Este documento presenta un plan para informar a las empresas sobre la necesidad de incorporar personas con diversidad funcional motora en el municipio de Cabudare, Venezuela. El objetivo es brindar mayor estabilidad laboral a esta población. Se describen los tipos de diversidad funcional, sus habilidades y el marco legal que exige su incorporación laboral. El plan propone censar a las personas con diversidad funcional, caracterizar sus capacidades y diseñar un blog con información para empresas.
Plan de información a empresas sobre la inserción de personas con diversidad ...Duchi_Andrea
Este documento presenta un plan para informar a las empresas sobre la necesidad de incorporar personas con diversidad funcional motora para brindarles mayor estabilidad laboral en el municipio de Cabudare, estado Lara, Venezuela. El objetivo es diseñar un blog que caracterice las diversas discapacidades funcionales, realice un censo de personas con discapacidad en la región con posibilidades de inserción laboral e identifique empresas. El blog compilará información legal sobre la incorporación de personas con discapacidad y características de infraestructura accesible para sensibil
El documento describe diferentes aspectos de la discapacidad motora. Explica que la discapacidad se entiende ahora como una categoría social y política en lugar de una condición médica. Detalla las clasificaciones de discapacidad motora según la afectación, etiología y grado. También cubre temas como las barreras que enfrentan las personas con discapacidad motora, su desarrollo motor y de lenguaje, y los apoyos necesarios para personas con discapacidad intelectual.
Este documento trata sobre la diversidad funcional motora. En menos de 3 oraciones, resume que la diversidad funcional motora incluye condiciones del sistema neuromuscular que dificultan la movilidad y funcionalidad de las personas. Estas condiciones pueden ser congénitas, hereditarias o adquiridas y requieren eliminar barreras y proveer ayudas para facilitar la autonomía de los estudiantes.
Distrofia muscular congénita é uma doença genética que afeta os músculos e, em alguns casos, os olhos e cérebro. É causada por mutações genéticas que afetam proteínas musculares. Os sintomas incluem fraqueza muscular, contracturas e problemas respiratórios. Não existe cura, mas o tratamento foca-se na fisioterapia, terapias e tecnologias de apoio.
Este documento describe las discapacidades motoras, incluyendo su clasificación y causas principales como el origen cerebral, espinal, muscular u óseo-articular. Explica en detalle la parálisis cerebral y sus subtipos, así como la poliomielitis, la espina bífida y otras condiciones. También cubre las necesidades educativas especiales de los estudiantes con discapacidades motoras y cómo la escuela puede apoyarlos, por ejemplo, asegurando la accesibilidad y fomentando la autonomía e iniciativa
Este documento presenta recursos para la evaluación de matemáticas para primer grado de primaria. Incluye controles de evaluación para cada unidad, así como evaluaciones trimestrales. El documento fue creado por un equipo de Santillana Educación y está protegido por derechos de autor.
Evaluacion semestral grado tercero[1]3°3 y3°4olgar76
Colombia está dividida en 32 departamentos. Uno de ellos es Antioquia, donde se encuentra la ciudad capital de Medellín. El documento explica los cuatro periodos de la historia de Colombia: el periodo indígena, el periodo hispánico, el periodo de independencia y el periodo republicano. También describe las seis regiones geográficas del país y sus características.
El documento presenta un taller de sociales para tercer grado. Contiene 20 preguntas sobre temas como puntos cardinales, mapas, entidades territoriales de Colombia y sus características. Las preguntas van desde definir conceptos básicos hasta explicar funciones de gobernadores y asambleas departamentales.
Plan de información a empresas sobre la inserción de personas con diversidad ...Duchi_Andrea
Este documento presenta un plan para informar a las empresas sobre la necesidad de incorporar personas con diversidad funcional motora para brindarles mayor estabilidad laboral en el municipio de Cabudare, estado Lara, Venezuela. El objetivo es diseñar un blog que caracterice las diversas discapacidades funcionales, realice un censo de personas con discapacidad en la región con posibilidades de inserción laboral e identifique empresas. El blog compilará información legal sobre la incorporación de personas con discapacidad y características de infraestructura accesible para sensibil
El documento describe diferentes aspectos de la discapacidad motora. Explica que la discapacidad se entiende ahora como una categoría social y política en lugar de una condición médica. Detalla las clasificaciones de discapacidad motora según la afectación, etiología y grado. También cubre temas como las barreras que enfrentan las personas con discapacidad motora, su desarrollo motor y de lenguaje, y los apoyos necesarios para personas con discapacidad intelectual.
Este documento trata sobre la diversidad funcional motora. En menos de 3 oraciones, resume que la diversidad funcional motora incluye condiciones del sistema neuromuscular que dificultan la movilidad y funcionalidad de las personas. Estas condiciones pueden ser congénitas, hereditarias o adquiridas y requieren eliminar barreras y proveer ayudas para facilitar la autonomía de los estudiantes.
Distrofia muscular congénita é uma doença genética que afeta os músculos e, em alguns casos, os olhos e cérebro. É causada por mutações genéticas que afetam proteínas musculares. Os sintomas incluem fraqueza muscular, contracturas e problemas respiratórios. Não existe cura, mas o tratamento foca-se na fisioterapia, terapias e tecnologias de apoio.
Este documento describe las discapacidades motoras, incluyendo su clasificación y causas principales como el origen cerebral, espinal, muscular u óseo-articular. Explica en detalle la parálisis cerebral y sus subtipos, así como la poliomielitis, la espina bífida y otras condiciones. También cubre las necesidades educativas especiales de los estudiantes con discapacidades motoras y cómo la escuela puede apoyarlos, por ejemplo, asegurando la accesibilidad y fomentando la autonomía e iniciativa
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Evaluacion semestral grado tercero[1]3°3 y3°4olgar76
Colombia está dividida en 32 departamentos. Uno de ellos es Antioquia, donde se encuentra la ciudad capital de Medellín. El documento explica los cuatro periodos de la historia de Colombia: el periodo indígena, el periodo hispánico, el periodo de independencia y el periodo republicano. También describe las seis regiones geográficas del país y sus características.
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Este documento propone cambiar el término "minusválido" para referirse a las personas con discapacidad por "diversidad funcional". Argumenta que palabras como "minusválido" implican que estas personas "valen menos". En su lugar, "diversidad funcional" reconoce que las personas funcionan de maneras diversas. También critica el modelo médico tradicional y propone un enfoque basado en la sociedad, donde la discapacidad se debe a barreras sociales más que a déficit individuales. Finalmente, analiza que "diversidad funcional"
Este documento describe la situación actual de las personas con discapacidad en Bolivia y Cochabamba. Explica conceptos clave relacionados con la discapacidad como deficiencia, discapacidad, minusvalía, prevención, rehabilitación, educación especial, normalización, integración e inclusión. Además, presenta datos estimativos sobre el número de personas con discapacidad en Bolivia y Cochabamba y describe los desafíos que enfrentan como la pobreza, discriminación y exclusión.
Intervencion psicosocial en discapacidad.ruavrojas_581
Este documento trata sobre la intervención psicosocial con personas con discapacidad. Explica la evolución del concepto de discapacidad y la nueva concepción basada en la interacción entre la persona y el ambiente. Describe las diferentes clasificaciones de discapacidad, incluyendo discapacidad psíquica, física, sensorial y enfermedad mental. Finalmente, resume los recursos existentes en la Comunidad Valenciana para personas con discapacidad.
Integracion laboral para personas con discapacidadangelcerda
Este documento presenta un modelo para la integración laboral de personas con discapacidad. Describe las barreras que enfrentan para el empleo, como la discriminación y mitos. Luego, explica las etapas del modelo: 1) incluir la integración en los valores de la empresa, 2) generar perfiles de competencias flexibles, 3) entrevistar a familias para obtener apoyo, 4) ofrecer contratación y planes de carrera, como promociones horizontales. El objetivo es lograr una participación significativa de personas con discapacidad en actividades productivas
El documento presenta lineamientos para la atención en salud de personas con discapacidad en el Instituto Mexicano del Seguro Social con enfoque inclusivo y de igualdad de derechos. Los objetivos son establecer bases normativas que permitan el desarrollo de la práctica de salud bajo condiciones de igualdad y equidad, reconociendo y realizando ajustes razonables de acuerdo a las necesidades de las personas con discapacidad. Se propone un plan de intervención que incluye la identificación de la persona con discapacidad
Este documento trata sobre la discapacidad motriz. Explica que la discapacidad motriz se refiere a alteraciones en los huesos, articulaciones, músculos o área motriz del cerebro que limitan la capacidad de movimiento y afectan funciones como la manipulación y el equilibrio. El objetivo general es eliminar las barreras que dificultan la vida de las personas con discapacidad motriz y estudiar cómo estimular a los niños con esta discapacidad para que aprendan y realicen actividades diarias de una manera menos complicada
Este documento trata sobre la importancia de crear una fundación para capacitar y educar a personas con discapacidad motriz en Colombia. En primer lugar, presenta la misión, visión e introducción del proyecto. Luego, analiza los antecedentes históricos del tema de la discapacidad y los problemas sociales que enfrentan las personas discapacitadas. Finalmente, justifica la creación de la fundación para mejorar la calidad de vida de las personas discapacitadas a través de su educación y capacitación laboral.
Este documento trata sobre la discapacidad y la necesidad de crear una fundación para capacitar a personas con discapacidad motriz. Presenta la misión, visión e introducción del proyecto, así como antecedentes sobre la discapacidad en Colombia y conceptos clave. Explica la justificación del proyecto y su planteamiento para encuestar a la población con discapacidad motriz y vincularlos a programas educativos del SENA para mejorar sus oportunidades laborales. Finalmente, incluye un marco teórico sobre la perspect
La guía pretende promover la responsabilidad social empresarial en relación a la discapacidad mediante recomendaciones para garantizar la igualdad de oportunidades y no discriminación, cumplir con la cuota de empleo de personas con discapacidad, y establecer objetivos para contratar a personas con discapacidades que enfrentan mayores barreras al empleo.
Centro de rehabilitacion integral para niños con discapacidad cognitivasunildamaria
El documento propone establecer un centro de desarrollo integral en Pelaya, Cesar, para brindar atención a 40 niños con discapacidad cognitiva. Actualmente no existe un centro de rehabilitación en el municipio. El centro ofrecería servicios de promoción, prevención, educación psicosocial y rehabilitación profesional a través de terapias físicas, ocupacionales y más. Se justifica debido a que 1451 personas en el municipio tienen discapacidad y carecen de servicios de rehabilitación integral.
El documento habla sobre los principios de integración para personas con discapacidad. Explica que la integración implica proporcionar servicios y ayudas técnicas para que puedan desarrollar sus capacidades y participar en la comunidad. También cubre conceptos como la integración educativa a través de la sectorización y la individualización de la enseñanza, así como la integración social, familiar y laboral de acuerdo a la ley.
El documento habla sobre los principios de integración para personas con discapacidad. Explica que la integración implica proporcionar servicios y ayudas técnicas para que puedan desarrollar sus capacidades y participar en la familia, escuela, trabajo y comunidad. También cubre conceptos como la integración educativa a través de la normalización, sectorización e individualización de la enseñanza. Por último, analiza la integración familiar, social y laboral de acuerdo a la ley venezolana para personas con discapacidad.
Creacion de un centro de rehabilitacion integral, educacion psicosocial para ...sunildamaria
El documento describe la necesidad de establecer un centro de desarrollo integral en el municipio de Pelaya, Cesar, para brindar atención a 40 niños con discapacidad cognitiva. Actualmente no existe un centro de rehabilitación en el municipio que pueda ofrecer los servicios profesionales y equipos necesarios para tratar a esta población. El centro proporcionaría servicios de promoción, prevención, educación psicosocial y rehabilitación profesional a través de terapias integrales.
El documento habla sobre brindar apoyo a personas con discapacidad en la universidad. Propone dar acceso y facilidades para que puedan estudiar y superarse. También sugiere tratarlos con respeto dándoles preferencia en el tránsito y ofreciendo ayuda cuando la necesiten. Define tres tipos de discapacidad - física, sensorial y psíquica - y señala que en Ecuador el 12,8% de la población tiene alguna discapacidad.
Centro decapacitacion para discapacitadosrikardo1222
Este documento describe un proyecto para establecer un centro de capacitación en Machala, Ecuador para capacitar e integrar a personas con discapacidad. El centro busca brindar este servicio a un grupo que no se ha atendido antes y eliminar los mitos sobre las personas con discapacidad. Los objetivos incluyen el desarrollo personal, adquirir habilidades laborales, e integrar a los estudiantes en la familia, trabajo y sociedad.
El documento describe los conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalía, explicando que la deficiencia se refiere a la pérdida de función a nivel de órgano, la discapacidad se refiere a las limitaciones en las actividades a nivel individual, y la minusvalía se refiere a la desventaja social a nivel social. También define las necesidades educativas especiales y los principios de inclusión en la educación.
Pepa hace deporte. unidad didactica de sensibilizacion hacia la discapacidad ...Francis Ibarra
Este documento presenta una unidad didáctica sobre sensibilización hacia la discapacidad para alumnos de primer ciclo de primaria. Incluye una introducción al concepto de discapacidad y sus tipologías, los objetivos de la coordinadora CADIS Huesca, la metodología de trabajo basada en actividades lúdicas, y fichas para seis actividades que utilizan un cuento sobre las aventuras deportivas de Pepa y sus amigos para enseñar valores de integración e inclusión.
Este documento presenta conceptos y orientaciones pedagógicas relacionadas con la atención educativa a estudiantes con diversidad. Define diversos tipos de discapacidad e incluye un cuento sobre animales para ilustrar cómo la educación tradicional no reconoce las diferencias individuales. El objetivo es ofrecer herramientas a los formadores para apoyar a estudiantes cuya necesidad de expresión nace de la diversidad y promover el respeto a la diferencia.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
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Este documento trata sobre la intervención psicosocial con personas con discapacidad. Explica la evolución del concepto de discapacidad y la nueva concepción basada en la interacción entre la persona y el ambiente. Describe las diferentes clasificaciones de discapacidad, incluyendo discapacidad psíquica, física, sensorial y enfermedad mental. Finalmente, resume los recursos existentes en la Comunidad Valenciana para personas con discapacidad.
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La guía pretende promover la responsabilidad social empresarial en relación a la discapacidad mediante recomendaciones para garantizar la igualdad de oportunidades y no discriminación, cumplir con la cuota de empleo de personas con discapacidad, y establecer objetivos para contratar a personas con discapacidades que enfrentan mayores barreras al empleo.
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El documento describe los conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalía, explicando que la deficiencia se refiere a la pérdida de función a nivel de órgano, la discapacidad se refiere a las limitaciones en las actividades a nivel individual, y la minusvalía se refiere a la desventaja social a nivel social. También define las necesidades educativas especiales y los principios de inclusión en la educación.
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre sensibilización hacia la discapacidad para alumnos de primer ciclo de primaria. Incluye una introducción al concepto de discapacidad y sus tipologías, los objetivos de la coordinadora CADIS Huesca, la metodología de trabajo basada en actividades lúdicas, y fichas para seis actividades que utilizan un cuento sobre las aventuras deportivas de Pepa y sus amigos para enseñar valores de integración e inclusión.
Este documento presenta conceptos y orientaciones pedagógicas relacionadas con la atención educativa a estudiantes con diversidad. Define diversos tipos de discapacidad e incluye un cuento sobre animales para ilustrar cómo la educación tradicional no reconoce las diferencias individuales. El objetivo es ofrecer herramientas a los formadores para apoyar a estudiantes cuya necesidad de expresión nace de la diversidad y promover el respeto a la diferencia.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
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PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Se proyecta el tema de administración de medicamentos por via vaginal en marco entrante se definirá el tema, su importancia, su clasifica según medicamento, su finalidad, su conclusión y ejemplos para abrir la mente mediante ilustraciones armonizada de acuerdo al tema paso a paso
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
ASFIXIA Y HEIMLICH.pptx- Dr. Guillermo Contreras Nogales.
Plan de información a empresas sobre la incorporación de personas con diversidad funcional motora al trabajo.
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E “COLEGIO MADRE CARMEN RENDILES”
CABUDARE-EDO.LARA
PLAN DE INFORMACION A LAS EMPRESAS SOBRE LAS NECESIDADES Y EXIGENCIAS DE
INCORPORAR PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA PARA BRINDAR MAYOR
ESTABILIDAD LABORAL EN EL MUNICIPIO PALAVECINO CABUDARE-EDO LARA.
Alumnas:
Ramírez Andrea
Rodríguez Karla.
Año:
5to “A”
2. Todo ser humano busca de alguna manera satisfacer diversas necesidades
relacionadas con la alimentación, vivienda, trabajo, servicios de salud y educación;
incluyendo la población con personas que sufren de algún tipo de discapacidad .
La Asociación de la Tipos de diversidades
diversidad funcional con Funcionales
la necesidad de
dependencia.
3. En el Estado Lara (Municipio Generando las siguientes
Palavecino) se observa la casi interrogantes:
inasistencia de personas con
diversidad funcional motora
laborando
¿Cómo incorporar a una persona con
diversidad funcional motora a un ambiente
laboral?
¿Es necesario la incorporación
de dichas personas?
¿Cuáles alternativas de trabajo
se adaptan mejor para cubrir
sus necesidades básicas?
¿Que artículos debemos consultar de
la ley para personas con discapacidad
para ayudarlas a desempeñarse en el
área laboral?
4. LEY PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Art. 27. El Estado a través de los ministerios con competencia en materia de
trabajo, educación, y deportes, economía popular y cultural además de otras
organizaciones sociales creada para promover la educación, capacitación y
formación para el trabajo establecerán programas permanentes, cursos y talleres
para la participación de personas con DF previa adecuada con sus métodos de
enseñanza al tipo de discapacidad que corresponda.
Art. 28. Los Órganos y entes de la Administración Publica Nacional, Estadal y
Municipal así como las empresas publicas, privadas o mixtas deberán incorporar a
sus planteles de trabajo no menos de un cinco por ciento (5%) de personas con
discapacidad permanente de su nomina total, sean ellos
ejecutivos, ejecutivas, empleados, empleadas, obreros u obreras.
5. OBJETIVO GENERAL
Diseñar un plan de información a las empresas sobre las necesidades y
exigencias de incorporar personas con diversidad funcional motora para
brindar mayor estabilidad laboral en el municipio Palavecino Cabudare-Lara.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar el censo de las personas con Describir las habilidades que tiene una
diversidad funcional en el campo laboral de persona con diversidad funcional motora
las empresas en el Municipio Palavecino. y el desempeño que pueda desarrollar a
la hora de integrarse en un campo
laboral.
Establecer la información legal que exige la
incorporación de personas con diversidad Caracterizar las diferentes diversidades
funcional funcionales existentes.
Establecer las características de Diseñar un blog interactivo donde las
infraestructura necesaria para incorporar empresas y las instituciones puedan
personas con diversidad funcional obtener información sobre el tema.
motora.
6. MARCO TEORICO
DISCAPACIDAD
Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de
realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se
considera normal para el ser humano.
Según el Art. 5 de la LPD el cual dice que la discapacidad es la
condición compleja del ser humano constituida por factores
biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión
temporal o permanente, de alguna de sus capacidades
sensoriales, motrices o intelectuales.
7. DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA
Trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del
cerebro inmaduro, afectando la coordinación de la acción muscular, se
asocia con frecuencia con el lenguaje, la visión y la adición
¿CÓMO SE DETECTA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA?
Es muy difícil en lactantes menores de 4 meses e inclusive en los de 6 si el
problema es leve; los signos consisten principalmente en retardo del desarrollo
motor y la persistencia de reacciones primitivas. Estos cambios se operan de
acuerdo con las líneas previsibles, pero difieren entre diversos tipos:
o Parálisis Cerebral o Parkinson
o Cuadriplejias o Amput. Miembro Superior
o Diplejías Espásticas o Amput. Miembro Inferior
o Hemiplejias o Tetraplejia
o Artrosis o Parálisis Extremidades
o Artritis Inferior
o Paraplejia o Parálisis.
8. DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTRIZ
La movilidad limitada a causa de una secuela, manifiesta alteraciones generales o especificas
ASOCIADA A DAÑO NEUROLOGICO SOLO FISICO
Presenta Alteraciones en el Presentan limitaciones en la
área motriz, problemas de movilidad de algunas extremidades
tono muscular, perceptuales y o padecen de uno o mas segmentos
de coordinación. del cuerpo , pueden ser congénito o
adquirido
PRINCIPALES CAUSAS DE LAS ALTERACIONES MOTRICES
o Causas Prenatales: Aquellas que se adquieren antes del nacimiento, durante el
embarazo.
o Causas Perinatales: Aquellas que aparecen en el mismo momento de nacer.
Ejemplo: daño con el fórceps, la prematuridad del bebe.
o Causas Posnatales: Aquellas que aparecen una vez que el niño ya ha nacido.
Ejemplo trombos meningitis, hemorragia cerebral.
9. ACCESIBILIDAD
Se debe tener en cuenta una serie de aspectos físicos pensando en la gente
con deficiencias motrices:
o Acceso a la Entrada : Se debe contar con una rampa de inclinación máxima
del 8% y una anchura mínima de 9dm de material antideslizante.
o Puertas : La anchura mínima a de ser de 9dm, .
o Pasillos y Escaleras. Sera necesario la instalación de pasa manos
redondeados, separados por 4cm
o Baño: Debe ser lo suficientemente amplio y ancho , para acceder una
silla de ruedas.
o Interruptores: Han de estar situados a la altura suficiente.
o Cabinas de Teléfono: deben de haber a la altura para acceder una silla
de ruedas.