El documento describe la concepción de los servicios de orientación y bienestar social en los centros educativos. Estos servicios se enfocan en el desarrollo integral del estudiante a través de orientación vocacional, promoción de la salud, asistencia socioeconómica, y actividades recreativas. Para lograr esto, los agentes principales brindan estrategias de orientación individual y grupal, facilitan el uso de herramientas, y diseñan actividades de prevención, mientras que en los centros locales hay grupos organizados de estudiantes,