Este documento presenta los resultados de la aplicación de varias pruebas proyectivas a una adolescente. Los resúmenes indican que la adolescente tiene baja autoestima y seguridad, posiblemente debido a conflictos entre sus padres. Se recomienda terapia familiar y terapia individual para la adolescente para mejorar la comunicación y aumentar su confianza.

1. Batería Niño
Interpretación de la aplicación de test
proyectivos a un Adolescente.
Se le aplico el test de Bender, Sacks, HTP, Dibujo de la familia, Persona bajo la
lluvia, Ladrillo y colores a una adolescente. A continuación se verá la
interpretación de cada una de esas pruebas y la conclusión a la que se llega.
2013
Anny
Toshiba
28/05/2013

2. 1
Índice
Datos generales------------------------------------------------------------------------------------2
Historial Familiar-----------------------------------------------------------------------------------2
Test gestáltico visomotor Bender-------------------------------------------------------------3
HTP---------------------------------------------------------------------------------------------------5
Test de Frases Incompletas Sacks-----------------------------------------------------------7
Dibujo de la Familia-----------------------------------------------------------------------------9
Persona Bajo la lluvia---------------------------------------------------------------------------10
El Ladrillo------------------------------------------------------------------------------------------12
Test de los colores------------------------------------------------------------------------------12
Conclusiones Generales-----------------------------------------------------------------------14
Análisis Multiaxial--------------------------------------------------------------------------------15
Tratamiento----------------------------------------------------------------------------------------15
Pronóstico y conclusión------------------------------------------------------------------------16

3. 2
DATOS GENERALES
Nombre de la persona que aplica la prueba: Ana Jiménez.
Nombre del aplicado: Brisa Ramírez.
Edad: 5 años.
Motivo de aplicación: requisito de la materia de Evaluación proyectiva.
HISTORIAL FAMILIAR
La menor evaluada es hija de una madre soltera, esta última no quiere que la
menor conozca al padre. Sin embargo ahora la madre está en unión libre con un
sujeto que ha aceptado a brisa como su hija de sangre.
Su madre tiene dificultad para controlar su ira, entre sus padres suele haber
peleas fuertes la mayor parte del día y a menudo la madre amenaza con irse de la
casa.
Es la mayor de tres hermanas, Jennifer de 3 años y Yuli de 3 semanas de nacida.
Su madre refiere que ella es muy cariñosa pero que últimamente Brisa ha tenido
arranques de ira cuando se enoja con su papá, cosa que antes era todo lo
contrario pues cuando había peleas entre ellos (mama y papa) brisa estaba
siempre de parte de su padre y le aconsejaba ignorar los arranques de furia de su
madre.
En el hogar donde viven, también vive su abuela y su tío. Su tío es alcohólico (y la
niña lo expresa sin ninguna expresión de desagrado) y su abuela cuida de ella
cuando sus padres se pelean.
Observaciones: la persona a quien se le aplica la batería, es una menor bastante
amable y risueña, se muestra cooperadora y responde con facilidad las preguntas
que se le hacen cada vez.
En su forma de hablar y en las ideas que tiene, expresa cierta madurez temprana.

4. 3
Se aplicó el test gestáltico visomotor Bender a BR y los datos obtenidos son los
siguientes.
Figura A: El mundo y yo.
indicios de inestabilidad.
posible sobrevaloración.
sugiere defectos en el contacto con la realidad.
posibles sentimientos de que su mundo no está integrado.
Figura 1: Retencion-expulsion“etapa anal”.
inmadurez emocional y posible agresividad e inhibición.
TEST GESTALTICO VISOMOTOR
BENDER

5. 4
Figura 2: Retencion-expulsion“etapa anal”.
Posible constricción del yo.
Probable inmadurez emocional e inhibición.
Figura 3: La agresividad etapa Edípica”.
Posible agresividad no expresada.
Figura 4: El yo y sus emociones.
Sugiere actitud de rechazo o defensiva.
Figura 5: La figura materna.
Posible agresión hacia la figura femenina.
Figura 6: Frente Psicológico.
Indicios de frente represivo.
Figura 7: Psicodinámica
Dificultad en la coordinación motora.
Posible debilidad mental.
Figura 8: tipo de control sobre la libido.
Sugiere miedo a mostrar su agresividad.
Conclusiones
Se trata de una menor con una posible tendencia a la agresividad pero que se
reprime para no mostrarla y así ser rechazada.
Tiene indicios de sentir que su mundo no está integrado, lo que puede provocar
inestabilidad y falta de contacto con la realidad.
Sugiere presentar inmadurez emocional y posible agresividad e inhibición en la
etapa anal.

6. 5
Se le aplico la prueba HTP a BR y los resultados que se dieron son interpretados
de la siguiente manera.
 sugiere un niño con sentimientos de inferioridad e ineficacia, posible
tendencia a la depresión y problemas emocionales.
 sugiere que tiene tendencias a ser el centro de la atención o tendencias
emocionales.
 signo patognomónico de organicidad.
 inseguridad e indeciso, al igual que temeroso y con baja energía, ansiedad
y necesidad de apoyo.
HTP

7. 6
ANALISIS DE CADA DIBUJO.
Árbol
Posible percepción de un ambiente es desagradable para la persona
evaluada.
Posible búsqueda de satisfacción excesiva.
Indicios de ansiedad e inseguridad.
Casa
Indicios de inadecuación y sentimiento de inseguridad.
Probable carencia de calor psicológico en la casa.
Sugiere defensividad patológica.
posible necesidad de ocultar los propios sentimientos.
Persona:
o posible problema de desajuste.
o Probable confusión en los proceso de pensamiento.
o Indicios de tendencias introversivas.
o posible deseo a minimizar el contacto con el medio ambiente.
o falta de control de impulsos.
o Posible agresividad. sentimiento de inmovilidad y constricción.
CONCLUSIONES.
El menor evaluado presenta un alto índice de inseguridad y ansiedad, se siente
rechazado y sin atención es por eso que suele ser agresivo y busca ser el centro
de atención, es distraído, posiblemente tenga problemas en la escuela y sus
calificaciones.

8. 7
Se aplicó la prueba de frases incompletas a BR, obtuvimos diversas respuestas y
áreas a interpretar. Los resultados obtenidos son los siguientes.
FAMILIA
Relación con el padre y figura de autoridad:
Sugiere Se identifica con su padre y se llevan bien.
Madre:
Se percibe como alguien cariñosa y responsable con las cosas necesarias,
pero que tiene arranques de enojo contra su padre y suele no prestarle la
suficiente atención.
Familia actual:
Aprecia a sus hermanas aunque suelen tener algunas diferencias y
discusiones.
Sugiere sentir una responsabilidad de cuidar a los miembros de su familia.
Posibles momentos de berrinche al no salirse con la suya.
TEST DE FRASES INCOMPLETAS
SACKS

9. 8
RELACIONES INTERPERSONALES
Posible pobreza defensiva.
Suele ser agradable hacia las demás personas.
Manejo de las emoción.
Indicios de tristeza cuando hay conflictos con sus padres y hermana.
AUTOCONCEPTO
Temor a sentirse o estar sola.
Posible sentimiento de culpa cuando habla de más.
Suele preocuparse por los demás y trata de ayudarlas.
Se identifica mucho con la escuela y su maestra.
Es juguetona.
FUTURO Y METAS
Indicios de querer ser madre en un futuro, al igual que ser maestra.
CONCLUSIONES
BR es una pequeña que se suele llevarse muy bien con todos, es agradable y
juguetona. Posiblemente es muy protectora con las personas a quien quiere y con
las cosas y trata de estar presente si se necesita algo. Sugiere admiración por su
maestra o por la escuela.
La pequeña evaluada posiblemente se sienta triste en ocasiones debido a la mala
relación que podría ver entre sus padres, esto puede llevarla a hacer berrinches
cuando no consigue lo que quiere o a discutir con sus hermanas. Tiene indicios de
sentir miedo a quedarse sola o ser rechazada por lo que reprime algunas cosas.
Cuando sea mayor sugiere tener deseos de ser madre y también de ser maestra,
esto puede deberse a la admiración o ejemplo de estas personas.

10. 9
Se aplicó el dibujo de la familia a BR, y los resultados obtenidos fueron los
siguientes.
Resultados generales
o Indicios de sentimiento de indefensión, desvalorización, retraimiento.
o Admiración e identificación hacia el padre.
o Probable distanciamiento afectivo entre la familia.
o Posible baja autoestima.
Análisis Individual
o Posible percepción de los padres como figuras de autoridad.
o Probable distanciamiento afectivo hacia la hermana.
o Sugiere carácter expansivo.
o posible falta de preocupación por la apariencia física de parte de las
figuras masculinas.
o posible sentimiento de culpabilidad.
DIBUJO DE LA FAMILIA

11. 10
o Indicios de inmadurez, agresividad y timidez.
o Probable inferioridad y problemas emocionales.
CONCLUSIONES
BR es una menos que probablemente se sienta fuera o alejada de la familia. Su
madurez temprana posiblemente sea generada por conflictos que tienen sus
padres.
Posiblemente vea el cuidado de sus hermanas como algo de su responsabilidad.
Admira a su padre pero sugiere sentirse distante ante la madre y sus conductas
agresivas.
Su abuela es una figura que no tiene autoridad y que probablemente tenga
tendencias a la agresividad o al carácter fuerte al igual que su tío y primo.
DIBUJO DE LA PERSONA BAJO
LA LLUVIA

12. 11
Se le aplico el test de la persona bajo la lluvia a BR y los resultados son los
siguientes.
sugiere timidez, inseguridad, temor.
posible ambición, optimismo.
indicios de angustia, ansiedad, timidez.
sugiere pobreza intelectual e imaginativa.
se protege del mundo.
ANALISIS DE CONTENIDO
avance hacia el futuro, necesidad de crecer.
posible sensación de vacío, depresión.
sugiere hostilidad del medio a la que el sujeto debe enfrentarse.
posible falta de defensas.
deseo de mantenerse infantil.
CONCLUSIÓN
BR es una niña optimista, sin embargo suele ser tímida, con ciertos temores y
angustia. Tiene pobreza imaginativa lo que hace tener ejecuciones lentas.
A su corta edad trata de protegerse del mundo pero probablemente no tiene
defensas más que la posible conducta agresiva que en ocasiones ha tenido.
Ha madurado casi obligatoriamente y esto la hace sentir triste e insegura.

13. 12
Se le aplico el test del Ladrillo a BR y los resultados son los siguiente.s
“Salió de la tierra y se lo pusieron una casa porque estaba rota. Esta arriba
de la casa.
Se lleva con un niño grande.
Ya no se va a poder parar porque ya está muy grande”.
INTERPRETACIÓN
Podemos ver como la menor siente que es parte fundamental para que la familia
se mantenga junta y se siente con esa responsabilidad. Al decir que el amigo es
grande, se podría interpretar como una madurez temprana y que al mismo tiempo
ella desearía frenar sin embargo no cree capaz de frenar.
EL LADRILLO
TEST DE LOS COLORES

14. 13
La persona evaluada es alguien que a pesar de los problemas y conflictos, se
mantiene optimista o con esperanza. De una etapa de su vida hasta la actual,
tiene tranquilidad.
En sus primeras etapas tuvo alegría y actualmente o a futuro esa alegría esta
incrementada.
Tuvo una etapa en donde el miedo estuvo presente al igual que el enojo y la
ira.Tiene miedos pero pocos.
La felicidad esta antes y después de la etapa de miedo.
La alegría, esperanza, tranquilidad y amor están presentes en su etapa actual o en
un futuro.

15. 14
CONCLUSIONES GENERALES
BR es una pequeña que se suele llevarse muy bien con todos, es agradable y
juguetona. Posiblemente es muy protectora con las personas a quien quiere y con
las cosas.
Probablemente esté tomando una responsabilidad que no le corresponde como la
protección de sus hermanas y se siente parte fundamental para que su familia no
se separe.
Posiblemente a causa de algún problema familiar, BR ha tenido que madurar un
poco más rápido que lo normal, ella misma puede tal vez darse cuenta pero no
sabe cómo frenar eso.
Niña optimista, sin embargo suele ser tímida, con ciertos temores y angustia.
Tiene pobreza imaginativa lo que hace tener ejecuciones lentas.
Existe una posible tendencia a la agresividad pero que se reprime para no
mostrarla, Tiene indicios de sentir que su mundo no está integrado, lo que puede
provocar inestabilidad
En el área familiar BR posiblemente esté siendo afectada por la mala relación que
podría ver entre sus padres, esto le provoca probablemente miedo a quedarse
sola o ser rechazada.
Cuando sea mayor sugiere tener deseos de ser madre y también de ser maestra,
esto puede deberse a la admiración o ejemplo de estas personas

16. 15
EVALUACIÓN MULTIAXIAL
 Eje I: No refiere
 Eje II: Rasgo de personalidad dependiente, indicadores de pobre autoestima
 Eje III: No refiere
 Eje IV: Problemas relativos al grupo primario de apoyo, problemas relativos al
ambiente social
 Eje V: Se denota inseguridad, posible ansiedad
TRATAMIENTO
Se recomienda tratamiento psicológico para BR y también para sus padres, para
que pueda haber una buena comunicación familiar y así mejorar todos juntos.
Se llevaría a cabo una terapia de pareja primeramente, tal vez 5 sesiones para
poder tener avances con la comunicación y manejo de problemas entre ellos. Se
podría usar la terapia sistémica para lograr esto.
De igual forma BR necesitaría 4 o 5 sesiones para mejorar su confianza y
autoestima, y poder así manejar su posible tendencia a la agresividad.
En las consultas individuales con BR se trabajara de igual forma su seguridad, se
darán técnicas lograrlo, por ejemplo Buscar actividades en las que el niño
pueda desarrollar su creatividad y capacidades, ponerle una tarea en la casa para
que pueda realizar con responsabilidad y así aumentar su seguridad.

17. 16
PRONÓSTICO Y CONCLUSIÓN
Se espera que con la terapia de pareja que llevarán los padres de BR, esta última
pueda mejorar su autoestima y seguridad.
También se espera que con las consultas individuales la menor pueda expresar
más sus sentimientos y de igual forma contribuir para su estabilidad con la
autoestima y seguridad.
Después de las sesiones programadas, se hará una evaluación general para ver
los avances logrados y así saber si se programará o no sesiones extras.