En esta leccion hablaremos de los colectivos artisticos.

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Lección 1: Todos juntos.
•Propósitos: En esta lección crearas un colectivo
considerando sus características.
•Aprendizaje esperado: Examina en grupo distintas
expresiones de las artes visuales que fueron realizadas
de forma colectiva, para identificar su significado,
historia y contexto

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¿Qué consideras que es el arte colectivo?
El arte colectivo es como una alianza entre un grupo de
personas que crean un conjunto y donde cada uno de los
integrantes pueden permanecer a diferentes áreas o
disciplinas.
Todos ellos crean persiguiendo un mismo fin, por lo que
comparten los mismos intereses, objetivos y temas para
construir o generar , entre todos, un proyecto artístico en
común.

3. ACTIVIDAD 1: Nuestro colectivo
1. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
2. Si tuvieras tu propio colectivo ¿Qué tema te gustaría
desarrollar?
3. ¿Cuál seria el objetivo que compartirías con tus
compañeros?
4. ¿Qué medio, técnica o lenguaje de las artes emplearías para
crear las piezas (pintura, dibujo, escultura, fotografía, video,
danza, teatro o algún otro)?
5. ¿Qué otre función podrías desempeñar dentro del
colectivo?
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4. Lapiztola es un colectivo de arte fundado por tres creativos de Oaxaca,
entre los que de encuentra Roberto Vega, Rosario Martínez y Yankel
Banderas. Este colectivo nació tras una serie de eventos sociales como
huelgas, marchas y luchas donde participo la población del centro de
Oaxaca con la finalidad de exigir a sus gobernantes dignidad, igualdad y
justicia.
Por dicha razón, estos tres artistas, decidieron crear obras artísticas en
conjunto y perseguir un mismo objetivo que es expresar por medio del
esténcil, el cual ejecutan en los muros de las calles de Oaxaca, en donde
plasman la inconformidad del pueblo hacia el sistema que los gobierna. El
nombre colectivo Lapiztola, nace de la conjunción de dos palabras: “Lápiz”,
objeto que ellos relacionan con la educación y “pistola”, el arma que se usa
para defender y exigir. ¿Consideras que el nombre del colectivo se relaciona
con el objetivo que persigue?
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5. 5

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7. Respondan de manera colectiva (por equipos) las
siguientes preguntas.
1. Integrantes :
2. ¿Qué temas desarrollaran como colectivo?
3. ¿Cuál es el objetivo del colectivo?
4. ¿Qué medio, técnica o lenguaje de las artes empleara el
colectivo?
5. ¿Qué funciones desempeñara cada integrante del
colectivo?
6. ¿Cómo se llamara su colectivo?
7. Argumenta por que se llama así su colectivo.
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•Los impresionistas: Grupo de artista que trabajaban de
manera individual en sus propias obras, coincidían en su
forma de crear y comenzaron a compartir sus ideas y
posturas, al grado de que se vieron en la necesidad de
defender su nueva forma de creación.
•Las similitudes que compartían era el uso de los
elementos estéticos y formales de sus obras, como el
manejo de la luz, el uso del color puro o las pinceladas
espontaneas, la temática, la inmediatez con la que
producían sus obras y el abandono por las
representaciones realistas.

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10. EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 10

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Colectivo Nituniyo, sueños de peso, instalación de tuvos de cartón, 2015

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Lección 2: Las ideas del colectivo.
•Propósitos: En esta lección elaboraremos la planeación
de tu colectivo considerando los objetivos, gustos y
habilidades de cada integrante.

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ACTIVIDAD 3. Ejemplo Proyecto Artístico
Investiga 3 proyectos de arte colectivo diferentes.
Imagen del proyecto artístico.
¿Qué sabes sobre la obra?
¿Cuál es el tema que trata?
¿Qué te comunica?
¿Por qué te gusta?
¿Qué necesitarías para realizarla en colectivo?

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ACTIVIDAD 4.- Plan de obra especifico
Elaboren un plan especifico para esta primera
pieza u obra artística, pues tendrán que realzarla
al inicio del siguiente periodo. Pueden comenzar a
visualizar lo que necesitaran en la siguiente tabla,
ya que es muy útil para organizar las ideas del
colectivo

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Plan de obra especifico
Tema principal de la obra
Mensaje que desea comunicar
Lenguaje artístico (pueden ser varios)
Técnicas o medios artísticos a emplear
Materiales a utilizar
Tareas por cada integrante
Espacio donde se realizara
Medios o plataformas electrónicas a
emplear
Compromisos y acuerdos para la
próxima sesión

19. La mejor manera de
empezar es dejar
de hablar y comenzar a
actuar.
Walt Disney
1/3/20XX EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 19

20. 1/3/20XX EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 20
Resumen
Con PowerPoint, puede crear presentaciones y
compartir su trabajo con otros, independientemente
de dónde estén. Escriba el texto que quiera usar
para empezar. También puedes agregar imágenes,
arte y videos en esta plantilla. Guarda tus
presentaciones en OneDrive y accede a ellas desde
la computadora, la tableta o el teléfono.

21. Gracias Nombre del moderador
Dirección de correo electrónico
Dirección del sitio web
1/3/20XX EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 21

22. Tema uno
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