Descargado 311 veces
Subido porGerardo Luna
Biofisica
La biofísica estudia los principios físicos subyacentes a los procesos biológicos aplicando conceptos físicos fundamentales. Es una ciencia interdisciplinaria que no es ni física ni biología sino que se ubica en el cruce entre ambas. Algunas de sus ramas incluyen la biomecánica, la bioelectricidad, la bioenergética y la electrofisiología.
Más contenido relacionado
Biofisica
- 1.
- 2. La Biofísica esuna sub-disciplina de la Biología que estudia los principios físicos subyacentes a todos los procesos de los sistemas vivientes. La biofísica es una ciencia reduccionista porque establece que todos los fenómenos observados en la naturaleza tienen una explicación científica predecible.
- 3. La biofísica noes una rama de la física, sino de la biología. La biofísica explica los fenómenos biológicos aplicando los principios fundamentales de la naturaleza.
- 4. EJEMPLO La transferencia deenergía de una partícula a otra dentro del complejo motor molecular conocido como ATP sintetasa, La mecánica del esqueleto humano,
- 5. RAMAS DE LABIOFÍSICA Biomecánica: Estudia la mecánica del movimiento en los seres vivientes; por ejemplo, la locomoción, el vuelo, la natación, el equilibrio anatómico, la mecánica de los fluidos corporales, la fabricación de prótesis móviles, etc.
- 6. RAMAS DE LABIOFÍSICA Bioelectricidad: Estudia los procesos electromagnéticos y electroquímicos que ocurren en los organismos vivientes así como también los efectos de los procesos electromagnéticos abióticos sobre los seres vivientes.
- 7. RAMAS DE LABIOFÍSICA Bioenergética (termodinámica biológica): Se dedica al estudio de las transformaciones de la energía que ocurren en los sistemas vivientes. Por ejemplo, la captura de energía por los biosistemas, la transferencia de energía desde y hacia el entorno del biosistema, el almacenamiento de energía en la célula, etc.
- 8. RAMAS DE LABIOFÍSICA Bioacústica: Investiga y aplica la transmisión, captación y emisión de ondas sonoras por los biosistemas.
- 9. RAMAS DE LABIOFÍSICA Biofotónica: Estudia las interacciones de los biosistemas con los fotones. Por ejemplo, la visión, la fotosíntesis, etc.
- 10. RAMAS DE LABIOFÍSICA Radiobiología: Estudia los efectos biológicos de la radiación ionizante y la no ionizante y sus aplicaciones en las técnicas biológicas de campo y de laboratorio.
- 11.
- 12. DEFINICION Ciencia que estudialos fenómenos eléctricos en los seres humanos y animales.
- 13. ORIGEN Luigi Galvani Descubrió accidentalmenteque la pata de una rana se contraía al tocarla con un escalpelo cargado eléctricamente.
- 14. ORIGEN Emi Du-Bois Reumond Descubrióque en nervios y heridas existen corrientes eléctricas.
- 15. Los trabajos deestos pioneros llevaron a comprender que l actividad eléctrica de los nervios de nuestro cuerpo es la base para ver, sentir y oír. Así como para controlar la contracción muscular por la que podemos movernos.
- 16.
- 17. DEFINICIÓN El Neurofeedback oCEEG-Biofeedback: Biorretroalimentación por Electroencefalografía Computada. Es una técnica en la cual entrenamos al cerebro para ayudarlo a mejorar su propio funcionamiento y el del resto de organismo tal como ha sido estudiado por la psiconeuroinmunoendocrinología.
- 18. DEFINICIÓN Neurofeedback EEG sebasa en el registro y en el análisis automática de la actividad eléctrica del cerebro. Los parámetros específicamente seleccionados de dichas acciones se muestran al sujeto. Éstos representan algunos de los principales procesos que por lo general permanecen inconscientes y escapan al control racional. Neurofeedback funciona como una especie de espejo: utilizando la señal de retroalimentación aprendemos como optimizar estos procesos.
- 19. Estimulando al cerebro,así como estimulamos nuestro cuerpo mediante el ejercicio físico, podemos ayudarlo a que tenga un funcionamiento más eficiente.
- 20. Las diferentes psicopatologíasmuestran patrones de ondas cerebrales diferenciados y, cuando estos patrones se normalizan, la conducta tiende a normalizarse también. El ejemplo más sobresaliente es el patrón excesivamente lento observado en personas diagnosticadas de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (ADDH). Una vez que aprenden a incrementar la rapidez de sus ondas cerebrales mediante el CEEG-Biofeedback, su atención se incrementa y su hiperactividad decrece.
- 21. UTILIZACIÓN El entrenamiento consiste en aprender, aprovechando laretroalimentación de los parámetros del EEG, qué relaciones existen entre nuestras conductas y actitudes de un lado y el buen funcionamiento cerebral del otro, y cómo se puede aprovechar la experiencia obtenida de tal forma para controlar mejor la actividad cerebral y optimizar sus recursos en función de las necesidades.
- 22. El objetivo esaprovechar plenamente el potencial de su propia mente para llevar una vida más alegre, actuar de manera más eficaz y conseguir más.
- 23. VENTAJAS DEL ENTRENAMIENTO mejorconcentración, mejor enfoque, facilidad en la toma de decisiones, disminuición del número de errores, abreviación del tiempo de reacción, aumento de creatividad, mejor capacidad memorística, aprendizaje más rápido,
- 24. VENTAJAS DEL ENTRENAMIENTO mayorresistencia al estrés, mayor rendimiento, menor susceptibilidad al "desgaste", disminuición de ansiedad y temores / miedo al público, relajamiento profundo y más fácil de alcanzar, mejora del bienestar psicológico, mejor integración cuerpo/ mente, mayor seguridad de sí mismo y autoestima / asertividad, mejor autocontrol, desarrollo de autoconsciencia, desarrollo de inteligencia emocional.