La Revolución Industrial trajo nuevos materiales como el hierro y el acero que revolucionaron la arquitectura, permitiendo la construcción de grandes edificios para mercados, estaciones de tren y la Exposición Universal de 1851 en Londres. Arquitectos como Henri Labrouste y Gustave Eiffel crearon notables estructuras de hierro, mientras que en Chicago surgió la Escuela de Chicago y el rascacielos moderno para hacer frente al rápido crecimiento urbano.
Características y evolución de la arquitectura del hierro en el siglo XIX en ...Ignacio Sobrón García
Características y evolución de la arquitectura del hierro en el siglo XIX en relación con los avances y necesidades de la evolución industrial. 2º Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Características y evolución de la arquitectura del hierro en el siglo XIX en ...Ignacio Sobrón García
Características y evolución de la arquitectura del hierro en el siglo XIX en relación con los avances y necesidades de la evolución industrial. 2º Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Resumen de los principales movimientos de la arquitectura: neoclasicismo, arquitectura del hieroro, la escuela de Chicago , el Modernismo,el Racionalismo, el Movimiento Moderno, High Tech, Deconstrucción
Describe las características y evolución de la arquitectura del hierro en el ...Ignacio Sobrón García
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN DE LA ARQUITECTURA DEL HIERRO EN EL SIGLO XIX, EN RELACIÓN CON LOS AVANCES Y NECESIDADES DE LA EVOLUCIÓN INDUSTRIAL. 2º de Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Resumen de los principales movimientos de la arquitectura: neoclasicismo, arquitectura del hieroro, la escuela de Chicago , el Modernismo,el Racionalismo, el Movimiento Moderno, High Tech, Deconstrucción
Describe las características y evolución de la arquitectura del hierro en el ...Ignacio Sobrón García
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN DE LA ARQUITECTURA DEL HIERRO EN EL SIGLO XIX, EN RELACIÓN CON LOS AVANCES Y NECESIDADES DE LA EVOLUCIÓN INDUSTRIAL. 2º de Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Presentacion en Power Point de la arquitectura del hierro y los nuevos materiales de la revolucion industrial, consta de 22 diapositivas con imagenes de gran resolución. Trabajo realizado por Guillermo Calvo el curso 2014-2015 en el IES Calatalifa. Gracias a Maite Fernandez (profesora, coordinadora del centro y jefa de estudios) por su gran apoyo, y por aprobarme :P ...
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Antes de la revolución los trabajadores padecían de mucha injusticia. La energía que usaban para la ejecución de trabajos era: sus propia fuerza y la de equipo.
Cuando la revolución industrial empezaba y daba frutos. Los hombres se daban cuenta de que había forma para un trabajo multiplicado sin usar fuerza humana. Sus ganas de superación y capitalismo surge en ellos y de esa manera consiguen muchos cambios para la sociedad, creando así las grandes metrópolis de hoy en día.
EXPOSICIONES UNIVERSALES
Las exposiciones universales son una exhibición del poder industrial, comercial y creativo de los países, así como un instrumento de proyección política y de imagen de la nación organizadora, que por varios meses se convierte en anfitriona de monarcas, jefes de estado y es receptora de un público millonario. Siendo motores para el desarrollo y propagación de nuevas tecnologías
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
5. Arquitectura de Hierro • • • • • • • En el siglo XIX, la Arquitectura incorpora los nuevos materiales y las nuevas tecnologías aportados por la Revolución Industrial: hierro fundido y colado, acero y hormigón Tuvo amplia difusión gracias a su versatilidad y a su adecuación a las nuevas necesidades de infraestructura (espacios amplios y diáfanos, grandes puentes, etc.) Los nuevos edificios: mercados, estaciones de ferrocarril … tuvieron al hierro como principal material El primer edificio construido enteramente con hierro y vidrio fue el Crystal Palace (1850- 1851; reconstruido entre 1852 y 1854) en Londres, una gran nave preparada para acoger la primera Exposición Universal de Londres de 1851, que fue proyectada por Joseph Paxton. Este edificio fue el precursor de la arquitectura prefabricada, y con él se demostró la posibilidad de hacer edificios bellos en hierro. En el continente destaca la obra de Henri Labrouste, autor de la biblioteca de Santa Genoveva (1843-1850) y de la Sala de Lectura de la Biblioteca Nacional de París Los edificios de hierro más impresionantes del siglo se construyeron para la Exposición Universal de París de 1889: la nave de Maquinaria y la Torre Eiffel (1887) del ingeniero Alexandre Gustave Eiffel. En España sobresalen el Palacio de Cristal del Parque del Retiro, en Madrid, y el Mercat del Born de Barcelona
32. Josep Fontserè i Mestre y Josep Cornet i Mas Mercat del Born. Barcelona (1873-6)
33. Josep Fontserè i Mestre y Josep Cornet i Mas Mercat del Born. Barcelona (1873-6)
34. Josep Fontserè i Mestre y Josep Cornet i Mas Mercat del Born. Barcelona (1873-6)
35. Josep Fontserè i Mestre y Josep Cornet i Mas Mercat del Born. Barcelona (1873-6)
36. La Escuela de Chicago • • • Aparece en un contexto de crecimiento, económico y demográfico, lo que supuso que el urbanismo adquiriera una gran relevancia En 1871 un gran incendio destruye la ciudad de Chicago. La necesidad de levantar nuevos edificios dará lugar al surgimiento de la denominada Escuela de Chicago. Con ella se desarrolla un nuevo modelo arquitectónico: el rascacielos. Que responde a la especulación que se produce sobre el suelo y a la demanda de construcción. La solución que se adopta es la construcción en vertical: muchos pisos elevados sobre una planta reducida.Las primeras edificaciones tenían entre los 10 y los 16 pisos de altura. Paralelamente al surgimiento de los rascacielos, aparecerán los primeros ascensores eléctricos. Los arquitectos de la escuela proponen soluciones similares entre ellos: – – – – – estructuras metálicas revestidas según la función del edificio ventanas que podían variar de tamaño cuando se deseara la eliminación, en muchos casos, de los muros de carga utilización de estructuras de hierro recubiertas ventanas corridas que ocuparán la mayor parte de las fachadas de los edificios,lo que más adelante se llamará ‘muro cortina’. • •
37. William Le Baron Jenney (1832-1907). Home Insurance Building. Chicago 1884-5
38. William Le Baron Jenney (1832-1907). The Leiter Building. Chicago. 1889-90