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Roxana González Camarena 
ISTI 
A-371 
18 – agosto – 2014 
Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional 
Trujillo Flores, M. & Rivas Tovar L. (Enero- Junio 2005). Orígenes, evolución y 
modelos de inteligencia emocional, INNOVAR, volumen 15 (número 25) pp. 9- 
24.Universidad de Colombia, recuperado el día 13 de Agosto de 2014 desde 
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81802502 
El tema central del texto es el origen, la evolución y los modelos de la inteligencia 
emocional. El propósito de los autores es dar a conocer cómo comenzó a surgir el 
término de inteligencia emocional, revisar y dar validez científica a los modelos de 
Inteligencia emocional. 
En el texto pude identificar cuatro partes. La primera parte del texto explica que el 
concepto de inteligencia emocional y su historia a lo largo del desarrollo de teorías 
(Páginas 1-5). La segunda parte del texto habla de las investigaciones empíricas y 
experimentales de la inteligencia emocional (Páginas 5-8). La tercera parte del 
escrito nos habla de los modelos de la IE que se dividen en modelos mixtos y de 
habilidades y de cada uno surgen los modelos (Páginas 8-11). La cuarta y última 
parte del tema nos muestra una comparación de los modelos después de haber 
hecho un análisis de los mismos, el autor presenta sus conclusiones. 
Las ideas principales del texto para mí son: 
1. La inteligencia emocional es la capacidad de sentir, controlar y modificar 
estados emocionales en uno mismo y en los demás. (Páginas 3-5). 
2. La inteligencia está claramente relacionada con las emociones, la memoria, la 
percepción, la automotivación (página 4).
3. Existen ocho tipos de inteligencia; la auditiva musical, la kinestésica, espacial, 
lingüística, lógico matemática, la intrapersonal, interpersonal y naturista (página 4). 
4. Los dos modelos clásicos de la IE son los mixtos y los de habilidades, los 
modelos de habilidades se centran en el contexto emocional de la información y 
los mixtos combinan la personalidad y la automotivación (páginas 9-11). 
La conclusión de los autores es necesario incrementar la investigación de la 
inteligencia emocional sobre el campo administrativo y que tenga una validez 
científica, buscando nuevos sujetos de investigación. 
Conocer acerca de la inteligencia emocional puede llegar a ser muy importante 
porque se puede descubrir más acerca de uno mismo y de cuáles son los tipos de 
inteligencia que predominan en nosotros, es bueno también conocer cómo se fue 
desarrollando la IE para conocer acerca de las teorías anteriores y de cómo se 
fue desarrollando el concepto de IE. 
2

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  • 1. 1 Roxana González Camarena ISTI A-371 18 – agosto – 2014 Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional Trujillo Flores, M. & Rivas Tovar L. (Enero- Junio 2005). Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional, INNOVAR, volumen 15 (número 25) pp. 9- 24.Universidad de Colombia, recuperado el día 13 de Agosto de 2014 desde http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81802502 El tema central del texto es el origen, la evolución y los modelos de la inteligencia emocional. El propósito de los autores es dar a conocer cómo comenzó a surgir el término de inteligencia emocional, revisar y dar validez científica a los modelos de Inteligencia emocional. En el texto pude identificar cuatro partes. La primera parte del texto explica que el concepto de inteligencia emocional y su historia a lo largo del desarrollo de teorías (Páginas 1-5). La segunda parte del texto habla de las investigaciones empíricas y experimentales de la inteligencia emocional (Páginas 5-8). La tercera parte del escrito nos habla de los modelos de la IE que se dividen en modelos mixtos y de habilidades y de cada uno surgen los modelos (Páginas 8-11). La cuarta y última parte del tema nos muestra una comparación de los modelos después de haber hecho un análisis de los mismos, el autor presenta sus conclusiones. Las ideas principales del texto para mí son: 1. La inteligencia emocional es la capacidad de sentir, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. (Páginas 3-5). 2. La inteligencia está claramente relacionada con las emociones, la memoria, la percepción, la automotivación (página 4).
  • 2. 3. Existen ocho tipos de inteligencia; la auditiva musical, la kinestésica, espacial, lingüística, lógico matemática, la intrapersonal, interpersonal y naturista (página 4). 4. Los dos modelos clásicos de la IE son los mixtos y los de habilidades, los modelos de habilidades se centran en el contexto emocional de la información y los mixtos combinan la personalidad y la automotivación (páginas 9-11). La conclusión de los autores es necesario incrementar la investigación de la inteligencia emocional sobre el campo administrativo y que tenga una validez científica, buscando nuevos sujetos de investigación. Conocer acerca de la inteligencia emocional puede llegar a ser muy importante porque se puede descubrir más acerca de uno mismo y de cuáles son los tipos de inteligencia que predominan en nosotros, es bueno también conocer cómo se fue desarrollando la IE para conocer acerca de las teorías anteriores y de cómo se fue desarrollando el concepto de IE. 2