Este documento describe y compara dos sistemas de gestión de aprendizaje: Moodle y Sakai. Explica que Moodle es un LMS de código abierto que permite gestionar usuarios, recursos, actividades y evaluaciones. También describe algunas características clave de Sakai como su interfaz renovada, mejoras en las herramientas de lecciones y evaluaciones, y su capacidad para mostrar notación matemática.
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) permite administrar contenidos educativos y usuarios, controlar el progreso de estudiantes, y ofrecer herramientas de comunicación. Provee ventajas como materiales de cursos, evaluaciones, y estadísticas de desempeño. Existen opciones de software libre como Moodle y comercial como Blackboard.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) es un software basado en la web que permite a las instituciones administrar, distribuir y controlar actividades de formación no presencial. Proporciona herramientas para gestionar usuarios, recursos, materiales y actividades de aprendizaje, y permite el seguimiento y evaluación del progreso de los estudiantes. Existen LMS de código abierto como Moodle e Ilias, y comerciales como Blackboard y WebCT.
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) permite administrar contenidos educativos y usuarios, controlar el progreso de estudiantes, y ofrecer herramientas de comunicación. Proporciona ventajas como mostrar información del curso, realizar seguimiento de actividades, y publicar materiales educativos de manera centralizada. Existen opciones de software libre como Moodle y opciones comerciales como Blackboard.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) permite gestionar cursos presenciales o a distancia mediante funciones como el registro de alumnos y cursos, control de acceso, evaluaciones, y generación de informes. Proporciona ventajas como ahorro en profesores y acceso flexible para estudiantes, pero también tiene desventajas como la dependencia del fabricante y el alto costo. Existen LMS libres como Sakai y Dokeos, y comerciales como Blackboard y WebCT.
Learning Management Systems (LMS) o Plataformas de AprendizajeKaren
Este documento define y describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que un LMS es una plataforma de aprendizaje que proporciona herramientas para distribuir contenido educativo, comunicación, evaluación, administración y más. También destaca algunas ventajas de los LMS como facilitar el aprendizaje autónomo e interactivo, y desventajas como requerir hardware, software y un equipo para implementarlo de manera efectiva. Finalmente, clasifica los LMS en plataformas de código abierto como M
Presente y futuro del desarrollo de plataformasNYM2
El documento describe la evolución de las plataformas de e-learning en la educación superior. Señala que a pesar del avance tecnológico, profesores y estudiantes tienen problemas para encontrar sistemas que se adapten a sus necesidades, lo que ha llevado a muchos desarrolladores a implementar aplicaciones personalizadas. Las plataformas deben tener características como estabilidad, escalabilidad, adaptación y personalización e interoperabilidad. El uso de servicios basados en la interoperabilidad, como los de Google, ofrece ventajas como
Este documento describe las funciones de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS), incluyendo administrar usuarios, recursos, materiales y actividades de formación. También discute las características comunes de los LMS como la escalabilidad y flexibilidad. Finalmente, compara varios tipos populares de LMS, incluyendo Moodle, Dokeos, WebCT y Blackboard.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) es una plataforma que simplifica la enseñanza y el aprendizaje al ofrecer funcionalidades básicas como áreas para contenidos, comunicaciones, evaluación, calificaciones e informes. Los beneficios de un LMS incluyen la organización, efectividad, control, evaluación y seguimiento del aprendizaje, así como la flexibilidad y presencia web. Al elegir una plataforma LMS se debe considerar su compatibilidad tecnológica, estándares internacional
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) permite administrar contenidos educativos y usuarios, controlar el progreso de estudiantes, y ofrecer herramientas de comunicación. Provee ventajas como materiales de cursos, evaluaciones, y estadísticas de desempeño. Existen opciones de software libre como Moodle y comercial como Blackboard.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) es un software basado en la web que permite a las instituciones administrar, distribuir y controlar actividades de formación no presencial. Proporciona herramientas para gestionar usuarios, recursos, materiales y actividades de aprendizaje, y permite el seguimiento y evaluación del progreso de los estudiantes. Existen LMS de código abierto como Moodle e Ilias, y comerciales como Blackboard y WebCT.
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) permite administrar contenidos educativos y usuarios, controlar el progreso de estudiantes, y ofrecer herramientas de comunicación. Proporciona ventajas como mostrar información del curso, realizar seguimiento de actividades, y publicar materiales educativos de manera centralizada. Existen opciones de software libre como Moodle y opciones comerciales como Blackboard.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) permite gestionar cursos presenciales o a distancia mediante funciones como el registro de alumnos y cursos, control de acceso, evaluaciones, y generación de informes. Proporciona ventajas como ahorro en profesores y acceso flexible para estudiantes, pero también tiene desventajas como la dependencia del fabricante y el alto costo. Existen LMS libres como Sakai y Dokeos, y comerciales como Blackboard y WebCT.
Learning Management Systems (LMS) o Plataformas de AprendizajeKaren
Este documento define y describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que un LMS es una plataforma de aprendizaje que proporciona herramientas para distribuir contenido educativo, comunicación, evaluación, administración y más. También destaca algunas ventajas de los LMS como facilitar el aprendizaje autónomo e interactivo, y desventajas como requerir hardware, software y un equipo para implementarlo de manera efectiva. Finalmente, clasifica los LMS en plataformas de código abierto como M
Presente y futuro del desarrollo de plataformasNYM2
El documento describe la evolución de las plataformas de e-learning en la educación superior. Señala que a pesar del avance tecnológico, profesores y estudiantes tienen problemas para encontrar sistemas que se adapten a sus necesidades, lo que ha llevado a muchos desarrolladores a implementar aplicaciones personalizadas. Las plataformas deben tener características como estabilidad, escalabilidad, adaptación y personalización e interoperabilidad. El uso de servicios basados en la interoperabilidad, como los de Google, ofrece ventajas como
Este documento describe las funciones de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS), incluyendo administrar usuarios, recursos, materiales y actividades de formación. También discute las características comunes de los LMS como la escalabilidad y flexibilidad. Finalmente, compara varios tipos populares de LMS, incluyendo Moodle, Dokeos, WebCT y Blackboard.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) es una plataforma que simplifica la enseñanza y el aprendizaje al ofrecer funcionalidades básicas como áreas para contenidos, comunicaciones, evaluación, calificaciones e informes. Los beneficios de un LMS incluyen la organización, efectividad, control, evaluación y seguimiento del aprendizaje, así como la flexibilidad y presencia web. Al elegir una plataforma LMS se debe considerar su compatibilidad tecnológica, estándares internacional
Un LMS es un sistema de gestión de aprendizaje online que permite administrar, distribuir, monitorear, evaluar y apoyar actividades de formación virtual o semi-presencial. Un LCMS, además, permite crear y administrar contenidos de manera dinámica para crear objetos de aprendizaje que atiendan necesidades específicas. Seleccionar una plataforma requiere estudiar funcionalidad, escalabilidad e integración considerando volumen de usuarios y cursos.
Un LMS (sistema de gestión de aprendizaje) es un software que se usa para administrar actividades de formación no presencial. Sus principales funciones son gestionar usuarios, recursos educativos, evaluaciones y comunicaciones. Proporciona ventajas como ahorrar en profesores, ofrecer servicios en línea a estudiantes, y asegurar el cumplimiento de estándares educativos. Sin embargo, requiere una fuerte inversión inicial y esfuerzo continuo para mantener y mejorar la plataforma.
Un LMS es un sistema de gestión del aprendizaje que permite administrar, distribuir y controlar actividades de formación no presencial a través de software instalado en servidores web. Generalmente no incluye posibilidades de creación de contenido, sino que se enfoca en gestionar contenidos creados por otras fuentes. Algunos LMS populares son Moodle, Claroline y ATutor de código abierto, y Blackboard, Educativa y Verxact comerciales.
Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización. Permite gestionar recursos, usuarios, materiales y actividades de formación, administrar el acceso y controlar el proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones y generar informes. Ofrece funciones como gestión de usuarios, cursos, comunicación y promueve una pedagogía constructivista.
Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización. Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea y para complementar el aprendizaje presencial. Un LMS puede gestionar recursos, usuarios y materiales de formación, administrar el acceso y el progreso del aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes y gestionar servicios de comunicación como foros y
Este documento analiza los diferentes sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) disponibles y ofrece orientación para seleccionar uno. Explica que un LMS debe permitir la gestión de usuarios, contenidos y evaluaciones, así como herramientas de comunicación y administración. También debe cumplir con estándares y ser fácil de usar, modificar y transferir entre ambientes. La selección de un LMS debe basarse en las necesidades institucionales y recursos disponibles.
Un LMS o sistema de gestión de aprendizaje es una aplicación que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización, gestionando recursos y materiales educativos, administrando el acceso y progreso de los estudiantes, realizando evaluaciones y generando informes. El LMS newWweb ofrece funciones como la gestión de usuarios y roles, la matrícula de alumnos, la configuración y asignación de cursos, la publicación de contenido y herramientas de evaluación.
Un entorno virtual de aprendizaje (VLE) es un espacio en línea diseñado para que las personas desarrollen habilidades y conocimientos a través de sistemas telemáticos como aulas y campus virtuales. Un entorno personal de aprendizaje (PLE) ayuda a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje. Un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) es una aplicación que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución a través de herramientas como gestión de usuarios, cursos
Este documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), incluyendo su definición como una plataforma instalada en un servidor para administrar actividades de aprendizaje. Explica las funciones típicas de un LMS, los tipos entre software libre y comercial, y las ventajas y desventajas de cada uno.
SumTotal LMS es una plataforma de gestión de talentos y aprendizaje que permite publicar, administrar y rastrear contenidos de aprendizaje en múltiples formatos. Combina recursos de aprendizaje y tareas requeridas para ayudar a las personas a crecer en sus carreras de forma accesible. Incluye módulos para tareas, consultas, foros, diarios, cuestionarios, recursos y encuestas para medir el aprendizaje de manera centralizada.
Este documento describe conceptos clave relacionados con plataformas de aprendizaje en línea como LMS y CMS. Explica que un LMS gestiona cursos, alumnos, acceso y progreso, mientras que un CMS permite crear y administrar contenido web de forma independiente al diseño. También describe los beneficios de usar un LCMS para crear y gestionar contenido educativo de forma rápida y flexible. El documento concluye explicando que se ha elegido Moodle como plataforma porque permite una gestión detallada del aprendizaje basada
Claroline es un software de código abierto para implementar plataformas de aprendizaje y colaboración en línea de manera fácil e intuitiva. Permite personalizar perfiles y contar con modularidad, evolución de la web y configuración libre. Aunque depende de MySQL y es poco modificable, proporciona una experiencia estable centrada en la formación.
Este documento describe lo que es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS), sus principales funciones como gestionar usuarios, recursos, materiales y actividades de formación, así como realizar evaluaciones y generar informes. Explica que un LMS generalmente no incluye posibilidades de autoría sino que se enfoca en gestionar contenidos creados por otras fuentes, y que la mayoría funcionan con tecnología web. También menciona algunas características comunes como evaluaciones y foros, y ejemplos de plataformas LMS tanto propi
Este documento evalúa el uso de la plataforma Moodle como un curso en línea para la educación a distancia. Describe los requisitos técnicos de hardware y software tanto para el servidor como para el cliente, y analiza parámetros como la facilidad de uso, versatilidad, calidad de contenido, navegabilidad, adecuación para usuarios y solidez didáctica. Concluye que Moodle cumple con las expectativas de formación al facilitar la instrucción tutelada y el aprendizaje independiente, aunque requiere una bu
El documento describe las características y funciones de un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje). Un LMS es un software que permite crear, administrar y distribuir contenidos educativos en línea. Proporciona herramientas para la distribución de contenido, comunicación, evaluación, administración de usuarios y permisos. Los LMS pueden ser de código abierto o propietarios.
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) es un software basado en la web que permite administrar, distribuir y controlar actividades de formación no presencial. Proporciona funciones como registro de estudiantes, materiales didácticos, herramientas de comunicación, evaluaciones y estadísticas de cursos. Existen LMS gratuitos como Moodle y comerciales como Blackboard. Su objetivo es facilitar el aprendizaje electrónico y la integración con métodos tradicionales de enseñanza.
El documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) de software libre y propietario utilizados en el área de e-learning. Explica que un LMS es una plataforma de aprendizaje instalada en un servidor que se usa para administrar la formación presencial o en línea de una institución. Luego describe las funciones típicas de un LMS, los tipos principales de LMS (libre vs. comercial), ejemplos populares de cada tipo y sus ventajas y desventajas.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) es una herramienta que permite a organizaciones administrar procesos de aprendizaje continuo y conocimiento. Existen LMS de código abierto como Moodle y Claroline, así como plataformas comerciales como Blackboard. Un LMS proporciona funcionalidades como cursos en línea, evaluaciones, colaboración y soporte al estudiante.
LMS. Sistema para la gestión del aprendizajeYolanda Corral
Presentación en PowerPoint sobre el LMS o Sistema para la gestión del aprendizaje. Esta presentación es un trabajo del curso de Introducción al e-Learning de la Universidad de Galileo (Guatemala) y posteriormente completada con audio para una actividad del MOOC "TICs para enseñar y aprender" de Miriadax-Universidad de Cartagena (España), aprentic3.
Este documento describe los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y los sistemas de gestión del contenido del aprendizaje (LCMS). Explica que un LMS permite administrar, distribuir, monitorear y evaluar actividades de aprendizaje en línea o semipresenciales, mientras que un LCMS se enfoca en la creación y administración de contenidos educativos de manera dinámica a través de herramientas de autoría, publicación y colaboración. También destaca las ventajas de estos sistem
Este documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), incluyendo su definición, características, ventajas y desventajas. Explica los tipos de LMS, como los de código abierto como Moodle y Sakai, y los comerciales como Blackboard y Atutor. Resalta que los LMS permiten la gestión y presentación de materiales educativos de forma virtual u híbrida.
Un LMS es un sistema de gestión de aprendizaje online que permite administrar, distribuir, monitorear, evaluar y apoyar actividades de formación virtual o semi-presencial. Un LCMS, además, permite crear y administrar contenidos de manera dinámica para crear objetos de aprendizaje que atiendan necesidades específicas. Seleccionar una plataforma requiere estudiar funcionalidad, escalabilidad e integración considerando volumen de usuarios y cursos.
Un LMS (sistema de gestión de aprendizaje) es un software que se usa para administrar actividades de formación no presencial. Sus principales funciones son gestionar usuarios, recursos educativos, evaluaciones y comunicaciones. Proporciona ventajas como ahorrar en profesores, ofrecer servicios en línea a estudiantes, y asegurar el cumplimiento de estándares educativos. Sin embargo, requiere una fuerte inversión inicial y esfuerzo continuo para mantener y mejorar la plataforma.
Un LMS es un sistema de gestión del aprendizaje que permite administrar, distribuir y controlar actividades de formación no presencial a través de software instalado en servidores web. Generalmente no incluye posibilidades de creación de contenido, sino que se enfoca en gestionar contenidos creados por otras fuentes. Algunos LMS populares son Moodle, Claroline y ATutor de código abierto, y Blackboard, Educativa y Verxact comerciales.
Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización. Permite gestionar recursos, usuarios, materiales y actividades de formación, administrar el acceso y controlar el proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones y generar informes. Ofrece funciones como gestión de usuarios, cursos, comunicación y promueve una pedagogía constructivista.
Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización. Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea y para complementar el aprendizaje presencial. Un LMS puede gestionar recursos, usuarios y materiales de formación, administrar el acceso y el progreso del aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes y gestionar servicios de comunicación como foros y
Este documento analiza los diferentes sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) disponibles y ofrece orientación para seleccionar uno. Explica que un LMS debe permitir la gestión de usuarios, contenidos y evaluaciones, así como herramientas de comunicación y administración. También debe cumplir con estándares y ser fácil de usar, modificar y transferir entre ambientes. La selección de un LMS debe basarse en las necesidades institucionales y recursos disponibles.
Un LMS o sistema de gestión de aprendizaje es una aplicación que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización, gestionando recursos y materiales educativos, administrando el acceso y progreso de los estudiantes, realizando evaluaciones y generando informes. El LMS newWweb ofrece funciones como la gestión de usuarios y roles, la matrícula de alumnos, la configuración y asignación de cursos, la publicación de contenido y herramientas de evaluación.
Un entorno virtual de aprendizaje (VLE) es un espacio en línea diseñado para que las personas desarrollen habilidades y conocimientos a través de sistemas telemáticos como aulas y campus virtuales. Un entorno personal de aprendizaje (PLE) ayuda a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje. Un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) es una aplicación que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución a través de herramientas como gestión de usuarios, cursos
Este documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), incluyendo su definición como una plataforma instalada en un servidor para administrar actividades de aprendizaje. Explica las funciones típicas de un LMS, los tipos entre software libre y comercial, y las ventajas y desventajas de cada uno.
SumTotal LMS es una plataforma de gestión de talentos y aprendizaje que permite publicar, administrar y rastrear contenidos de aprendizaje en múltiples formatos. Combina recursos de aprendizaje y tareas requeridas para ayudar a las personas a crecer en sus carreras de forma accesible. Incluye módulos para tareas, consultas, foros, diarios, cuestionarios, recursos y encuestas para medir el aprendizaje de manera centralizada.
Este documento describe conceptos clave relacionados con plataformas de aprendizaje en línea como LMS y CMS. Explica que un LMS gestiona cursos, alumnos, acceso y progreso, mientras que un CMS permite crear y administrar contenido web de forma independiente al diseño. También describe los beneficios de usar un LCMS para crear y gestionar contenido educativo de forma rápida y flexible. El documento concluye explicando que se ha elegido Moodle como plataforma porque permite una gestión detallada del aprendizaje basada
Claroline es un software de código abierto para implementar plataformas de aprendizaje y colaboración en línea de manera fácil e intuitiva. Permite personalizar perfiles y contar con modularidad, evolución de la web y configuración libre. Aunque depende de MySQL y es poco modificable, proporciona una experiencia estable centrada en la formación.
Este documento describe lo que es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS), sus principales funciones como gestionar usuarios, recursos, materiales y actividades de formación, así como realizar evaluaciones y generar informes. Explica que un LMS generalmente no incluye posibilidades de autoría sino que se enfoca en gestionar contenidos creados por otras fuentes, y que la mayoría funcionan con tecnología web. También menciona algunas características comunes como evaluaciones y foros, y ejemplos de plataformas LMS tanto propi
Este documento evalúa el uso de la plataforma Moodle como un curso en línea para la educación a distancia. Describe los requisitos técnicos de hardware y software tanto para el servidor como para el cliente, y analiza parámetros como la facilidad de uso, versatilidad, calidad de contenido, navegabilidad, adecuación para usuarios y solidez didáctica. Concluye que Moodle cumple con las expectativas de formación al facilitar la instrucción tutelada y el aprendizaje independiente, aunque requiere una bu
El documento describe las características y funciones de un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje). Un LMS es un software que permite crear, administrar y distribuir contenidos educativos en línea. Proporciona herramientas para la distribución de contenido, comunicación, evaluación, administración de usuarios y permisos. Los LMS pueden ser de código abierto o propietarios.
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) es un software basado en la web que permite administrar, distribuir y controlar actividades de formación no presencial. Proporciona funciones como registro de estudiantes, materiales didácticos, herramientas de comunicación, evaluaciones y estadísticas de cursos. Existen LMS gratuitos como Moodle y comerciales como Blackboard. Su objetivo es facilitar el aprendizaje electrónico y la integración con métodos tradicionales de enseñanza.
El documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) de software libre y propietario utilizados en el área de e-learning. Explica que un LMS es una plataforma de aprendizaje instalada en un servidor que se usa para administrar la formación presencial o en línea de una institución. Luego describe las funciones típicas de un LMS, los tipos principales de LMS (libre vs. comercial), ejemplos populares de cada tipo y sus ventajas y desventajas.
Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) es una herramienta que permite a organizaciones administrar procesos de aprendizaje continuo y conocimiento. Existen LMS de código abierto como Moodle y Claroline, así como plataformas comerciales como Blackboard. Un LMS proporciona funcionalidades como cursos en línea, evaluaciones, colaboración y soporte al estudiante.
LMS. Sistema para la gestión del aprendizajeYolanda Corral
Presentación en PowerPoint sobre el LMS o Sistema para la gestión del aprendizaje. Esta presentación es un trabajo del curso de Introducción al e-Learning de la Universidad de Galileo (Guatemala) y posteriormente completada con audio para una actividad del MOOC "TICs para enseñar y aprender" de Miriadax-Universidad de Cartagena (España), aprentic3.
Este documento describe los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y los sistemas de gestión del contenido del aprendizaje (LCMS). Explica que un LMS permite administrar, distribuir, monitorear y evaluar actividades de aprendizaje en línea o semipresenciales, mientras que un LCMS se enfoca en la creación y administración de contenidos educativos de manera dinámica a través de herramientas de autoría, publicación y colaboración. También destaca las ventajas de estos sistem
Este documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), incluyendo su definición, características, ventajas y desventajas. Explica los tipos de LMS, como los de código abierto como Moodle y Sakai, y los comerciales como Blackboard y Atutor. Resalta que los LMS permiten la gestión y presentación de materiales educativos de forma virtual u híbrida.
Este documento describe las características y funcionalidades de las plataformas de e-learning. Explica que una plataforma de e-learning es un espacio virtual que facilita la experiencia de aprendizaje a distancia a través de herramientas de comunicación, evaluación y contenido. Luego menciona algunas plataformas populares como Moodle, Dokeos, WebCT y Claroline, resaltando brevemente sus características clave. Finalmente, concluye enfatizando la importancia de elegir una plataforma adecuada según las
El documento describe las características principales de las plataformas de e-learning. Explica que surgen en los años 90 para permitir la creación y gestión de cursos en línea sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Incluyen herramientas de comunicación, estudiantes, productividad y administración. Ofrecen capacitación flexible y económica, anulan distancias, y permiten aprendizaje constante a través de la interacción. Se diferencian en funcionalidades pero comparten herramientas comunes. Ejemp
Este documento describe las características y funcionalidades de las plataformas de e-learning. Explica que una plataforma de e-learning es un espacio virtual que facilita la experiencia de aprendizaje a distancia a través de herramientas de comunicación, evaluación y contenido. Luego discute algunas plataformas populares como Moodle, Dokeos, WebCT y Claroline, destacando sus características clave. Finalmente, concluye enfatizando la importancia de elegir una plataforma adecuada según las necesidades de cada
Un LMS es un sistema de gestión del aprendizaje basado en la web que permite a las organizaciones administrar el conocimiento de los cursos que ofrecen en línea a su personal. Un LMS puede asignar cursos a áreas, secciones, puestos y empleados específicos. Su objetivo principal es mejorar el conocimiento de los empleados y aumentar la eficiencia a través del aprendizaje en línea.
Un LMS es un sistema de gestión del aprendizaje basado en la web que permite a las organizaciones administrar el conocimiento de los cursos que ofrecen en línea a su personal. Un LMS puede asignar cursos a áreas, secciones, puestos y empleados específicos. Su objetivo es mejorar el conocimiento y la eficiencia de los empleados a través del aprendizaje en línea.
Un LMS es un sistema de gestión del aprendizaje basado en la web que permite a las organizaciones administrar el conocimiento de los cursos que ofrecen en línea a su personal. Un LMS puede asignar cursos a áreas, secciones, puestos y empleados específicos. Su objetivo principal es mejorar el conocimiento de los empleados y aumentar la eficiencia a través del aprendizaje en línea.
Este documento describe las características y elementos de las plataformas de gestión de aprendizaje en línea. Explica que estas plataformas permiten espacios virtuales educativos donde los docentes pueden diseñar cursos con diferentes herramientas de aprendizaje. También menciona varias plataformas populares como Moodle, Blackboard y Chamilo, destacando sus características y usos.
Las plataformas tecnológicas para e-learning son sistemas que permiten distribuir contenidos educativos y facilitar la comunicación entre estudiantes y profesores. Existen plataformas de código abierto como Moodle y plataformas comerciales como Blackboard. Al seleccionar una plataforma se deben considerar factores como actualizaciones, personalización, soporte y usabilidad. Las aulas virtuales utilizan plataformas para crear espacios de comunicación y tareas que promuevan el aprendizaje autónomo con la guía de
Este documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) más populares, incluyendo Moodle, Blackboard, Google Classroom, Canvas y Schoology. Explica que un LMS es un software que administra el aprendizaje en una organización al distribuir cursos en línea y rastrear el progreso de los estudiantes. Luego, compara las características y ventajas de cada plataforma LMS, como su facilidad de uso, personalización y funcionalidades.
Este documento resume las características y ventajas de 10 plataformas LMS gratuitas y comerciales. Describe brevemente cada plataforma, incluyendo Atutor, Chamilo, Claroline, Dokeos, .LRN, Almagesto, Blackboard, WizIQ, FirstClass. Las plataformas LMS sirven para administrar el aprendizaje en línea y proporcionar herramientas como foros, chats y evaluaciones.
Chamilo es una plataforma de aprendizaje en línea gratuita y de código abierto que permite crear, gestionar y administrar cursos virtuales. Ofrece características como la creación de lecciones y cursos, gestión de usuarios, herramientas de evaluación, comunicación y colaboración. Chamilo provee una interfaz intuitiva que no requiere conocimientos técnicos y es flexible para adaptarse a diferentes entornos educativos.
Este documento describe los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) más populares, incluyendo Moodle, Blackboard, Google Classroom, Canvas y Schoology. Explica que un LMS es un software que administra el aprendizaje en una organización al proporcionar contenido, registrar progreso y facilitar la tutoría. Luego compara las características y ventajas de varios LMS populares.
El documento describe los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), que son plataformas tecnológicas que permiten gestionar cursos a distancia de forma integral. Explica que los LMS cumplen funciones como la gestión de usuarios, cursos y herramientas de comunicación, y menciona algunos LMS de código abierto como Moodle, ATutor e Ilias. También resume criterios pedagógicos para evaluar la calidad de las plataformas LMS y los estándares tecnológicos como SCORM que permiten la inter
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea basada en software libre que permite a los educadores crear cursos virtuales y entornos de aprendizaje. Ofrece características como escalabilidad, complementos digitales para cursos presenciales, y diversos métodos de evaluación. Si bien es accesible desde cualquier navegador, carece de algunas herramientas pedagógicas y el seguimiento de estudiantes se dificulta sin la presencia física del docente.
Un LMS es una aplicación que administra y controla las actividades de formación de una organización. Los criterios más importantes para seleccionar un LMS incluyen la usabilidad, las especificaciones técnicas, la diversidad de recursos didácticos y herramientas pedagógicas, las herramientas de administración y gestión, la trazabilidad y los roles disponibles. La plataforma seleccionada debe adaptarse a las necesidades de la organización y los objetivos del proyecto de formación.
Un LMS es una aplicación que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una organización. Algunos criterios clave para seleccionar un LMS incluyen la usabilidad, especificaciones técnicas, diversidad de recursos didácticos y herramientas pedagógicas, de administración y gestión, y trazabilidad. El objetivo es elegir una plataforma que se adapte mejor a las necesidades y objetivos de la organización.
In the 80's and part of the 90's we can mention that e-learning was just an abstract idea that was gradually
abstract idea that was developing little by little at the forefront of technological research by INtel.
technological research by INtel, today we can talk about world congresses of e-learning as the great congresses of physics, mathematics, medicine and others; today not everything is INtel or AMD (developers of information technology).
INtel or AMD (Information Technology Developers) is not everything today, which is why it is necessary to create more pedagogical
create more pedagogical standards that merge with the development of LMS platforms that allow the coupling of conceptual levels
that allow the coupling of the conceptual levels of pedagogy of Vygotsky, among other great
How? is the task of the new generations of students, but as a basis is that there are
but as a basis is that there are more than 19 e-learning platforms at present, but that have unified all the
but the fact that they have unified all the capabilities of a face-to-face education in a specific software is what I reiterate
I reiterate that the current generations must achieve, it is little what has been achieved, but the basic
achieved, but the basics to be able to start an education of the new millennium with better features of the current
characteristics of the current platforms with more varied uses within the pedagogical field,
easy installation and with greater advantages than those currently provided by the LMS systems currently developed, while reducing the
developed LMS systems, at the same time reducing the disadvantages they may have with the development of new technologies.
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Presentación realizada en el #Collabdays #Madrid 2024 donde traté las funcionalidades de Gobierno que incorpora ShrePoint Premium para facilitar la adopción de Copilot para Microsoft 365: Controles de Acceso Restringido | Acceso Condicional Granular | Bloqueo de descarga de archivos | Gestión del Ciclo de Vida de Sitios | Acciones recientes en Sitios de SharePoint | Informe de cambios
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx231485414
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios.
Ingeniería en Telemática y ejercicios.pdfCamila301231
La ingeniería de telemática se encarga de satisfacer todas las necesidades de los usuarios, lo que incluye la creación de aplicaciones mediante el uso de software avanzado para que todos puedan enviar y recibir mensajes.
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptxpauca1501alvar
Explica cómo las tecnologías digitales han facilitado e impulsado la globalización al eliminar barreras geográficas y permitir un flujo global sin precedentes de información, bienes, servicios y capital. Se describen los impactos de las herramientas digitales en áreas como la comunicación global, el comercio electrónico internacional, las finanzas y la difusión cultural. Además, se mencionan los beneficios como el crecimiento económico y el acceso a la información, así como los desafíos como la desigualdad y el impacto ambiental. Se concluye que la globalización y las herramientas digitales se refuerzan mutuamente, promoviendo una creciente interdependencia mundial.
1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO
FACULTAD DE INFORMÁTICA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN
Licenciatura En Informática Educativa y Empresarial
Asignatura:
MULTIMEDIA II
Tema:
“Informe Horizon 2017”
Profesora: Ambar Martínez
Integrantes:
Arelis Vásquez 9-734-2356
Kerube Franco 8-889-1028
José Patiño 8-712-1779
Adcel Alvarado 8-845-2281
Grupo: LIE 4-1
Panamá 4 De diciembre 2018
2.
3.
4. Sistema de Gestión del aprendizaje
Técnicamente, Moodle es una aplicación que
pertenece al grupo de los Gestores de Contenidos
Educativos (LMS, Learning Management Systems),
también conocidos como Entornos de Aprendizaje
Virtuales (VLE, Virtual Learning Manage-ments), un
subgrupo de los Gestores de Contenidos (CMS,
Content Management Systems).
5. General Pedagógico Funcional
A nivel
Interoperabilidad
Escalable
Personalizable.
Económico
Seguro
Pedagógicamente flexible la Gestión de Perfiles de Usuario
Facilidad de Administración
realizar exámenes en línea
presentación de contenido digital
implementación de aulas virtuales
6.
7. Las principales funciones del Sistema
de Gestión de Aprendizaje
Gestionar usuarios, recursos así como materiales y
actividades de formación.
Administrar el acceso.
Controlar y hacer seguimiento del proceso de
aprendizaje.
Realizar evaluaciones.
Generar informes.
Gestionar servicios de comunicación
8.
9. Sakai
• Sakai es una plataforma LMS, que surge del Proyecto Sakai,
creado entre varias universidades americanas, con el fin de
ofrecer otra alternativa de plataforma E-learning con código
abierto como Moodle.
11. Interfaz de usuario sensible
La interfaz de usuario en Sakai se ha rediseñado
completamente para proporcionar nuevas capacidades
poderosas y un diseño limpio y moderno. La nueva
interfaz, cuyo nombre en código es Morpheus, presenta
una serie de mejoras funcionales enmarcadas por una
estructura de herramientas sensible, sin marco.
12. Nuevo libro de calificaciones
• Diseñado para proporcionar capacidades de
ingreso de grado más rápidas y fáciles, el libro
de calificaciones de Sakai se centra en una
nueva interfaz de estilo de hoja de cálculo.
13. Mejoras en la herramienta de lecciones
• Gracias a una interfaz de herramienta mejorada y una
serie de mejoras funcionales, la herramienta Lecciones en
Sakai es más poderosa y flexible que nunca. La creación /
presentación de contenido se mejora en gran medida con
la inclusión de nuevos diseños de varias columnas
14. Sistema PA
• El sistema PA proporciona a los
administradores de Sakai la capacidad de
entregar avisos y ventanas emergentes de
alerta oportunas en todo el sistema o a
conjuntos de usuarios específicos dentro de
su instancia de Sakai.
15. Evaluaciones mejoradas
• Las evaluaciones en línea son una de las
características principales de un sistema de
gestión de aprendizaje, y en Sakai, la
herramienta Pruebas y cuestionarios se
beneficia de una serie de mejoras.
16. Evaluaciones mejoradas
• La herramienta Contáctenos proporciona una
potente función de comentarios para cada
curso / sitio del proyecto. Al ofrecer hasta
cuatro vías de contacto diferentes en un solo
formulario, los usuarios pueden dirigir sus
preguntas / comentarios de manera rápida y
sencilla al individuo / grupo correcto.
17. Notación matemática
• Diseñado para presentar las matemáticas de
forma nativa, Sakai puede mostrar las
ecuaciones de LaTeX como notación
matemática en la mayoría de las páginas.
Usando las nuevas opciones de LaTeX, el
usuario simplemente puede escribir LaTeX en
una herramienta habilitada y la ecuación
resultante se mostrará bellamente.
25. Google afirmó que no habrá anuncios publicitarios y que
protegerá la privacidad de los alumnos y los profesores.
Por esto, no utilizará la información para fines
comerciales.
26. Esta herramienta hace parte de ‘Google Apps for Education’, un
programa que quiere introducir diferentes dispositivos y
aplicaciones con fines educativos.
Notas del editor
Navegación lista para móviles
Diseño responsivo optimizado para pantallas de escritorio, tabletas y móviles
Mejoras funcionales, que incluyen una barra de navegación de navegación de navegación y un proceso simplificado para administrar sitios favoritos
Accesibilidad mejorada y compatibilidad con el lector de pantalla.
Interfaz controlada por SASS (hojas de estilo sintácticamente impresionantes)
Incorpora las bibliotecas Bootstrap y Font Awesome, lo que facilita más que nunca desarrollar nuevas herramientas y personalizarlas con bibliotecas conocidas.
mejoras funcionales, que incluyen:
Entrada de grado estilo hoja de cálculo
Ahorro automático / validación de puntuación
Pantallas de resumen de calificaciones de estudiantes individuales, con modo integrado de revisión de estudiantes
Proceso de importación / exportación simplificado y consolidado.
Estadísticas mejoradas para artículos calificados
Opciones de visualización flexibles para las calificaciones finales del curso (calificación de la letra, porcentaje, puntos)
Accesibilidad mejorada
Pantalla de configuración simplificada
Y con una gran cantidad de características adicionales, es más fácil que nunca desarrollar contenido innovador, especialmente contenido generado por estudiantes. Éstos incluyen:
Barra de menú simplificada con elementos de menú categorizados
Instrucciones más concisas en la página de inicio de Lecciones
Nueva funcionalidad: saltos de sección y saltos de columna
Nuevas posibilidades de diseño de diseño de página (división de elementos de contenido en varias secciones y columnas)
Múltiples formas de agregar elementos de contenido en la página
Configuración de estilo para áreas de contenido de columna
Mejoras a temas del foro
Áreas de contenido de estudiantes mejoradas y rúbricas de revisión por pares
Diseño de respuesta
Desde simples pancartas en la parte superior de la interfaz hasta notificaciones emergentes totalmente personalizables, este sistema proporciona a los administradores del sistema nuevas y poderosas formas de mantener a sus usuarios informados. Las características incluyen:
Alertas de banner, con tres niveles diferentes de severidad:
Bajo - azul (descartable permanentemente)
Mediano - amarillo (desestimable temporalmente)
Alto - rojo (no descartable)
Notificaciones emergentes de texto enriquecido controladas por plantillas css personalizables
Posibilidad de lanzar banners a todos los usuarios o a nodos de servidores específicos
Capacidad para lanzar ventanas emergentes a todos los usuarios o a conjuntos de usuarios específicos
Opciones de liberación programada para todas las alertas del sistema PA
Usando los fondos recaudados de la Conferencia Virtual de Sakai 2014, el Proyecto de Mejoras de Pruebas y Pruebas de Samigo (STEP) produjo una serie de nuevas características y mejoras, que incluyen:
Configuraciones de entrega específicas para cada sección, grupo e individuo (p. Ej., Fecha de vencimiento, período de tiempo para completar la evaluación, etc.)
Nuevo tipo de pregunta: Hot Spot
Capacidades de informes mejoradas, incluida la capacidad de ver todas las presentaciones de evaluación para un estudiante
Nuevo panel lateral que permite a los estudiantes realizar un seguimiento del progreso de las preguntas en una evaluación
Más de 30 otras mejoras.
Y con un solo clic, la herramienta Contáctenos puede enviar un correo electrónico al servicio de asistencia de la institución, con toda la información relevante incluida automáticamente (por ejemplo, URL del sitio, nombre de usuario, navegador y versión, complementos instalados, etc.). Las vías de contacto incluyen:
"¿Problema con el contenido?" - envía un correo electrónico al contacto del sitio o al "mantenedor" del sitio
"¿Cómo hago esto?" - envía un correo electrónico a una dirección de correo electrónico específica
"He golpeado un error / problema técnico": envía un correo electrónico a la misma dirección de correo electrónico específica
"Sugerencia de características": envía al usuario a una página web específica
Las actualizaciones de LaTeX incluyen:
Salida idéntica para todos los navegadores y plataformas
No se requieren imágenes ni complementos especiales del navegador
Accesible, con compatibilidad lector de pantalla.
Fuente escalable para diferentes tamaños de texto y niveles de zoom