El documento presenta una bibliografía general sobre temas relacionados con la sociedad de la información, la sociedad del conocimiento, la educación y las tecnologías de la información. Incluye más de 30 referencias como artículos, páginas web, videos y documentos que abordan estos conceptos y su impacto en la educación.
El Reto de la Universidad 2.0: Reclutamiento y Retención de Estudiantes a tra...Digetech.net
Esta ponencia presenta los retos y desafíos en el reclutamiento y retención de estudiantes en las universidades de Puerto Rico a través del uso de redes sociales como herramientas para incrementar sus admisiones; aspectos relacionados a las amenazas de seguridad cibernética; estrategias para reclutamiento y retención en las redes sociales; privacidad y confidencialidad de la información de los usuarios; proliferación de malwares; genuinidad de la información publicada; y un análisis breve de costos al utilizar redes sociales versus la utilización corriente de estrategias de mercadeo para el reclutamiento de futuros estudiantes.
Hacia una Sociedad abierta y sus impactos en la EducaciónCarlos Lizarraga
Este documento presenta un resumen de las principales ideas sobre la evolución hacia una sociedad abierta y conectada. Discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, incluyendo nuevos ambientes y pedagogías de aprendizaje. También describe conceptos como el software y contenidos abiertos, el aprendizaje informal a lo largo de la vida, y las teorías como el conectivismo que enfatizan el papel de las redes en el aprendizaje.
El documento describe los diferentes usos del agua, incluyendo el consumo doméstico para alimentación, limpieza y aseo personal; el consumo público para limpieza de calles y parques; el uso en la agricultura y ganadería; el uso en la industria para fabricación y enfriamiento; como fuente de energía eléctrica; como vías de comunicación para el transporte; y para recreación a través de deportes acuáticos.
Este documento describe la importancia del agua y la necesidad de cuidar este recurso vital. Explica que el agua es fundamental para la vida y que sin ella no podríamos existir. También destaca los usos del agua como recurso para la vida acuática, los seres humanos, las plantas, la agricultura, la industria y más. Concluye enfatizando que el agua es vida y que debemos protegerla de la contaminación ya que es un recurso no renovable una vez contaminado.
Es una presentación que contiene aspectos generales acerca del agua, distribución en la naturaleza, propiedades, estados, ciclo del agua, clases de agua, usos, y algunos factores causantes de su contaminación; además provee un espacio para la reflexión del tema desarrollado.
El documento describe el agua como una sustancia compuesta por moléculas de H2O que es esencial para la vida. Explica que el agua se encuentra principalmente en los océanos, glaciares y acuíferos subterráneos, y que puede presentarse en estado líquido, sólido o gaseoso. Además, ofrece consejos para cuidar el agua en casa y la escuela, como cerrar la llave mientras nos lavamos las manos o los dientes.
El propósito del presente trabajo, es mostrar qué son las redes sociales, sus características, el poder de las mismas, los tipos de redes, las más utilizadas en el ámbito mundial y local su uso en la Curaduría de Contenidos y la Realidad aumentada. Así como algunas aplicaciones educativas para potenciar la labor de los educadores y Perspectivas Tecnológicas
La alfabetización digital debe prestar más atención a los contextos sociales y culturales y no solo enseñar habilidades técnicas. Es fundamental enseñar para la autonomía y formar al estudiante en el desarrollo de competencias que le permitan aprender por sí mismo a lo largo de su vida. La incorporación de la alfabetización mediática al sistema educativo debe superar el enfoque meramente técnico e instrumental y desarrollar la capacidad de evaluar y construir mensajes usando diferentes medios.
El Reto de la Universidad 2.0: Reclutamiento y Retención de Estudiantes a tra...Digetech.net
Esta ponencia presenta los retos y desafíos en el reclutamiento y retención de estudiantes en las universidades de Puerto Rico a través del uso de redes sociales como herramientas para incrementar sus admisiones; aspectos relacionados a las amenazas de seguridad cibernética; estrategias para reclutamiento y retención en las redes sociales; privacidad y confidencialidad de la información de los usuarios; proliferación de malwares; genuinidad de la información publicada; y un análisis breve de costos al utilizar redes sociales versus la utilización corriente de estrategias de mercadeo para el reclutamiento de futuros estudiantes.
Hacia una Sociedad abierta y sus impactos en la EducaciónCarlos Lizarraga
Este documento presenta un resumen de las principales ideas sobre la evolución hacia una sociedad abierta y conectada. Discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, incluyendo nuevos ambientes y pedagogías de aprendizaje. También describe conceptos como el software y contenidos abiertos, el aprendizaje informal a lo largo de la vida, y las teorías como el conectivismo que enfatizan el papel de las redes en el aprendizaje.
El documento describe los diferentes usos del agua, incluyendo el consumo doméstico para alimentación, limpieza y aseo personal; el consumo público para limpieza de calles y parques; el uso en la agricultura y ganadería; el uso en la industria para fabricación y enfriamiento; como fuente de energía eléctrica; como vías de comunicación para el transporte; y para recreación a través de deportes acuáticos.
Este documento describe la importancia del agua y la necesidad de cuidar este recurso vital. Explica que el agua es fundamental para la vida y que sin ella no podríamos existir. También destaca los usos del agua como recurso para la vida acuática, los seres humanos, las plantas, la agricultura, la industria y más. Concluye enfatizando que el agua es vida y que debemos protegerla de la contaminación ya que es un recurso no renovable una vez contaminado.
Es una presentación que contiene aspectos generales acerca del agua, distribución en la naturaleza, propiedades, estados, ciclo del agua, clases de agua, usos, y algunos factores causantes de su contaminación; además provee un espacio para la reflexión del tema desarrollado.
El documento describe el agua como una sustancia compuesta por moléculas de H2O que es esencial para la vida. Explica que el agua se encuentra principalmente en los océanos, glaciares y acuíferos subterráneos, y que puede presentarse en estado líquido, sólido o gaseoso. Además, ofrece consejos para cuidar el agua en casa y la escuela, como cerrar la llave mientras nos lavamos las manos o los dientes.
El propósito del presente trabajo, es mostrar qué son las redes sociales, sus características, el poder de las mismas, los tipos de redes, las más utilizadas en el ámbito mundial y local su uso en la Curaduría de Contenidos y la Realidad aumentada. Así como algunas aplicaciones educativas para potenciar la labor de los educadores y Perspectivas Tecnológicas
La alfabetización digital debe prestar más atención a los contextos sociales y culturales y no solo enseñar habilidades técnicas. Es fundamental enseñar para la autonomía y formar al estudiante en el desarrollo de competencias que le permitan aprender por sí mismo a lo largo de su vida. La incorporación de la alfabetización mediática al sistema educativo debe superar el enfoque meramente técnico e instrumental y desarrollar la capacidad de evaluar y construir mensajes usando diferentes medios.
El documento describe los resultados de un estudio sobre el uso de redes sociales entre adolescentes en España. El estudio encontró que el 78.1% de los adolescentes encuestados usan redes sociales con frecuencia, siendo Tuenti la más popular. Además, el uso de redes sociales no afecta el rendimiento escolar de los estudiantes.
Tendencias de Investigación en Educación VirtualZaida E Quiame O
En esta presentación se hace referencia a algunos «Tips» que un profesor o profesional en diferentes disciplinas del conocimiento que le gusta la investigación y desee conocer sobre nuevos retos y e_competencias que debe de tener en el uso de herramientas tecnológicas en el desarrollo de la educación virtual.
Computación. Iniciación a la Computación, Sección D. UNESR. Facilitadora Yoli...SorangelPardoSeccionD
Este documento describe diferentes tecnologías y cómo pueden usarse en el ámbito educativo. Explica brevemente el chat, wiki, Facebook, Twitter, foros, páginas web, blogs, videoconferencias, Google Groups, Skype y enlaces y cómo cada uno puede facilitar la comunicación, colaboración y aprendizaje entre estudiantes y profesores. El documento también analiza el impacto general de la tecnología en la educación y cómo ha mejorado el acceso a la información y la calidad de la enseñanza.
El documento describe cómo las redes sociales como Facebook pueden utilizarse para apoyar el proceso educativo. Ofrece ventajas e inconvenientes de su uso, e ideas para implementarlas en cursos, como crear grupos para comunicar tareas o canales en YouTube para proyectos grupales. También analiza el papel de las redes sociales en la educación superior y cómo pueden usarse para acercar a profesores y alumnos, facilitar el aprendizaje y fomentar las relaciones educativas.
Las redes sociales son plataformas virtuales que permiten la interacción entre personas de todo el mundo para compartir amistades, intereses y lograr objetivos comunes. Proporcionan tanto ventajas como conocer nuevas personas y encontrar trabajo, como desventajas como el robo de información o adicción. Es importante conocer a las personas con las que se interactúa en las redes y configurar adecuadamente la privacidad.
Cuadros Comparativos (TIC,TAC,TIP,TEP,ANNL y S.I, S.C)KarinaAlvarez78
El siguiente trabajo se presentan 2 cuadros comparativos uno que corresponde a la Sociedad de la Información y el conocimiento y el otro al concepto y características de las TIC,TAP,TEP,TIP y ANNL.
Comunicación del nuevo milenio en las organizaciones agujero negro o cohete...Alan Pineda
La incursión de las Redes Sociales en el mundo empresarial, ha sido un tema de debate en los últimos años. El presente trabajo, es para la exposición del ensayo del mismo nombre, alojado en: https://docs.google.com/document/d/1N40lrsZ8HtHRvDJWQNAQ3GGSv-gspKrAbEcL5GgHNDo/pub
Se exponen los resultados de la investigación web del tema, con visión crítica, analítica y realista.
Actividad 10. Internet Aplicado a la EducaciónRickyEche
El documento describe el impacto del Internet en la educación en 3 oraciones:
1) Explica que el Internet ha revolucionado la educación al permitir el aprendizaje en cualquier momento y lugar, superando barreras geográficas y de acceso. 2) Señala que el Internet fomenta un aprendizaje más social y colaborativo entre pares, en contraposición a modelos tradicionales centrados en la instrucción. 3) Finalmente, indica que el Internet ha personalizado la educación al dar más autonomía y control a los estudiantes sobre cómo, cuándo y
El documento describe la evolución de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y la Web a través de las épocas de Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. También discute cómo las TIC han influido en la educación y han permitido nuevas formas de aprendizaje personalizado a través de entornos personales de aprendizaje. Además, explica cómo la identidad digital puede configurarse de múltiples maneras.
ensayo act.1.2 sistemas e informatica Udes Maestria juancavega82
Este documento analiza las potencialidades y riesgos de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Resalta que las TIC brindan herramientas para llevar a cabo procesos educativos de manera rápida y fiable, permitiendo a los estudiantes acceder a más información. Sin embargo, también señala riesgos como grandes inversiones en tecnología que no mejoren el rendimiento y baja capacitación de docentes y estudiantes, lo que podría desaprovechar los
Este documento presenta la justificación, objetivos, metodología y contenidos de un curso sobre Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dirigido a la especialización en planificación educativa. El curso busca analizar el impacto de las TIC en la educación y enseñar el uso de herramientas tecnológicas para mejorar los procesos educativos. Se evaluará a los participantes a través de talleres, presentaciones, publicaciones en la web y participación en un blog.
Este documento presenta las bases pedagógicas para la integración de las TICs en la educación primaria y secundaria. Se discuten los mitos que existen sobre las bondades de las TICs y su impacto en la educación. También se describe brevemente la sociedad de la información y características como la necesidad de aprender a aprender y la brecha digital. Finalmente, se analizan aspectos críticos para la incorporación efectiva de las TICs en la enseñanza como el papel del profesor, la estructura organizativa y
Internet como medio de información, comunicación y aprendizajeLorena0802
Este documento resume las principales características y usos de Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. Internet ha evolucionado rápidamente y ofrece ahora múltiples ventajas como la ampliación de la información disponible, nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, y mayor sociabilidad. Sin embargo, también plantea algunos inconvenientes como la falta de privacidad, dependencia de la red eléctrica y contenidos desagradables. El documento analiza cómo Internet funciona como herramienta de comunicación a través de redes sociales
INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJEAlba Mira Seguí
Este documento resume las principales características y usos de Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. Internet ha evolucionado rápidamente desde sus inicios como una red de comunicaciones militares hasta convertirse en una plataforma global que permite compartir información, comunicarse a través de redes sociales y aprender de forma informal. El documento analiza cómo Internet ha revolucionado la manera en que las personas se informan, se comunican y aprenden, ofreciendo numerosas ventajas pero también algunos inconvenientes que deben considerarse.
Google se ha convertido en el motor de búsqueda más popular y ofrece una variedad de servicios a través de Internet. Su capacidad para indexar y proporcionar acceso a grandes cantidades de información en línea ha ayudado a impulsar la era de la información descrita por Manuel Castells, permitiendo nuevas formas de compartir y crear conocimiento a través de redes globales.
Este documento presenta la justificación y objetivos de un curso de especialización en planificación educativa con énfasis en el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. El curso busca desarrollar competencias en el uso de herramientas TIC para enriquecer los entornos educativos. Se detallan los contenidos, metodología, estrategias de evaluación y referencias bibliográficas del programa de 32 horas teóricas y 8 horas prácticas.
Este documento describe las características y usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como las redes sociales, blogs y wikis. Explica que las TIC facilitan el intercambio dinámico de información como fotos, videos y textos. También menciona que las TIC favorecen nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje interactivos e inclusivos.
Este documento describe las características y usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como las redes sociales, blogs y wikis. Explica que estas herramientas permiten el intercambio dinámico de información como fotos, videos y textos de manera individual o colaborativa. Además, facilitan la inclusión de las TIC en la educación y favorecen nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje.
Espacios de divulgación Lucy Erazo.pptxlucyeburbano
Este documento describe varios espacios de divulgación y socialización de la escritura, tanto digitales como físicos. Entre los digitales se mencionan blogs, YouTube, PowerPoint, PDF interactivos y libros digitales. Entre los físicos se incluyen periódicos murales, libros artesanales, días de la ciencia y la cultura, y carteleras. El documento proporciona ejemplos e instrucciones breves sobre cómo utilizar estas herramientas para compartir conocimiento.
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos.lucyeburbano
Mapa conceptual que da a conocer los conceptos de empresa y proyecto. Describe cada una de las etapas del proyecto, las funciones del director del proyecto; las etapas del ciclo de vida de un proyecto, los productos entregables en cada fase del proyecto y las funciones de control que se deben realizar a fin de aplicar medidas preventivas y correctivas que garanticen el éxito final del proyecto.
El documento describe los resultados de un estudio sobre el uso de redes sociales entre adolescentes en España. El estudio encontró que el 78.1% de los adolescentes encuestados usan redes sociales con frecuencia, siendo Tuenti la más popular. Además, el uso de redes sociales no afecta el rendimiento escolar de los estudiantes.
Tendencias de Investigación en Educación VirtualZaida E Quiame O
En esta presentación se hace referencia a algunos «Tips» que un profesor o profesional en diferentes disciplinas del conocimiento que le gusta la investigación y desee conocer sobre nuevos retos y e_competencias que debe de tener en el uso de herramientas tecnológicas en el desarrollo de la educación virtual.
Computación. Iniciación a la Computación, Sección D. UNESR. Facilitadora Yoli...SorangelPardoSeccionD
Este documento describe diferentes tecnologías y cómo pueden usarse en el ámbito educativo. Explica brevemente el chat, wiki, Facebook, Twitter, foros, páginas web, blogs, videoconferencias, Google Groups, Skype y enlaces y cómo cada uno puede facilitar la comunicación, colaboración y aprendizaje entre estudiantes y profesores. El documento también analiza el impacto general de la tecnología en la educación y cómo ha mejorado el acceso a la información y la calidad de la enseñanza.
El documento describe cómo las redes sociales como Facebook pueden utilizarse para apoyar el proceso educativo. Ofrece ventajas e inconvenientes de su uso, e ideas para implementarlas en cursos, como crear grupos para comunicar tareas o canales en YouTube para proyectos grupales. También analiza el papel de las redes sociales en la educación superior y cómo pueden usarse para acercar a profesores y alumnos, facilitar el aprendizaje y fomentar las relaciones educativas.
Las redes sociales son plataformas virtuales que permiten la interacción entre personas de todo el mundo para compartir amistades, intereses y lograr objetivos comunes. Proporcionan tanto ventajas como conocer nuevas personas y encontrar trabajo, como desventajas como el robo de información o adicción. Es importante conocer a las personas con las que se interactúa en las redes y configurar adecuadamente la privacidad.
Cuadros Comparativos (TIC,TAC,TIP,TEP,ANNL y S.I, S.C)KarinaAlvarez78
El siguiente trabajo se presentan 2 cuadros comparativos uno que corresponde a la Sociedad de la Información y el conocimiento y el otro al concepto y características de las TIC,TAP,TEP,TIP y ANNL.
Comunicación del nuevo milenio en las organizaciones agujero negro o cohete...Alan Pineda
La incursión de las Redes Sociales en el mundo empresarial, ha sido un tema de debate en los últimos años. El presente trabajo, es para la exposición del ensayo del mismo nombre, alojado en: https://docs.google.com/document/d/1N40lrsZ8HtHRvDJWQNAQ3GGSv-gspKrAbEcL5GgHNDo/pub
Se exponen los resultados de la investigación web del tema, con visión crítica, analítica y realista.
Actividad 10. Internet Aplicado a la EducaciónRickyEche
El documento describe el impacto del Internet en la educación en 3 oraciones:
1) Explica que el Internet ha revolucionado la educación al permitir el aprendizaje en cualquier momento y lugar, superando barreras geográficas y de acceso. 2) Señala que el Internet fomenta un aprendizaje más social y colaborativo entre pares, en contraposición a modelos tradicionales centrados en la instrucción. 3) Finalmente, indica que el Internet ha personalizado la educación al dar más autonomía y control a los estudiantes sobre cómo, cuándo y
El documento describe la evolución de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y la Web a través de las épocas de Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. También discute cómo las TIC han influido en la educación y han permitido nuevas formas de aprendizaje personalizado a través de entornos personales de aprendizaje. Además, explica cómo la identidad digital puede configurarse de múltiples maneras.
ensayo act.1.2 sistemas e informatica Udes Maestria juancavega82
Este documento analiza las potencialidades y riesgos de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Resalta que las TIC brindan herramientas para llevar a cabo procesos educativos de manera rápida y fiable, permitiendo a los estudiantes acceder a más información. Sin embargo, también señala riesgos como grandes inversiones en tecnología que no mejoren el rendimiento y baja capacitación de docentes y estudiantes, lo que podría desaprovechar los
Este documento presenta la justificación, objetivos, metodología y contenidos de un curso sobre Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dirigido a la especialización en planificación educativa. El curso busca analizar el impacto de las TIC en la educación y enseñar el uso de herramientas tecnológicas para mejorar los procesos educativos. Se evaluará a los participantes a través de talleres, presentaciones, publicaciones en la web y participación en un blog.
Este documento presenta las bases pedagógicas para la integración de las TICs en la educación primaria y secundaria. Se discuten los mitos que existen sobre las bondades de las TICs y su impacto en la educación. También se describe brevemente la sociedad de la información y características como la necesidad de aprender a aprender y la brecha digital. Finalmente, se analizan aspectos críticos para la incorporación efectiva de las TICs en la enseñanza como el papel del profesor, la estructura organizativa y
Internet como medio de información, comunicación y aprendizajeLorena0802
Este documento resume las principales características y usos de Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. Internet ha evolucionado rápidamente y ofrece ahora múltiples ventajas como la ampliación de la información disponible, nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, y mayor sociabilidad. Sin embargo, también plantea algunos inconvenientes como la falta de privacidad, dependencia de la red eléctrica y contenidos desagradables. El documento analiza cómo Internet funciona como herramienta de comunicación a través de redes sociales
INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJEAlba Mira Seguí
Este documento resume las principales características y usos de Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. Internet ha evolucionado rápidamente desde sus inicios como una red de comunicaciones militares hasta convertirse en una plataforma global que permite compartir información, comunicarse a través de redes sociales y aprender de forma informal. El documento analiza cómo Internet ha revolucionado la manera en que las personas se informan, se comunican y aprenden, ofreciendo numerosas ventajas pero también algunos inconvenientes que deben considerarse.
Google se ha convertido en el motor de búsqueda más popular y ofrece una variedad de servicios a través de Internet. Su capacidad para indexar y proporcionar acceso a grandes cantidades de información en línea ha ayudado a impulsar la era de la información descrita por Manuel Castells, permitiendo nuevas formas de compartir y crear conocimiento a través de redes globales.
Este documento presenta la justificación y objetivos de un curso de especialización en planificación educativa con énfasis en el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. El curso busca desarrollar competencias en el uso de herramientas TIC para enriquecer los entornos educativos. Se detallan los contenidos, metodología, estrategias de evaluación y referencias bibliográficas del programa de 32 horas teóricas y 8 horas prácticas.
Este documento describe las características y usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como las redes sociales, blogs y wikis. Explica que las TIC facilitan el intercambio dinámico de información como fotos, videos y textos. También menciona que las TIC favorecen nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje interactivos e inclusivos.
Este documento describe las características y usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como las redes sociales, blogs y wikis. Explica que estas herramientas permiten el intercambio dinámico de información como fotos, videos y textos de manera individual o colaborativa. Además, facilitan la inclusión de las TIC en la educación y favorecen nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje.
Espacios de divulgación Lucy Erazo.pptxlucyeburbano
Este documento describe varios espacios de divulgación y socialización de la escritura, tanto digitales como físicos. Entre los digitales se mencionan blogs, YouTube, PowerPoint, PDF interactivos y libros digitales. Entre los físicos se incluyen periódicos murales, libros artesanales, días de la ciencia y la cultura, y carteleras. El documento proporciona ejemplos e instrucciones breves sobre cómo utilizar estas herramientas para compartir conocimiento.
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos.lucyeburbano
Mapa conceptual que da a conocer los conceptos de empresa y proyecto. Describe cada una de las etapas del proyecto, las funciones del director del proyecto; las etapas del ciclo de vida de un proyecto, los productos entregables en cada fase del proyecto y las funciones de control que se deben realizar a fin de aplicar medidas preventivas y correctivas que garanticen el éxito final del proyecto.
Pasos para crear un portafolio digitallucyeburbano
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google que permite crear y publicar una bitácora en línea. Los pasos para acceder al servicio incluyen ingresar a una página web como Google, buscar "Blogger", seleccionar la opción, ingresar los datos solicitados y crear un blog. El documento luego explica los pasos para crear entradas, páginas y ordenar páginas en un blog de Blogger.
El documento explica los pasos para crear una cuenta en SlideShare y subir documentos. Primero se debe ingresar a la dirección web de SlideShare y crear una cuenta completando los campos solicitados. Luego se puede cargar archivos seleccionando "Upload" y completando la información requerida como título y etiquetas. Finalmente se puede encontrar y compartir los documentos subidos en la sección "All" de la cuenta.
Sociedad de la informaciòn y del conocimientolucyeburbano
La sociedad de la información y la sociedad del conocimiento se caracterizan por el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación. En la sociedad de la información, la información se almacena y transmite en formato digital, facilitando el acceso global a la información. La sociedad del conocimiento se basa en la producción, distribución y uso del conocimiento, donde este se convierte en el recurso más valioso. Ambas sociedades requieren que las personas desarrollen habilidades para buscar, evaluar y aplicar información de manera efectiva.
El documento describe y compara diferentes tecnologías de educación a distancia como la audioconferencia, videoconferencia, sistemas de interacción videográficas y el uso del computador como herramienta educativa. Explica las ventajas y limitaciones de cada una y concluye que si bien la tecnología puede apoyar el aprendizaje, lo más importante es el modelo pedagógico y el contenido educativo.
Este documento describe los mundos virtuales y su uso en la educación. Los mundos virtuales son simulaciones informáticas que permiten a los usuarios interactuar a través de avatares. Segund Life es un ejemplo de mundo virtual que se usa para aprender idiomas. Algunas ventajas de usar mundos virtuales en educación incluyen entornos 3D compartidos e interactivos, pero también tiene desventajas como la dificultad de almacenar información y la necesidad de capacitar a docentes.
El documento da a conocer algunas características y utilidades del programa picasa, el cual ésta orientado a ayudar a mejorar la organización de las fotografías.
El archivo adjunto contiene una breve descripción acerca de las principales características de algunos servicios que ofrece la web 2.0 y que se profundizarán en activiades posteriores.
Puedes observar paso a paso como hacer para crear una webquest, la cual podrás utilizar no solo para realizar las tareas escolares sino también otros proyectos que requieran de una secuencia ordenada de pasos.
El documento da a conocer las principales características y utilidades de las WebQuests, herramienta que puede ser utilizada en diferentes sectores de la sociedad en la realización de trabajos tanto individuales como grupales.
El documento contiene información relacionada con `la manera como se puede utilizar algunas de las herramientas que ofrece Slideshare, las cuales pueden ser adecuadas al contexto educativo actual.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. Bibliografía General
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invirtiendo los términos de la relación. [En línea]. [Consultado 1 mayo. 2010].
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uloIU.visualiza&articulo_id=8601
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