2.2 AUTOESTIMA 2 - PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
Conocer las influencias externas que puedan peligrar la salud: modas, deportes excesivos, riesgos físicos innecesarios, alcohol, drogas. Al igual que seguir la tendencia de modelos irreales, la negación de nuestro cuerpo tal como es, seguir dietas y tratamientos agresivos y todo aquello que ponga en riesgo la salud.
Consecuencias de alta y baja autoestima.
Fomentar la comunicación para una buena relación que nos ayude a entender diferentes puntos de vista y sentir el arropamiento que les ayudara a reforzar su salud, tanto física como psíquica.
Saber cómo tienen que afrontar la presión de los grupos de iguales.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
2.1 AUTOESTIMA 1 PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
El conjunto de rasgos y variaciones que caracterizan a una persona.
Sentimiento de valoración positivo o negativo de uno mismo.
Controlar las emociones sin poner nuestra salud en riesgo.
Aprender de sus experiencias para ir modificando su forma de vida.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
2.2 AUTOESTIMA 2 - PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
Conocer las influencias externas que puedan peligrar la salud: modas, deportes excesivos, riesgos físicos innecesarios, alcohol, drogas. Al igual que seguir la tendencia de modelos irreales, la negación de nuestro cuerpo tal como es, seguir dietas y tratamientos agresivos y todo aquello que ponga en riesgo la salud.
Consecuencias de alta y baja autoestima.
Fomentar la comunicación para una buena relación que nos ayude a entender diferentes puntos de vista y sentir el arropamiento que les ayudara a reforzar su salud, tanto física como psíquica.
Saber cómo tienen que afrontar la presión de los grupos de iguales.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
2.1 AUTOESTIMA 1 PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
El conjunto de rasgos y variaciones que caracterizan a una persona.
Sentimiento de valoración positivo o negativo de uno mismo.
Controlar las emociones sin poner nuestra salud en riesgo.
Aprender de sus experiencias para ir modificando su forma de vida.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
www.adalimas.com
Prospectar es la actividad número 1 que debe dominar todo #Networker y emprendedor.
En esta presentación te comparto el sistema que yo utilizo para prospectar y el cual me ha permitido afiliar sobre 100 personas directas a mi red en menos de 10 meses.
derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad, no es lo mismo que actuemos con libertad no con libertinaje
Las fuentes de la dignidad humana constituyen su conciencia , inteligencia , voluntad , libertad y sentido moral de sus actos ; todo esto se manifiesta
en ser responsables ;es decir , en la capacidad de responder a sus obligaciones.
la solidaridad es un valor de gran trascendencia ha permitido alcanzar los mas altos grados de civilización y tecnología, como también ha logrado sobrevivir y salir adelante en los mas terribles desastres
8. EN RELACION CON LOS DEMAS DESCONFIAMOS DE LOS DEMAS HEMOS ACUMULADO DIVERSOS FRACASOS NADIE QUIERE ASUMIR EL LIDERAZGO NO EXISTE ESPIRITU DE GRUPO
9. EN RELACION CON NOSOTROS MISMO INSEGURIDAD LOS PENSAMIENTOS SON NEGATIVOS CREEMOS QUE NO SOMOS CAPACES DE CONSEGUIR NUESTROS OBJETIVOS
10. FRASES PARA MEDITAR DEBEMOS UTILIZAR EL PASADO COMO TRAMPOLIN Y NO COMO SOFA. NADIE PUEDE HACERNOS SENTIR INFERIORES SIN NUESTRO PERMISO ES UN GRAN ERROR CREERSE MEJOR O PEOR DE LO QUE UNO ES.
12. SE APRENDE A CONOCER LA AUTOESTIMA CUANDO….. OBSERVAMOS A PERSONAS CON AUTOESTIMA ALTA O BAJA. RELACIONAMOS AUTOESTIMA Y CRECIMIENTO PERSONAL
13. SE APRENDE A ACTUAR CON AUTOESTIMA CUANDO….. SABEMOS ASUMIR LAS DECEPCIONES DE FORMA NATURAL. TOMAMOS DECISIONES SIN MIEDO A EQUIVOCARNOS. RECONOCER EL VALOR DE NUESTRAS CUALIDADES.
14. SE APRENDE A CONVIVIR CON AUTOESTIMA CUANDO….. DEFENDEMOS NUESTROS DERECHOS. AYUDAMOS A LAS DEMAS PERSONAS CUANDO NOS LO SOLICITAN. ASUMIMOS EL LIDERAZGO CUANDO LA OCASIÓN LO DEMANDA.
15. SE APRENDE A SER UNA PERSONA CON AUTOESTIMA CUANDO….. SACAMOS PROVECHO DE NUESTRAS CAPACIDADES. ASUMIMOS QUE NO TENEMOS POR QUE SER PERFECTOS. PENSAMOS QUE SOMOS CAPACES DE CONSEGUIR LA MAYORIA DE LAS COSAS QUE NOS PROPONEMOS.
16. REGLAS ORO: DEDICAMOS NUESTRO TIEMPO A LAS COSAS PARA LAS QUE ESTAMOS MAS CAPACITADOS. PLATA: SOMOS CAPACES DE CONSEGUIR TODOS LOS OBJETIVOS QUE NOS PLANTEAMOS
17. BRONCE: DIA A DIA PROCURAMOS REDUCIR NUESTRAS LIMITACIONES