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ÁREAS DE ACTUACIÓN DEL EDUCADOR SOCIAL
UNIDAD 4
LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
¿QUÉ ES LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL?
 Es un conjunto de actuaciones técnicas
encaminadas a ayudar a las personas a tomar
conciencia de sus necesidades para procurar
satisfacerlas en relación con el apoyo social
requerido.
¿QUÉ MOTIVA LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL?
La ayuda o actuación subsidiaria en ámbitos no
formales que provocan :
 a) la democratización de la cultura,
 b) el desarrollo industrial generando cambio de
una sociedad rural a urbana,
 c) ajustes a nuevos fenómenos económicos y
 d) el cambio de valores
ACTIVIDAD DEL ANIMADOR SOCIOCULTURAL
a) Diagnosticar la comunidad
b) Promover análisis, interpretación e intervención
para la participación en el cambio de actitudes
c) Contribuir en la adaptación de modelos de
intervención sociocultural
d) Coordinar el funcionamiento del modelo y
solución de problemas que se presenten.
e) Evaluación del proceso
Esto llevará a la participación social para la resolución de
los problemas que vive una comunidad llevándola así a un:
«DESARROLLO SOCIAL»..........VideosRealPlayer
DownloadsMANOS UNIDAS 2009.flv
LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL
• Para denominar la educación Patrimonial se hace
referencia al Patrimonio que este es el carácter de
otorgarle un valor especial a algo que merece
conservarse.
• Existen diversos modelos pedagógicos que
abordan la educación patrimonial unos abogan
por la instrucción técnica y otros por aprendizaje
significativo la socialización entre otros.
LA FIGURA DEL EDUCADOR PATRIMONIAL
 Este pretende evitar la reducción de la formación
educativa solo al ámbito metodológico sino por la
formación teórica- práctica que permita la
comprensión integral de la realidad
educativa...........VideosRealPlayer DownloadsLa
educacion tradicional y el nuevo modelo didáctico.flv
DIRECCIONES PARA CONSULTA
 http://www.elsalvador.com/noticias/2005/03/13/editorial/edi3.asp
 http://www.fusades.org/?cat=1472&lang=es&title=C%F3mo%20est%E1%20El%2
0Salvador%202009
 http://www.fusades.org/?cat=1575&lang=es&title=Informe de Coyuntura Social
 www.fusades.org/get.php?id=761&anchor=1 sábado 27 de noviembre de 2010
 Prevén avance modesto en la calidad educativa
http://www.mined.gob.sv/downloads/Avisos/presentacion-logros-MINED-2010.pdf
 http://www.mined.gob.sv/index.php/noticias/1-institucional/3859.html
 http://www.youtube.com/watch?v=5bBR4OONET0

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Areas de actuacion_del_educador_social

  • 1. ÁREAS DE ACTUACIÓN DEL EDUCADOR SOCIAL UNIDAD 4
  • 3. ¿QUÉ ES LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL?  Es un conjunto de actuaciones técnicas encaminadas a ayudar a las personas a tomar conciencia de sus necesidades para procurar satisfacerlas en relación con el apoyo social requerido.
  • 4. ¿QUÉ MOTIVA LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL? La ayuda o actuación subsidiaria en ámbitos no formales que provocan :  a) la democratización de la cultura,  b) el desarrollo industrial generando cambio de una sociedad rural a urbana,  c) ajustes a nuevos fenómenos económicos y  d) el cambio de valores
  • 5. ACTIVIDAD DEL ANIMADOR SOCIOCULTURAL a) Diagnosticar la comunidad b) Promover análisis, interpretación e intervención para la participación en el cambio de actitudes c) Contribuir en la adaptación de modelos de intervención sociocultural d) Coordinar el funcionamiento del modelo y solución de problemas que se presenten. e) Evaluación del proceso Esto llevará a la participación social para la resolución de los problemas que vive una comunidad llevándola así a un: «DESARROLLO SOCIAL»..........VideosRealPlayer DownloadsMANOS UNIDAS 2009.flv
  • 7. • Para denominar la educación Patrimonial se hace referencia al Patrimonio que este es el carácter de otorgarle un valor especial a algo que merece conservarse. • Existen diversos modelos pedagógicos que abordan la educación patrimonial unos abogan por la instrucción técnica y otros por aprendizaje significativo la socialización entre otros.
  • 8. LA FIGURA DEL EDUCADOR PATRIMONIAL  Este pretende evitar la reducción de la formación educativa solo al ámbito metodológico sino por la formación teórica- práctica que permita la comprensión integral de la realidad educativa...........VideosRealPlayer DownloadsLa educacion tradicional y el nuevo modelo didáctico.flv
  • 9. DIRECCIONES PARA CONSULTA  http://www.elsalvador.com/noticias/2005/03/13/editorial/edi3.asp  http://www.fusades.org/?cat=1472&lang=es&title=C%F3mo%20est%E1%20El%2 0Salvador%202009  http://www.fusades.org/?cat=1575&lang=es&title=Informe de Coyuntura Social  www.fusades.org/get.php?id=761&anchor=1 sábado 27 de noviembre de 2010  Prevén avance modesto en la calidad educativa http://www.mined.gob.sv/downloads/Avisos/presentacion-logros-MINED-2010.pdf  http://www.mined.gob.sv/index.php/noticias/1-institucional/3859.html  http://www.youtube.com/watch?v=5bBR4OONET0