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PROPUESTA PLAN DE GESTIÓN
DE LAS TIC
 Implementar el uso de las Tics de forma sostenible.
 Desarrollar las competencias siglo XXI aplicadas al proyecto de Comunicación y
Cultura.
 Hacer productos comunicativos que reflejen la realidad de la comunidad
educativa.
 Caracterización de la población de la sede Santiago Rengifo.
 Artefactos tecnológicos (computador, televisor, DVD, grabadoras) con que cuenta
la sede. actualmente.
 Indagar cuantos estudiantes tienen computador e internet en la casa.
 Revisar la carga académica dispuesta por la institución para el área de tecnología
e informática.
 Consultar el PEI para ver los puntos de convergencia que tiene éste, el proyecto y
el uso de las TIC.
 Campañas de concientización orientadas a fortalecer el respeto y la privacidad de
la información distribuida a través de medios tecnológicos.
 Divulgar los productos comunicativos resultantes entre los diferentes miembros de
la comunidad.
 Crear normatividad acerca del uso de los artefactos tecnológicos con los que cuenta la
escuela y socializar con la comunidad educativa.
 Hacer uso de los recursos tecnológicos existentes en la sede, como medio de
aprendizaje en la realización de actividades escolares como: talleres, tareas y
evaluaciones, que permitan reducir el uso de materiales que atentan contra el medio
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Gestion diana

  • 1. PROPUESTA PLAN DE GESTIÓN DE LAS TIC
  • 2.  Implementar el uso de las Tics de forma sostenible.  Desarrollar las competencias siglo XXI aplicadas al proyecto de Comunicación y Cultura.  Hacer productos comunicativos que reflejen la realidad de la comunidad educativa.
  • 3.  Caracterización de la población de la sede Santiago Rengifo.  Artefactos tecnológicos (computador, televisor, DVD, grabadoras) con que cuenta la sede. actualmente.  Indagar cuantos estudiantes tienen computador e internet en la casa.  Revisar la carga académica dispuesta por la institución para el área de tecnología e informática.  Consultar el PEI para ver los puntos de convergencia que tiene éste, el proyecto y el uso de las TIC.
  • 4.  Campañas de concientización orientadas a fortalecer el respeto y la privacidad de la información distribuida a través de medios tecnológicos.  Divulgar los productos comunicativos resultantes entre los diferentes miembros de la comunidad.
  • 5.  Crear normatividad acerca del uso de los artefactos tecnológicos con los que cuenta la escuela y socializar con la comunidad educativa.  Hacer uso de los recursos tecnológicos existentes en la sede, como medio de aprendizaje en la realización de actividades escolares como: talleres, tareas y evaluaciones, que permitan reducir el uso de materiales que atentan contra el medio ambiente.