Presentacion acerca de el autoestima y Autoconcepto.

1. •INTEGRANTES:
•Akim Tassara Calisaya
•Gabriel Guido Zamata Rodrigo
•Renato Herrera Gonzales
•Anthony Postigo Puma
•Viviana Luza Cayani
•PONGAN EL NOMBRE DEL OTRO INTEGRANTE

2. ¿Es lo mismo autoestima que
autoconcepto?
 El autoconcepto es la idea general que elaboramos
sobre nosotros mismos en distintos aspectos de
nuestras vida.
 La autoestima es la valoración que hacemos de esa
idea, ya sea positiva o negativa.

4.  Autoconcepto es el
conocimiento que cada
persona tiene de sí misma
y como actúa a nivel
social.
 Es decir, la construcción
mental de cómo se
percibe a sí misma.

5.  El autoconcepto se
desarrolla a lo largo de
toda la vida de la persona
y va cambiando en
función de sus
circunstancias
personales, de
las relaciones que
mantengamos con los
demás y de nuestros
diferentes roles.

6. Niveles del autoconcepto
 Intelectual:
 Está formado por nuestras ideas y opiniones, nuestros
valores y la información exterior. Lo basamos en
nuestras experiencias pasadas y creencias.
 Sería “lo que nosotros pensamos de nosotros
mismos”.

7.  Emocional:
 Es el juicio que hacemos de nosotros mismos, sobre
nuestras cualidades positivas y negativas, sobre lo
“agradable” o “desagradable” de nuestra personalidad.
 Sería “cómo nos sentimos con nosotros mismos”.

8.  Conductual:
 Son las decisiones de actuar en consecuencia con lo que
creemos de nosotros mismos.
 Por ejemplo, es más fácil que alguien se apunte a una
asociación de voluntariado si cree que es una persona
que se preocupa de los demás.

9. Factores que influyen en el
autoconocimiento
 La motivación:
 Es la tendencia a reaccionar a una situación tras haberla
evaluado.
 Debemos plantearnos cómo actuamos y por qué para no
hacer las cosas simplemente por ansiedad o miedo.

10.  La idea de nuestro propio cuerpo:
 Está muy influido por las reacciones de los demás, la
moda, los complejos.
 Es importante valorarnos en este aspecto de manera
realista ya que mucha gente tiende a menospreciarse y a
llevarse por ideales irreales, lo que origina baja
autoestima e incluso problemas psicológicos, como los
trastornos de alimentación.

11.  Aptitudes:
 Son nuestras capacidades personales como nuestra
inteligencia o nuestras habilidades.
 Plantearse cuales son las aptitudes en las que
destacamos es un buen ejercicio para mejorar nuestra
autoestima.

12.  Las valoraciones de los demás: A la hora de
valorarnos a nosotros mismos, damos gran
importancia a lo que opinan los demás, sus halagos, el
reconocimiento que dan a nuestros actos.
 Es bueno tener en cuenta estas valoraciones pero sin
dejar de lado nunca nuestra propia opinión.

14. ES PENSAR BIEN DE
NOSOTROS MISMOS,
ES QUERERNOS REALMENTE.
¿QUÉ ES LA
AUTOESTIMA?

15. Importancia Permite desarrollar
una confianza y
un respeto saludable por
uno mismo.
 Tratar de conseguir la
felicidad

16. Importancia
 Es importante ser amado
y aceptado sino habra
problemas psicológicos.

17.  Permite enfrentarse a la
vida con confianza y
benevolencia

18.  Permite ser más ambicioso
en busca de tus metas

19. Tipos de Autoestima
 Alta Autoestima
 Autoestima baja
pasiva
 Autoestima media

20. SON SENTIMIENTOS NEGATIVOS,
INCONSCIENTES NO RESUELTOS,
QUE OCULTAN UN ENOJO CONTRA OTROS Y
CONTRA NOSOTROS MISMOS;
PRODUCEN DOLOR, RABIA, TRISTEZA O
DEPRESIÓN.
¿QUE ES LA BAJA
AUTOESTIMA?

21. AUTOESTIMA BAJA PASIVA
SufridoNo se defiende
Sin metas
Triste Acomplejado
Derrotista Complace para
ser aprobado
No se halla
Inseguro Se ofende fácilmente
Temeroso
Se aísla
FRACASO
LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA PASIVA,
NO CONOCE NI RESPETA SUS
PROPIOS DERECHOS

22. AUTOESTIMA BAJA AGRESIVA
EL PRESUMIDO, ENGREÍDO O PREPOTENTE
TIENE EN REALIDAD UNA BAJA AUTOESTIMA.
NECESITA SOBRESALIR, APARENTAR
Y LLAMAR LA ATENCIÓN PARA SENTIRSE IMPORTANTE.
FRACASO
Criticón
Irresponsable
Superficial
Egoísta
EnvidiosoImpositivo
Agresivo
Ofensivo
Inseguro
Sin control
LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA AGRESIVA,
NO CONOCE NI RESPETA LOS DERECHOS
DE LOS DEMÁS.

23. AUTOESTIMA MEDIANA
Metas Inconclusas
Del Montón
Tibio
Indiferente
Apático
Indeciso
Tímido
MEDIOCRE
Lo deja todo
para Mañana
Irresponsable
Sale del Paso
Conformista
No intenta
cambiar

24. AUTOESTIMA ALTA
FELICIDAD
Ama la Vida
Corrige sin lastimar
Confía en sí mismo
Activo
Responsable
Se Adapta
Lleva las riendas
de su vida
Es Comprensivo
Reconoce lo bueno en
los demás
Controla su agresividad y
sus instintos
Se siente bien
consigo mismo
Acepta sus errores
y aprende de ellos
Se defiende
sin agredir
Piensa antes de hablar
y actuar, es asertivo

25. LA AUTOESTIMA Y LA COMUNICACIÓN ESTÁN
MUY RELACIONADAS
EL EFECTO SERÁ POSITIVO O NEGATIVO
FORMARÁ PARTE DE NUESTRA PERSONALIDAD,
DE LA MANERA DE JUZGARNOS
Y DE RELACIONARNOS CON LOS DEMÁS.
Formación de la Autoestima:

26. Daña
¿CÓMO SE FORMA LA AUTOESTIMA?
Fortalece
• Respeto
• Reconocimiento
• Apoyo
• Confianza
• Motivación
• Aceptación
• Compañía
• Caricias
• Comprensión
• Criterio
• Amor incondicional
• Firmeza
• Crítica
• Desprecio
• Agresión
• Ironía
• Burla
• No aceptación
• Comparación
• Indiferencia
• Incomprensión
• Rigidez
• Amor condicionado
• Sobreprotección
Padres, maestros, familiares y compañeros.

27. Componentes de la autoestima
En el ámbito infantil o juvenil, para hacer más
manejable el concepto de autoestima, podemos hablar
de cinco áreas:
 ÁREA SOCIAL (sentimientos del niño o adolescente
sobre las relaciones con sus amigos),
 ÁREA ACADÉMICA (qué piensa de su faceta como
estudiante),
 ÁREA FAMILIAR (cómo se siente como parte
integrante de su familia),
 IMAGEN FÍSICA (cómo ve su aspecto físico o sus
capacidades físicas)
 AUTOESTIMA GLOBAL (valoración general que hace de
sí mismo).

29. APRENDE A PERDONAR MIRA HACIA ADELANTE
SONRIE A LA VIDA
HAZTE AMIGO DE
TI MISMO

30. CONVIVE CON AMIGOS
SOLO NOSOTROS TENEMOS
LA LLAVE PARA PODER
CAMBIAR.
MIRA TODO LO BUENO
QUE HAY EN TI