El documento presenta un resumen del avance del primer semestre del proyecto sociotecnológico de alfabetización tecnológica en el sistema operativo Canaima para estudiantes y docentes de la escuela "Felipe Hernández" en Ciudad Bolívar. El proyecto busca capacitar a 37 estudiantes y una docente en el uso de 35 computadoras Canaima, de las cuales 21 están operativas y 14 no.

1. AVANCE DEL SEMESTRE I SECCIÓN 4M-INF-I

2. GRUPO N° 5
OINVESTIGADORES
•Erick Flores
•Jefferson Alfaro
•Ángel Ramos
•María Castillo
OSECCIÓN
•4M-INF-I
OTURNO
•Mañana

3. TÍTULO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO I
Alfabetización Tecnológica en El Sistema Operativo Canaima a Las Alumnas, Alumnos y Docente de Aula del 5to Grado Sección “A” de La Unidad Educativa Estadal Bachiller “Felipe Hernández” Beneficiarios del Proyecto Educativo Canaima

4. TUTORES DEL PROYECTO
OTÉCNICO: Jocenh Blanco
OINSTITUCIONAL: Milagro Velásquez
OACADEMICA: MSc Carmen Díaz

5. INSTITUCIÓN BENEFICIADA
Unidad Educativa Estadal Bachiller “Felipe Hernández

6. RESEÑA HISTÓRICA DEL PLANTEL
La Unidad Educativa Estadal “BR. Felipe Hernández”, fue Fundada en el año de 1953, con el nombre de Escuela Rural Dr. Rafael Velásquez Marquéz, bajo la Coordinación de la Profesora Nelly Griffin.
En el año 1996 a esta Institución le cambia su nombre por Escuela Graduada ”Br. Felipe Hernández”, en honor a un Gran Maestro, que siempre dedicó parte de su vida al logro de los Fines y Objetivos Educativos.
Su matricula Inicial fue de 65 alumnos y una Infraestructura de 2 aulas. Ese mismo año fue creado el Preescolar Especial Nº 48.
Actualmente su Director es el Profesor Ilven Chire, cuenta con 14 aulas y una Matricula de 504 alumnos desde Educación Inicial hasta Sexto Grado, Funcionando en doble Turno desde el Año 2003.

7. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
ODIRECCIÓN:
Calle Carutal de Casanova Norte.
OPARROQUIA:
Marhuanta
OLOCALIDAD:
Ciudad Bolívar
OMUNICIPIO:
Heres
OESTADO:
Bolívar

8. GOOGLE MAPS

9. HARDWARE
El Hardware es la parte Física de la Informática, el Material que se emplea para que un Ordenador o cualquier Aparato Electrónico puedan funcionar y ejecutar las Tareas para las que han sido Diseñados.
Es el Soporte Vital de un ordenador. sería para una Máquina lo que para nosotros es nuestro Cuerpo.

10. SOFTWARE
El Software es un conjunto de Programas, Documentos, Procedimientos, y Rutinas asociados con la Operación de un Sistema de Computo.
El Software asegura que El Programa o Sistema cumpla por completo con sus Objetivos.

11. PROBLEMAS EXISTENTES
HARDWARE:
Equipos de Los Alumnos y de la Institución que no cuentan con el Soporte Técnico Necesario para su buen Funcionamiento.
SOFTWARE:
Escaso conocimiento en el uso del Software de las Canaimitas lo que conllevó a un Mal Uso y Sistemas Operativos Sobrecargados.

12. POTENCIALIDADES
OHARDWARE
La Institución cuenta con algunos Equipos de uso Administrativo en Operatividad.
OSOFTWARE
El Personal encargado de Operar los Equipos de uso Administrativo tiene una noción clara del uso de los Programas Instalados.

13. INFORMÁTICA
La Informática es la Ciencia Aplicada que abarca el Estudio y Aplicación del tratamiento Automático de la Información, utilizando Dispositivos Electrónicos y Sistemas Computacionales.
El Sistema Informático ha de estar dotado de algún medio por el cual aportemos la Información.

14. TELEMÁTICA
La Telemática es una Disciplina Científica y Tecnológica que surge de la evolución y fusión de la Telecomunicación y de la Informática.
El Nombre Telemática se genera de la palabra Telecomunicaciones, y la palabra Informática.

15. PROBLEMAS EXISTENTES
OINFORMÁTICA:
Sala de Computación; que no se encuentra Operativa debido a no tener los Equipos en buen Estado (Dañados).
OTELEMÁTICA:
Carecen de Acceso a la Internet.

16. POTENCIALIDADES
OINFORMÁTICA
Cuentan con una Cantidad de Equipos pertenecientes a la Sala de Computación, que se encuntran en Funcionamiento.
OTELEMÁTICA
En la Institución, no destacan Aspectos Positivos en el área Telemática debido a no tener Internet, de igual manera, se están Realizando las Gestiones para contar con Acceso a Internet.

17. PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
Es un Proyecto del Gobierno Bolivariano que nace en el año 2009 Enmarcado en la C.R.B.V (2009), El Plan Nacional Simón Bolívar (2007– 2013), Ley Orgánica de Educación (loe 2009),
Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y del Adolescente (LOPNNA 2008), Está Desarrollado bajo Software Libre, desde la Elaboración del
Sistema Operativo y de Contenidos Educativos 100% Venezolanos.

18. PROBLEMAS EXISTENTES
OPROYECTO CANAIMA EDUCATIVO:
•Desconocimiento por parte de los Alumnos, en cuanto a los Programas de Grado Instalados en las Canaimas.
•Ejecución Inadecuada del Soporte Técnico a ciertos Equipos, por parte de Organismos Encargados de ello.
•Canaimitas con Deficiencias en la parte del Hardware y Software.

19. POTENCIALIDADES
OPROYECTO CANAIMA EDUCATIVO:
•Más de la mitad de la cantidad total de Canaimas, que sí, están Operativas.
•Cierta cantidad de Clases Impartidas por la Docente de Aula.
•Canaimitas que poseen los Programas de Grado Instalados o Actualizados.
•Padres Representantes, con interés en cuanto al Aprendizaje de las Alumnas y Alumnos.

20. CANAIMITAS
Es un Equipo creado con el propósito de ser utilizado por Niños y Niñas en Edad Escolar. Por su Tamaño, Peso y Autonomía de Uso, es Ideal para el Aula de Clases. La cual misma varía según el Modelo del Equipo.
Adquiridas en convenio con Portugal, Desde el año 2011 en Venezuela, se Ensamblan Computadoras Canaimas en distintas Instalaciones que se encuentran en todo el País.

21. PROBLEMAS EXISTENTES CON LAS CANAIMITAS
•Canaimas que poseen Sistema Operativo Propietario.
•Algunas Canaimitas no están en Condiciones de Uso.
•Las Portátiles Canaimas poseen una gran Cantidad de Archivos (Juegos, Músicas, Etc.)
•Los Alumnos utilizan Inadecuadamente las Canaimas.

22. POTENCIALIDADES CON LAS CANAIMITAS
•Mayor Cantidad de las Portátiles Canaima del Aula que si están en Funcionamiento.
•Canaimas que tenían Software Propietario y cuenta nuevamente con Software Libre.
•Las Canaimitas en su mayoría poseen los Programas Educativos Actualizados según el Grado que Cursan.

23. POSIBLES SOLUCIONES
O1.- Incentivar a los Representantes a llevar las Canaimas que Presentan inconvenientes en el Hardware a los Organismo Competentes para su Solución.
O2.-Eliminar de las Canaimitas Archivos Innecesarios (Juegos, Música e Imágenes).
O3.-Mediante la Alfabetización enseñar a los Alumnos acerca del Uso adecuado de sus Portátiles Canaima.

24. OGRADO 5TO
OSECCION “A”
OTURNO Mañana
ON° DE BENEFICIARIOS
•37 Alumnos y La Docente de Aula

25. BENEFICIARIOS Y BENEFICIARIAS

26. ORECURSOS NECESARIOS:
OHUMANOS
•Tutor Técnico
•Tutor Institucional
OTÉCNICOS
Integrantes del Grupo 5
•Erick Flores
•Jefferson Alfaro
•Ángel Ramos
•María Castillo
OFECHA PROBABLE DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
•Marzo de 2015

27. CANAIMITAS DEL AULA
ON° DE CANAIMITAS
•35
OOPERATIVAS
•21
ONO OPERATIVAS
•14

28. SOPORTE TÉCNICO A USUARIAS Y USUARIOS
Es el Soporte Inicial, responsable de las Incidencias Básicas del cliente. Es sinónimo de soporte de Primera Línea.
El Principal trabajo de un Especialista de es reunir toda la Información del Cliente y determinar la incidencia mediante el Análisis de los Síntomas y la determinación del Problema Subyacente.

29. SOPORTE TÉCNICO A EQUIPOS
El Soporte Técnico a Equipos es una serie de Servicios que Proporcionan Asistencia con el Hardware o el Software de un Equipo,
como los Portátiles, Computadores de Escritorio, Periféricos de Computador e Impresoras.

30. SOFTWARE LIBRE
Es la Denominación del Software que respeta la Libertad de todos los Usuarios que adquirieron el Producto y, por tanto,
una vez obtenido el mismo, puede ser Usado, Copiado, Estudiado, Modificado, y Redistribuido Libremente de varias formas.

31. ALFABETIZACION TECNOLOGICA EN SOFTWARE LIBRE
Es un Derecho Fundamental para todos los Seres Humanos y en Venezuela, desde el año 2000, El Gobierno Bolivariano comenzó su avanzada con la Publicación del Decreto N° 825,
que Declara el Acceso y uso de Internet como Política Prioritaria para el Desarrollo Cultural, Económico, Social y Político del País.

32. METODOLOGÍA
METODOLOGÍAS UTILIZADAS
TECNICAS APLICADAS
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Entrevista, Observación Directa o Descriptiva, Registro Fotográfico
Encuesta, Cuestionario, Vídeos, Galería Fotográfica

33. MATRIZ F.O.D.A.
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
Motivación de las y Alumnas y Alumnos por aprender sobre el uso de sus Portátiles Canaima.
Cantidad menor de Canaimas soló con Cargadores Dañados.
Inoperatividad de algunas Canaimitas.
No impartir la Alfabetización a todos los niños de manera Igualitaria.
Clases Esporádicas impartidas por la Docente de Aula.
Tendencia favorable por parte de la docente de aula al ser también representante.
Docentes que no tienen conocimiento amplio de como impartir los Programas Informáticos de Grado.
No tener Acceso a Internet.
Total disposición de la Docente de Aula (Tutora Institucional) en cuanto a ideas de beneficio a la ejecución del Proyecto.
Disponibilidad absoluta por parte del personal Directivo de la Institución.
Inexperiencia en el uso de los Equipos Canaima.
No solucionar las deficiencias que presentan ciertas Canaimitas.

34. ÁRBOL DE PROBLEMAS SOFTWARE
Equipos Desactualizados
Algunas Canaimas tienen Software Privativo
Canaimitas con Gran cantidad de Imágenes y Juegos
Manipulación de las Portátiles Canaima por Terceros
Déficit Severo en el uso de las Portátiles Canaima
Sistemas Operativos Sobrecargados
Poseen Virus

35. ÁRBOL DE PROBLEMAS HARDWARE
Canaimas con Cargadores Dañados
Canaimitas que no poseen la Batería
Equipos con Piezas faltantes Internamente
Falta de Mantenimiento
Inutilización de algunos Equipos
Equipos Dañados
Inoperatividad de las Portátiles Canaima

36. ÁRBOL DE PROBLEMAS PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
Docente de Aula no capacitado en Proyecto Canaima Educativo
Programas de Grado Desactualizados
Inoperatividad de algunas Canaimas
Niños que no poseen sus Canaimitas
Deficiencias en la Ejecución del Proyecto Canaima Educativo
Posibilidad de que algunos Niños no reciban el Proyecto de Alfabetización de Manera Completa
Dificultades en el uso de las Portátiles Canaima

37. VINCULACIÓN DEL PLAN DE LA PATRIA 2013- 2019 CON EL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO 1
OBJETIVOS HISTÓRICOS
OBJETIVOS NACIONALES
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
I.- Defender, Expandir y Consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años: la Independencia Nacional.
III.- Convertir a Venezuela en un País Potencia en lo Social, lo Económico y lo Político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garanticen la conformación de una Zona de Paz en Nuestra América.
1.5- Desarrollar nuestras capacidades Científico- Tecnológicas vinculadas a las necesidades del Pueblo.
3.4- Profundizar el Desarrollo de la nueva Geopolítica Nacional y Regional, Latinoamericana y Caribeña.
1.5.1 – 1.5.1.1 – 1.5.1.2 – 1.5.1.3 – 1.5.1.4 – 1.5.2.1 – 1.5.3 – 1.5.3.1 – 1.5.3.3
3.4.12.11- Incorporar los Nuevos Desarrollos y las Zonas Sin Servicio a la Red de Telecomunicaciones, para asegurar el Acceso a Telefonía, Televisión e Internet.

38. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL SEMESTRE I
ACTIVIDADES
FECHAS
RESPONSABLES
OBSERVACIONES
Diagnóstico a la Institución Abordada.
29-09-2014
Erick Flores
Jefferson Alfaro
Ángel Ramos
María Castillo
Recolección de Datos en la Institución Asignada
El Levantamiento de la Información.
08-10-2014
Erick Flores
Jefferson Alfaro
Ángel Ramos
María Castillo
Obtención de Datos e Inventarios a los Equipos de la Institución.
Visitas a los Medios de Comunicación (Radio, Prensa y Televisión) para Invitar a la Realización del Diagnóstico Participativo.
06-10-2014
08-10-2014
Erick Flores
Jefferson Alfaro
Ángel Ramos
María Castillo
Difusión de Notas de Prensa, Volantes, etc. para asistir al Diagnóstico Participativo.
Diagnóstico Participativo en la Institución Asignada .
16-10-2014
Erick Flores
Jefferson Alfaro
Ángel Ramos
María Castillo
Identificar Fortalezas y Debilidades en la Ejecución del Proyecto así como sus Oportunidades y Amenazas.
Visitas Organismos que Apoyan el Proyecto (CBIT, Infocentro, CGP, Biblioteca Virtual).
12-11-2014
14-11-2014
Erick Flores
Jefferson Alfaro
Ángel Ramos
María Castillo
Recolección de Datos en los Organismos que apoyan la Ejecución del Proyecto.

39. BLOGS
OINDIVIDUALES:
•http://arr3036.blogspot. com/
•http://jeffersonrafa12.blogspot.com/
•http://marijocas17.blogspot.com/
•http://erickflores-inf- 4m.blogspot.com/
OGRUPAL
•http://pst1grupo5.blogspot.com/
OINSTITUCIONAL
•http://eliutebenescuelafelipehernandez.blogspot.com/

40. GALERIA FOTOGRÁFICA