Este documento describe los subprocesos de la autorregulación. La autorregulación implica pensamientos, sentimientos y acciones iniciados por el sujeto para alcanzar una meta. Los subprocesos incluyen elegir, planificar y monitorear el método, tiempo, conducta y entorno de aprendizaje. También involucra establecer metas personales, gestionar el tiempo, usar estrategias de aprendizaje y observar el propio desempeño y progreso.