costos, secciones, profesores, semestres, horarios y días. Los cursos son tanto regulares como intensivos y abarcan asignaturas como contabilidad, inglés, estructura de datos, lenguajes de programación, álgebra lineal, estadística y programación lineal.
Formato de rendición económica comité de ppffRaul MAYHUA E
El documento es un formato de rendición económica bimestral para el comité de aula del cuarto grado de primaria. Se incluyen secciones para registrar los ingresos (haber) y egresos (debe) durante el periodo, así como espacios para que el tesorero, secretario y presidente firmen validando la información presentada.
El documento describe la evolución de la clase industrial en Francia desde la llegada de los francos hasta el siglo XIX. Explica que los industriales, compuestos por cultivadores, fabricantes y comerciantes, son la clase más importante porque producen la riqueza, pero que históricamente han ocupado un lugar secundario. Relata cómo las cruzadas permitieron el surgimiento de una clase media industrial distinta de la nobleza, y cómo Luis XI se alió con los industriales para centralizar el poder real. Finalmente, señala que a pesar del crecimiento
El Movimiento de Pertenencia Leprosa expresa su preocupación por el rumbo futbolístico de Newell's Old Boys y la falta de liderazgo desde la partida de Gerardo Martino. Piden la creación de un departamento profesional de fútbol que trascienda los nombres propios. También critican los errores recurrentes en la planificación, la ausencia de un área que analice el desempeño futbolístico, físico y médico, y la desorientación entre las personas a cargo que lleva a resultados confusos. Propon
Este documento describe diferentes opciones para comprar camisetas baratas y personalizadas, incluyendo usar la serigrafía como la mejor técnica. Explica que las camisetas de Fruit of the Loom son una buena opción de calidad y que se pueden calcular presupuestos y configurar diseños en línea. También menciona que han completado miles de pedidos y estampado millones de camisetas.
El documento presenta los detalles de un proyecto sociotecnológico que busca alfabetizar tecnológicamente en sistemas operativos Canaima a los alumnos, alumnas y docentes del tercer grado de la sección "U" de la U.E.N "Carlos Afanador Real". El proyecto está a cargo de un grupo de 4 investigadores y será supervisado por 3 tutores de diferentes áreas en el turno de la tarde.
Este documento presenta las carreras de caballos que tendrán lugar en La Rinconada el sábado 25 de octubre de 2014, incluyendo detalles sobre cada carrera como los ejemplares participantes, sus jinetes y estadísticas. En total son 8 carreras programadas para ese día con premios en efectivo para los ganadores.
Este documento apresenta um quadro com o progresso de leitura de alunos ao longo de vários meses. Ele lista os nomes dos alunos e avalia suas habilidades em palavras por minuto, identificar ideias principais, sintetizar textos simples e modificar texto criativamente.
Inaugura Fernando Olivera 3er hotel boutique Entre Patios en Leon GtoPablo Carrillo
El Secretario de Turismo de Guanajuato inauguró un nuevo hotel boutique en León llamado Entre Patios, incrementando la oferta hotelera de la ciudad a 55 hoteles en total. El hotel ofrece 8 habitaciones únicas en un edificio histórico renovado con un estilo que mezcla los años 50 y el diseño contemporáneo. El Secretario elogió el proyecto por haber sido concebido con amor por sus anfitrionas para compartir la belleza del lugar con los viajeros.
El documento es una invitación a los padres de familia y estudiantes de un colegio para asistir a una charla sobre el acoso escolar o bullying. La charla se llevará a cabo el 24 de mayo de 2012 a las 5:30 pm en el Colegio Manzanares y estará a cargo de la Policía de la Infancia y la Adolescencia. El tema del bullying es preocupante y es importante que padres, estudiantes y maestros asistan para aprender sobre este problema.
El documento presenta la cuarta evaluación de primer grado en la zona de educación primaria general 035 en Tlapacoyan, Veracruz. Incluye un dictado de palabras relacionadas con útiles escolares como lápiz, libro y cuaderno, así como un dictado de oraciones y un ejercicio de escritura libre sobre lo que más les gusta de su escuela a los niños.
Nikkola Jarvis is seeking a new career opportunity in sales, customer service, or telemarketing. She has over 10 years of experience in customer service roles, most recently as a senior telemarketer generating sales leads and maintaining diaries for 15 sales representatives. Prior to this, she worked in healthcare assisting residents and as a supervisor at a motorway service station restaurant, demonstrating strong customer service, time management, and ability to work under pressure and meet targets. She has qualifications in English, maths, science, and IT and is currently studying for an NVQ in sales.
El documento describe un esterilizador de chupetes UV que elimina bacterias y virus de chupetes y tetinas de biberones de forma segura y efectiva mediante rayos UV y ozono en solo 6 minutos. El esterilizador es portátil, silencioso, fácil de usar y elimina el 99,99% de microorganismos sin sustancias químicas.
Este documento presenta una guía de lectura para estudiantes de séptimo grado con 41 actividades sobre un fragmento de la historieta Mafalda. Incluye preguntas sobre el contenido, significado y estructura de la historieta, así como instrucciones para que los estudiantes respondan las preguntas argumentando sus respuestas. El docente Juan Carlos Espinosa Mora preparó esta guía para que los estudiantes se preparen para la prueba saber y se evalúen con estos ejercicios.
EL MAESTRO ARCADIO ZUBIETA VIVE POR SIEMPREZuniga Agustin
“Los maestros son los apóstoles de la verdad, que no se detienen por la carencia de tecnologías o logística, les basta su entusiasmo y el conocimiento que tienen, en doctrina, principios y técnicas pedagógicas”.
Este documento trata sobre la importancia de una educación de calidad e integral para todos los estudiantes. Resalta que la educación debe reconocer la singularidad de cada persona y proporcionar aprendizajes relevantes y pertinentes para toda la vida. También enfatiza la necesidad de seleccionar las mejores estrategias de enseñanza y de cambios en la práctica docente para profesionalizar el magisterio.
Este documento presenta varios artículos de la revista del Colegio Concertado Santa Ana correspondiente al curso 2011-2012. En el primer artículo, el presidente de la Asociación de Moros y Cristianos agradece al colegio su colaboración en la Semana Cultural. Otro artículo se despide de los alumnos que se gradúan ese año después de 13 años en el colegio. Finalmente, un estudiante de pedagogía y otro de grado comenta sobre sus experiencias positivas realizando prácticas en el colegio.
El documento presenta información sobre el boletín virtual de la Escuela EGB de la Universidad Central, incluyendo su objetivo de difundir el acontecer de la escuela y mantener contacto con la comunidad educativa. Se invita a la participación de la comunidad a enviar artículos y comentarios al boletín. También se anuncia la celebración del día del profesor y el aniversario de 15 años de la escuela.
El documento presenta información sobre el boletín virtual de la Escuela EGB de la Universidad Central, incluyendo su objetivo de difundir el acontecer de la escuela y mantener contacto con la comunidad educativa. Se invita a la participación de la comunidad a enviar artículos y comentarios al boletín. También se anuncia la celebración del día del profesor y el aniversario de 15 años de la escuela.
Este documento resume las actividades realizadas en el primer trimestre del curso escolar 2010-2011 en el CEIP Gabriel y Galán de Aldea Moret, Cáceres. Se celebró el mes de la biblioteca con cuentacuentos, jornadas de puertas abiertas y exposiciones. También se realizaron programas sobre valores, idiomas y culturas. Los alumnos participaron en concursos y plenos municipales. Para finalizar el trimestre, tendrá lugar el festival de Navidad.
Este documento presenta una propuesta para promover la lectura entre los jóvenes a través de un Plan Lector que se implementaría en escuelas y colegios. El Plan Lector incluiría la lectura de libros seleccionados cada bimestre, concursos y premios para incentivar a los estudiantes, y actividades de lectura en familia para complementar el aprendizaje. El objetivo general es fomentar el hábito de la lectura como medio de aprendizaje entre los más jóvenes.
El 13 de abril se celebra el Día del Maestro en Ecuador en honor a célebres maestros ecuatorianos como Juan Montalvo y Federico Gonzales Suarez. El maestro desempeña un papel fundamental en el desarrollo intelectual, moral y ético de los estudiantes, compartiendo desinteresadamente sus conocimientos. En este día especial se rinde homenaje a los maestros por su compromiso con la educación.
El documento resume la segunda Feria de Ciencia, Tecnología y Creatividad organizada por el Colegio María Auxiliadora de Simacota. Incluye detalles sobre las actividades realizadas como la eucaristía, el acto cultural con un reinado de la belleza, la exposición de proyectos científicos y artísticos de los estudiantes, y encuentros deportivos entre los alumnos. Resalta el éxito del evento y su importancia para promover valores como la responsabilidad, el respeto y la justicia, además de f
El 2do ejemplar. Representa el trabajo arduo de muchos, todos los que hacen vida en el liceo de una manera u otra son participes de que esta 2da. edición naciera, para todos mil gracias.
El documento resume las actividades y noticias del Colegio U.E.N. Padre Francisco Andújar en Cagua para el año 2009, incluyendo la jornada de limpieza para preparar la nueva sede, el reconocimiento a la profesora Libertad Meza, y las felicitaciones a los estudiantes destacados en el cuadro de honor.
Este documento resume las noticias más importantes del curso 2019-2020 en el Colegio La Salle Palencia, incluyendo la llegada de nuevos profesores, la partida de otros, y el recuerdo de miembros de la comunidad educativa que fallecieron. También describe cómo la escuela se adaptó rápidamente a la enseñanza en línea debido a la pandemia de COVID-19.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por estudiantes sobre su universidad ideal. Los estudiantes imaginan una universidad con espacios verdes, lugares para el deporte y la cultura, y discuten cómo mejorar la comunicación y participación en su universidad actual.
El documento describe la Escuela No. 390 en Tafí del Valle, Tucumán. La escuela se encuentra en una zona de montaña a 1,976 metros sobre el nivel del mar. Debido a las bajas temperaturas invernales, los estudiantes asisten a clases de septiembre a mayo, en contraste con el calendario escolar regular. La escuela atiende a unos 400 estudiantes de familias humildes que caminan varios kilómetros para asistir a clases.
Graduación 7ª Promoción Mayores urjc-vicálvaroCCOBAEZA
Este documento describe el acto de clausura de la 7a promoción de la Universidad para Mayores de la Universidad Rey Juan Carlos en el Campus de Vicalvaro. Se entregaron diplomas a los alumnos y se pronunciaron discursos. El acto concluyó con la interpretación del himno universitario "Gaudeamus Igitur" por el coro de la universidad.
La Escuela No460 "Saltos del Moconá" se encuentra ubicada a orillas del Río Uruguay en la provincia de Misiones, Argentina. La escuela cuenta con nivel inicial, primaria y ciclo básico secundario. Actualmente se están llevando a cabo proyectos para fortalecer la identidad nacional y acercar a los estudiantes a la tecnología e informática.
El documento reflexiona sobre la difícil pero gratificante vocación del profesorado. Recuerda cómo los estudiantes no valoraban antaño los consejos de sus maestros, pero al llegar a la universidad comprendían su importancia. Ahora, como profesora, la autora aprecia a aquellos que la enseñaron y lamenta que los estudiantes de hoy no sientan el mismo cariño y gratitud hacia sus educadores. El trabajo del profesor no se limita a transmitir conocimientos, sino a formar personas de buen corazón.
Este documento presenta un cuaderno de ciencias naturales para 5to grado de primaria. Incluye una introducción donde se explica que el objetivo es contribuir al diálogo pedagógico entre docentes y aportar propuestas de enseñanza basadas en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios. También presenta al equipo de autores y funcionarios del Ministerio de Educación involucrados en la producción del cuaderno.
El documento agradece el trabajo realizado por los profesores de religión durante el curso y les desea un merecido descanso en el verano. Resalta la importancia de la asignatura de religión para promover el pensamiento crítico y capacitar a los estudiantes para la vida desde una comprensión de la cultura y los valores cristianos. Les pide no olvidar orar por los estudiantes y sus familias.
iNVESTIGACION Y ENSENHANZA EN REACTORES PERU PRES.pdfZuniga Agustin
El 19 de diciembre de 1988 se inauguró el Centro Nuclear del Perú (RACSO). Hoy en su 35 aniversario se realizó una conferencia internacional con la red RIALC (Red de reactores nucleares de américa latina y el caribe). Se realizó en la sede central del Instituto Peruano de Energía Nuclear. Participaron: Argentina, Chile, Brasil, Colombia, Jamaica y Perú. Inauguró el evento el Vice Ministro de Energía el Ing. Jaima Luyo.
El documento presenta una charla sobre ciencia dirigida a estudiantes de secundaria. Explica que la charla busca aumentar la vocación científica en los jóvenes al comunicar conceptos básicos sobre ciencia y materia de manera accesible. La charla explora temas como la constitución de la materia a nivel atómico y subatómico, el origen de los elementos químicos en las estrellas, y cómo la observación y experimentación científicas permiten responder preguntas sobre el mundo natural.
El documento describe la vida y logros del médico peruano Daniel Alcides Carrión. Explica que Carrión estudió medicina en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y se dedicó a investigar la fiebre de la Oroya que afectaba a los trabajadores del ferrocarril. Para resolver las dudas sobre esta enfermedad, Carrión decidió inocularse voluntariamente con sangre de un paciente infectado. Desarrolló los síntomas de la enfermedad y falleció a los 28 años, confirmando que la verruga peruana
AL ALCANCE DEL ESLABON PERDIDO: EL BOSON DE HIGGSZuniga Agustin
Científicos del CERN creen haber descubierto una nueva partícula subatómica que podría ser el bosón de Higgs, una partícula teórica que daría cuenta de por qué otras partículas tienen masa. El descubrimiento podría completar el Modelo Estándar de la física de partículas y ayudar a explicar cómo se formó el universo después del Big Bang.
LA ECUACIÓN DEL BIENESTAR DESDE LA CIENCIA 22 ANIVERSARIO FIEI UNFVZuniga Agustin
En los tiempos actuales la tierra pasa por un estrés sin precedentes poniendo en riesgo la sobrevivencia de la especie humana. Entonces, es una obligación utilizar menos recursos naturales, eliminar la generación de gases de efecto invernadero, disminuir la desertización. Frente a eso los ciudadanos en todos los paises aspiran a un bienestar, entonces una salida tiene que ser usando la ciencia. En esta presentación proponemos la ECUACIÓN DEL BIENESTAR, basado en la ciencia, tecnología e innovación. Agradezco la invitación del Dr. Justo Solís, Decano de la Facultad de Ingeniería Electrónica e Informática de la Universidad Federico Villarreal, (04-12-2019).
IMPORTANCIA DE LA INDUSTRIA 4.0 EN EL SIGLO 21Zuniga Agustin
Como inicio de la semana de la ciencia. La facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Federico Villarreal, nos invitó a una presentación dirigida a los alumnos, egresados y docentes. Iniciamos la charla con un video de motivación sobre el tema. Expusimos sobre la convergencia tecnológica. También destacamos la ECUACIÓN DE BIENESTAR basada en la ciencia y tecnología. Tratamos el paradigma de lo "inteligente" del "4.0". La importancia para el joven y demás profesionales, en adquirir nuevas competencias y nuevas habilidades, a fin de mejorar la empleabilidad. Finalizamos proponiendo un ejemplo de búsqueda de publicaciones más recientes en el tema de "su interés", como el caso "industry 4.0". Basado en la base de datos "Web of Science", mostramos cómo acceder al más citado, y saber qué está haciendo hoy y cómo podríamos referenciarlos a nuestras propuestas de investigación. Y, el reto es enfrentar nuestras necesidades utilizando el conocimiento más avanzado, pero sin desconocer el saber local.
DEVELANDO NUDOS EN LOS INSTITUTOS PUBLICOSZuniga Agustin
En el artículo se presenta las restricciones que tienen los institutos públicos de investigación (IPIS) en desarrollar ciencia, tecnología e innovación (CTI) con impacto al bienestar de la sociedad y a los índices representativos de la CTI nacional. Para ello se realizaron entrevistas en algunas de estas instituciones, desde ahí se identificaron los nudos: 1) Inadecuada designación de las autoridades, 2) Reducido número de trabajadores especializados, 3) Inapropiado plan de carrera del trabajador del conocimiento (científico y técnico), 4) Reducida conexión con la comunidad científica (nacional e internacional), 5) Productos y servicios desconectados con la demanda, y 6) Reducido financiamiento. Se finaliza planteando soluciones, algunas exigen cambios bastante radicales, tal como la propuesta de realizar concursos de alcance nacional para acceder a los cargos de las autoridades de las IPIs, también es radical la propuesta de creación de un plan de carrera de los trabajadores científicos de las IPIs. Estas decisiones alcanzan al más alto nivel de gobierno, pero son indispensables a fin de posibilitar un mejor aporte al país
Cuando se menciona el término de calidad que duda cabe que hay mucho por analizar, ya sea que tratemos de analizarlo con un enfoque económico, social, cultural, tecnológico o científico. Desde luego, el concepto de calidad surge como una necesidad de ser competitivos en un mercado global,
A los trabajadores que poco o nada sabemos de lo que es ACOSO LABORAL, hostilización, o MOBBING, y es practicado contra algún trabajador, no lo percibimos, y cuando nos enteramos, algo le ocurrió a tal trabajador, sea que fue llevada al hospital, o la despidieron por baja productividad, o pidió su renuncia. Es decir nos enteramos tarde.
Cuantas veces nos hemos enfadado, contra alguien que no respeta la fila (cola), y consecuentemente nuestro tiempo invertido para ser atendido. Sin embargo, siempre hay alguien que quiere encontrar una manera distinta a esperar su turno, el cual está reglamentado, o normado, y para ello emplea mucho de su imaginación, e incluso no escatima en “dar una aceitadita”. Es la típica expresión de lo que denomino la cultura del atajo, el cual en los países “informales”, se ha convertido en un comportamiento natural.
No hay posibilidades que una organización aspire a ser sostenible si no se preocupa del factor humano, es el principal y decisivo, particularmente en aquellas organizaciones que tienen como misión la creación y uso del conocimiento. Ellos son escasos en un país que no considera a la ciencia, tecnología, innovación y conocimiento (CTIC) como importante, estos países inviables o necios, tendrán un futuro completamente riesgoso. De otro lado se reconoce que en el mundo “vuca”(volátil, incierto, complejo y ambiguo), actual exige ser competitivo para sobrevivir, consecuentemente debe asegurar la calidad de los productos o servicios que brinda,
El documento describe las memorias navideñas del autor durante su infancia en el barrio de Chiquián. Recuerda visitar las casas de sus amigas Hedy, Nina y Macu escuchando villancicos. Esto le trae paz y alegría infantil a pesar de los años transcurridos. Desea una feliz navidad a sus amigos de la infancia y lectores.
Esta es una anécdota que pasó mi madre, "Son las 10 horas de la noche, se fueron todos a misa, estoy viendo TV, durante la propaganda me aproximé al nacimiento, vi que no estaba el niño Jesús, ¡Ah, es mi madre que a sus 85 años, sigue con su costumbre de llevar el niñito a la misa para su bendición!, "
En este nota, les narro el viaje que hicimos a Chiquian, para llevar regalos, por la navidad, a tres pueblos Aquia, Huasta y Quisipata, con el Sr. Victor Tadeo, director del programa de radio, "Por las Rutas de Chiquián y la Provincia de Bolognesi".
La última semana de cada año, está directamente relacionada con la NAVIDAD, esta fiesta no solo está centrada en el hogar, ahora se extiende hasta el trabajo. Eso parece fundamental, pues sin hablar de religión, los trabajadores se dan un momento para converger en amistad, compañerismo y compartir los objetivos institucionales.
Una empresa es sostenible si puede sobrevivir en el futuro en un mercado competitivo. Pero para ser competitivo tiene que “competir” en el mercado con los lideres en el mismo rubro. Entonces el reactor peruano RP10, no puede ser competitivo, en tanto no compite con nadie en el mercado peruano, porque no hay reactores,
Cuando se menciona el término de calidad que duda cabe que hay mucho por analizar, ya sea que tratemos de analizarlo con un enfoque económico, social, cultural, tecnológico o científico. Desde luego, el concepto de calidad surge como una necesidad de ser competitivos en un mercado global, con el fin de lograr un posicionamiento en ese mercado;
No hay posibilidades que una organización aspire a ser sostenible si no se preocupa del factor humano, es el principal y decisivo, particularmente en aquellas organizaciones que tienen como misión la creación y uso del conocimiento. Ellos son escasos en un país que no considera a la ciencia, tecnología, innovación y conocimiento (CTIC) como importante, estos países inviables o necios, tendrán un futuro completamente riesgoso.
El documento conmemora el 30 aniversario de la inauguración del Centro Nuclear RACSO en Huarangal, Perú en 1988. Resalta que desde ese día, Perú inició la era nuclear y que RACSO ha sido el lugar de trabajo y formación profesional de generaciones de empleados. Insta a celebrar el aniversario por el trabajo y amistades en una institución dedicada al conocimiento.
PRIMERA CRITICIDAD DEL REACTOR NUCLEAR RP10: 30 NOV 1988Zuniga Agustin
Ayer 30 de noviembre de 2018, hicimos un almuerzo por este 30 años del reactor nuclear RP10. A los jóvenes que asistieron al almuerzo les comparto este texto, sobre lo que fue la operación de aquel día 30-11-1988.
PRIMERA CRITICIDAD DEL REACTOR NUCLEAR RP10: 30 NOV 1988
ARCADIO ZUBIETA ZOP v2n7
1. “Ahora con los
años transitados
reconocemos en
usted querido
maestro,
receptor,
profesor, a la
persona que nos
encaminó, por la
senda correcta,
del amor al
estudio, a los
números y las
letras”
Página 12
El Zaguán de Oro Puquio
enseña a no apropiarse de las cosas, la
verdad, la responsabilidad al trabajo
porque el éxito significa esfuerzo, y
sobre todo el amor a la naturaleza, a la
mama pacha, el cuidar a nuestros
animalitos y atender con cariño a
nuestras sementeras”. Así, lo expresa
el maestro don Arcadio Zubieta en su
libro.
Por eso los maestros son queridos,
admirados, y nunca olvidados por los
padres, que reconocen que gracias a
ellos sus hijos fueron disciplinados
bajo el rigor necesario, cuando pre-
tendían salirse del camino y ese reco-
nocimiento y cariño es mayor en sus
alumnos, que cuando adultos sienten
y valoran que fueron encaminados,
para ser mejores ciudadanos, con sóli-
dos valores forjados por sus sabios
cuidados.
Mi Promoción
Hoy, en este 10 de julio, los alumnos
del maestro don Arcadio Zubieta, es-
tamos asistiendo nuevamente a una
clase magistral, de aquellas que solía-
mos tener en alguna aula de nuestra
escuelita de Mahuay, Cajacay, Pacllón,
Ticllos, Corpanqui, Cajamarquilla o
Chiquián, pequeña o grande, empero
esta vez, esa nuestra aula, ha abierto
sus puertas para incorporar a toda la
comunidad, a todos los asistentes.
Hoy, aquí, las promociones de los
diversos lugares que usted enseñó,
nos sentimos niños y adultos a la
EEEEl Maestro en la Sierra
Los campos verdes, el sol
resplandeciente, y el cielo azul
que se extiende abrazando ríos,
cataratas, cerros, punas y nieves.
En ese escenario serrano sin
igual, las escuelitas rurales se
convierten en oasis del saber,
espacios de canto, teatro y depor-
te. Mientras los padres distancia-
dos de las capitales departamen-
tales y provinciales, se dedican
con esfuerzo a cultivar la tierra,
criar animales, manejar telares,
para proveer alimento y subsis-
tencia a sus familias.
Ellos solo saben transformar con sus
manos y conocimiento ancestrales, la
naturaleza en vida. Ellos no tienen
acceso a libros, periódicos, radio, tele-
visión, el mundo rural, sufre la poster-
gación del centralismo, de ayer y de
hoy; por eso tienen en el maestro la
única posibilidad de desarrollo para
que sus hijos “sean mejores que noso-
tros”, como siempre lo repiten.
“Los maestros son los apóstoles de la
verdad, que no se detienen por la ca-
rencia de tecnologías o logística, les
basta su entusiasmo y el conocimiento
que tienen, en doctrina, principios y
técnicas pedagógicas”.Gracias a su
sapiencia, los niños adquieren conoci-
miento básico en los números y letras,
y sobre todo valores, que son la esen-
cia del ser, como la "honradez que
vez; niños, porque usted está aquí
frente a nosotros, como si desplegára-
mos la película de la vida, y viéramos
las imágenes de nuestra infan-
cia: usted frente a la pizarra negra,
pupitre al costado, paredes adornadas
de dibujos, mapas, símbolos patrios,
entonando canciones, ahorrando
nuestras propinas sistemáticamente,
cuidando el huerto escolar, el bosque,
preparando alguna obra teatral, o
haciendo deporte. Y, claro, cómo no,
recordar la exigencia casi militar
cuando se trataba de aprender las
lecciones, y sobre todo el ejercicio de
la puntualidad, al inicio de las clases y
al regreso del recreo.
Pero también estamos aquí como
adultos, para reconocer la valía de
tener maestros, como usted, con voca-
ción y conocimiento, entregados en
cuerpo y mente a formar ciudadanos,
a dotar al niño, de herramientas indis-
pensables para hacer frente a la vida y
salir airoso.
Ahora con los años transitados reco-
nocemos en usted querido maestro,
receptor, profesor, a la persona que
nos encaminó, por la senda correcta,
del amor al estudio, a los números y
las letras, usted supo comprender e
identificar nuestros talentos, y acom-
pañar con calidez las inquietudes y
necesidades infantiles, que muchas
veces nuestro hogar no sabía o no lo
podía brindar. Por ello estas mis pala-
bras o el aplauso que pido a la concu-
El maestro don Arcadio Zubieta: Las clases continúan
Incluso hoy se dispone de aplicaciones
médicas como la Hadronterapia
(radioterapia de protones o iones de
carbono) que tiene ventajas sobre las
convencionales. En diagnóstico las
técnicas hoy habituales en los hospita-
les como la IRM (Imagen por Reso-
nancia Magnética) y el PET
(Tomografía Positrón Electrón). Las
aplicaciones secundarias todavía se
verán en el mediano plazo. Pero el
mayor aporte también es, la interna-
cionalización del conocimiento, y eso
no solo alcanza a los países desarrolla-
dos, sino a todo el mundo. En el caso
peruano se tienen grupos de trabajo
en partículas que están cerca a estos
grandes avances, como es el caso de
los grupos del Dr. Alberto Gago en la
Universidad Católica y del Dr. Javier
Solano en la Universidad Nacional de
do de casi 4 000 millones de dólares?.
Evidentemente esa es la pregunta que
nos suelen hacer los economistas,
aquellos que ven a muy corto
plazo, y postergan la inver-
sión en las ciencias básicas.
Pues a ellos, les respondería-
mos que, gracias al CERN se
inició la IN TERN ET
(WorlWideWeb) en 1989 y
transferida sin costo alguno a
la sociedad. Ahora se vienen
las GRID, que permitirán
distribuir información y
cálculo. Muchas disciplinas se
beneficiarán: meteorología,
astronomía, geofísica, entre
otras. Igualmente ocurrirá
con los materiales que se em-
plean en los diversos detecto-
res y técnicas de detección.
Ingeniería. Por ello debemos felicitar
a todos los investigadores que han
participado en esta gesta histórica. Y
también a los nuestros para que sigan
por esa senda del desarrollo científico
y tecnológico, garantía de un futuro
mejor.
Agustín Zúñiga Gamarra
PhD. Física
Investigador del Instituto Peruano de
Energía Nuclear
Miembro de la Academia Nuclear del
Perú
Publicado en la página del IPEN
http://www.ipen.gob.pe/site/
noticias/2012/06julio2012.html
De suspenso ….
Las aplicaciones son muchas pero no
de inmediato.
2. “usted nos sigue
enseñando, y lo
hace con la
elegancia, y
solvencia que
enorgullece, no
solo a sus
alumnos, sino al
maestro, al
educador, al
ciudadano
chiquiano, al
bolognesino, al
campesino y al
peruano”
Página 13
Volumen 2, nº7
queda mi casa actualmente en Chiquián.
El segundo, suceso ocurrió con el llama-
miento a la Escuela Rural de Tingua,
donde él se había presentado, aunque
había sido seleccionado, la resolución de
aceptación demoraba, por lo que dio
tiempo para trabajar en la costa, como
heladero, así estuvo como un año, hasta
que de manera sorpresiva le llegó un
telegrama de su padre conminándolo a ir
de inmediato a Chiquián, el telegrama del
21-08-1934, con Resolución Ministe-
rial les concedía la beca por Chiquián a
dos personas: Barzabas Arrieta B, y Arca-
dio Zubieta, pero que además de presen-
tar los documentos de ley, debían entre-
gar una fianza de 300 soles. Este punto
dificultoso en extremo, por las condicio-
nes familiares, y considerando que esta-
ban sobre la fecha y podían perder la
beca, don Arcadio recuerda: “al día si-
guiente buscamos la fianza a favor del
Estado de 300 soles. Felizmente nos
aceptó don Agustin Zúñiga, quien era mi
gran amigo, entre los principales ciuda-
danos de Chiquián”. Entonces, mi abuelo
de quién llevo el mismo nombre, partici-
pó, al menos de manera decorosa en la
formación de mi maestro don Arcadio.
Eso me complace grandemente. Algún
numerólogo dirá solo son coincidencias.
Finalmente quiero cerrar mi homenaje y
reconocimiento a nuestro maestro a
nombre de mi promoción del quinto año
de la prevocacional de varones 351 de
Chiquián, de 1965, y con atrevimiento
extenderla a nombre de las demás pro-
mociones, de los diversos pueblos donde
usted trabajó, porque así como nosotros,
seguramente, están profundamente agra-
decidos por haber sido artífice de nuestra
formación. Mediante el siguiente texto
Himno al Maestro extraído de su libro.
Gloria, gloria al maestro de escuela,
Incansable y tenaz sembrador,
Que en el campo feraz de las almas,
Va dejando semillas de amor.
El maestro es heraldo que anuncia,
El sublime evangelio del bien,
Es el nuevo Evangelio que empieza,
Con su canto inmortal a, b, c…
El maestro es soldado aguerrido,
De la gran avanzada de amor,
La palabra es el arma que esgrime,
Y el ejemplo su escudo mejor
Vencedor en contiendas terribles,
No se cansa jamás de luchar,
Ni reclama tampoco esos lauros,
Que en sus triunfos logró conquistar
El maestro es asi tan modesto,
Que parece en verdad triunfador,
Y pensar que el maestro de escuela,
No es un hombre sino un Creador.
Gracias.
rrencia siempre serán poco para ho-
menajearlo y agradecerle.
La presentación de su libro es un
ejemplo
Hoy, usted nos sigue enseñando, y lo
hace con la elegancia, y solvencia que
enorgullece, no solo a sus alumnos,
sino al maestro, al educador, al ciuda-
dano chiquiano, al bolognesino, al
campesino y al peruano. La presenta-
ción de su libro a los 98 años, nos
estimula y obliga a hacer lo mismo, a
seguir sus pasos. Con seguridad, en su
homenaje y en su recuerdo, aparece-
rán más libros, en los próximos años,
porque como dije, los adultos segui-
mos siendo niños, y como tal necesita-
mos de ejemplos que seguir, y usted
hoy nos lo está dando espléndidamen-
te a toda la colectividad. En estos mo-
mentos, en esta reunión, se están ges-
tando libros, en las mentes de los asis-
t e n t e s , y c u a n d o e l l o s
se realizen recordarán que todo se
inició el 10 de julio, con el ejemplo del
maestro Arcadio Zubieta. Usted queri-
do maestro nos sigue enseñando y
nosotros lo seguiremos.
Desde su libro
Leyendo su libro podemos reconstruir en
la mente, cómo eran las escuelas en las
zonas rurales, a diferencia de lo urbano, y
cómo los maestros tenían que desplazar-
se a lomo de caballos o a pie, largas le-
guas, pero llegaban puntualmente, hoy
cuando abunda movilidad, la puntualidad
deja mucho que desear, al punto que en
algunos lugares solo están tres días a la
semana. Es importante por ello, volver a
nuestra memoria todo esos hechos, que
en su libro describe, pues demuestra la
entrega, compromiso, vocación de servi-
cio que ustedes tenían, por ello, la admi-
ración que los alumnos guardamos por
nuestros maestros. Ustedes merecen
nuestro reconocimiento y aprecio perma-
nente, y valen más y mucho màs, que los
aplausos que hoy le brindamos.
También, nos demuestra que el mayor
acceso a la información y abundancia de
tecnología, no garantiza mayor calidad
humana y mejor ciudadanía, eso prueba
que en primaria se debe fortalecer los
valores en lugar de posponerlas con el fin
de adquirir más información, más cono-
cimiento, como ocurre cuando se aplaude
el ingreso a universidades a niños de 11
años.
No voy a repasar página por página su
libro, pero voy destacar dos hechos casi
superficiales pero entretenidos, par
mí; primero, allí se dice que nació en la
calle Sáenz Peña en Chiquián, y ocurre
que es la calle donde también nací, y
Agustín Zú-
ñiga Gama-
rra
Lima, 10 de
julio de 2012
Estas fueron
las palabras
de reconoci-
miento y
homenaje a
n u e s t r o
maestro don
Arcado Zu-
bieta, a nom-
bre de la
promción de
1965, de la Escuela Prevocacional 351 de
Chiquián. Entre los alumnos de esa promo-
ción citamos a: Gelacio Tafur, Efraín Vás-
quez, Enrique Pardo, Carlos Ramirez, Ja-
vier Barrenechea y Milo Alvarado.
La reunión fue una noche de mucha emo-
ción, el teatro de la Asociación de Artistas
Aficionados, quedó al tope. Los chiquianos
amantes de los eventos culturales, y ha-
ciendo honor a la tierra de maestros, se
dieron cita, como en los antiguos tiempos
del Teatro de la Plaza de Armas, de Chi-
quián. También estuvieron, representantes
de los pueblos donde él enseñó.
Entre los asistentes también estuvo el Con-
gresista don Modesto Julca, igualmente,
desde Estados Unidos, llegó don Armando
Zarazú, quién junto a Miguel Ramírez y
Herberto Aldave, entonaron canciones de
Chiquián, rememorando los rincones de
Husgor. Se hizo, también, presente cancio-
nes del colegio, con Carlos Oro, y especial
mención para el legendario don Gregorio
Gamarra, que en el quechua, idioma del
imperio incaico, hizo reir, con sus queman-
tes canciones de su autoría.
Noches como estas, devuelven a nuestra
memoria, los años de efervescencia cultu-
ral en Chiquián por los años 60, guiados
por profesores de gran jerarquía abandera-
dos por el escritor don Rubén Barrenechea.
Chiquián Cultura, resonó, brilló como en
sus buenos tiempos, ojalá vuelvan esos
tiempos. Todo depende de mantener este
ambiente, de promover cultura: danzas,
música, números y letras.
Felicitaciones a Ovidio Zubieta, José Zu-
bieta, y a sus fami-
liares, que hicie-
ron una organiza-
ción estupenda, el
brindis cerró con
broche de oro esta
h e r m o -
sa velada cultural.
Con mi maestro don Arcadio Zubieta, igual que en
1965 en la Prevocacional 351.
Con las señoras Luzmila Gamarra, Albina Alda-
ve y familia del Maestro Arcadio Zubieta