Este documento describe un proyecto de dos años entre tres centros educativos de Madrid, Murcia y Guadalajara en España. El proyecto involucra el intercambio de experiencias, el desarrollo de actividades expresivas y la creación de obras de teatro. Incluye reuniones, talleres y un intercambio de estudiantes para una gira de teatro entre los centros participantes.
El Programa de Formación Integral y de Convivencia PROFIC, propicia espacios de reflexión frente a la importancia de la formación de seres humanos íntegros, a partir de procesos creativos e innovadores y la integración de aprendizajes mediados, construidos y significativos desde las diferentes redes de aprendizaje (Familias, Escuelas, Sociedades), que incidan en las capacidades y habilidades de los estudiantes, indispensables en la consolidación de una sociedad competitiva, productiva y humana.
El Programa de Formación Integral y de Convivencia PROFIC, propicia espacios de reflexión frente a la importancia de la formación de seres humanos íntegros, a partir de procesos creativos e innovadores y la integración de aprendizajes mediados, construidos y significativos desde las diferentes redes de aprendizaje (Familias, Escuelas, Sociedades), que incidan en las capacidades y habilidades de los estudiantes, indispensables en la consolidación de una sociedad competitiva, productiva y humana.
Los alumnos del Club de informñatica como una forma de expresar la gratitud hacia nuestra querida Institución Educativa "Pedro Ruiz Gallo" presentamos este trabajo producto de una investigación sobre su historia
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El presente trabajo, consolidado en un mapa conceptual, es el resultado de la lectura y análisis de los documentos relacionados con el tema de Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa, entendida esta como una disciplina consistente en organizar y administrar los recursos de forma tal, que un proyecto sea terminado completamente dentro de las restricciones de alcance tiempo y coste planteados a su inicio.
Cómo cuidar tu reputación de marca: refrescantes consejos Brand Rainanpro21
¿Qué os parece si nos damos un chapuzón con buena parte de lo que hemos aprendido hasta ahora sobre reputación? Hemos preparado una amena y rápida presentación, “Refrescantes consejos Brand Rain para cuidar tu reputación”, con idea de te quedes con los conceptos principales. En tu mano está ponerlos en práctica. Empieza por esa responsabilidad social con todos aquellos que te quieren y están a tu alrededor… ¡Vamos a ello!
Memorias del webinar "PROYECTO DE VIDA", a cargo del consultor Cesar Marin.
Comparte con tu comunidad y recuerda que entre todos estamos #ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo
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Guía del proyecto ReCrea, desarrollado en el IES Virgen de las Nieves de Granada.
La Junta de Andalucía publicó esta guía para ayudar a su implementación en los centros educativos de la Comunidad andaluza.
Conclusiones de las I Jornadas de Mediación Intercultral en el ámbito escolar en Andalucía, desarrolladas en Sevilla (España) el 12 de Junio de 2008, por Codenaf y Andalucía Acoge.
Resumen de las visitas pedagógicas realizadas en 2017 a centros innovadores, dentro de la tercera promoción del programa Profesores en acción, pertenecientes al movimiento Por la innovación educativa.
3. Agrupaciones o Redes de Centros Educativos
e instituciones públicas del ámbito de la
educación.
De diferentes Comunidades Autónomas o en
las ciudades de Ceuta y Melilla, para
desarrollar proyectos comunes que deben
llevarse a cabo en equipo entre todos los
centros o instituciones participantes.
4. CPEE “Infanta Elena”. Madrid.
CPEE “Santísimo Cristo de la Misericordia”.
Murcia.
CPEE “Virgen del Amparo”. Guadalajara.
DURACIÓN
Curso 2011/12
Curso 2012/13
5. Competencia en comunicación lingüística,
en la producción del lenguaje oral o en la
utilización de sistemas alternativos de
comunicación.
La creación de una obra de
teatro por parte de cada centro.
6. Inicio del proyecto:
Intercambio de experiencias.
Metodología de trabajo común.
A lo largo de los dos años:
Desarrollo de actividades de expresividad,
danza, movimientos …
Preparación de la representación.
7. Intercambio de alumnos/as:
Realización de una gira de teatro.
Intercambio de profesionales.
Reunión en Guadalajara en octubre 2011.
Reunión en Murcia en junio 2012.
Reunión en Madrid en mayo 2013.
8. TALLERES (1)
Autoconocimiento y conocimiento de los
demás compañeros de los otros centros.
Libro viajero.
Felicitaciones.
Comunicación y medios audiovisuales.
Periódico
Taller de cocina.
Intercambio de recetas.
9. TALLERES (2)
Música, canciones y juegos.
Coreografías.
Karaoke
Canciones con gestos.
Interpretación.
Roll playing
Una pequeña obra de teatro.