El documento resume la evolución temprana de la astronomía y su impacto en las primeras civilizaciones humanas. Las personas primitivas observaban los cielos y notaron patrones en los movimientos aparentes del Sol, la Luna y las estrellas. Esto llevó al desarrollo de calendarios y prácticas astronómicas en las primeras civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, China y las Américas. Las pirámides egipcias y los templos mayas reflejan el conocimiento astronómico de estas culturas.
Una presentacion Powerpoint que nos enseña un poco sobre las Civilizaciones Antiguas y la Astronomia...
Para mas informacion sobre la Astronomia visiten www.astros-galaxia.blogspot.com
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Historia de la astronomía y científicos destacados. Se explican las contribuciones de científicos como Nicolás Copérnico, Isaac Newton, Johannes Kepler, Isaac Newton, Galileo Galilei, Ptolomeo,, Stephen Hawkings, Tycho Brahe, Henry Cavendish, Albert Einstein, Hans Lippershey, William Hershe, Clyde Tombaugh, Ole Roemer y Hubble.
Póster divulgativo creado para la International Observe the Moon Night de 2013, y presentado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oviedo.
Realizado por Rubén Ramos Núñez.
De la Antigüedad a Galileo
La Astronomía nació casi al mismo tiempo que la Humanidad. Los hombres primitivos ya se maravillaron con el espectáculo que ofrecía el firmamento y los fenómenos que allí se presentaban. Ante la imposibilidad de encontrarles una explicación, estos se asociaron con la magia, buscando en el cielo la razón y la causa de los fenómenos sucedidos en la Tierra.
Todo ello, junto con la superstición y el poder que daba el saber leer los destinos en las estrellas, dominarían las creencias humanas durante muchos siglos. . Hoy, la evolución y difusión de las teorías científicas han llevado a la definitiva separación entre la superstición (astrología) y la Ciencia (Astronomía). Esta evolución no ha ocurrido pacíficamente: muchos de los primeros astrónomos "científicos" fueron perseguidos y juzgados
Historia de la astronomía y científicos destacados. Se explican las contribuciones de científicos como Nicolás Copérnico, Isaac Newton, Johannes Kepler, Isaac Newton, Galileo Galilei, Ptolomeo,, Stephen Hawkings, Tycho Brahe, Henry Cavendish, Albert Einstein, Hans Lippershey, William Hershe, Clyde Tombaugh, Ole Roemer y Hubble.
Póster divulgativo creado para la International Observe the Moon Night de 2013, y presentado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oviedo.
Realizado por Rubén Ramos Núñez.
De la Antigüedad a Galileo
La Astronomía nació casi al mismo tiempo que la Humanidad. Los hombres primitivos ya se maravillaron con el espectáculo que ofrecía el firmamento y los fenómenos que allí se presentaban. Ante la imposibilidad de encontrarles una explicación, estos se asociaron con la magia, buscando en el cielo la razón y la causa de los fenómenos sucedidos en la Tierra.
Todo ello, junto con la superstición y el poder que daba el saber leer los destinos en las estrellas, dominarían las creencias humanas durante muchos siglos. . Hoy, la evolución y difusión de las teorías científicas han llevado a la definitiva separación entre la superstición (astrología) y la Ciencia (Astronomía). Esta evolución no ha ocurrido pacíficamente: muchos de los primeros astrónomos "científicos" fueron perseguidos y juzgados
Concerencia impartida en las Jornadas de la Red de Salud Mental de Bizkaia.
--> Más información:
http://helenamatute.wordpress.com/2013/07/18/conviviendoconrobots-conferencia/
Planificacion proceso enseñanza-aprendizaje Centro CAMInA FBDLCHiram Baez Andino
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Historia de la Astronomía en Curso gratisEducagratis
En Educagratis ( http://ciencias.educagratis.org ) es posible encontrar este curso de Astronomía Elementral, donde se destacan los siguientes contenidos:
Contenidos:
- Historia de la Astronomía
- La Tierra y su satélite natural
- El Sistema Solar
- Las Estrellas
- Planetas Extrasolares
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- Cosmología
- Astronomía y Gravitación Universal
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Dogen la entrada de la vía mental en JapónJordi Jiménez
Trabajo de Juan Espinosa sobre las técnicas del Zen para la entrada a los espacios profundos. Incluido en su libro "El corazón de la mística" de Ediciones León Alado.
Constelaciones en la Antigua Mesopotamia - Presentación de la charla divulgat...Jorge Macho Azcarate
Constelaciones en la Antigua Mesopotamia
Presentación de la charla divulgativa en los Viernes Astronómicos de la Sociedad de Ciencias Aranzadi
Constellations in Ancient Mesopotamiam Civilizations - Astronomy - Archeoastronomy
Desde hace miles de años las primeras civilizaciones guardaban una relación directa con las estrellas. Basando su vida y supervivencia en el tránsito de los astros y configurando su destino en función de la hora y el dia de nacimiento. El sol y la Luna fueron los primeros astros venerados por Mayas, Griegos, Babilónicos, Egipcios y otros.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Astronomia el ser humano primitivo y los albores de la civilizacion
1. Astronomía, el ser humano primitivo y los albores de la civilización Mario F. Solarte S. Curso Astronomía y Sociedad Popayán, 12 de septiembre de 2011 Universidad del Cauca
2. ASTRONOMÍA Y SER HUMANO Entender relaciones no tan evidentes permiten entender el impacto en el ser humano -como entidad biológica- de aspectos de tipo astronómico.
3. DEFINICIONES Astronomía: Griego: αστρονομία = άστρον + νόμος, astron + nomos, literalmente “ley de las estrellas” “Ciencia que trata del origen, evolución, composición, distancia y movimiento de todos los cuerpos celestes y la materia dispersa por el Universo. Incluye la Astrofísica que trata de las propiedades físicas y la estructura de la materia de la que esta hecho el Universo” (Encyclopedia Britannica)
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7. ARQUEOASTRONOMÍA Estudio de las prácticas astronómicas, mitológicas, y cosmovisiones de las culturas antiguas.
8. LA HUMANIDAD HACE MUCHÍSJMO TIEMPO… El ser humano habitaba en cuevas… Dominó el fuego… Se viste con toscas ropas de piel cosida o atada… Se pesca y caza con armas de madera, hueso, roca y cuerno…
9. LA HUMANIDAD HACE MUCHÍSJMO TIEMPO… Luego empieza a formar grupos de cierta complejidad… Desde siempre, ha dirigido su mirada hacia arriba, hacia el cielo… para maravillarse ante él… quizá temeroso ante la grandeza de lo desconocido.
10. LOS MISTERIOS DEL CIELO El cielo se colmaba de nubes. Los rayos producían incendios. Los truenos retumbaban en el aire. La lluvia podía venir detrás del viento. Las sequías podían asolar los campos. Las inundaciones destruían sus hogares. Los astros… el día, la noche.
11. PRIMERA COMPRENSIÓN DELCIELO Fenómenos cortos: lluvias, vientos, truenos y relámpagos; y otros sucesos que se repetían incesantemente: la marcha del Sol y de la Luna, la sucesión de las estaciones, la persistencia de las estrellas.
12. LA CUESTIÓN CLAVE El ser humano primitivo comprendió que la naturaleza sigue ciertos patrones, en unos tiempos relativamente regulares y que los fenómenos celestes se constituían en una buen a herramienta para medir y así anticipar dichos fenómenos.
13. SURGIMIENTO DE LA ASTRONOMÍA Las primeras nociones astronómicas del ser humano fueron resultado de su vida cotidiana: La trayectoria del Sol varía La Luna muestra diferentes fases Las estrellas no varían de ubicación respecto de las otras El Sol y la Luna se trasladan de occidente a oriente, con diferentes velocidades
17. PALEOLÍTICO Entren el año 40.000 a 10.000 a.C., el periodo Paleolítico Superior , se caracterizó por el desarrollo de un conocimiento astronómico muy básico. Huesos y piedras talladas, lo confirman las lunaciones el Sol, la Luna y las estrellas.
18. NEOLÍTICO Surgen las primeras culturas organizadas: Hassuna (6500 aC), Samarra, (6000 aC), Halaf que sustituyó a la Hassuna. Su mayor preocupación fue pronosticar y precisar los oportunos momentos climáticos para la práctica de la agricultura (buenas cosechas).
19. MEGALITISMO Fue común construir alineaciones en piedra y estructuras de gran tamaño, para determinar los momentos de salida y puesta del Sol. Le Menec Carnac, 4700 aC Stonehenge, 2800 y 1500 aC
20. STONEHENGE 3000 a 1500 aC Situado en la actual Inglaterra. Cada piedra pesa aproximadamente 26 toneladas.
27. MESOPOTAMIA Luego del fin del periodo glacial, Mesopotámica (hoy Irak) manejo y conservó la fertilidad del suelo y la agricultura, para continuar el desarrollo de la civilización sumeria, 4.000 aC (Ur y Uruk). Escritura cuneiforme procedente de Ur
28. MESOPOTAMIA En Babilonia (2500 aC), denominaron constelaciones con nombres de animales reales o imaginarios. Adoptaron el sistema sexagesimal (1700 aC), dividiendo el día en 24 horas y las horas en minutos y segundos. Desarrollaron un calendario solar (los años tenían 12 o 13 meses) y un lunar (fases).
29. MESOPOTAMIA Estimaron la duración entre dos fases lunares iguales (mes sinódico o lunación), 29,530589 días (1/100 error). Descubrieron el ciclo de Saros, los eclipses se repiten en período de 223 lunas = 6.585,32 días = 18 años y 11, y se pueden repetir los eclipses.
31. ESCRITO DE LOS ASTRÓNOMOS – ASTRÓLOGOS DE LA CORTE DE NÍNIVE (19 DE MARZO / 721 aC) El 14 del mes tendrá lugar un eclipse; desgracias para los países de Elam y de Siria, fortuna para el rey; el rey esté tranquilo. A mi rey y señor yo he escrito: un eclipse tendrá lugar. Ahora este ha tenido lugar, no ha faltado.
34. CHINA 4.000 aC, consideraban que el universo colgaba de una estrella (la estrella polar) 400 aC habían descrito 284 constelaciones Para el año 2350 aC desarrollaron un completo calendario solar En el 2137 aC el astrónomo Tchoung-kang realiza el primer registro escrito de un eclipse de Sol En el 1200 aC realizan el primer registro de manchas solares, llamándolas "motas oscuras" en el Sol
35. CHINA En el 613 aC, reportaron el paso de un cometa al parecer, el Halley. En el 532 aC, se registró la aparición de una supernova en la constelación del Aguila. El astrónomo Shih Shen (350 aC), crea el primer mapa celeste con la ubicación de 121 estrellas y edita el primer atlas de cometas con 29 formas y enumera los tipos de catástrofes que anunciaban. Hacia el año 104 a.C estimaron la duración del año en 365,2502 días, una aproximación excelente comparada con el valor vigente (365,2422 días).
36. EGIPTO Hacia el año 3.000 aC, desarrollaron un calendario lunar, pero hacia el año 2.700 aC, descubrieron que estos no eran prácticos para predecir el inicio de las crecidas del Nilo, ni calcular las estaciones. Perfeccionaron el calendario solar y consideraron el año equivalente a 365 días, 12 meses, 30 días y 5 días adicionales.
37. EGIPTO Desarrollaron tres grandes instrumentos que utilizaban en la observación astronómica: - Reloj de Sol, - Reloj de agua (Clepsidra) - Merkhet, (especie de astrolabio) Clepsidra (reloj de agua). Merkhet de barra graduada
40. ASTRONOMÍA Y LAS PIRÁMIDES Lados orientados casi perfectamente con los puntos cardinales Conductos de aire de la cámara funeraria apuntan a Thuban y al Cinturón de Orión La altura original de la gran pirámide es una relación directa a la distancia Sol -Tierra
44. LOS MAYAS Casi todos sus templos representan alineaciones astronómicas. Observaciones muy exactas del movimiento solar. Desarrollaron un calendario muy exacto (ciclo del sol).
48. LOS AZTECAS Desarollaron un calendario solar (Piedra del Sol). Los cometas fueron denominados “las estrellas que queman”. La aparición de un cometa en 1519 fue la causa de una grave depresión en Moctezuma
49. AGRADECIMIENTOS Iván Enrique Paz N. (exposición Historia de la Astronomía) Jorge Iván Zuluaga (Biografía de la Astronomía) Enrique Meza (Historia de la Astronomía) Julio Cesar Saucedo (Historia de la Astronomía)