El documento describe los esfuerzos de un jardín de niños para fomentar el interés en la lectura en voz alta entre los estudiantes. El personal docente decidió trabajar con los padres y maestros para reorganizar la biblioteca escolar y crear un club de lectura que involucra a los padres, maestros y estudiantes a través de actividades como lectura en voz alta y escenificaciones de cuentos.