Este documento presenta una extensa bibliografía de la obra de María Celia Agudo de Córsico, que incluye artículos, libros y capítulos sobre temas de evaluación educativa, interacción maestro-alumno, calidad educativa, formación docente y más. Los documentos fueron publicados entre 1968 y 2014 por instituciones como el CICE, CIANE y la Academia Nacional de Educación.

1. Bibliografía Ac. María Celia Agudo de Córsico
Documentos del CICE
Agudo de Córsico, María Celia. et.al. “Construcción de una prueba objetiva de
aprovechamiento de lenguaje para el séptimo grado”. Buenos Aires: CICE/DT,
1968.
Agudo de Córsico, María Celia. Mastrogiovanni, María M. de. Tricárico, Hugo
Roberto. “Esquema para el desarrollo de un curriculum de física con referencia
especial a su evaluación”. Buenos Aires: Instituto Nacional para el Mejoramiento
de las Ciencias, 1972, pp. 28.
Agudo de Córsico, María Celia. Manacorda de Rosetti, Mabel. “Interacción
lingüística entre maestros y alumnos y su influencia sobre el rendimiento escolar”.
Buenos Aires: CICE/DT, 1974, pp. 88.
Agudo de Córsico, María Celia. Lamarque de Romero Brest, Gilda. Bermejo
Hurtado, Haydée. “Evaluación del Proyecto ENE: ciclo básico, Universidad
Nacional del Sur”. Buenos Aires: CICE/DT, 1994, pp. 24.
Documentos del CIANE
Agudo de Córsico, María Celia. Moraschi, Marta. “Las dificultades ortográficas. Su
diagnóstico y tratamiento”. Buenos Aires: Plus Ultra, 1992, pp. 123.
Agudo de Córsico, María Celia. Manacorda de Rosetti, Mabel. “Interacción
lingüística entre maestros y alumnos”. Buenos Aires: A – Z, 1994, pp. 191.
Capítulos de libros editados por la ANE
Agudo de Córsico, María Celia. “La calidad de la educación” En: Pensar y
repensar la educación: incorporaciones, presentaciones y patronos 1984 – 1990.
Buenos Aires: Academia Nacional de Educación, 1984, pp. 161 – 182.
----. “La investigación educacional: su naturaleza y su relación con la innovación y
con el cambio. En: Ideas y propuestas para la educación Argentina. Buenos Aires:
Academia Nacional de Educación, 1989, pp. 421 – 425.

2. ----. “La formación de los evaluadores educacionales”. En: La formación docente
en debate. Buenos Aires: Academia Nacional De Educación, 1998, pp. 263 – 272.
----. “Mabel Manacorda de Rosetti”. En: 20 años: pensamiento crítico y vocación
constructiva. Buenos Aires: Academia Nacional de Educación, 2004, pp. 163 –
168.
----. “La formación docente”. En: ACADEMIA NACIONAL DE EDUCACIÓN. Política
educativa para nuestro tiempo. Buenos Aires: Santillana, 2005, 35 – 45 pp.
----. “Gilda Lamarque de Romero Brest: alguna de sus muchas contribuciones a la
educación”. En: Treinta años de educación en democracia 1984 – 2014. Buenos
Aires: Academia Nacional de Educación, 2014, pp. 43 – 53.
----. “Héctor Félix Bravo”. En: Treinta años de educación en democracia 1984 –
2014. Buenos Aires: Academia Nacional de Educación, 2014, pp. 103 – 110.
Bibliografía de la Ac. María Celia Agudo de Córsico, extraída del BANE
Agudo de Córsico, María Celia. “La calidad de la educación”. En: Boletín de la
Academia Nacional de Educación. n.° 3 (1987), pp. 3 – 5.
----. “Primer Operativo Nacional de Evaluación”. En: Boletín de la Academia
Nacional de Educación. n.° 13 (1994), pp. 11 – 14.
----. “Joaquín V. González”. En: Boletín de la Academia Nacional de Educación. n.°
14 (1994), pp. 27 – 28.
----. “El lector y su texto”. En: Boletín de la Academia Nacional de Educación. n.°
22 (1996), pp. 4 – 9.
----. “El aprovechamiento escolar. Conceptos y factores asociados”. En: Boletín de
la Academia Nacional de Educación. n.° 25 (1996), pp. 9 – 14.
----. “Homenaje a Jean Piaget”. En: Boletín de la Academia Nacional de
Educación. n.° 25 (1996), pp. 21 – 22.
----. “La enseñanza: algunos principios y propuestas”. En: Boletín de la Academia
Nacional de Educación. n.° 33 (1998), pp. 11 – 19.
----. “Relación entre memoria y aprendizaje”. En: Boletín de la Academia Nacional
de Educación. n.° 35 (1998), pp. 8 – 13.

3. ----. “Autoestima y aprendizaje”. En: Boletín de la Academia Nacional de
Educación. n.° 40 (1999), pp. 3 – 13.
----. “El lector independiente”. En: Boletín de la Academia Nacional de Educación.
n.° 46 (2000), pp. 16 – 20.
----. “Naturaleza, crianza y educación”. En: Boletín de la Academia Nacional de
Educación. n.° 50 (2001), pp. 11 – 15.
----. “Dislexia evolutiva: su naturaleza e impacto sobre algunas formas de la
deficiencia en la lectura y la escritura”. En: Boletín de la Academia Nacional de
Educación. n.° 51 (2002), pp. 15 – 20.
----. “Inteligencia y creatividad”. En: Boletín de la Academia Nacional de
Educación. n.° 54 (2003), pp. 3 – 8.
----. “La memoria implícita y sus relaciones con el aprendizaje”. En: Boletín de la
Academia Nacional de Educación. n.° 58 (2004), pp. 12 – 16.
----. “Introducción al Seminario sobre Educación y Psicología, 2004”. En: Boletín
de la Academia Nacional de Educación. n.° 59 (2004), pp. 14 – 15.
----. “La enseñanza efectiva”. En: Boletín de la Academia Nacional de Educación.
n.° 63 (2005), pp. 6 – 11.
----. “Homenaje a la Prof. Gilda Lamarque de Romero Brest”. En: Boletín de la
Academia Nacional de Educación. n.° 64 (2006), pp. 32 – 34.
----. “El método tutorial”. En: Boletín de la Academia Nacional de Educación. n.° 69
(2007), pp. 16 – 20.
----. “Mabel Manacorda de Rosetti, su fallecimiento”. En: Boletín de la Academia
Nacional de Educación. n.° 75 (2008), p. 31.
----. “El aprendizaje autorregulado. Su importancia para la educación”. En: Boletín
de la Academia Nacional de Educación. n.° 83 (2010), pp. 9 – 15.
----. “Evaluación educativa en la Argentina: algunos comentarios”. En: Boletín de la
Academia Nacional de Educación. n.° 90/91 (2013), pp. 137 – 158.
----. “Opiniones acerca de la naturaleza y la importancia de la evaluación
educacional en la formación docente”. En: Boletín de la Academia Nacional de
Educación. n.° 92/93 (2013), pp. 49 – 68.